2025屆新高考歷史沖刺熱點復習

遼宋夏金元的政治、經(jīng)濟、文化和社會新變化（916-1368）

遼宋夏金元總體

遼宋夏金元是中華多民族文明共同體和多元傳統(tǒng)文化發(fā)展的重要時期具體表現(xiàn)政治①從五代藩鎮(zhèn)割據(jù)、民族政權(quán)并立到逐步走向統(tǒng)一；②中央集權(quán)制度強化；中央采取事務分權(quán)的兩府三司制，地方上設置四監(jiān)司和通判加以分權(quán)，同時采取崇文抑武的方針；元朝行省制是我國地方行政制度重大變革。③民族交融進一步加強，統(tǒng)一多民族國家進一步發(fā)展；經(jīng)濟①不抑土地兼并，租佃關(guān)系發(fā)展②不再對商業(yè)進行時間與空間的限制；對外交往以海路為主，海外貿(mào)易興盛；棉紡織業(yè)成為新興手工業(yè)部門；宋元時期社會經(jīng)濟呈現(xiàn)繁榮的景象。③南方進一步發(fā)展，最終在南宋完成了經(jīng)濟重心的南移。思想文化①理學逐漸成為官方哲學，并推動儒學發(fā)展（思辨化、哲學化、世俗化），對社會生活各個方面都產(chǎn)生了巨大的影響；②科技領先世界，三大發(fā)明完成并外傳；③市民階層興起，宋詞繁榮，元曲興盛，文學藝術(shù)世俗化增強，形成了文化重心的下移。【階段特征】（A.D960年-A.D1368）時間全國卷地方卷2020【Ⅰ】26·宋代農(nóng)作物的引進推廣種植【I】42·遼宋夏金元的政治經(jīng)濟文化；【II】26宋代科舉制的發(fā)展；【II】45王安石變法4.海南·北宋商業(yè)繁榮；6.浙江·“市”在南宋的發(fā)展；2021【Ⅰ】27·古代中國的重農(nóng)抑商政策【Ⅱ】26·宋代理學家維護禮教綱常4.廣東·元代經(jīng)濟管理措施；5.湖南·宋代農(nóng)業(yè)精耕細作的特點；6.浙江·宋代政府規(guī)范管理海外貿(mào)易；16.山東.北宋時期的歷史階段特征2022【甲】26·宋朝的手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展【Ⅱ】26·宋代海外貿(mào)易；乙卷·26通判的歷史背景和權(quán)力演變17.湖北·農(nóng)業(yè)和農(nóng)學；4.湖北·社會階層的變化；4.廣東·宋代理學張載；4.湖南·南宋繪畫；北京高考·3：北宋中央集權(quán)的加強；海南·4:經(jīng)濟往來促進民族交融天津高考·3:北宋時期的階段性特征2023【甲】26.宋元

商業(yè)和城市的繁榮【乙】27宋金元社會的變化湖北.4.宋朝農(nóng)業(yè)的發(fā)展海南.3.崇文興教社會風氣2024全國高考新課標卷·27.南宋的偏安江蘇.3.宋初專制集權(quán)的加強；湖南·6.元朝的民族關(guān)系;甘肅.遼朝官制；黑吉遼·5.遼宋夏金元經(jīng)濟；山東.3.宋社會變化【考情分析】命題角度：1.從“社會進步”角度考查遼宋的經(jīng)濟發(fā)展、商業(yè)繁榮和宋元時期的文藝和科技；2.從“社會流動”角度認識宋代社會的變化；3、北宋加強中央集權(quán)措施；南宋偏安4、元朝行省制。重點關(guān)注：北宋階段特征；北宋中央集權(quán)的加強；王安石變法；行省制；宋民族及對外關(guān)系；農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展；商業(yè)和城市的繁榮；宋代市鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展；“重農(nóng)抑商”；宋科技成就；宋明理學；經(jīng)濟重心的南移；社會的變化。契丹建國916統(tǒng)一蒙古1206960北宋建立1038西夏建國1115金朝建立1125金攻滅遼1127金滅北宋1227蒙古滅夏1234蒙古滅金1234忽必烈即位1271元朝建立1276元滅南宋1279元朝完成統(tǒng)一1368元朝滅亡政權(quán)并存再次統(tǒng)一【時空定位】學生自主梳理遼宋夏金元時期政權(quán)更迭脈絡01遼宋夏金元時期的政治【考點】一、宋初中央集權(quán)的加強【基礎梳理】1.背景:①結(jié)束了五代十國的分裂局面；②統(tǒng)治者吸取唐后期以來軍閥割據(jù)、政局動蕩的歷史教訓；③統(tǒng)治者需要強化中央集權(quán)、維護政權(quán)穩(wěn)定。宋太祖財政皇帝中書省門下省吏部戶部禮部兵部刑部工部唐：三省六部尚書省中書門下（政事堂）同平章事（宰相）參知政事（執(zhí)政）行政樞密使（執(zhí)政）樞密副使（執(zhí)政）軍政三司樞密院三司使臺諫御史中丞知諫院監(jiān)察（臺諫合一）御前會議殿前司侍衛(wèi)馬軍司侍衛(wèi)步軍司三衙更戍法禁軍定期換駐調(diào)兵權(quán)統(tǒng)兵權(quán)統(tǒng)調(diào)分離兵將分離宋：二府三司制

宋朝監(jiān)察制度的重要變化是臺諫合一，御史擁有了諫官的議事權(quán)，諫官擁有了御史的監(jiān)察權(quán)。影響：

積極：削弱了相權(quán)，加強了皇權(quán)；

消極：權(quán)力分割過細，一定程度上導致行政效率低下；2.措施:守內(nèi)虛外、強干弱枝、分化事權(quán)、重文輕武（1）中央官制：二府三司2.措施:守內(nèi)虛外、強干弱枝、分化事權(quán)、重文輕武（2）地方官制：路-府、州、軍、監(jiān)-縣行政：削實權(quán)——派文官擔任地方知州，節(jié)度使?jié)u為虛銜，設通判與知州彼此制約財政：制錢谷——設轉(zhuǎn)運司統(tǒng)管地方財政大部分賦稅上交朝廷。軍政：收精兵——地方精兵編入禁軍，定期更換駐地分化事權(quán)，互相牽制2.措施:守內(nèi)虛外、強干弱枝、分化事權(quán)、重文輕武（3）選官制度：崇文抑武、完善科舉崇文：提倡文治，擴大科舉規(guī)模，抬高文官士人的地位。唐宋宰相情況對比表時期登科人數(shù)宰相人數(shù)進士出身的宰相人數(shù)唐朝660312322兩宋45640135111抑武：罷免宿將兵權(quán)，用文官擔任樞密院長官。杯酒釋兵權(quán)文官掌樞密更戍法統(tǒng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)分離兵無常帥,帥無常師考試程序:確立三級考試制度考試規(guī)范:制度更加嚴密(糊名、謄錄、鎖院)考試內(nèi)容:從重詩賦到重經(jīng)義考試結(jié)果:錄取人數(shù)增加、直接授官。歷史縱橫：“不為兵，則恐為盜”，“饑歲莫急于防民之盜，而防盜莫先于募民為兵”?！疤煜轮岳?，本于兵”，“天下六分之物，五分養(yǎng)兵?！蹦康模和ㄟ^廣泛募兵而穩(wěn)定社會治安、消除動亂因素。影響：多而不精，管理混亂，訓練廢弛，素質(zhì)低下；軍費惡性膨脹，成為財政支出的大宗。（4）北宋的募兵政策（5）監(jiān)察制度：①中央:設御史臺，臺諫合一（御史擁有了諫官的議事權(quán)，諫官擁有了御史的監(jiān)察權(quán)）②地方：地方則劃分路作為監(jiān)察區(qū)(四監(jiān)司)、通判（6）社會治理與救濟：基層組織：鄉(xiāng)里制社會治理：王安石變法推行保甲制（寓兵于民，相互監(jiān)督，維護治安）社會救濟：宗族內(nèi)部救助活動興起，設立義田、義學、義宅、義冢社會優(yōu)撫：設置專門機構(gòu)—福田院，收容弱勢群體保甲制大保保都保10家50家10大保（7）法律與教化：法律：宋朝基本沿用唐朝法律體系，以唐律為藍本，制定963年《宋刑統(tǒng)》、《天圣令》教化：理學影響基層教化（儒學世俗化）理學影響基層教化的方式：控制教育與科舉，通過授徒、書院講學等方式，理學深入族規(guī)、家訓，朱熹的《家禮》和《小學》成為家庭和幼童的行為規(guī)范結(jié)果：宋朝以后，儒學士人以鄉(xiāng)約教化鄉(xiāng)里。《呂氏鄉(xiāng)約》成為范本。積極：加強了中央對地方的控制，防范內(nèi)部動亂，維護政治穩(wěn)定消極：①制度僵化，降低行政效率，造成地方貧弱②因循保守的政治風氣，造成三冗兩積的統(tǒng)治危機3.影響:【重難突破1】宋朝的文官政治（1）產(chǎn)生原因①土地私有制迅速發(fā)展，租佃關(guān)系發(fā)展迅速，社會流動性加強。②吸取前代武人擁兵自重、皇權(quán)式微的教訓，確定以文治國的方針。③科舉制度發(fā)展，削弱門第血統(tǒng)在選官中的地位，增加寒門士人入仕機會。④宋代教育的發(fā)展，官學、私學的數(shù)量和規(guī)模都超過前代，

