自閉癥兒童Sam與小豬Chester江蘇省無錫市2025屆高三秋學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試英語試題第二節(jié)

(滿分25分)閱讀下面材料,根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段，使之構(gòu)成一篇完整的短文。WhenSamwastwoyearsandtwomonthsold,hebegantoshuttheworldaway.Theoncehappylittleboy,whowasalreadystartingtopickupwordsofbothEnglishandSpanish,suddenlystoppedspeaking;stoppedlookinghisfamilyintheeye;stoppedmunicatingaltogether.Mostofthetime,allSamdidwaslieonthesofatouchinghisears.Hestartedtodisplaycertainbehavioralchanges.Hebegantohavethisfunnythingwithstraightlineswherehewouldpickupatoyandlookatitsideways,orlieonhisfrontforhoursonend,rollingacarinfrontofhiseyes.Withintwoyears,hismotherJovisitedoneexpertafteranotherwithSamandtriedvarioustreatmentmethods;however,nothingseemedtowork.Whatwasworse,inaboutthreeweeksSam’sgrandfatherdiedofcancer,hisparentsdivorcedandhisfamilywererobbed—andallthewhile,Samwasbeingmoreandmorewithdrawn.Hiseyesweredead.AnditwasthenthatSamwaseventuallydiagnosed(診斷)withautism(自閉癥).Asasinglemother,JohadnochoicebuttogostraighttoworkherselftoearnalivingwhileresearchingtheconditionandtryherbesttohelpSamtoebackoutofhimself.ForJo,thefollowingeightyearswasaterrifyingtime,watchinghersondisappearingjustinfrontofhereyes.Allmethodstried,moneyrunningout,JohadnochoicebuttotakeSam,bynowpletelynonverbal(不使用言語交際的),fromthehustleandbustle(喧囂)ofthecitytothecalmoftheDevoncountryside.Onceonalocalfarm,theycameacrossChester,aminipigbelongingtoafarmer.Itwassosmallthattheydidn’tevenseeitatfirstsight.Astheywalkeddownthegrassland,theonlylittlepigwashidinginthecorner.Helookedsadandlonely,likeSamoftendid.注意：1.續(xù)寫詞數(shù)應(yīng)為150個左右;2.請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。Paragraph1:WhenSamsawChester,hewentovertothelittlepigimmediately.

Paragraph2:ThefarmeragreedandJotookChesterhome.

