蘭溪八中體育與健康課時教案任課教師:胡盛生年級:八年級時間:20XX年10月25日授課于蘭溪二中八（6）班教學內容1.排球正面雙手墊球2.接力游戲重點插、夾、提、蹬難點應用和拓寬技能教學目標1知識目標：90﹪學生掌握正面雙手墊球技術技能，95﹪學會各種跳躍能力.了解排球正面雙手墊球運動和身體素質練習的鍛煉價值、培養(yǎng)學生參與的興趣和愛好.2.能力目標：發(fā)展協調性、靈敏性、增強上下肢力量；提高反應能力。促進身體健康發(fā)展,培養(yǎng)學生頑強、果斷的優(yōu)良品質；在不斷的嘗試中找出最佳解決問題的方法與快捷方式，建立與培養(yǎng)學生的自信心。促進心理健康發(fā)展。3.情感目標：通過探討,交流,合作,展示增進人與人的情感交流.培養(yǎng)學生的人際關系及合作精神.為適應社會奠定基礎.序教學內容達成目標領域教師活動學生活動組織與要求1課堂常規(guī)建立良好的師生關系和學習氛圍指定集合地點，鳴哨集合；向學生問好！宣布課的內容；檢查服裝，安排見習生。體委整隊集合。向教師問好！聽講。見習生隨堂聽課聽錄音，充分發(fā)揮想象力。2導入積極探索充分活動身體各個關節(jié)。情景導入：講解游戲規(guī)則、分發(fā)排球、播放錄音。隨音樂，與學生一起學做球操根據要求進行尋找排球從教師手中領取排球。隨音樂學做球操3探究性學習培養(yǎng)發(fā)現問題解決問題的能力。解決課的教學重點講解給學生2分鐘讓學生自己將排球從手中跳起來講解練習中存在的問題導出今天學習的主題.講解示范技術動作要領每人一排球進行自己嘗試練習.認真聽,與教師一起做徒手動作。領會本課的重點。與教師一起做原地做模仿練習。4—5次4自主合作學習學會插、夾、提、蹬正面雙手墊球技術技能、解決課的教學重點講解.示范.指導二人一組、一位持球、另一位做徒手正面雙手墊球動作、要求手接觸排球4—5次進行交換。序教學內容達成目標領域教師活動學生活動組織與要求5自主合作學習培養(yǎng)合作,交流和諧的人際關系講解示范指導糾正技術動作一人一排球進行原地雙手墊球。30—40次二人一排球、一位拋球、另一位正面雙手墊球。要求做好配合。每人練習15—20次6展示提高審美觀及對客觀事物的評價,增強人際關系凝聚力.解決課的教學難點講解,示范,引導,評價各組選舉一對配合默契的同學進行展示。雙手墊球展示表演。進行評價7接力跑游戲發(fā)展協調性、靈敏性、增強上下肢力量；提高反應能力.培養(yǎng)團隊精神鞏固提高雙手墊排球,發(fā)展身體素質,促進身體健康為本課主教材服務講解游戲規(guī)則及要求分八組進行接力跑30米一次。雙手墊排球接力跑30米1—2次。8總結評價提高審美觀及對客觀事物的評價講解、播放錄音與學生一起做放松練習?？偨Y評價指定學生協作、收回器材、師生問候宣布下課根據音樂與教師一起做放松練習。收回器材、師生問候場地器材1錄音機一臺2排球40只3排球場一個負荷密度:35平均心率125—130次/分課后小結1、本課學生氣氛活躍達成教學目標。2、學生自主學習情況良好。3