部編版語文五年級下冊第一單元知識綜合清單一、單元主題童年趣事：本單元圍繞“童年”展開，通過古詩、散文、小說等形式，展現(xiàn)了童年的純真、快樂和成長。二、課文內(nèi)容與重點（一）《古詩三首》1.《四時田園雜興（其三十一）》?范成大?內(nèi)容：描寫了夏日農(nóng)忙時節(jié)，孩子們學(xué)著大人種瓜的童趣畫面，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村勞動人民的勤勞和孩童的天真可愛。?重點：理解詩句“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”，感受兒童的天真與勤勞。2.《稚子弄冰》?楊萬里?內(nèi)容：描寫了冬天孩子們玩冰的情景，展現(xiàn)了童年的快樂和童趣。?重點：理解“敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲”，感受童趣與意外的歡樂。3.《村晚》?雷震?內(nèi)容：描寫了鄉(xiāng)村傍晚的景色，以及牧童騎牛晚歸的畫面，充滿田園情趣。?重點：理解“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”的意境，感受鄉(xiāng)村晚景的寧靜與美好。（二）《祖父的園子》1.蕭紅2.內(nèi)容：通過回憶描寫了小時候和祖父在園子里的快樂、自由生活，表達(dá)了作者對童年往事的懷念以及對祖父的思念。3.重點：?語言特色：感受作者細(xì)膩的描寫，如“倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房”。?情感表達(dá)：體會作者對童年生活的懷念和對祖父的深厚感情。（三）《月是故鄉(xiāng)明》1.季羨林2.內(nèi)容：作者回憶童年時在家鄉(xiāng)看月亮的情景，表達(dá)了對故鄉(xiāng)的思念之情。3.重點：?文章結(jié)構(gòu)：理解文章通過回憶童年趣事，如“數(shù)星星”“夢月亮”，引出對故鄉(xiāng)的思念。?情感表達(dá)：體會作者對故鄉(xiāng)的深情，感受“思鄉(xiāng)”這一永恒的主題。（四）《梅花魂》1.陳慧瑛2.內(nèi)容：通過外祖父對梅花的喜愛，表達(dá)了他對祖國的眷戀和熱愛。3.重點：?文章結(jié)構(gòu)：理解文章通過外祖父的三次流淚，展現(xiàn)了他對祖國的思念。?情感表達(dá)：體會外祖父對祖國的眷戀之情，感受海外游子的愛國之心。三、語文要素1.閱讀：體會課文表達(dá)的思想感情，學(xué)習(xí)通過具體事物抒發(fā)情感的方法。2.寫作：學(xué)習(xí)圍繞中心意思寫，從不同方面或選取不同事例表達(dá)中心思想。四、字詞盤點1.難讀的字：?耘(yún)、稚(zhì)、漪(yī)、倭(wō)、逛(guàng)、篝(gōu)、旖(yǐ)、旎(nǐ)、頃(qǐng)、玷(diàn)、秉(bǐng)、眷(juàn)。2.難寫的字：?晝：中間部分是“日”，不要錯寫成“目”，注意不要丟掉最下面的一橫。?耘：左半邊是“耒”，不要錯寫成“豐”。?曉：右半邊是“堯”，注意不要多加一點。?拔：右半邊是“犮”，不要錯寫成“發(fā)”。?割：左半邊中間部分是“豐”，不要少寫一橫。?承：中間共有三橫，不要多寫或少寫。?逛：半包圍結(jié)構(gòu)，不要將“犭”錯寫為部首。