8/8第5.2課《邊城》同步訓(xùn)練1.下面有關(guān)本文的表述，不正確的一項是()A.《邊城》中“爺爺”是淳樸厚道卻倔強(qiáng)的老人，他為翠翠美麗而自信驕傲，為了翠翠嫁一個好人家，他不計地位的貧寒低賤，內(nèi)心凄苦憂慮與責(zé)任自信交錯。B.《邊城》中大老為人處事像順順，沈從文敏銳地看到了他們身上的悲劇命運，他還原大老得到翠翠。在沈從文看來，大老不可能使翠翠得到“主體性”，不可能使湘西走向現(xiàn)代化，因此讓大老在急流中死去。C.《邊城》以撐渡老人的外孫女翠翠與船總的兩個兒子天保、儺送的愛情為線索，表達(dá)了對田園牧歌式生活的向往和追求。這種寧靜的生活若和當(dāng)時動蕩的社會相對比，簡直就是一塊脫離滾滾塵寰的“世外桃源”。在這塊世外桃源中生活的人們充滿了原始的、內(nèi)在的、本質(zhì)的“愛”。D.《邊城》中，天保和儺迭一起在碧溪蛆對岸的山上為翠翠唱歌，翠翠在歌聲中做夢摘到了象征愛情的虎耳草。《邊城》中，邊城明凈的風(fēng)光，熏陶著樸實的人們，人人均有君子遺風(fēng)。2.用沈從文自己的話說，他的理想是要表現(xiàn)“優(yōu)美、健康而又不悖乎人性的人生形式”，“為人類‘愛’字作一度恰如其分的說明”。對“優(yōu)美、健康而又不悖乎人性的人生形式”說明不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.作者描繪的“邊城”，是理想的世外桃源式的地方。他的理想就是像陶淵明一樣過那種隱逸的生活。B.作者描寫的湘西，自然風(fēng)光秀麗、民風(fēng)淳樸，人們不分等級、不談功利，人與人之間以誠相待，相互友愛。C.外公對孫女的愛、翠翠對儺送純真的愛、天保兄弟對翠翠真摯的愛以及兄弟間誠摯的手足之愛……這些都代表著未受污染的農(nóng)業(yè)文明的傳統(tǒng)美德。D.邊城保留著古老的風(fēng)俗習(xí)慣，如端午賽龍舟、自由下水捉鴨子等，帶有官民同樂的意味，具有風(fēng)俗美。3.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)沈從文的《湘行散記》各篇都相對獨立，可以單獨成篇，_________。_________，_________。_________，_________，_________。因而，本書的思想內(nèi)容和情感意緒便顯得十分復(fù)雜。①成為深藏于作者胸間的錐心透骨的痛②全書整體上又具有統(tǒng)一性和連貫性③湘西居民古樸原始的生活與生命形式固然使人傾心神往④其中人事情景、古今未來滾動交織融成一片⑤浸透著作家發(fā)自內(nèi)心的鄉(xiāng)土悲憫情懷⑥未來湘西的何去何從又讓作者困惑迷茫A.④①②⑤⑥③ B.③②⑥①④⑤ C.⑤②⑥③④① D.②④⑤③⑥①4.邊城明凈的風(fēng)光,熏陶著樸實的人們,這里每個人都熱情誠實,人人均有君子遺風(fēng)。下列句子不能體現(xiàn)人性美的一項是(3分) ()A.為了作哥哥的走車路占了先,無論如何也不肯先開腔唱歌,一定得讓那弟弟先唱。