為文官政治的確立奠定基礎。（2）評價

①積極：宋代文官制度使傳統(tǒng)的貴族政治、武人政治從此基本上退出了歷

史舞臺；使皇帝權(quán)力收縱自如，無尾大不掉之虞；使書院興起，

學者輩出，科學技術(shù)與文化都較為發(fā)達。

②局限：政出多門，效率低下；冗費增多，財政拮據(jù)；容易形成黨爭；

頭重尾輕，地方凋敝。

典例分析·真題再現(xiàn)例1.（2024·江蘇高考·3）表1為宋神宗熙寧年間（1068—1077）常平倉的部分支出情況。這些支出反映了北宋政府（）A．力圖發(fā)展農(nóng)業(yè)平抑物價B．運用經(jīng)濟手段穩(wěn)定秩序C．鼓勵民間組織救濟災民D．增加軍費緩解邊防壓力

B時間 支出及用途熙寧六年十一月 3萬石谷，淮南西路招募饑民興修水利熙寧七年五月 5萬石谷，真定府路減價出糶熙寧九年二月 10萬緡錢，廣南西路轉(zhuǎn)運司以備軍需

典例分析·真題再現(xiàn)例2.（2024·廣東高考·4）宋代巨賈彭則愛好儒學，“為其子延接師友，不問其費”，曾捐書于州學。郡從事為之記，稱其為“販夫”，彭氏子孫皆恥之。知州認為，彭則所為是善事，遂刪“販夫”二字。這可以用來說明當時（）A．士農(nóng)工商界限被打破B．科舉制度促進了社會公平C．地方官學教育的普及D．文治政策提升了士人地位

D

典例分析·真題再現(xiàn)例3.（2023·海南高考·3）有學者認為，宋代的識字率相對較高。真定府的一處摩崖石刻顯示，山區(qū)牧羊人也有能讀會寫者；南方農(nóng)村的文化教育水平高于北方，如建州“耕且讀者十家而五六”，邵武軍的許多村落“皆聚徒教授”。這一現(xiàn)象表明當時（）A．書院制度日趨完備B．雕版印刷相當普及C．崇文興教漸成風尚D．文化重心已經(jīng)南移

C

典例分析·真題再現(xiàn)例4.（2022·全國乙卷高考·26）宋朝在州府設通判，重要州府設兩名，民戶少的州可以不置，但若武官任知州，則必置。通判有自己專屬的衙門通判廳，與知州（府）共議政務、同署文書，“有軍旅之事，則專任錢糧之責”。據(jù)此可知，設置通判的主要目的是A．規(guī)范地方行政B．防止武人干政C．提升軍事能力D．削弱州府權(quán)力

A

典例分析·真題再現(xiàn)例5.（2021·北京高考·5）以下材料為四位皇帝的一日政務節(jié)錄，按朝代順序排列正確的是（）①至前殿，由中書、樞密院、三司、開封府等官員依次奏事②告誡軍機處切勿泄密③詔曰“諸侯王或欲推私恩分子弟邑者，令各條上”④引見俘獲的突厥頡利可汗，諸蕃君長奉上“天可汗”尊號A．③①④②B．③④①②C．③④②①D．④③①②

B

典例分析·真題再現(xiàn)例6.（2021·北京高考·3）唐中后期，官府在今福建地區(qū)大量設置稅場，五代十國至宋初又將很多稅場升為縣，其分布狀況見下圖。以下說法正確的是（）①由場升縣絕大部分發(fā)生在宋代②增置新縣與移民聚集密切相關(guān)③該地區(qū)西部經(jīng)濟比東部更繁榮④國家對該地區(qū)的控制漸趨深入

A．①②B．③④C．②④D．①③

C

典例分析·真題再現(xiàn)例7.（2021·全國）宋代筆記《玉壺清話》記載，一次宋太祖派遣武將黨進戍邊，依例應出行前向皇帝致辭，但宋太祖念其“本出溪戎，不識一字”，便破例讓他“不須如此”。但黨進性格剛強，堅決要求致辭，便使人將內(nèi)容寫在“笏”（手板）上，并反復背誦。結(jié)果當天由于緊張，黨進“不能道一字”，最后只說出一句“臣聞上古其風樸略，愿官家好將息”，引發(fā)哄堂大笑。后來他自己解釋說“也要官家知道我讀書來”。這反映出北宋初年（）A．程朱理學盛行，引導朝廷政治風B．重視科舉考試，成為唯一晉升途徑C．提倡武將讀書，文官群體得到推崇D．設置二府三司，樞密院只負責軍事

C材料：宋仁宗嘉祐四年（1059），田子茂出生于山西忻州一普通農(nóng)家，幼“潁異于群兒”“稍長則便能武事”。神宗元豐年間（1078～1085），先為保甲體制下的保丁，后赴京應試，“天子臨軒試之，中第一”，得以“補三班差使”。哲宗紹圣二年（1095）前后，先后擔任涇源路第四將隊將、鄌延路經(jīng)略司準備差使等職。徽宗建中靖國元年（1101）因受改革派呂惠卿之案牽連，一度入獄，后無罪釋放，被任命為“綏德軍暖泉寒主”?；兆诔鐚幩哪辏?105），在宋軍收復銀州（今陜西榆林南）戰(zhàn)事中立有軍功。徽宗政和四年（1114）去世，享年56歲。子茂的生平是宋代某些歷史場景的再現(xiàn)。2024·安徽高考·19.閱讀材料，完成下列要求。（12分）從材料中提取歷史信息，運用所學中國古代史知識，任選角度，自擬論題，加以闡釋。（要求：論題明確，觀點正確，史論結(jié)合，表述清晰）（12分）【示例】從田子茂的個人生平看北宋制度。首先，宋朝大力發(fā)展科舉，積極提倡文治。田子茂出生于一普通農(nóng)家仍能赴京應試，充分反映了宋朝科舉在社會上的影響力和科舉向全社會開放的史實，形成“取士不問家世”。其次，宋朝崇文抑武。田子茂“稍長則便能武事”，但他依然選擇赴京應試，這說明科舉才是正途。后來科舉“中第一”，以一文官的身份擔任武將職位，這反映出的政府的崇文抑武政策和觀念。1105年，田子茂在宋軍與西夏作戰(zhàn)并立有軍功，這反映了北宋時期多民族政權(quán)并列，民族政權(quán)之間有爭戰(zhàn)，從“收復”一詞中可以看出西夏主動出兵，北宋深受少數(shù)民族政權(quán)的威脅，邊防壓力較大。田子茂的生平再現(xiàn)了北宋的某些歷史場景，今天，我們能從他的生平事跡來研究北宋歷史，以小人物定格大歷史。1.北部：宋遼關(guān)系【考點】二、兩宋政局后唐，遼朝占領了燕云十六州北宋統(tǒng)一后，兩次發(fā)起奪回燕云十六州的北伐，均告慘敗。遼軍大舉南下，逼迫北宋簽訂協(xié)議（澶淵之盟，1005年

