第一單元 觀察物體(三)(同步練習(xí)) 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第1頁(yè)
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第一單元觀察物體單元練習(xí)一、單選題1.用5個(gè)同樣大的小正方體組合成一個(gè)立體圖形,從前面看是的是()。A. B. C.2.一個(gè)由同樣大小的小正方體搭成的立體圖形,如果從不同方向看到的形狀分別如下圖,那么需要()個(gè)小正方體。A.5 B.6 C.73.一個(gè)幾何體,從前面看到的圖形是,從上面看到的圖形是,從左面看到的圖形是,這個(gè)幾何體是()。A. B. C.4.一個(gè)立體圖形,從右面看到的形狀是,從上面看到的形狀是,搭這樣的立體圖形最少需要()塊小正方體。A.4 B.5 C.6 5.用大小相同的小正方體搭成一個(gè)幾何體,從正面看到的圖形如下圖所示,這個(gè)幾何體可能是()。A. B. C.二、判斷題6.小明根據(jù)二個(gè)方向觀察到的圖形就能擺出原來(lái)的幾何體。()7.根據(jù)三個(gè)方向觀察到的形狀擺小正方體,只能擺出一種幾何圖形。()8.如果從正面看到的是,這個(gè)立體圖形一定有3個(gè)正方體。()9.一個(gè)幾何體,從正面、上面和左面看到都是,則這個(gè)幾何體是由3個(gè)同樣大小的正方體組成的。()10.用幾個(gè)正方體搭成一個(gè)組合體,從上面看到的形狀是。那么,這個(gè)組合體一定是用三個(gè)小正方體組成的。()三、填空題11.用6個(gè)相同的小正方體擺一個(gè)幾何體,從左面看形狀是,從上面看形狀是,共有種不同的擺法。12.一個(gè)物體由幾個(gè)相同的正方體組成,從前而看形狀是,從右面看形狀是,這個(gè)物體至少由個(gè)小正方體組成。13.如圖,一個(gè)由大小一樣的小正方體擺成的幾何體,從上面和左面看到的形狀如圖,要搭成這樣的幾何體,最少要用個(gè)小正方體,最多要用個(gè)小正方體。14.每個(gè)立體圖形是由多少個(gè)小正方體組成的?個(gè);個(gè);個(gè);個(gè).15.用大小相同的小正方體搭成的立體圖形,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是,搭這個(gè)立體圖形最少需要個(gè)小正方體,最多需要個(gè)小正方體。四、解答題16.用5個(gè)小正方體可以這樣擺一擺。(1)有3個(gè)小正方體連在一起,并且從正面看到的圖形是,有幾種擺法?(2)如果要同時(shí)滿足從上面看到的圖形是,有幾種擺法?17.一個(gè)幾何體,從上面看是,從左面看是,要搭這個(gè)幾何體,最少需要多少個(gè)小正方體?最多需要多少個(gè)小正方體?18.拼搭.這是一個(gè)用正方體堆成的模型.(1)添一塊,從正面看形狀不變,可以拼搭在哪里?(2)如果從上面看要形狀不變,應(yīng)該搭在哪里?(3)從側(cè)面看要形狀不變,應(yīng)該搭在哪里?19.一個(gè)幾何體,從不同的方向看到的圖形分別如下:(1)如果用7個(gè)小正方體擺,第7個(gè)小正方體可以放在幾號(hào)位置?(圖中的序號(hào)是位置號(hào))(2)如果再增加一個(gè)小正方體,從上面看到的圖形不變,從左面看到的圖形是,第8個(gè)小正方體可以放在幾號(hào)位置?(圖中的序號(hào)是位置號(hào))

參考答案1.B2.A3.A4.B5.A6.錯(cuò)誤7.錯(cuò)誤8.錯(cuò)誤9.錯(cuò)誤10.錯(cuò)誤11.312.313.6;914.8;6;5;815.6;816.(1)解:有6種擺法。(2)解:有4種擺法。17.解:最少需要5個(gè)小正方體,最多需要7個(gè)小正方體。18.(1)從正面看形狀不變,可以拼搭在模型的背面(2)從上面看要形狀不變,應(yīng)該搭:(3)從側(cè)面看要形狀不變,應(yīng)該搭:19.(1)4號(hào)或1號(hào)(2)如果第

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