3.多音字：供{gòng（供職）、gōng（供求）橫{héng（橫線）、hèng（蠻橫）晃{huǎng（明晃晃）、huàng（搖晃）殼{ké（蚌殼）、qiào（地殼）燕{yān（燕園）、yàn（燕子）斗{dǒu（斗膽）、dòu（斗爭）分{fèn（分外）、fēn（分別）折{zhé（折節(jié)）、shé（折本）、zhē（折騰）4.必須掌握的詞：蝴蝶、蜻蜓、螞蚱、櫻桃、榆樹、鋤頭、承認(rèn)、水瓢、陰涼、冷艷、幽芳、鄭重、寶貴、眷戀、圓滾滾、明晃晃、孤零零、山高月小、三潭印月、不可勝數(shù)、頂天立地、恍然大悟、樂此不疲、清光四溢、相映成趣、離鄉(xiāng)背井、美妙絕倫、茂林修竹、綠水環(huán)流、良辰美景、能書善畫、頗負(fù)盛名、萬里長城、風(fēng)欺雪壓、低頭折節(jié)。5.近義詞：四時—四季、童孫—兒童、信口—隨口、漂亮—美麗、瞎鬧—胡鬧、閃爍—閃耀、存心—故意、隨意—任意、圓滾滾—圓溜溜、不可勝數(shù)—不計其數(shù)、大概—大致、樂此不疲—樂在其中、盼望—渴望、威風(fēng)—威嚴(yán)、徘徊—躊躇、氣派—氣勢、澄澈—清澈、閃耀—閃爍、幽芳—幽香、玷污—侮辱、稀罕—稀奇、鄭重—慎重、秉性—性格、眷戀—依戀。6.反義詞：晝夜—曉晚、寒—暖、新鮮—陳腐、承認(rèn)—否認(rèn)、自由—禁錮、黑暗—光明、陰涼—燥熱、不可勝數(shù)—屈指可數(shù)、廣闊—狹窄、夸大—縮小、平凡—出眾、冰涼—火熱、愛惜—糟蹋、訓(xùn)斥—贊揚、清白—污濁、秀氣—粗笨、衰老—年輕。7.詞語歸類：量詞：一個大花園、一朵花、一個小毛球、一個果園、一棵櫻桃樹、一頂大草帽、一個黃瓜、一只大蜻蜓、一朵倭瓜花、一個綠螞蚱、一條腿、一只白蝴蝶、一個月亮、一輪明月、一顆淚珠、一幅墨梅圖、一枝畫梅、一只金雞、一塊手絹、一顆心。修飾詞：圓而粗的柱子、風(fēng)光旖旎的萊蒙湖、無邊無垠的非洲大沙漠、碧波萬頃的大海、巍峨雄奇的高山、心愛的小月亮、冰涼的淚珠、慈祥的外祖父、最寶貴的畫。五、句子積累1.背誦：?《四時田園雜興（其三十一）》、《稚子弄冰》、《村晚》全文背誦并默寫。?《祖父的園子》第2自然段。2.重點句子理解：?“月是故鄉(xiāng)明”：故鄉(xiāng)的月亮最美，表達(dá)了對故鄉(xiāng)的思念。?“梅花魂”：梅花的品格、靈魂、骨氣，象征著中華民族的精神。重點句子仿寫（1）課文原句：祖父的園子里，蝴蝶在花叢中飛舞，蜻蜓在空中穿梭，螞蚱在草叢中跳躍，一切都是那么自由。仿寫1：校園里，同學(xué)們在操場上奔跑，笑聲在空中回蕩，小鳥在枝頭歡快地歌唱，充滿了歡樂的氛圍。仿寫2：海邊，海浪輕輕拍打著沙灘，孩子們在沙灘上追逐嬉戲，海鷗在天空中自由翱翔，一切都顯得那么愜意。仿寫3：公園里，老人在樹下悠閑地下棋，孩子們在噴泉邊嬉戲，小狗在草地上歡快地奔跑，充滿了生活的樂趣（2）課文原句：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。仿寫1桂花的花朵藏在枝葉間，不像玫瑰、牡丹、百合那樣，把絢麗的花朵高高地展現(xiàn)在枝頭，讓人一見就生喜愛之心。仿寫2螢火蟲的光芒隱匿于黑暗之中，不像太陽、月亮、星辰那樣，將耀眼的光輝灑向大地，照亮萬物，螢火蟲卻在寂靜的夜空里，用微弱的光溫暖每一個角落，讓人在黑暗中感受到希望與溫暖。仿寫3小草的根扎在泥土深處，不像牡丹、芍藥、菊花那樣，把嬌艷的花朵高高地綻放在