B.在職務(wù)上毫不兒戲的老船夫,因為明白過渡人皆是趕回城中吃晚飯的人,來一個就渡一個,不便要人站在那岸邊呆等。C.翠翠不能忘記祖父所說的事情,夢中靈魂為一種美妙歌聲浮起來了,仿佛輕輕的在各處飄著,上了白塔,下了菜園,到了船上,又復(fù)飛竄過懸崖半腰——去作什么呢?摘虎耳草!D.在船上的祖父聽到這種帶著嬌有點兒埋怨的聲音,一面粗聲粗氣的答道:“翠翠,我就來,我就來!”5．對下面各語段所運用的描寫方法判斷不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.“我要坐船下桃源縣過洞庭湖，讓爺爺滿城打鑼去叫我，點了燈籠火把去找我?！边@是翠翠的心理描寫。表現(xiàn)其天真純潔性格。B.月光如銀子，無處不可照及，山上竹篁在月光下變成一片黑色。身邊草叢中蟲聲繁密如落雨。間或不知道從什么地方，忽然會有一只草鶯“(口落)噓！”囀著它的喉嚨，不久之間，這小鳥兒又好像明白這是半夜，不應(yīng)當(dāng)那么吵鬧，便仍然閉著那小小眼兒安睡了。這是環(huán)境描寫，為祖孫倆夜晚講故事渲染安寧靜謐的氣氛。C.“爺爺，你說唱歌，我昨天就在夢里聽到一種頂好聽的歌聲，又軟又纏綿，我像跟了這聲音各處飛，飛到對溪懸崖半腰，摘了一大把虎耳草，得到了虎耳草，我可不知道把這個東西交給誰去了。我睡得真好，夢的真有趣?！边@是翠翠的心理描寫，表現(xiàn)了她的純潔天真，對美好愛情的朦朧的憧憬。D.“翠翠，夢里的歌可以使你爬上高崖去摘那虎耳草，若當(dāng)真有誰來在對溪高崖上為你唱歌，你預(yù)備怎么樣？”這是爺爺?shù)恼Z言描寫，表現(xiàn)祖父對孫女的愛情的關(guān)心。閱讀下面的文字,完成6～8題。春天叩響了園子的竹門,將去年熄滅的火把,一束一束點燃。孤獨的冬天像一匹凄厲的狼,火焰使它無所適從,大地的花裙子讓它迷路。它夾著枯槁的尾巴,一步一步退縮,終于,在驟然而來的火焰里棄陣而逃。春風(fēng)猛烈地漫涌進(jìn)來,園子猶如藏著紅熱的火塘,星子四濺。桃紅柳綠,蔬菜拱土,以前的諾言,再一次發(fā)芽;滿園的春訊,喜上眉梢。一顆發(fā)白的草籽,它怎樣落在土里,又以怎樣的勇氣挽住了季節(jié)的臂膀?不消幾天,這里就會再變一個樣:那鮮嫩的豆角,像詩歌的月牙,在小河淌水的盡頭擱淺;茴香的根圍著地埂成長,茭瓜在水中誕生它們的嬰兒,馬齒莧菜蓄滿稠密的奶汁,蝴蝶的翅膀迷惑著鳥的眼睛;而四圍燃燒的花朵會一點一點成為彩色的灰燼,飄蕩著,垂落著,擋住蟲子們回家的路。如果一只蜜蜂飛進(jìn)園子里來,它肯定會被醉倒,春天的園子本身就是一塊巨大的蜜糖啊!而我們要做的,是把它沿溝剖開,親手把生活的根栽在這里,把自己的心托付給明天。只要再來一陣春風(fēng),希望就將掛果,那是并不遙遠(yuǎn)的希望啊,但我們目前還一無所知。6.下列各句中的冒號,和文中冒號作用相同的一項是(3分) ()A.記者:您一向關(guān)心中學(xué)語文教學(xué),請談一談中學(xué)生怎樣才能學(xué)好語文。B.