）。【澶淵之盟】內(nèi)容：①維持已有邊界，②遼宋皇帝以兄弟相稱。③北宋每年送給遼一筆錢物，稱為“歲幣”。影響：北宋勉強獲得北部邊防的安定；有利于宋遼經(jīng)濟文化交流；2.西北部：宋夏關(guān)系北宋與西夏發(fā)生戰(zhàn)爭，屢戰(zhàn)屢敗，雙方最終達成和議（慶歷和議，1044年）?！緫c歷和議】內(nèi)容：①西夏保持帝號，同時向北宋稱臣，②北宋每年送給西夏錢物，稱為“歲賜”。影響：保持了宋夏的和平和邊疆的穩(wěn)定?！究键c】二、兩宋政局時間內(nèi)容紹興和議1141年以東起淮水、西至大散關(guān)一線劃界；南宋對金稱臣；每年向金朝繳納白銀25萬兩、絹25萬匹，稱為“歲貢”隆興和議1164年仍維持《紹興和議》后的疆界；南宋不再對金稱臣，改為叔侄關(guān)系；宋每年向金朝繳納白銀和絹各縮減至20萬兩、匹；宋割商、秦兩州給金嘉定和議1208年宋金改為伯侄之國；歲幣絹、銀各增至30萬匹、兩；犒軍錢300萬貫；維持原來邊界文人憂思【考點】二、兩宋政局3.宋金關(guān)系增設官僚機構(gòu)臃腫因循守舊守內(nèi)需外強干弱枝荒年募兵冗官冗兵集政權(quán)收軍權(quán)奪財權(quán)養(yǎng)兵養(yǎng)官軍費開支冗費弊軍隊戰(zhàn)斗力弱軍費上升國家財政負擔重行政效率低政府開支大北宋中央集權(quán)措施北宋中期的統(tǒng)治危機、財政危機：慶歷新政(1043-1044)——宋仁宗時期根本原因：過度的中央集權(quán)造成三冗兩積的局面，階級矛盾、民族矛盾的激化。范仲淹改革重點：整頓官僚機構(gòu)結(jié)果：明顯觸犯了官僚集團的既得利益，引發(fā)抵制，很快歸于失敗。【考點】三、王安石變法【重難突破2】王安石變法王安石（1021—1086）1.背景：①“積貧積弱”局面下,北宋出現(xiàn)邊防壓力與財政危機②政治腐?。弧安灰旨娌ⅰ闭?，土地兼并加劇，階級矛盾尖銳，農(nóng)民起義不斷③政治風氣因循保守，行政效率低下④整頓官僚為宗旨的慶歷新政因觸犯官僚集團的利益而失敗。措施內(nèi)容作用富國強兵取士青苗法青黃不接之時，政府貸款或谷物給農(nóng)民限制了高利貸對農(nóng)民的剝削，增加財政收入募役法納錢代役有利于經(jīng)濟發(fā)展，增加政府收入農(nóng)田水利法鼓勵墾荒和興修水利保證灌溉，防洪賑災均輸法采購物資“徙貴就賤，用近易遠”節(jié)省費用，增加了政府的財政收入，減輕了人民的負擔方田均稅法重新丈量土地，收取賦稅，官僚、地主也不例外增加了政府收入，農(nóng)民得到實惠市易法在東京設市易務打破了大商人對市場的壟斷，增加財政收入實行“省兵”措施，兵農(nóng)合一，征兵制代替募兵制推行強兵措施如保甲法、保馬法、將兵法等改革科舉制度，進士科不考詩賦，?？紩r務策批判“恩蔭”制度，擇優(yōu)錄取節(jié)省軍費開支，并在一定程度上提高了軍隊的戰(zhàn)斗力有利于選拔和培養(yǎng)人才；有利于推動改革，擴大統(tǒng)治基礎2.基本原則：通過加強國家對農(nóng)業(yè)、軍事等領域的管理和控制(手段)達到富國強兵(目的)3.內(nèi)容：性質(zhì)：在不觸動封建土地私有制的前提下，對生產(chǎn)關(guān)系進行局部調(diào)整，是社會改良性質(zhì)的改革4.評價：實質(zhì):封建地主階級針對北宋統(tǒng)治危機，為維護封建統(tǒng)治而進行的改革運動。積極：①增加了政府的財政收入，增強了國家的軍事力量，在一定程度上改變了北宋積貧積弱的局面。

②促進了經(jīng)濟發(fā)展，客觀上有利于社會進步。消極：①強兵效果并不明顯；在執(zhí)行中加重人民負擔；

②觸犯大地主、大官僚利益，導致統(tǒng)治集團內(nèi)部分裂，北宋逐漸走向衰亡。5.結(jié)果：1127年北宋被女真族建立的金朝攻滅，徽、欽二帝被俘北去，史稱“靖康之變”。6.失敗原因：

①變法過程中用人不當，急功近利；

②觸犯了官僚地主的利益，遭到了他們的阻撓和破壞；

③宋神宗在變法后期立場動搖；

④變法本身沒有觸及社會的根本問題。

典例分析·真題再現(xiàn)例1.（2020·北京高考·5）宋代自然災害頻發(fā)。王安石認為“以有限之食，給無數(shù)之民……有惠人之名，而無救患之實”，無法解決根本問題。他希望培育農(nóng)民自身抵御自然災害的能力，“上有善政而下有儲蓄”。以下措施反映其救荒思想的是（）①實行均輸法②興建水利工程③鼓勵百姓養(yǎng)馬④低息借貸錢谷給農(nóng)民A．①②B．③④C．①③D．②④

D

典例分析·真題再現(xiàn)例2.（2020·山東高考·4）王安石在變法中“募饑民修水利”，以“賑救食力之農(nóng)”“興陂塘溝港之廢”。與“煮粥賑災”“開倉放糧”等賑災方式相比，王安石此舉力圖（）A．盡量減輕政府的救災負擔B．穩(wěn)定災區(qū)的社會秩序C．從長遠上解決災民生計問題D．建立政府抗災救荒體系

C【考點】四、遼、西夏與金的統(tǒng)治項目遼（契丹族）西夏（黨項族）金（女真族）建國

916年契丹族首領耶律阿保機建立契丹國，定都上京，后改國號為遼。1038年元昊稱帝建大夏，都興慶府。北宋滅亡后，稱臣于金，1227年亡于蒙古1115年女真族首領完顏阿骨打稱帝建金，都上京1125年滅遼，1127年滅北宋，1234年為蒙古所滅。制度①南、北面官制度②四時捺缽（nàbō）制度①模仿北宋制度②一制二稱：中央機構(gòu)除漢式官稱，保留本民族稱謂①基本沿襲唐宋制度②保留女真族管理系統(tǒng)：“猛安謀克”皇帝和宮廷依然保持草原習俗，每年隨季節(jié)轉(zhuǎn)換定期遷徙。遷徙中的行營成為國家政治中心。【重難突破3】南、北面官制度官吏來源負責區(qū)域中央機構(gòu)地方官制北面官契丹人契丹等游牧民族事務北南樞密院（行政）北南樞密院中丞司（監(jiān)察）北南宰相府沿用部族制南面官漢人為主，也有契丹人但穿漢服。以漢人為主的農(nóng)耕民族事務漢人樞密院、中書省、尚書省、門下省、御史臺、翰林院（仿唐制）仿唐州縣制作用：①緩和了民族矛盾，穩(wěn)定了契丹的統(tǒng)治。

②促進了遼朝社會經(jīng)濟和文化的發(fā)展。

③加速契丹封建化，促進民族交融?！局仉y突破4】猛安謀克性質(zhì)：女真族的軍事和社會組織單位。職能：平時耕作，戰(zhàn)時選拔丁壯出征。特點：行政、生產(chǎn)與軍事合一（兵農(nóng)合一）。作用：①節(jié)約了財政開支，保證了軍隊的戰(zhàn)斗力。

②促進農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展與民族交融

③加速女真的封建化猛安謀克軍事單位社會組織基層制度

典例分析·真題再現(xiàn)例1.（2022·天津高考·4）遼都上京城由北部的皇城和南部的漢城組成，皇城是契丹皇帝和貴族理政、生活之地，皇城內(nèi)除宮城外還有官署、孔廟和佛寺；漢城為漢人、商人、使節(jié)等居住之所。這樣的都城布局體現(xiàn)了（）A．因俗而治的統(tǒng)治思想B．游牧民族的生活方式C．儒家文化的全面影響D．稱霸中原的強盛國力

