江蘇省常州市名校協(xié)作體2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期11月期中考試語(yǔ)文試題考試時(shí)間：120分鐘?總分：150分?年級(jí)/班級(jí)：高一（1）班一、現(xiàn)代文閱讀（每題5分，共25分）要求：閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。隨著科技的發(fā)展，人工智能已經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要領(lǐng)域。人工智能在醫(yī)療、教育、交通、金融等多個(gè)行業(yè)都有著廣泛的應(yīng)用。然而，人工智能的發(fā)展也帶來(lái)了一系列的倫理和道德問(wèn)題。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用及其帶來(lái)的影響。2.請(qǐng)分析人工智能在教育領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)及其可能帶來(lái)的問(wèn)題。3.請(qǐng)談?wù)勅斯ぶ悄茉诮煌I(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀及其對(duì)社會(huì)的影響。4.請(qǐng)從倫理和道德的角度，談?wù)勅斯ぶ悄馨l(fā)展所面臨的主要問(wèn)題。5.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)人工智能發(fā)展的看法。二、古詩(shī)文閱讀（每題5分，共25分）要求：閱讀下面的詩(shī)文，回答問(wèn)題。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹《離騷》的作者及其創(chuàng)作背景。2.請(qǐng)分析《離騷》中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這句話的意義。3.請(qǐng)解釋《離騷》中“眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫”這句話的表達(dá)技巧。4.請(qǐng)談?wù)劇峨x騷》中作者對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)矛盾的認(rèn)識(shí)。5.請(qǐng)結(jié)合《離騷》的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)屈原愛(ài)國(guó)情懷的理解。三、古詩(shī)文默寫（每題3分，共15分）要求：請(qǐng)根據(jù)提示，默寫下列古詩(shī)文中的句子。1.《登高》杜甫：萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。（）2.《江城子·密州出獵》蘇軾：會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（）3.《望岳》杜甫：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（）4.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫：安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。（）5.《長(zhǎng)恨歌》白居易：此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。（）四、文言文翻譯（每題5分，共25分）要求：將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1.余聞之也久。予固笑而不信也。（）2.每自矜持，謂人莫能測(cè)也。（）3.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。（）4.湯之問(wèn)棘也是已。今也以不得其死然。（）5.夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。（）五、作文（每題40分）要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的文章。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在日常生活中越來(lái)越常見(jiàn)。有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言豐富了漢語(yǔ)表達(dá)，增加了語(yǔ)言的活力；也有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不規(guī)范，影響了漢語(yǔ)的純潔性。請(qǐng)以“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的雙面性”為話題，談?wù)勀愕目捶?。六、綜合閱讀（每題10分）要求：閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。材料一：習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出，我們要堅(jiān)持綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)持山水林田湖草沙一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理，推動(dòng)形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局。材料二：近年來(lái)，我國(guó)大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)施了一系列重大生態(tài)保護(hù)和修復(fù)工程，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量明顯改善。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括習(xí)近平總書記關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的重要論述。2.請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勎覈?guó)生態(tài)文明建設(shè)取得的主要成就。3.請(qǐng)分析我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)。4.請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)生態(tài)文明建設(shè)的理解。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.解析：人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用包括輔助診斷、精準(zhǔn)醫(yī)療、康復(fù)輔助等，帶來(lái)的影響包括提高醫(yī)療效率、降低誤診率、改善患者生活質(zhì)量等。2.