事實和根據(jù)的來源有兩種:一種是自己親眼看到的,一種是聽別人傳說的。C.同學(xué)們:今年七月,恰值我們中學(xué)畢業(yè)20周年,有人建議搞一個同學(xué)聚會。D.行動,要靠思想指導(dǎo);思想,要靠行動證明:思想和行動是緊密相連的。7.比擬富于情味,請據(jù)此對文中畫橫線的句子所用比擬進(jìn)行簡要分析。(4分)答:___________________8.文中畫波浪線的句子可以改寫成:“我們沒有誰注意到,春風(fēng)再次吹來,果樹很快將掛果?！钡珵槭裁凑f原文表達(dá)效果更好?(3分)答:________________________閱讀下面的文字，完成911題。邁步穿行在鳳凰古城曲曲彎彎、朦朧幽幽的深巷，但見經(jīng)過歲月洗禮的青石板路泛著幽幽的冷光，腳踏上去的瞬間，我感覺仿佛踩在了沉重的歷史書頁上。那天晚上，我住在沱江邊吊腳樓的“翠翠樓”里?！按浯錁恰笔枪懦侵凶顬楣艠愕牡跄_樓之一。我站在窗口，“閱讀”著那些生長在江邊的密密麻麻的吊腳樓，灰暗的表面，纖細(xì)的結(jié)構(gòu)，巧奪天工的設(shè)計。吊腳樓像士兵組成的方陣，由高到低一字排開，又像鳳凰的女子，外形纖柔，內(nèi)心善良。夜?jié)u漸深了，僅聽見樓外的沱江水沙沙作響，我不知什么時候睡著了，直到苗族姑娘用歌喉唱開黎明才醒。那是《邊城》里那水面浮起靈魂的歌聲？是那撩撥翠翠少女情懷的歌聲？那歌聲韻味十足，給鳳凰的清晨平添了一些情致。鳳凰是一個人文氣息很濃的地方。精致的楹聯(lián)、飄逸的畫卷、靈動的刺繡，俯拾皆是?！按浯錁恰崩锉銤M屋掛著裱好的字，相當(dāng)漂亮。只是地氣甚潮，那潮濕一直沿著木墻爬上來，給字幅下端涂上鮮黃青綠的印痕。也許就是這樣，一年又一年，紙上的字已經(jīng)被綠霉吞噬，而有些東西卻還留存。沈從文寫字的稿紙已經(jīng)殘缺，他寫的故事卻如門外的沱江一樣依舊流淌。他的翠翠和那條忠實的老黃狗，已成化石，依舊在癡癡地等候那個年輕人——那用歌聲讓翠翠的心在夢里飛起來的年輕人。9．下列各句中的引號，和“‘閱讀’著那些生長在江邊的密密麻麻的吊腳樓”中的引號作用相同的一項是()A.她不是“茍活到現(xiàn)在的我”的學(xué)生，是為了中國而死的中國的青年。B.因為張載家住陜西橫渠鎮(zhèn)，又曾在那里講學(xué)，所以學(xué)者稱其為“橫渠先生”。C.“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”是杜甫詩歌《登高》中的名句。D.她雖然天生患有啞疾，但學(xué)解析：會了用手指“說話”，依然能夠表達(dá)自己的看法。10．比喻具有相似性，請據(jù)此對文中畫橫線的句子所運用的比喻手法進(jìn)行簡要分析。11．文中畫框的句子可以改寫成：“直到苗族姑娘放聲歌唱，黎明到來，我才醒過來?！睆恼Z義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？課內(nèi)閱讀閱讀下面的文字，完成14題。邊城①（節(jié)選）