A

典例分析·真題再現(xiàn)例2.（2022·遼寧高考·4）金朝海陵王前期，宰執(zhí)中女真宗室出身的大貴族占據(jù)重要地位，他們議國事、治國政。正隆元年（1156年），海陵王改革中央官制，宰執(zhí)中沒有宗室大貴族。這一變化反映了（）A．官僚體系完善

B．宗室素質(zhì)下降C．吏治腐敗嚴重

D．君主專制加強

D

典例分析·真題再現(xiàn)例3.（2022·海南高考·4）種植桑、棗樹是唐宋以降施仁政的象征。宋太祖下詔“廣植桑棗者”免稅，“伐桑棗為薪者”治罪；西夏有“禁民伐桑棗為薪”的規(guī)定；金朝也規(guī)定“凡桑棗，民戶以多植為勤”，即使戶籍少的猛安謀克也須拿出十分之一的土地種植桑棗。上述現(xiàn)象說明兩宋時期統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展表現(xiàn)在A．疆域拓展B．民戶管理C．文化認同D．政權(quán)認同C

攻破臨安鐵木真統(tǒng)一蒙古各部滅西遼、西夏、金、招撫吐蕃，兼并大理忽必烈即位、興建大都忽必烈建立元朝1276

滅南宋余部，統(tǒng)一全國1279蒙古其他區(qū)域逐漸形成四大汗國12061218—1253年126012711259—1294年【考點】五、元的統(tǒng)治【重難突破5】蒙古西征1.過程：(1)第一次：1218年-1227年，成吉思汗發(fā)動，滅掉花剌子模國，直抵黑海北岸。(2)第二次：1235年-1242年，窩闊臺命拔都征服今俄羅斯、烏克蘭地區(qū)的諸多公國和部族，打到今德國、匈牙利和巴爾干半島一帶。建欽察汗國。(3)第三次：1253年-1258年，蒙哥命旭烈兀以西亞地區(qū)為目標，攻占巴格達。建伊爾汗國。2.結(jié)果：忽必烈建立元朝前后，蒙古在其他統(tǒng)治區(qū)形成四大汗國，名義上尊元朝為宗主國。3.影響：(1)積極：①改變了歐亞的政治版圖，客觀上促進東西方文化的交流，使國際間的交往也頻繁起來。②重建了中亞與其周圍地區(qū)之間的聯(lián)系，推動了世界歷史的進程，把原來互相隔絕的帝國緊密地聯(lián)系在一起，世界第一次有了“全球化”的現(xiàn)象。③引發(fā)了較大規(guī)模的民族遷徙。使歐亞內(nèi)陸的民族分布產(chǎn)生了變化，一些被征服地區(qū)的文化面貌有所改變(2)消極：戰(zhàn)爭給被征服地區(qū)帶來了深重的災難，對被占領地區(qū)的生產(chǎn)力和文化都進行了嚴重摧殘。四大汗國欽察汗國、伊爾汗國、窩闊臺汗國、察合臺汗國?！瓭h、隋、唐、宋……幅員之廣，咸不逮元?！獤|南所至不下漢、唐，而西北則過之，有難以里數(shù)限者矣。“【重難突破6】元代統(tǒng)治1.中央制度：一省兩院影響：精簡機構(gòu)，提高效率；相權(quán)反彈，威脅皇權(quán)。2.地方制度：行省制度2.地方制度：行省制度元朝行省的劃界原則，一改前代以山川形便為主的做法，明確以犬牙交錯為主導，目的是從根本上消除行省賴以自重的自然地理之險、區(qū)域經(jīng)濟之利、一方民眾之心，這在中國古代地方行政區(qū)劃史上具有轉(zhuǎn)折意義。腹里乃中書省的直轄區(qū)，地近京畿，位置重要。為了打破太行山之險，讓腹里地跨太行山東西兩側(cè)，合并山東、山西，河北、蒙古等地。為了打破南嶺之險，采取南北縱切的方法，讓湖廣行省越過南嶺而有廣西之地，又使江西行省跨過南嶺而有廣東之地。

——范紅軍《元代設行省如何加強了中央集權(quán)》根據(jù)材料結(jié)合所學知識分析行省制度的特點及影響？特點：①雙重性：行省既是中央的派出機構(gòu)，又是地方最高行政機構(gòu)。②中央集權(quán)和地方分權(quán)相結(jié)合。③行省權(quán)力大而不專；④以犬牙交錯作為劃界原則。意義：①行省轄區(qū)遼闊，軍政大權(quán)集中，提高了行政效率，有利于發(fā)揮地方的積極性；②協(xié)調(diào)了中央集權(quán)與地方分權(quán)的矛盾，加強了中央集權(quán)，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一；③促進民族交融。④促進邊疆和地方經(jīng)濟發(fā)展及交流。④后世：為后世行政區(qū)劃奠定了基礎?！局匾拍睢可酱ㄐ伪闩c犬牙交錯山川形便

根據(jù)山脈、河流等自然地理特征劃分地理區(qū)域，進而劃分行政區(qū)域。是中國古代行政區(qū)域劃分的重要原則之一，能夠使行政區(qū)劃與經(jīng)濟、文化區(qū)劃一致，有利于經(jīng)濟和社會發(fā)展，但是容易成為地方割據(jù)的有利條件。唐朝犬牙交錯

是指打破山川地形特征，跨地理區(qū)域劃分行政區(qū)域。利用犬牙相入劃分的行政區(qū)域往往地跨多個自然區(qū)域，內(nèi)部自然條件、經(jīng)濟特點、文化風俗差別較大。元朝【易錯辨析】郡縣制與行省制比較異：同：①郡縣制長官是地方官員，中央政令直達地方；行省是中央機構(gòu)的派出機構(gòu)，行省長官是中央官員②郡縣制中央垂直管理地方，行省制是分區(qū)統(tǒng)治而非直線統(tǒng)治③行省制度平衡了中央與地方勢力，既有利于中央集權(quán)，又給地方留出因地制宜的空間。①都是地方行政制度②都有利于中央集權(quán)

典例分析·真題再現(xiàn)例1.（2024·廣東高考·5）《大元大一統(tǒng)志》是忽必烈下令修纂的全國地理志書，記載了疆域內(nèi)路府州縣古今建置沿革及山川、風俗、里至等內(nèi)容。該志書修纂時，由各行省提供所轄郡邑的圖志及各路府州縣的沿革，并利用了西域地圖，引進了阿拉伯地圖制圖法。這反映元朝（）A．建立了中原傳統(tǒng)影響下的統(tǒng)治秩序B．邊疆少數(shù)民族地區(qū)得到了全面發(fā)展C．地理志修纂體例發(fā)生了根本變化D．正式確立了儒家思想的正統(tǒng)地位

A

典例分析·真題再現(xiàn)例2.（2022·江蘇高考·4）元朝創(chuàng)建行御史臺“主察行省”。至元二十年，江淮行省“有欲專肆而忌廉察官者”，建議行御史臺隸屬行省。經(jīng)重臣董文用據(jù)理力爭，該圖謀未能得逞。至元二十八年，行御史臺不受行省節(jié)制在法令上被確認。這說明元代（）A．行省長官的特權(quán)受到否定B．地方權(quán)力的監(jiān)督機制得到改善C．地方的吏治問題得以解決D．行省事務最終由朝廷大臣決定

B

典例分析·真題再現(xiàn)例3.（2022.1·浙江高考·7）元朝是中國歷史上首個由少數(shù)民族建立的大一統(tǒng)王朝，疆域廣大，民族眾多，推進了新的民族融合。下列關(guān)于元朝鞏固統(tǒng)一多民族國家的舉措，敘述正確的是（）A．首次設立樞密院主管軍事B．在西南地區(qū)實行土司制度C．確定行省之下的行政區(qū)劃依次為道、州、縣D．設理藩院管轄西藏和四川、青海部分地區(qū)