解析：人工智能在教育領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)包括個(gè)性化教學(xué)、智能測(cè)評(píng)、教育資源共享等，可能帶來(lái)的問(wèn)題包括教育公平、數(shù)據(jù)隱私、教育倫理等。3.解析：人工智能在交通領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀包括自動(dòng)駕駛、智能交通系統(tǒng)、車聯(lián)網(wǎng)等，對(duì)社會(huì)的影響包括提高交通效率、降低交通事故率、優(yōu)化城市交通布局等。4.解析：人工智能發(fā)展所面臨的主要倫理和道德問(wèn)題包括算法偏見(jiàn)、隱私泄露、失業(yè)問(wèn)題、責(zé)任歸屬等。5.解析：個(gè)人對(duì)人工智能發(fā)展的看法可以根據(jù)自己的理解進(jìn)行闡述，如認(rèn)為人工智能是科技進(jìn)步的必然結(jié)果，應(yīng)積極擁抱，同時(shí)關(guān)注其倫理和道德問(wèn)題，確保其健康發(fā)展。二、古詩(shī)文閱讀1.解析：《離騷》的作者是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)詩(shī)人屈原，創(chuàng)作背景是屈原因直言進(jìn)諫而被貶謫，表達(dá)了他對(duì)國(guó)家和人民的憂慮以及對(duì)理想政治的追求。2.解析：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這句話表達(dá)了屈原在理想與現(xiàn)實(shí)之間不斷追求的精神，即不畏艱難，不斷探索真理。3.解析：“眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫”這句話運(yùn)用了夸張和對(duì)比的手法，表達(dá)了屈原對(duì)讒言和誤解的無(wú)奈和憤怒。4.解析：《離騷》中作者對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)矛盾的認(rèn)識(shí)表現(xiàn)在他對(duì)美好政治的向往與現(xiàn)實(shí)政治的腐敗之間的矛盾，以及對(duì)個(gè)人命運(yùn)的無(wú)奈。5.解析：屈原的愛(ài)國(guó)情懷體現(xiàn)在他對(duì)楚國(guó)的忠誠(chéng)、對(duì)人民的關(guān)懷以及對(duì)理想政治的追求，他的愛(ài)國(guó)精神是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。三、古詩(shī)文默寫1.解析：句子“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”出自杜甫的《登高》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生旅途的感慨和對(duì)命運(yùn)的無(wú)奈。2.解析：句子“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”出自蘇軾的《江城子·密州出獵》，描繪了詩(shī)人豪放不羈的形象。3.解析：句子“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”出自杜甫的《望岳》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)壯麗山川的贊美和對(duì)人生抱負(fù)的追求。4.解析：句子“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”出自杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)民生疾苦的同情和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。5.解析：句子“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”出自白居易的《長(zhǎng)恨歌》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)過(guò)去美好時(shí)光的懷念和對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。四、文言文翻譯1.解析：句子“余聞之也久。予固笑而不信也?！狈g為“我聽(tīng)說(shuō)了很久。我本來(lái)是笑著而不相信的?！?.解析：句子“每自矜持，謂人莫能測(cè)也?！狈g為“我常常自以為是，認(rèn)為別人無(wú)法理解我?！?.解析：句子“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。”翻譯為“我曾經(jīng)整天思考，但不如片刻所學(xué)?！?.解析：句子“湯之問(wèn)棘也是已。今也以不得其死然?！狈g為“湯問(wèn)棘的事已經(jīng)過(guò)去了。現(xiàn)在卻是無(wú)法得到好的結(jié)局。”5.解析：句子“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！狈g為“學(xué)習(xí)需要靜心，才能需要學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就無(wú)法拓展才能，沒(méi)有志向就無(wú)法完成學(xué)業(yè)。”本次試卷答案如下：四、文言文翻譯1.解析：句子“余聞之也久。予固笑而不信也。”翻譯為“我聽(tīng)說(shuō)了很久。我本來(lái)是笑著而不相信的?！?.解析：句子“每自矜持，謂人莫能測(cè)也?！狈g為“我常常自以為是，認(rèn)為別人無(wú)法理解我?！?.解析：句子“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。”翻譯為“我曾經(jīng)整天思考，但不如片刻所學(xué)?！?.解析：句子“湯之問(wèn)棘也是已。今也以不得其死然?！狈g為“湯問(wèn)棘的事已經(jīng)過(guò)去了?，F(xiàn)在卻是無(wú)法得到好的結(jié)局?！?.解析：句子“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！狈g為“學(xué)習(xí)需要靜心，才能需要學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就無(wú)法拓展才能，沒(méi)有志向就無(wú)法完成學(xué)業(yè)。”五、作文答案：略（此處為作文部分，學(xué)生需根據(jù)題目要求自行撰寫）六、綜合閱讀1.解析：習(xí)近平總書記關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的重要論述包括堅(jiān)持綠水青山就是金山銀山的理念，強(qiáng)調(diào)生態(tài)保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，推動(dòng)形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局。2.解析：我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)取得的主要成就包括生態(tài)環(huán)境質(zhì)量改善、生態(tài)保護(hù)和修復(fù)工程成效顯著、綠色低碳發(fā)展模式逐步形成等。3.解析：我國(guó)生