沈從文????（1）黃昏來時，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空為夕陽烘成桃花色的薄云。十四中寨逢場，城中生意人過中寨收買山貨的很多，過渡人也特別多，祖父在渡船上忙個不息。天快夜了，別的雀子似乎都在休息了，只杜鵑叫個不息。石頭泥土為白日曬了一整天，草木為白日曬了一整天，到這時節(jié)皆放散一種熱氣?？諝庵杏心嗤翚馕?，有草木氣味，且有甲蟲類氣味。翠翠看著天上的紅云，聽著渡口飄來鄉(xiāng)生意人的雜亂聲音，心中有些兒薄薄的凄涼。

?????（2）黃昏照樣的溫柔，美麗，平靜。但一個人若體念到這個當(dāng)前一切時，也就照樣的在這黃昏中會有點兒薄薄的凄涼。于是，這日子成為痛苦的東西了。翠翠在成熟中的生命，覺得好像缺少了什么。好像眼見到這個日子過去了，想在一件新的人事上攀住它，但不成。好像生活太平凡了，忍受不住。

?????（3）“我要坐船下桃源縣過洞庭湖，讓爺爺滿城打鑼去叫我，點了燈籠火把去找我?！?/p>

?????（4）她便同祖父故意生氣似的，很放肆的去想到這樣一件事，她且想象她出走后，祖父用各種方法尋覓全無結(jié)果，到后如何躺在渡船上。

?????（5）人家喊，“過渡，過渡，老伯伯，你怎么的，不管事！”“怎么的！翠翠走了，下桃源縣了！”“那你怎么辦？”“怎么辦嗎？拿把刀，放在包袱里，搭下水船去殺了她！”……

?????（6）翠翠仿佛當(dāng)真聽著這種對話，嚇怕起來了，一面銳聲喊著她的祖父，一面從坎上跑向溪邊渡口去。見到了祖父正把船拉在溪中心，船上人喁喁說著話，小小心子還依然跳躍不已。

?????（7）祖父把船拉回來時，見翠翠癡癡地坐在岸邊，問她是什么事，翠翠不作聲。祖父要她去燒火煮飯，想了一會兒，覺得自己哭得可笑，一個人便回到屋中去，坐在黑黝黝的灶邊把火燒燃后，她又走到門外高崖上去，喊叫她的祖父，要他回家里來。在職務(wù)上毫不兒戲的老船夫，因為明白過渡人是要趕回城中吃晚飯的，人來一個就渡一個，不便要人站在那岸邊呆等，故不上岸來。只站在船頭告翠翠，不要叫他，且讓他做點事，把人渡完事后，就會回家里來吃飯。

?????（8）兩人吃飯時，祖父為翠翠說到一些有趣味的故事。因此提到了死去了的翠翠的母親。兩人在豆油燈下把飯吃過后，老船夫因為工作疲倦，喝了半碗白酒，因此飯后興致極好，又同翠翠到門外高崖上月光下去說故事。說了些那個可憐母親的乖巧處，同時且說到那可憐母親性格強(qiáng)硬處，使翠翠聽來神往傾心。

?????（9）翠翠抱膝坐在月光下，傍著祖父身邊，問了許多關(guān)于那個可憐母親的故事。間或吁一口氣，似乎心中壓上了些分量沉重的東西，想挪移得遠(yuǎn)一點，才吁著這種氣，可是卻無從把那東西挪開。

?????（10）月光如銀子，無處不可照及，山上篁竹在月光下皆成為黑色。身邊草叢中蟲聲繁密如落雨。間或不知道從什么地方，忽然會有一只草鶯“落落落落噓！”囀著它的喉嚨，不久之間，這小鳥兒又好象明白這是半夜，不應(yīng)當(dāng)那么吵鬧，便仍然閉著那小小眼兒安睡了。

?????（11）祖父夜來興致很好，為翠翠把故事說下去，就提到了本城人二十年前唱歌的風(fēng)氣，如何馳名于川黔邊地。翠翠的父親，便是唱歌的第一手，能用各種比喻解釋愛與憎的結(jié)子，這些事也說到了。翠翠母親如何愛唱歌，且如何同父親在未認(rèn)識以前在白日里對歌，一個在半山上竹篁里砍竹子，一個在溪面渡船上拉船，這些事也說到了。

?????（12）翠翠問：“后來怎么樣？”

?????（13）祖父說：“后來的事當(dāng)然長得很，最重要的事情，就是這種歌唱出了你。”

?????（14）祖父于是沉默了，不曾說“唱出了你后也就死去了你的父親和母親”。

[注]①《邊城》：以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸，描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情；借主人公船家少女翠翠的純愛故事，展現(xiàn)出了人性的善良美好，在中國近代文學(xué)史上具有獨特的地位。節(jié)選部分發(fā)生在翠翠對船總順順的二兒子儺送心生愛慕，而儺送與天保兄弟倆知曉了各自都喜歡翠翠這一心意，并約定開始以唱歌的方式爭取自己心愛的姑娘之后。