B【重難突破6】元代統(tǒng)治3.邊疆治理：吐蕃地區(qū)：由中央政府的宣政院進行管理。西域：設北庭都元帥府、宣慰司等管理軍政事務。臺灣：設澎湖巡檢司，履行行政管理職能。4.監(jiān)察制度：御史臺-22道肅正廉訪使5.驛傳制度：A.驛道：以大都為中心修筑了四通八達的驛道。B.驛站：為公差人員提供交通和生活服務，運輸官府物資，分陸站和水站。元順帝時全國有驛站1500多處。C.急遞鋪：元代官方郵遞系統(tǒng)，負責傳遞文書。

【重難突破6】元代統(tǒng)治6.民族關(guān)系：蒙古族：蒙古族原是漠北的一個游牧部落，鐵木真統(tǒng)一草原后逐漸將其他部落融入其中?；刈澹簛碜灾衼啞⑽鱽喌牟ㄋ谷?、阿拉伯人等移居中國，同漢、蒙古、畏兀兒等民族長期相處、不斷通婚，逐漸被吸收、融合而形成我國回族的前身——回回。民族政策——四等人制等級名稱民族第一等蒙古人蒙古族第二等色目人蒙古以外的西北、西域各族人，包括西夏、畏兀兒、回回等第三等漢人北方的漢族，也包括已經(jīng)入居中原的契丹、女真人第四等南人原南宋統(tǒng)治區(qū)的居民目的：保障蒙古貴族的統(tǒng)治利益評價：民族矛盾更加尖銳，但民族間的交往和交融也得到進一步發(fā)展；加速的元朝的滅亡北方少數(shù)民族政權(quán)在統(tǒng)一多民族封建國家發(fā)展中的作用（1）創(chuàng)新制度，影響深遠遼朝的南北面官制，為我國統(tǒng)一多民族國家政權(quán)的組織形式提供了成功的范例。元朝行省制，對于加強中央集權(quán)具有重要的意義，是中國古代地方行政制度的重大變革，影響深遠。（2）發(fā)展生產(chǎn)，開發(fā)邊疆經(jīng)過西夏政權(quán)的開發(fā)建設，地處西陲的今河西走廊和寧夏沿黃河地區(qū)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)取得了飛躍性的發(fā)展。（3）學習漢制，民族交融遼夏金元不同程度地吸收了中原先進的政治制度和文化內(nèi)容，加深民族交融。

典例分析·真題再現(xiàn)例1.（2024·湖南高考·6）元朝圣旨多采用蒙古語法糅合漢語詞匯的形式，開篇曰“長生天氣力里，大福蔭護助里，皇帝圣旨”。漢族文臣潤色為“上天眷命，皇帝圣旨”。明朝又改為“奉天承運，皇帝詔曰”。這說明（）A．明朝保留蒙古文化元素B．元朝民族矛盾逐漸緩和C．明朝重塑儒家正統(tǒng)地位D．元朝全面吸收了漢文化

A

典例分析·真題再現(xiàn)例2.（2023·福建高考·4）表1為研究者整理的元代部分家庭組建的情況，這體現(xiàn)出元代（）A．不同民族的雜居B．華夏文化的擴散C．民族隔閡的消解D．民族習俗的趨同

A丈夫 妻子蒙古人禿忽赤漢人劉氏漢人王慶端 蒙古人也速真氏畏兀兒人廉希憲 女真人完顏氏回回人哈只哈心漢人荀氏漢人傅昱契丹人耶律氏材料一：遼朝設南、北面官，太祖將皇族分為近親組成的南面與遠親組成的北面，并任命南、北府宰相。太宗令北面官穿契丹服裝，南面官著漢式服裝。南、北面并非嚴格按地理劃分，北面官掌治契丹與諸部，不管他們生活在哪里；南面官掌治漢人。世宗正式確立按地域劃分的南、北兩套職官系統(tǒng)，南面包括漢人與渤海人居住的南部和東部地區(qū)，北面為契丹及其屬部居住的地區(qū)。北面官本質(zhì)上是部落領袖的私人扈從，南面官相比更加成熟，模仿了唐和五代的官制。

——摘編自《劍橋中國遼西夏金元史》材料二：西夏職官建置，大多效仿宋朝。朝賀禮儀，雜用唐、宋制度。李元昊仿宋置尚書令，設十六司，官制漸備。毅宗李諒祚設各部尚書、侍郎、南北宣徽使及中書學士等官，增設昂聶、昂星、謨個、阿泥等本族官號。

——摘編自《宋史·夏國傳》等材料三：天會四年，建尚書省，遂有三省之制。至熙宗頒新官制及換官格，除拜內(nèi)外官，始定勛封食邑入銜，而后其制定。然大率皆循遼、宋之舊。——《金史·百官志》2024·甘肅高考·17

閱讀材料，回答問題。（14分）（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學，概述遼代職官制度的發(fā)展歷程。（5分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學，分析遼夏金職官制度的共同特點及其意義。（9分）（1）發(fā)展歷程：遼太祖時，南北面官以血緣親疏劃分管理；遼太宗時，規(guī)范服飾，明確管理職權(quán)；遼世宗時，正式確立以地域劃分南北兩套職官系統(tǒng)，職權(quán)更加明晰，南面官制度更為成熟。（2）共同特點：既保留本民族特色，又效仿借鑒漢制（雙軌制、因俗而治）；官制漸趨完備；傳承中創(chuàng)新。意義：有利于鞏固政權(quán)、維護統(tǒng)治；推動了少數(shù)民族政權(quán)封建化；促進各民族經(jīng)濟交往、文化交流和民族交融；為統(tǒng)一多民族國家的進一步發(fā)展奠定了基礎；為后世少數(shù)民族地區(qū)治理提供了借鑒。02遼宋夏金元時期的經(jīng)濟與社會農(nóng)業(yè)項目成就意義耕作制度經(jīng)濟結(jié)構(gòu)經(jīng)濟作物邊疆開發(fā)土地經(jīng)營【基礎梳理】1.農(nóng)業(yè)的發(fā)展南方稻麥復種制普及，一年兩熟或一年三熟；自越南引進占城稻；提高糧食產(chǎn)量，助于人口增長出現(xiàn)固定種植經(jīng)濟作物的農(nóng)戶；推動商品經(jīng)濟發(fā)展，對傳統(tǒng)自然經(jīng)濟結(jié)構(gòu)有一定突破茶樹、甘蔗種植；內(nèi)地棉花種植始于宋，推廣于元，南方普及;推動棉紡織業(yè)興起發(fā)展邊疆地區(qū)的農(nóng)業(yè)有顯著進步；中原農(nóng)耕文明向周邊擴展田制不立，不抑兼并；租佃制盛行土地經(jīng)營權(quán)與所有權(quán)分離，推動了人身依附關(guān)系減輕【考點】一、遼宋夏金元的經(jīng)濟新變化

