PAGEPAGE12025年1月國(guó)家開(kāi)放大學(xué)漢語(yǔ)言本科《外國(guó)文學(xué)專題》期末紙質(zhì)考試試題及答案一、選擇題(已知作品選擇作家。每題1分，共10分)1.《靜靜的頓河》(D)A.高爾基 B.法捷耶夫 C.綏拉菲莫維奇 D.肖洛霍夫 2.《布登勃洛克一家》(B)A.娜塔莉?薩洛特 B.托馬斯?曼 C.阿達(dá)莫夫 D.斯特林堡 3.《膽大媽媽和她的孩子們》(B)A.喬伊斯 B.布萊希特 C.里爾克 D.瓦雷里 4.《追憶似水年華》()A.高爾斯華綏 B.普魯斯特 C.吳爾夫 D.卡夫卡 5.《第二十二條軍規(guī)》()A.托馬斯?品欽 B.紀(jì)德 C.海勒 D.波德萊爾 6.《福賽特世家》(B)A.蕭伯納 B.高爾斯華綏 C.羅曼?羅蘭 D.雷馬克 7.《百年孤獨(dú)》(C)A.阿斯圖里亞斯 B.魯爾福 C.馬爾克斯 D.富恩特斯 8.《憤怒的葡萄》(D)A.海明威 B.田納西?威廉斯 C.德萊賽 D.斯坦貝克 9.《局外人》(A)A.加繆 B.喬伊斯 C.薩特 D.奧尼爾 10.《大師和瑪格麗特》(C)A.尤內(nèi)斯庫(kù) B.克羅德?西蒙 C.布爾加科夫 D.庫(kù)爾特?馮尼格特 二、填空題(每題2分，共20分)11.善于制造“______”是《巴巴拉少?！罚彩鞘挷{戲劇的特點(diǎn)，即在劇本開(kāi)始時(shí)合理的與不合理的雙方在劇終時(shí)位置顛倒了，合理的成為不合理，不合理的成為合理。思想驚奇12.布萊希特認(rèn)為戲劇不應(yīng)該只表現(xiàn)世界、解釋世界，而更應(yīng)該起到教育作用，起到改造世界的作用，他提出了自己的“______”理論。敘事劇13.“精通現(xiàn)代敘事藝術(shù)”是1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞對(duì)獲獎(jiǎng)作家______的評(píng)價(jià)，他的代表作是《老人與?！?。海明威14.1964年，索爾?貝婁發(fā)表了長(zhǎng)篇小說(shuō)《______》，反映美國(guó)知識(shí)分子的精神危機(jī)。赫索格15.在戲劇方面，20世紀(jì)初俄國(guó)作家______創(chuàng)作了《三姊妹》(1901)、《櫻桃園》(1903)等名作，成為世界戲劇藝術(shù)革新的先驅(qū)。契訶夫16.法國(guó)女作家西蒙娜?德?波伏瓦的《____》是一部影響巨大的社會(huì)問(wèn)題著作，其中的著名論斷是“女人不是天生的，而是造成的”。第二性17.表現(xiàn)美國(guó)式的存在主義思想，以喜劇形式表現(xiàn)悲劇內(nèi)容，消解傳統(tǒng)、進(jìn)行寓言化、“反英雄”、反小說(shuō)等創(chuàng)新性的藝術(shù)實(shí)驗(yàn)，這些是______(填流派名)的基本特征。黑色幽默18.1913年至1922年之間，高爾基以自己的童年、少年和青年時(shí)代的親身經(jīng)歷為素材，寫成了自傳三部曲《童年》《____》和《____》。三部曲不僅是作家20歲以前的生活的紀(jì)實(shí)，還是表現(xiàn)新人成長(zhǎng)、刻畫新人形象的重要作品，是展現(xiàn)舊時(shí)代俄國(guó)社會(huì)的歷史畫卷。①在人間②我的大學(xué)19.20世紀(jì)初期著名詩(shī)人《____》在作品《空心人》(1925)中用“空心人”“稻草人"來(lái)比喻現(xiàn)代人，刻畫出現(xiàn)代人的精神空虛。艾略特三、簡(jiǎn)答題(每題15分，共45分)20.簡(jiǎn)述意識(shí)流小說(shuō)的基本特征。答：(1)意識(shí)流小說(shuō)描繪的重心不在于客觀事物，而是在于人物對(duì)客觀事物純粹個(gè)人角度的反應(yīng)。在主體和客體的關(guān)系中，主體處于主導(dǎo)地位。(2)在意識(shí)流小說(shuō)中，人物的行動(dòng)或意識(shí)不是由作家來(lái)說(shuō)明或解釋，而是通過(guò)人物本身的感受或內(nèi)省來(lái)自我表現(xiàn)。