古詩三首語文三年級下冊9第一課時第二課時看圖猜傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)挑戰(zhàn)賽：第一課時自由朗讀三首古詩，借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通詩句。思考：這幾首古詩分別寫的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日？整體感知春節(jié)清明節(jié)重陽節(jié)元日王安石自由朗讀古詩，讀準(zhǔn)字音，讀通詩句，讀出節(jié)奏。自讀提示詩意：人們在一片爆竹聲中送走了舊的一年。習(xí)俗：放爆竹去一年爆竹聲中一歲除，詩意：人們飲著醇美的屠蘇酒，感受到了春天的氣息。資料：古人闔家聚飲屠蘇酒，一家人年紀(jì)最小的先喝，因為小孩長一歲，表示祝賀；年長的在后，表示延年益壽。習(xí)俗：喝屠蘇酒春風(fēng)送暖入屠蘇。詩意：初升的太陽照耀著千家萬戶。千門萬戶曈曈日，

這句詩是個壓縮省略的句式，“新桃”省略了“符”字，“舊符”省略了“桃”字，交替運用，這是因為七絕對每句字?jǐn)?shù)限制。桃符詩意：家家門上的桃符都換成了新的。習(xí)俗：換桃符總把新桃換舊符。fú學(xué)寫字上短下長，上窄下寬?！案丁钡淖笙仑Q稍短些，橫寫在橫中線上，點寫在豎中線上。

《元日》一詩寫出了怎樣的節(jié)日情景？人們放鞭炮，在鞭炮聲中迎接新年的到來。親人們歡聚一堂，暢飲屠蘇酒，互相說著祝福的話。初升的太陽照耀著千家萬戶，大家都忙著把舊桃符換成新桃符。看圖背古詩爆竹聲中一歲除，千門萬戶曈曈日，（課后第一題）春風(fēng)送暖入屠蘇。總把新桃換舊符。

《元日》是一首寫

的即景之作，抓住有代表性的生活細(xì)節(jié)：點燃爆竹,

,

,換新桃符，充分表現(xiàn)出年節(jié)的歡樂氣氛，富有濃厚的生活氣息。

古代迎接新年飲屠蘇酒開門迎新主題概括“元”在字典中的解釋有以下六種，你認(rèn)為在本詩是哪種解釋？

（）?開始的，第一。

?為首。

?主要、根本。

?元素。

?構(gòu)成一個整體的。

?貨幣單位。?由此可知，“元日”是指（）。

春節(jié)課堂演練第二課時《元日》寫的哪個傳統(tǒng)節(jié)日，寫出了哪些節(jié)日情景？清明先熟讀古詩，再通過品詩句，想象古詩描繪的節(jié)日情景，感受春節(jié)歡樂喜慶的氣氛。方法回顧自由朗讀古詩，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀出節(jié)奏。自讀提示互動課堂大聲朗讀古詩《清明》。1.說一說，這首詩寫的是哪一個傳統(tǒng)節(jié)日？2.用“

”畫出此時的天氣。3.用“○”圈出最能體現(xiàn)當(dāng)時人們特點的詞。4.結(jié)合注釋理解詩意。清明節(jié)

細(xì)雨不停地下。心中有強(qiáng)烈的哀傷。出門在外的行旅之人。清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

詩意：清明節(jié)這一天，細(xì)雨紛紛。趕路的人心里更加增添了一份愁苦，簡直是失魂落魄。前兩句詩寫出了清明怎樣的情景？清明時節(jié)，細(xì)雨紛紛，路上那些上墳祭掃人，傷心欲絕。（課后第二題）借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

請問。指向遠(yuǎn)方。杏花深處的村莊。詩意：他向牧童詢問附近哪兒有酒館，牧童伸手指了指遙遠(yuǎn)的杏花深處的小村莊。誰“借問酒家何處有”？小朋友，請問哪里有酒家？杏花村“路上行人”

《清明》這首詩描寫的是詩人在_

孤身行路的

。清明時節(jié)感受和

心情主題概括九月九日憶山東兄弟思念題意：重陽節(jié)思念華山以東的兄弟。自由朗讀古詩，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀出節(jié)奏。自讀提示朗讀《九月九日憶山東兄弟》：1.結(jié)合注釋，理解詩句的意思，說說詩中寫了什么樣的節(jié)日情景。2.體會詩歌中表達(dá)的思想感情。（課后第二題）互動課堂獨在異鄉(xiāng)為異客，詩意：（我）獨自遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，無法與家人團(tuán)聚，每逢重陽佳節(jié)就倍加思念遠(yuǎn)方的親人。他鄉(xiāng)。每逢佳節(jié)倍思親。加倍，更加。你從“獨”和兩個“異”字中體會到了什么？我體會到了詩人一個人在他鄉(xiāng)的孤獨和寂寞。我體會到了詩人此時非常需要親人的陪伴。詩意：遠(yuǎn)遠(yuǎn)想到兄弟們身佩茱萸登上高處，也會因為少我一個而生遺憾之情。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。重陽登高茱萸小資料：重陽登高的風(fēng)俗始于東漢，九月初九人們?yōu)轵?qū)邪避禍，登高山祈福延壽，故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。小資料：這首詩是王維十七歲時的作品，詩人當(dāng)時獨自一人漂泊在洛陽與長安之間。從這首詩中，你感受到了詩人怎樣的情感？思念親人學(xué)寫字欲魂借酒何牧兄獨異佳點擊生字觀看生字視頻左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)yù重難點字書寫指導(dǎo)“谷”左放右收，整體較瘦長?！翱凇甭韵蛴疑蟽A斜。“欠”第三筆撇伸向“谷”下，捺向右下伸展。hún重難點字書寫指導(dǎo)左邊的“云”要寫得靠上一些。“鬼”的長撇要舒展些，插到“云”的下面。重難點字書寫指導(dǎo)mù“牜”的最后一筆提要有力。第八筆捺稍長一些。本詩一開頭便緊切題目，寫

生活的孤獨凄然，因而時時懷鄉(xiāng)思人，遇到佳節(jié)良辰，思念倍加。接著詩人一躍而寫想起家鄉(xiāng)的

，按照重陽節(jié)的風(fēng)俗而登高時，也在懷念自己。表達(dá)了游