1．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是_____（3分）

A．翠翠的凄涼來自對愛情的困擾和渴望，翠翠的愛情是一個剛剛進(jìn)入青春期的農(nóng)村女孩子的愛情，這種愛是純粹的，是不可捉摸的，卻又實實在在的。

B．祖父回答翠翠“后來怎么樣”時，沒有告訴翠翠“唱出了你后也就死去了你的父親和母親”，表現(xiàn)出祖父對翠翠的疼愛。

C．第九段中“似乎心中壓上了些分量沉重的東西”中“分量沉重的東西”是一種復(fù)雜的感傷，它是對母親不幸的嘆惋，是缺失母愛的焦渴，也是內(nèi)心不時萌動著的情愫的困擾。

D．翠翠故意遐想著離家出走了，祖父到處尋她不著的情景，主要表現(xiàn)了翠翠年少無知、天真爛漫的情懷。

2．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是_____（3分）

A．第一段的景物描寫，視、聽、觸、嗅相結(jié)合，寫出了邊城的美麗、平靜、柔和以及生機(jī)。這樣的環(huán)境，又反襯出翠翠內(nèi)心的孤寂和薄薄的凄涼。

B．第二段中“翠翠在成熟中的生命，覺得好像缺少了什么，……好像生活太平凡了，忍受不住。”運用了比喻的修辭形象地寫出了單調(diào)、孤悶的生活使翠翠有尋找精神家園的渴望。