宋代田制不立，不抑兼并，從本質(zhì)上來說，就是授田制基本被廢棄，承認并保護土地私有產(chǎn)權(quán)的合法性及土地的商品化，允許其按經(jīng)濟規(guī)律進行流轉(zhuǎn)買賣，國家不再加以干預，甚至國家也參與其中。1.原因：①北宋建立在軍事政變之上，社會沒有經(jīng)歷劇烈動蕩，官無閑田2.影響：①有利于土地的大規(guī)模開發(fā)，生產(chǎn)技術(shù)的推廣、大型鐵農(nóng)具的利用以及水利事業(yè)的發(fā)展，促進農(nóng)業(yè)發(fā)展；②推動了商品經(jīng)濟發(fā)展；③推動了人口增長；④促進了經(jīng)濟立法的完善；⑤導致土地高度集中，自耕小農(nóng)衰退，租佃制進一步發(fā)展。②籠絡人心的需要（如杯酒釋兵權(quán)，優(yōu)待功臣）④是宋代社會經(jīng)濟高度發(fā)達的結(jié)果。③沿用兩稅法，只要國家租賦增收，即可不限制地主廣置田產(chǎn)【重難突破7】宋朝“田制不立”“不抑兼并”⑥導致貧富懸殊加大，社會矛盾激化。①土地私有制，土地兼并嚴重(宋“田制不立、不抑兼并”）；②人多地少的矛盾?！爸鲬簟保ㄕ加谐．a(chǎn)，承擔賦稅的人家，分五等，約占20%）“客戶”（宋多指無地佃客，約占35%）①佃農(nóng)對地主的人身依附關(guān)系弱化；②生產(chǎn)積極性提高，促進了農(nóng)業(yè)發(fā)展；③促進了商品經(jīng)濟發(fā)展;④導致自耕小農(nóng)衰退,影響國家賦稅收入;⑤激化了社會矛盾，導致農(nóng)民起義.2.原因:4.宋代表現(xiàn):5.影響：1．定義：地主把土地出租給佃農(nóng)耕種，收取地租作為收益，稱為租佃土地經(jīng)營方式，地主與佃農(nóng)之間形成了租佃關(guān)系。3.過程：(1)戰(zhàn)國時期：租佃方式產(chǎn)生。(2)漢代：租佃現(xiàn)象比較普遍。(3)宋代：租佃關(guān)系日益普遍化，成為僅次于自耕農(nóng)形式的重要經(jīng)營方式；(4)明清時期：人口增多，人地矛盾突出使租佃關(guān)系進一步發(fā)展?！局仉y突破8】租佃關(guān)系觀察左圖，分析宋代人口的增長趨勢、原因及影響？⑴趨勢：人口逐漸增加，南宋時期人口減少，但仍堪比比漢唐盛世人口數(shù)。2088×5=10440萬人1267×5=6335萬人⑵原因：中央集權(quán)加強，政局相對穩(wěn)定；醫(yī)療衛(wèi)生條件提高；農(nóng)業(yè)發(fā)展，糧食產(chǎn)量穩(wěn)步增長。⑶影響：增加了政府的財賦收入；為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了更多的勞動力；人地矛盾突出，墾田面積增加；農(nóng)業(yè)租佃關(guān)系發(fā)展；農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移，對工商業(yè)發(fā)展和城市經(jīng)濟繁榮起了推動作用。

典例分析·真題再現(xiàn)例1.（2022·遼寧高考·5）以詩證史是史學研究的方法之一。表1中宋人詩句與其可以反映出的歷史現(xiàn)象對應正確的是詩句（）

詩句歷史現(xiàn)象A碧豆密爭桑蔭底，綠荷雜出稻花中土地利用率提高B盡將精好輸公賦，次把斗升求市人賦稅征收貨幣化C日薄人家曬蠶子，雨余山客買魚苗雇傭勞動普遍化D夾路桑麻行不盡，始知身是太平人人身控制的減弱A思考：農(nóng)業(yè)的發(fā)展與糧食產(chǎn)量的增加，會帶來什么樣的影響？宋元開始在內(nèi)地種植得到大力推廣南方普遍種植促進手工業(yè)發(fā)展棉紡織業(yè)人口增加剩余產(chǎn)品解放了勞動力商品糧經(jīng)濟作物農(nóng)業(yè)發(fā)展糧食產(chǎn)量增加制瓷業(yè)礦冶業(yè)印刷業(yè)手工業(yè)項目成就意義紡織業(yè)制瓷業(yè)礦冶業(yè)印刷業(yè)2.手工業(yè)的發(fā)展宋代棉紡織業(yè)興起；元朝黃道婆改進棉紡織技術(shù)元朝松江成為棉紡織中心，棉花逐漸成為主要衣料宋代出現(xiàn)五大名窯；元代彩瓷青花瓷和釉里紅大量出口海外，成為繼絲綢之后中華文明新的物質(zhì)象征北宋的居民用煤作燃料；南宋開始用焦炭冶煉；提高了金屬冶煉的產(chǎn)量和質(zhì)量雕版印刷術(shù)普及；北宋平民畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)推動文化普及、進一步推動造紙業(yè)發(fā)展?！究键c】一、遼宋夏金元的經(jīng)濟新變化

典例分析·真題再現(xiàn)例1.（2022年新課標全國甲卷，26）宋朝海外貿(mào)易中，輸出的商品主要是絲織品、瓷器、漆器、鐵器等，輸入的商品以香料、犀角、象牙、珊瑚、珍珠等為大宗。政府每年從海上進口貿(mào)易中獲利頗豐。這表明，在宋朝()A．進口商品成為基本生產(chǎn)資料B．開辟了海上絲綢之路C．外貿(mào)成為國家稅收主要來源D．手工業(yè)生產(chǎn)較為發(fā)達

D

典例分析·真題再現(xiàn)例2.（2022·山東高考·3）目前考古發(fā)現(xiàn)的宋代紡織品，主要有福建福州黃昇墓的紡織品和衣物300余件，江蘇金壇周瑀墓的衣物50余件，江蘇武進宋墓衣物殘片。湖南南陽宋墓和寧夏西夏陵區(qū)108號墓絲麻織品，贛江蘭溪南宋墓棉毯，江西德安南宋周氏墓絲織衣裙，浙江臺州南宋趙伯澐墓紡織品60余件等。據(jù)此我們可以推斷，宋代()A．海上絲綢貿(mào)易興盛

B．紡織業(yè)中心位于南方C．衣料材質(zhì)發(fā)生明顯變化D．南方紡織技藝已超過北方

B

典例分析·真題再現(xiàn)例3.(2021·新高考廣東卷)1289年，元政府在廣泛種植木棉的浙東、江東、江西、湖廣、福建等地設木棉提舉司，每年向民間征收木棉布十萬匹，使民眾不堪重負。這()A．加重了區(qū)域經(jīng)濟的不均衡

B．妨礙了社會經(jīng)濟的發(fā)展C．推動私營棉紡織業(yè)的繁榮

D．促使財政管理權(quán)限下移

B商業(yè)商品市場海外貿(mào)易貨幣商業(yè)契約集鎮(zhèn)3.商業(yè)的發(fā)展面向大眾的基層市場蓬勃涌現(xiàn)（草市）邊境貿(mào)易：官方設置榷場進行互市交易;民間貿(mào)易活躍。海外貿(mào)易發(fā)達，外貿(mào)稅收成為政府重要財政收入；著名外貿(mào)港口廣州，泉州、明州等;市舶司;絲織品、瓷器等遠銷海外;錢幣量多，北宋出現(xiàn)世界上最早的紙幣“交子”，會子等作為輔幣,與銅錢兼行；元代將紙幣作為主幣發(fā)行。使用廣泛榷場貿(mào)易【概念解析】榷場是指遼、宋、西夏、金政權(quán)因經(jīng)濟發(fā)展、生活需求，各在接界地點設置的互市市場。設有官吏監(jiān)督貿(mào)易和收稅，商人在榷場交易需交納商稅和牙錢。榷場的設置，常因政治關(guān)系的變化而興廢，地點也會變化。同時也推動雙方的經(jīng)濟交流，相互學習，促進民族融合。

工商業(yè)集鎮(zhèn)發(fā)展，促進市場繁榮；地理位置重要，人口眾多的集鎮(zhèn)，成為一級行政機構(gòu)所在地【考點】一、遼宋夏金元的經(jīng)濟新變化【重難突破9】宋朝海外貿(mào)易興盛的原因①陸上絲綢之路受阻；②中央集權(quán)制度的強化；③統(tǒng)治者支持、鼓勵；④宋代商品經(jīng)濟的繁榮；⑤造船業(yè)、航海技術(shù)發(fā)達，指南針用于航海；⑥南方經(jīng)濟迅速發(fā)展，經(jīng)濟重心南移。4.城市的繁榮城市城市規(guī)模繁榮景象功能轉(zhuǎn)變孫羊正店：東京城內(nèi)最繁華的大酒樓之一客棧外賣瓦舍東京、臨安人口過百萬；元大都是當時北方最大的經(jīng)濟中心和商品集散地。市場活躍，交易頻繁，娛樂活動豐富；北宋市民階層初步形成“坊市”界限打破，夜市、曉市繁榮；勾欄瓦肆等專門的娛樂場所；城市經(jīng)濟職能增強勾欄【考點】一、遼宋夏金元的經(jīng)濟新變化材料1：文士，有西湖詩社……武士有射弓踏弩社……更有蹴鞠、打球、射水弩社。——《夢梁錄》◎北宋娛樂場所——瓦子①空間上，打破了坊、市限制，形成街市；②時間上，突破經(jīng)營時間的限制，早市和夜市繁榮；③城市經(jīng)濟、娛樂功能增強④交易活動不再受官府直接監(jiān)管?！局R深化】與唐長安城相比北宋東京城的商業(yè)活動有什么變化？材料2:開封和唐朝的都城長安一樣，人口多......主宰居民生活的是晝夜開放的市場，而不是宮廷和政府機構(gòu)。多層房屋矗立街頭，并無墻環(huán)繞，這些房屋多用于出租。