主旨大意這篇短文主要講述了一個名叫Sam的男孩，他在兩歲兩個月時突然停止了言語和眼神交流，表現(xiàn)出自閉癥的癥狀。盡管他的母親Jo嘗試了多種方法試圖幫助他，但Sam變得越來越孤僻。在經(jīng)歷了一系列家庭變故后，Sam被診斷為自閉癥。作為單親母親的Jo，在努力工作維持生計的同時，也盡力尋找方法幫助Sam走出自我封閉的世界。最終，在一次偶然的機會中，Sam與一只名叫Chester的小豬相遇，并建立了深厚的聯(lián)系。這種特殊的友誼幫助Sam重新找到了與外界溝通的勇氣和能力，標(biāo)志著他開始逐漸擺脫自閉癥帶來的孤獨和隔閡。故事通過描述Sam與Chester之間非同尋常的關(guān)系，強調(diào)了即使是最不可能的友誼也能對一個人的生活產(chǎn)生巨大的積極影響，尤其是在面對像自閉癥這樣的挑戰(zhàn)時。同時，文章也展示了母愛的偉大以及堅持不懈的努力對于克服困難的重要性。在這篇短文中，作者巧妙地設(shè)置了多個伏筆，為后續(xù)情節(jié)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，并增加了故事的層次感和吸引力。以下是幾個關(guān)鍵的伏筆：1.Sam的行為變化：故事一開始就描述了Sam從一個活潑好學(xué)的孩子突然變得沉默寡言，不再與家人進行眼神交流，甚至開始自我封閉。這種行為變化預(yù)示著他即將被診斷出自閉癥，也為之后的故事發(fā)展埋下了伏筆。2.家庭變故的積累：在短時間內(nèi)，Sam經(jīng)歷了祖父去世、父母離婚以及家庭被盜等一系列重大事件。這些不幸的經(jīng)歷不僅加劇了他的孤獨感，也使得他更加退縮。這為后來他的自閉癥狀加重提供了背景支持，同時也反映了外部環(huán)境對個體心理健康的影響。3.Jo的努力與嘗試：作為母親，Jo為了幫助Sam克服自閉癥的問題，不斷地尋求專家的幫助并嘗試各種治療方法。然而，所有努力似乎都未能見效，這也暗示著傳統(tǒng)的治療方式可能無法完全解決Sam的問題，需要一種全新的方法或契機來改變現(xiàn)狀。4.遇見Chester：當(dāng)Jo帶Sam來到德文郡的鄉(xiāng)村時，他們遇到了一只名叫Chester的小豬。這只小豬看起來同樣孤單和悲傷，與Sam的狀態(tài)相呼應(yīng)。這個細節(jié)不僅是情節(jié)上的轉(zhuǎn)折點，也是情感上的重要連接，預(yù)示著Sam可能會通過與Chester建立聯(lián)系而找到新的希望。5.Sam與Chester的互動：初次見面時，Sam對Chester表現(xiàn)出了前所未有的興趣和親近感，這是他多年來第一次展現(xiàn)出對外界的積極反應(yīng)。這次互動為后續(xù)Sam如何借助與Chester的關(guān)系逐漸恢復(fù)溝通能力鋪墊了道路，顯示出動物療法在治療自閉癥方面的潛在價值。通過這些伏筆，文章不僅構(gòu)建了一個感人至深的故事框架，還有效地引導(dǎo)讀者思考人與動物之間特殊的情感紐帶及其對個人成長和社會適應(yīng)的重要意義。寫作點撥：動作描寫例句：1.Sammovedclosertothelittlepig,hishandoutstretched展開，伸出.2.JosmiledasshewatchedSaminteractwiththeanimal.3.Witheverystephetook,Samseemedmorecurious.4.Samgentlytouchedthepig’sear,feelingitssoftness.5.Samleanedin傾身,whispering耳語somethingtothepig.6.Thelittlepigsniffed吸氣嗅Sam’shandandnuzzled（用鼻子或嘴）摩擦，輕推；用頭挨擦it.7.Withslowmovements,Samcrouched蹲下；彎腰屈膝downtomeetthepig’seyes.8.Sam’seyeslitupashesawthepig'stinytail尾巴wiggle/wag扭動，擺動.心理描寫例句：1.Samfeltasuddenwarmthspreadthroughhimashelookedatthepig.2.AtinyflickerofhopesparkedinJo’sheart一絲微弱的希望在喬的心中閃爍asshesawSamsmile.3.Forthefirsttimeinyears,Sam’sfacesoftened.4.Jo’sheartswelled/consumed/chargedwith充滿，涌動emotionasshewatchedSam’stransformation.5.Sam’schesttightenedSam的胸口發(fā)緊,buthefeltastrangesenseofcalminthepresenceofthepig.6.Jo’sworriesmeltedawaywhenshesawtheconnectionbetweenSamandtheanimal.7.AquietjoyfilledSamasherealizedhewasnolongeralone.8.Joheldherbreath,hopingthatthismomentwouldleadtoabreakthrough.9.Chestergrunted,...發(fā)出呼嚕嚕地聲音環(huán)境描寫例句：1.Thecoolbreezeofthecountrysidefilledtheair,offeringpeacetotheirweary疲勞的souls.2.Thequietofthecountrysidewasastarkcontrastto是一個鮮明的對比thebustlingcitytheyleftbehind.3.Thefarmwassurroundedbygreenpastures牧草,offeringaserene平靜的，祥和的/peacefulatmosphere.4.Therollinghillsinthedistanceseemedtopromisepeaceandhope有和平希望的可能.5.Thesunlightdappledthrough斑斑點點地穿過thetrees,castingsoftshadowsonthegrass.主旨升華句1.Loveandpanionship,nomatterhowsmallorunexpected,canbreakthroughthethickestwallsofisolationandbringlighttothedarkestcornersoftheheart.（愛與陪伴，無論多么渺小或出乎意料，都能沖破最厚重的孤獨之墻，為心靈最黑暗的角落帶來光明。）2.Sometimes,themostunlikelyfriendshipscanbethekeytounlockingaworldthatwasoncethoughttobeforeverclosed,asSamandChester'sbondsobeautifullyshowed.（有時，最意想不到的友誼可能是打開一個曾被認為永遠關(guān)閉的世界的鑰匙，就像Sam和Chester的情誼所完美展現(xiàn)的那樣。）3.Inthefaceoflife'shardshipsandchallenges,asimpleactofconnection,liketheonebetweenSamandChester,canstartajourneyofhealingandtransformation.（在生活的艱難困苦面前，一個簡單的聯(lián)結(jié)行為，比如Sam和Chester之間的聯(lián)結(jié)，就能開啟一段治愈與轉(zhuǎn)變的旅程。）4.Thisstoryremindsusthateveninthedepthsofdespair,thereisalwayshope,andthathopecaneintheformofanunexpectedfriend,readytoshareawarmandlovingbond.（這個故事提醒我們，即使在絕望的深淵，也總有希望，而這份希望可能以一個意想不到的朋友的形式出現(xiàn)，準(zhǔn)備分享溫暖和愛的聯(lián)結(jié)。）5.ThroughthespecialrelationshipbetweenSamandChester,welearnthatthepowerofempathyandunderstanding,acrossspecies,cancreatemiraclesandgivenewmeaningtolife.（通過Sam和Chester之間特殊的關(guān)系，我們了解到，跨越物種的共情與理解的力量，能創(chuàng)造奇跡，為生活賦予新的意義。）官方范文WhenSamsawChester,hewentovertothelittlepigimmediately.Sam,whohadbeensoisolated(定從),reachedoutandgentlytouchedthepig(動作描寫).ChestergotclosertoSaminresponse,asifacknowledginganewfriend(狀從壓縮).Forthefirsttimeinyears,Sam'seyeslitupwithasparkofcuriosityandwarmth(狀態(tài)描寫).Jowatchedinamazementandd