在人物和作家的關(guān)系中，人物處于突出的地位，作家隱退到幕后，不采取直接介入的態(tài)度。(3)意識(shí)流小說(shuō)的焦點(diǎn)是人物的意識(shí)，讀者擺脫了作者的干擾而直接面對(duì)著書(shū)中人物的意識(shí)屏幕，而在這屏幕上映現(xiàn)出來(lái)的意識(shí)流動(dòng)是多層次的，即使是最隱秘的深層意識(shí)，也纖毫畢露地呈現(xiàn)于讀者眼前。21.什么是“迷惘的一代”?答：(1)“迷惘的二代”產(chǎn)生于20世紀(jì)兩次世界大戰(zhàn)之間的美國(guó)。(2)代表作家有海明威、菲茲杰拉德等。(3)這批作家參加過(guò)第一次世界大戰(zhàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們認(rèn)識(shí)到自己是受騙者，于是不再相信虛偽的說(shuō)教，對(duì)前途感到迷惘，甚至以玩世不恭的態(tài)度對(duì)現(xiàn)實(shí)表示消極的抗議。(4)他們的創(chuàng)作一般采用現(xiàn)實(shí)主義方法。22.簡(jiǎn)述法國(guó)存在主義文學(xué)的基本特征。答：(1)法國(guó)存在主義作家都很關(guān)心現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，他們的作品都與現(xiàn)實(shí)密切相關(guān)。(2)法國(guó)存在主義作家差不多都是哲學(xué)學(xué)生出身，而他們?cè)谡軐W(xué)思想上的共同理念就是存在主義。在進(jìn)行文學(xué)寫作時(shí)，他們都喜歡在作品中突出地表達(dá)存在主義理念，故而他們的作品被稱為“存在主義文學(xué)”。(3)從形式方面看，存在主義作家基本上是遵循傳統(tǒng)的，但在一定程度上有所創(chuàng)新。例如：薩特的戲劇被稱作“境遇劇”，即表現(xiàn)人在特殊環(huán)境下的艱難選擇，表現(xiàn)人在面臨兩難抉擇時(shí)內(nèi)心的劇烈沖突和巨大痛苦。加繆的小說(shuō)在敘事方法上與傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)主義敘事有較大差異。例如：《局外人》雖然像是以第一人稱敘事的寫實(shí)小說(shuō)，其實(shí)敘述具有一種特有的冷漠，完全摒棄了意識(shí)形態(tài)色彩和感情色彩。四、論述題(共25分)23.試析卡夫卡小說(shuō)的藝術(shù)特色。答：(1)象征。象征手法并非始自卡夫卡，但卡夫卡的象征有它自己的特性，即他的“象征”的意義，既不是一目了然，也不像某些象征主義者的“象征”那樣隱晦艱澀、神秘莫測(cè)?？ǚ蚩ǖ摹跋笳鳌保仍⒁馍?yuàn)W，又可以理喻，既有鮮明的輪廓，輪廓里又包含多層的涵義。(2)荒誕?？ǚ蚩ǖ男≌f(shuō)，情節(jié)撲朔迷離，宛若一個(gè)凄惶迷茫的夢(mèng)魘世界。(3)佯謬。佯謬原是哲學(xué)上的一個(gè)邏輯術(shù)語(yǔ)，又稱悖論、反論。佯謬是卡夫卡小說(shuō)的基本特征之一?？ǚ蚩ò蜒鹬噺恼軐W(xué)領(lǐng)域引進(jìn)到文學(xué)，以求達(dá)到耐人尋味的藝術(shù)魅力。(4)意識(shí)流?？ǚ蚩ǖ男≌f(shuō)極少采用傳統(tǒng)的小說(shuō)技巧——如景物、人物形象的客觀描寫，情節(jié)的戲劇性安排，作者的旁白、插敘或評(píng)論，等等；而是廣泛采用意識(shí)流的寫法——通過(guò)人物的各種形式的內(nèi)心語(yǔ)言(內(nèi)心獨(dú)白、回憶、幻想、聯(lián)想等)所表現(xiàn)的流動(dòng)狀態(tài)的意識(shí)——來(lái)揭示人物的心理活動(dòng)。(5)冷漠的筆調(diào)和痛苦的幽默。在卡夫卡看來(lái)，所有的人都是一樣的可憐可悲可笑，人性如此，無(wú)可奈何，所以在他的作品中似乎