——《劍橋插圖中國史》周至唐代城市中的市宋及以后城市中的市時間地點管理城市職能有時間的控制凡縣治以上的城市才設市；在城中有特定位置打破空間限制，市分散于街巷市令或市長管理官府監(jiān)控減弱主要是政治中心、軍事重鎮(zhèn)經(jīng)濟職能加強打破時間的限制（夜市、曉市）【歸納總結(jié)】宋代前后城市商業(yè)的變化1.農(nóng)業(yè)發(fā)達、手工業(yè)發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎①基層市場（平民大眾），蓬勃涌現(xiàn)；②邊境市場（少數(shù)民族），往來密切；③海外市場（國際貿(mào)易），發(fā)展繁榮。2.貨幣發(fā)展：出現(xiàn)交子——世界上最早的紙幣；3.貿(mào)易增長：海外貿(mào)易發(fā)達，外貿(mào)稅收成為國家重要財源。4.城市興盛：與唐代相比，打破了地域限制，市坊不分；不受時間限制；官府對商業(yè)活動也不再嚴格監(jiān)控，這使得城市的經(jīng)濟職能增強5.商品經(jīng)濟繁榮：私營手工業(yè)規(guī)模的擴大，農(nóng)村家庭手工業(yè)的商品化程度也大大提高，商品經(jīng)濟呈現(xiàn)繁榮景象【重難突破9】宋代商業(yè)革命的表現(xiàn)【重難突破10】宋元商品經(jīng)濟繁榮的原因1.農(nóng)業(yè)發(fā)達、手工業(yè)發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎；2.經(jīng)濟重心南移促進了南北商品交流3.政府重農(nóng)抑商政策進一步松弛和對商業(yè)活動的鼓勵4.國家相對穩(wěn)定，海外貿(mào)易的發(fā)展、交通便利、人民辛勤勞動等5.根本原因：生產(chǎn)力的發(fā)展

典例分析·真題再現(xiàn)例1.（2024·黑吉遼高考·5）元代官員對上都有如下描述：“在市者，則四方之商賈，與百工之事為多……奇貨用物，本末纖巨，莫不畢至?！毕铝忻鑼懮隙嫉脑娋渲校膳c該描述互證的是（）A．西關(guān)輪輿多似雨，東關(guān)賬房亂如云B．王畿千里近，御苑四時春C．黃鸝聲絕孤雁鳴，萬騎千車互來去D．向來冰雪窟，今作帝王州

A

典例分析·真題再現(xiàn)例2.（2023·河北高考·4）史籍記載，宋朝曾大量調(diào)撥廣州、泉州、杭州、明州等地收購的香藥、犀象、蘇木等熱帶物產(chǎn)，赴雄州等處榷場與遼朝交易。這反映出，當時（）A．海外商貿(mào)非常繁榮B．區(qū)域經(jīng)濟差異明顯C．江南集鎮(zhèn)商貿(mào)興盛D．南北民間貿(mào)易活躍

A

典例分析·真題再現(xiàn)例3.（2023·全國高考甲卷·26）民眾日常生活能夠反映時代特點。下列情景中，可能出現(xiàn)于北宋都城市民日常生活中的是（）A．早晨在家喝紅薯玉米粥B．晚上去夜市聽人說書C．到指定市場用銀元購物D．出門時穿件黃色棉袍

B

典例分析·真題再現(xiàn)例4.（2022·河北高考·4）南宋臨安城水路沿岸建有塌房數(shù)十所，房屋達數(shù)千間。塌房主將其租賃給本地鋪戶及外來客商存放貨物，并向承租者征收保護與管理費用。材料表明，南宋時（）A．經(jīng)濟重心南移完成B．都市商業(yè)繁盛C．商旅安全有所保障D．海外貿(mào)易發(fā)達

B

典例分析·真題再現(xiàn)例5.（2021.6·浙江高考·6）宋代曾規(guī)定：“市舶司監(jiān)官及知州、通判等，今后不得收買蕃商雜貨及違禁物色。如違，當重置之法?！睋?jù)此可知當時A．商品買賣必須明碼標價B．海外商業(yè)運輸發(fā)展迅速C．朝廷決定市的設立廢止D．政府規(guī)范管理海外貿(mào)易

D長安（1）過程5.經(jīng)濟重心的南移元南北經(jīng)濟差距繼續(xù)擴大（長途海運航線）規(guī)律：①由北向南，從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域和江南一帶;②由內(nèi)地向沿海逐漸轉(zhuǎn)移。①南方戰(zhàn)亂少，社會相對安定;②北民南遷，帶來勞動力和先進的生產(chǎn)技術(shù);③南方自然條件優(yōu)越;④統(tǒng)治者重視與支持。⑤江南地區(qū)各族人民的辛勤勞動。（2）原因【考點】一、遼宋夏金元的經(jīng)濟新變化長安5.經(jīng)濟重心的南移①經(jīng)濟：東南沿海經(jīng)濟發(fā)展、海外貿(mào)易發(fā)展，經(jīng)濟重心和政治重心分離；②文化：文化重心南移，北宋科舉實行南北分卷制度；③交通：南北交通發(fā)展（大運河、海運）；④民族：民族交融加強；⑤人口：南方人口迅速膨脹，激化人地矛盾；⑥生態(tài)：導致南方某些地區(qū)過度開發(fā),破壞生態(tài)環(huán)境。（3）影響【考點】一、遼宋夏金元的經(jīng)濟新變化官方二十四史收錄的各省名人統(tǒng)計表

北宋后期，科舉考試采取南北分卷的制度，特許北方五路分別考試，單獨錄取，以維持南北地區(qū)間取士人數(shù)之大體均衡。明宣德年間，科舉考試正式實行南北分卷錄取制度：應天及蘇、松諸府，浙江、江西、福建、湖廣、廣東歸入南卷；順天、山東、山西、河南、陜西歸入北卷；一些文化較落后、士子登第困難的地區(qū)歸入中卷。每錄取百人，南卷取55人，北卷取35人，中卷取10人?！局仉y突破11】南北分卷制度評價：①從南方考生角度來看，并不完全公平。②從國家全局角度來看，南北分卷解決了南方人在科舉考試中占有明顯優(yōu)勢的問題，有利于維持取士人數(shù)之均衡，平衡南北利益。③當今高考制度各高校按照地區(qū)分配錄取名額，也可以看到這項制度的影子。1.變化原因：在生產(chǎn)、交換、消費發(fā)展到一定階段上，就會有一定的社會制度、一定的家庭、等級或階級組織……就會有一定的市民社會。

——馬克思經(jīng)濟新發(fā)展【基礎梳理】社會新變化2.變化表現(xiàn)材料：“觀今之俗，娶其妻不顧門戶，直求資財?！?/p>

—宋·蔡襄“取士不問家世，婚姻不問閥閱”“榜下捉婿”（1）門第觀念淡化，社會流動加強重視門第→不問家世（2）社會成員身份趨于平等材料：仁宗朝，商人、佃農(nóng)、奴婢均為編戶齊民。齊，等也。無有貴賤，謂之齊民?！形洹秲伤瘟假v制度的消亡及其影響》貴賤有序→身份平等（3）國家對社會的控制相對松弛①土地買賣、典當基本不受官府干預②對于百姓遷移住所、更換職業(yè)，以及日常生活標準，官府的限制也比前代更為松弛。3.變化影響：平民化、平等化和自由化材料：自今后，客戶起移，更不取主人憑由，須每年收田畢日，商量去住，各取穩(wěn)便。——《宋會要輯稿·食貨》貧富無定勢，田宅無定主，有錢則買，無錢則賣?！巍对鲜婪丁分髋栏健杂善跫s【考點】二、遼宋夏金元的社會新變化1經(jīng)濟原因:宋朝經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展,農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、城市、對外貿(mào)易都有較大的發(fā)展。2政策原因:政府對土地買賣基本不加干涉,促進土地私有制迅速發(fā)展;土地流動性增強,賤民階層、奴婢的流動也隨之加快,促使奴婢地位的提高3政治原因:唐末五代以來,社會經(jīng)歷了劇烈的變動,門閥士族制度逐漸走向衰亡4科舉制度：科舉制的完善使大批出身于平民家庭的士人進入政壇,、給政治添了活力,削弱了士族制度的政治基礎。5唐末五代戰(zhàn)爭的影響、戰(zhàn)爭打擊了腐朽的士族制度,加速了士族制度的衰落6印刷業(yè)發(fā)展迅速,推動文化的普及【重難突破12】宋朝社會發(fā)生變化的原因