C．祖父給翠翠講她母親的故事，母親乖巧而又強(qiáng)硬的性格讓翠翠神往傾心，正好從側(cè)面映襯出翠翠類似的性格，使翠翠的形象更有立體感。

D．小說敘事委婉細(xì)致，生動勾畫出翠翠純潔而豐富的內(nèi)心世界，語言質(zhì)樸簡約，淡中藏美，平中寓奇，具有表達(dá)的張力和活力。

3．簡析前6段中翠翠的心理變化過程，反映了翠翠什么樣的性格特征。（5分）4．祖父說：“后來的事當(dāng)然長得很，最重要的事情，就是這種歌唱出了你?！弊髡邽槭裁床话堰@很長的故事寫出來？（6分）課外拓展閱讀下面的文字，完成14題。老伴沈從文我平日想到瀘溪縣時，回憶中就浸透了搖船人催櫓歌聲，且被印象中一點兒小雨，仿佛把心也弄濕了。這地方在我生活史中占了一個位置，提起來真使我又痛苦又快樂。十七年前的七月里，我?guī)Я恕巴豆P從戎”的味兒，在一個“龍頭大哥”兼“保安司令”的帶領(lǐng)下，隨同八百鄉(xiāng)親，乘了從高村抓封得到的二十來只大小船舶，浮江而下，來到了這個地方。靠岸停泊時正當(dāng)傍晚，紫絳山頭為落日鍍上一層金色，乳色薄霧在河面流動。船只攏岸時搖船人照例促櫓長歌，那歌聲糅合了莊嚴(yán)與瑰麗，在當(dāng)前景象中，真是一曲不可形容的音樂。一只小船，卻裝了十三名補(bǔ)充兵，全船中人年齡最大的一個十九歲，極小的一個十三歲。在十三個伙伴中我有兩個極要好的朋友。其中一個是我的同宗兄弟，名叫沈萬林。其次是那個年紀(jì)頂輕的，名字就叫“開明”，一個趙姓成衣人［注］的獨生子，為人伶俐勇敢，稀有少見。家中雖盼望他能承繼先人之業(yè)，他卻夢想作個上尉副官，頭戴金邊帽子，斜斜佩上條紅色值星帶，站在副官處臺階上罵差弁，以為十分神氣。因此同家中吵鬧了一次，負(fù)氣出了門，這小孩子年紀(jì)雖小，心可不??！同我們到縣城街上轉(zhuǎn)了三次，就看中了一個絨線鋪的和他年齡差不多的女孩子，問我借錢向那女孩子買了三次白絨線草鞋帶子。他雖買了不少帶子，那時節(jié)其實連一雙多余的草鞋都沒有，把帶子買得同我們回轉(zhuǎn)船上時，他且說：“將來若作了副官，當(dāng)天賭咒，一定要回來討那女孩子做媳婦。”日子過去了三年，我那十三個同伴，有三個人由駐防地的辰州請假回家去，走到瀘溪縣境驛路上，出了意外的事情，各被土匪砍了二十余刀，流一攤血倒在大路旁死掉了。死去的三人中，有一個就是我那同宗兄弟。后來所有八個伙伴已在川邊死去，至于那個同買帶子的朋友呢，消息當(dāng)然從此也就斷絕了。整整過去十七年后，我的小船又在落日黃昏中，到了這個地方?？肯聛?。石頭城恰當(dāng)日落一方，雉堞與城樓皆為夕陽落處的黃天，襯出明明朗朗的輪廓。每一個山頭仍然鍍上了金，滿河是櫓歌浮動(就是那使我靈魂輕舉永遠(yuǎn)贊美不盡的歌聲！)，我站在船頭，思索到一件舊事，追憶及幾個舊人。我懷了不可形容的童心，上了堤岸進(jìn)了城。我居然沒有錯誤，不久就走到了那絨線鋪門前了。有這樣稀奇的事情嗎？我見到的不正是那個女孩嗎？我真驚訝得說不出話來。十七年前那小女孩就成天站在鋪柜里一堵棉紗邊，兩手反復(fù)交換動作挽她的棉線，目前我所見到的，還是那么一個樣子?！耙趺囱剑俊本褪悄锹曇?，我也似乎極其熟悉。我指定懸在鉤上一束白色東西，“我要那個！”如今真輪到我這老軍務(wù)來購買系草鞋的白棉紗帶子了！當(dāng)那女孩子站在一個小凳子上，去為我取鉤上貨物時，鋪柜里火盆中有茶壺沸水聲音，某一處有人吸煙聲音。女孩子辮發(fā)上纏的是一綹白絨線，我心想：“死了爸爸還是死了媽媽？”火盆邊茶水沸了起來，小隔扇門后面有個男子啞聲說話：“小翠，小翠，水開了，你怎么的？”真沒有再使我驚訝的事了，在黃暈暈的煤油燈光下，我原來又見到了那成衣人的獨生子！這人簡直可說是一個老人，很顯然的，時間同鴉片煙已毀了他。但不管時間同鴉片煙在這男子臉上刻下了甚么記號，我還是一眼就認(rèn)定這人便是那一再來到這鋪子里購買帶子的趙開明。從他那點神氣看來，卻決猜不出面前的主顧，正是同他一起的老伴。這人雖作不成副官，另一糊涂希望可終究被他達(dá)到了。我憬然覺悟他與這一家人的關(guān)系，且明白那個似乎永遠(yuǎn)年輕的女孩子是誰的兒女了。我被“時間”意識猛烈的摑了一巴掌，摩摩我的面頰，一句話不說，靜靜的站在那兒看兩父女度量帶子，驗看點數(shù)我給他的錢。他們那份安于現(xiàn)狀的神氣，使我覺得若用我身份驚動了他，就真是我的罪過。我拿了那個小小包兒出城時，天已斷黑，在泥堤上亂走。天上有一粒極大星子，閃耀著柔和悅目的光明。我瞅定這一粒星子，目不旁瞬?！斑@星光從空間到地球據(jù)說就得三千年，閱歷多些，它那么鎮(zhèn)靜有它的道理。我現(xiàn)在還只三十歲剛過頭，能那么鎮(zhèn)靜嗎？……”可是，過去的，有誰人能攔住不讓它過去，又有誰能制止不許它再來？時間使我的心在各種變動人事上感受了點分量不同的壓力，我得沉默，得忍受。再過十七年，