典例分析·真題再現(xiàn)例1.（2024·山東高考·3）圖1為《宋史·王獵傳》中的相關(guān)記載。王獵的經(jīng)歷反映出宋代

王獵，字得之，長垣人。累應進士不第，乃治生積錢，既而嘆曰：“此敗吾志也?！毕ひ园啵ǚ职l(fā)）諸親族。慶歷用兵，詔求遺逸，范仲淹薦之，得出身為永興藍田主薄?！瑼．士人價值取向發(fā)生變化B．傳統(tǒng)觀念制約階層流動C．商人政治地位得到提高D．經(jīng)濟發(fā)展影響選官方式B

典例分析·真題再現(xiàn)例2.（2023.6·浙江高考·16）魏晉南北朝時期，士族與寒門等級森嚴，“官之選舉，必由于簿狀，家之婚姻，必由于譜系”。唐初，三品以上高官“欲共衰代舊門為親，縱多輸錢帛，猶被偃仰（隨俗應付）”，唐太宗特地下詔“禁賣婚”，以打擊舊士族。南宋史家鄭樵云：“自五季（五代）以來，取士不問家世，婚姻不問閥閱?！鄙鲜霾牧媳砻鳎簳x之后（）A．科舉取士制度趨于完善B．婦女社會地位日益上升C．門閥士族勢力逐漸衰落D．社會成員實現(xiàn)身份平等

C

典例分析·真題再現(xiàn)例3.（2022·天津高考·3）北宋以紫色為尊貴顏色，宋太宗曾下詔禁止民間服紫，然“冒法者眾”。當時的人們以“巧制新妝，競夸華麗”、“愈厭而好新，月異而歲殊”為榮。這種好新求奇的風尚主要得益于宋代（）A．中央集權(quán)日益加強B．社會環(huán)境相對寬松C．海外貿(mào)易繁榮發(fā)展D．封建等級不復存在

B

典例分析·真題再現(xiàn)例4.（2022·湖北高考·4）宋初《百家姓》以“趙錢孫李”為首，而唐末五代河西節(jié)度使張議潮割據(jù)敦煌時期形成的《敦煌百家姓》寫本以“張王李趙”為首。二者排序不同體現(xiàn)了（）A．地域文化觀念的差異B．崇文抑武政策的實施C．社會流動的日漸固化D．門第觀念的歷史遺留

D

典例分析·真題再現(xiàn)例5.（2021年新課標全國卷1,26）宋代，官府強調(diào)“民生性命在農(nóng)，國家根本在農(nóng)，天下事莫重于農(nóng)”，“毋舍本逐末”。蘇轍說：“凡今農(nóng)工商賈之家，未有不舍其舊而為士者也?！编嵵恋勒f，士農(nóng)工商“皆百姓之本業(yè)，自生民以來未有能易之者也”。從中可以看出宋代A．商品經(jīng)濟發(fā)展受到阻礙B．重農(nóng)抑商政策瓦解C．社會群體間流動性增強D．四民社會地位相同

C

典例分析·真題再現(xiàn)例7.（2021·全國甲卷高考·26）宋代盛行婚姻論財，遭到一些士大夫的批評。南宋理學家張栻認為，“婚姻結(jié)好，豈為財物？”甚至表示“治其尤甚者，以正風俗”。還有理學家強調(diào)婚姻是“合二姓之好”，上能事先祖，下可繼后世。這反映了當時理學家A．淡化婚姻中的宗族觀念B．意圖維護禮教綱常C．背離政府對民俗的引導D．促成婚姻習俗變革

B【考點】二、遼宋夏金元的文化(一)儒學的復興1.背景：（1）儒學玄學化的解釋已經(jīng)過時，漢唐儒家箋注之學日益僵化（2）社會動蕩，商品經(jīng)濟發(fā)展社會倫理道德渙散，儒學無法維護政治統(tǒng)治；（3）三教沖擊融合（4）書院講學之風的興起（5）印刷術(shù)、造紙術(shù)的廣泛應用2、含義：理學是一種既貫通宇宙自然和人生命運，又繼承孔孟正宗，并能治理國家的新儒學。3、興起：從北宋中期起，一批學者掀起了儒學復興運動。北宋五子邵雍(一)儒學的復興【考點】二、遼宋夏金元的文化4、內(nèi)容：主張二程朱熹世界觀“理”是宇宙萬物的本源理氣論道德觀人倫者，天理也天理就是作為道德規(guī)范的三綱五常方法論格物致知明確格物致知的目的不在于求科學之真，而在于明道德之善人生觀“存天理，滅人欲，以達到圣人的精神境界”5、理學的發(fā)展：【考點】二、遼宋夏金元的文化(一)儒學的復興①將《四書章句集注》作為先于“五經(jīng)”的儒學基礎讀物。②重建白鹿洞書院和岳麓書院，傳播理學，推動了儒學的普及化、通俗化。南宋后期，程朱理學成為官方正統(tǒng)思想，對維護封建專制制度起了重要作用。6、影響：【考點】二、遼宋夏金元的文化(一)儒學的復興（1）積極：①重視氣節(jié)、道德；②強調(diào)人的社會責任和歷史使命；③顯人性尊嚴，對塑造中華民族性格起了積極作用。（2）消極：①程朱理學為適應封建社會后期統(tǒng)治階級的需要，用“三綱五?！本S系專制統(tǒng)治，壓抑、扼殺人們的自然欲求。②為封建階級秩序作辯護，成為南宋以后長期占統(tǒng)治地位的官方哲學，束縛了人們的思想?！局仉y突破13】宋明理學的特點①進一步思辨化，理論化（從宇宙本體論的角度論證了社會倫理的本體性、先驗性、客觀存在性。）②以倫理道德為核心（將人倫升至天理，無論是理學哲學的本體論、人性論、“存理滅欲”或“存心滅欲”的修養(yǎng)論、“格物”或“格心”的認識論等，均是以倫理道德為核心內(nèi)容。）③吸收了佛道因素（糅合儒佛道三派思想，形成結(jié)構(gòu)完整，論證嚴密的哲學體系。）④回歸孔孟（四書之名始于宋朝，五經(jīng)之名始于漢武帝。孟子地位提升，也進了孔廟，儒學從“周孔之道”發(fā)展為“孔孟之道”）⑤理學逐漸世俗化、生活化（程朱理學控制教育與科舉，并通過授徒、書院講學等方式在社會上廣泛傳播，甚至深入族規(guī)、家訓之中。朱熹的《家禮》和《小學》也成為家庭和幼童的行為規(guī)范。）項目程朱理學（二程、朱熹）陸王心學（南宋：陸九淵

明朝：王守仁）不同點世界本原方法論道德觀地位哲學范疇相同點實質(zhì)影響理是萬物本原心是萬物本原“格物致知”反省內(nèi)心、“致良知”存天理，滅人欲主張應以“內(nèi)心”的自修、自省達到良知南宋后的官方哲學理學新發(fā)展，明中期后廣泛傳播(非官方）客觀唯心主義思想主觀唯心主義思想【重難突破14】對比程朱理學與陸王心學的異同程朱理學是一種以儒、道、佛三教合一為特征的新儒學，理學、心學追求的“理”即儒學倡導的忠孝節(jié)義、三綱五常觀念，其實質(zhì)是以儒家的綱常倫紀來約束社會，遏制人的自然欲求，維護專制統(tǒng)治。豐富了中華文化的理論思維，但它所宣揚的封建禮教，嚴重束縛了人們的精神世界。

典例分析·真題再現(xiàn)例1.（2023·江蘇高考·4）表1呈現(xiàn)的是宋代程頤和朱熹的思想