小學(xué)五年級(jí)部編人教版下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)易考題班級(jí)：_____________姓名：_____________詞語(yǔ)補(bǔ)充1.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（____）千（____）萬(wàn)（____）（____）自得膘肥（____）（____）遼闊（____）（____）熠熠（____）（____）不由（____）（____）1．寫(xiě)兩個(gè)與畫(huà)“﹏﹏”的詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的四字詞語(yǔ)：____________________________2．寫(xiě)兩個(gè)與畫(huà)“____”的詞語(yǔ)一樣含有數(shù)字的四字詞語(yǔ)：____________________________3．選填詞語(yǔ)：“情不自禁”的近義詞是__________________，形容牲畜肥壯結(jié)實(shí)的詞是________________。2.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。失（____）落（____）（____）耳（____）聾（____）（____）并用得意（____）（____）一如（____）（____）迫不（____）（____）1.放學(xué)了，我（____）地跑回家。2.伴隨著（____）的轟鳴聲，瀑布從百丈懸崖飛奔而下。3.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。神（____）妙（____）半夜（____）（____）天造（____）（____）（____）手（____）腳抓（____）撓（____）（____）（____）挈女1．這道計(jì)算題我算了好幾遍都不對(duì)，急得我_________________。2．事情的發(fā)展果然如你所料，你可真是___________________??！4.先補(bǔ)全詞語(yǔ)，再完成練習(xí)。眉（____）眼（____）無(wú)（____）無(wú)（____）成（____）立（____）眼中（____）（____）五（____）十（____）（____）不舍1．比喻心中最厭器、最痛恨的人的詞語(yǔ)是_____，由這個(gè)詞語(yǔ)，我想到了和它意思相近的詞語(yǔ)_________；類(lèi)似這樣的三字俗語(yǔ)，我還積累了_________、__________。2．下列詞語(yǔ)與畫(huà)“”的詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)不相同的一項(xiàng)是（____）A．損兵折將B．捕風(fēng)捉影C．亭臺(tái)樓閣D．?dāng)蒯斀罔F3．選詞填空：早年間爺爺迫于生計(jì)_________地離開(kāi)了家鄉(xiāng)，中年時(shí)在外地________，如今六十多年過(guò)去了，他仍對(duì)故鄉(xiāng)念念不忘。5.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。張（____）結(jié)（____）畫(huà)（____）點(diǎn)（____）迫不（____）待不以（____）然自相（____）（____）（____）（____）蒼蒼（____）流不息翠綠（____）滴邯鄲（____）（____）形近字詞6.比一比，再組詞。同（__________）亦（__________）直（__________）卷（__________）筒（__________）赤（__________）置（__________）圈（__________）7.形近字組詞。陷（__________）詐（__________）跨（__________）楷（__________）餡（__________）蚱（__________）胯（__________）揩（__________）謂（__________）沃（__________）棚（__________）?。╛_________）渭（__________）襖（__________）繃（__________）俘（__________）8.比一比，再組詞。漿（_______）縛（_______）餡（_______）詐（_______）怔（_______）槳（_______）傅（_______）陷（_______）作（_______）證（_______）9.比一比，再組詞。塔（_______）河（_______）似（_______）渾（_______）妙（_______）搭（_______）菏（_______）擬（_______）輝（_______）秒（_______）10.比一比組成詞語(yǔ)。射（__________）拾（__________）溫（__________）腦（__________）謝（__________）抬（__________）濕（__________）惱（__________）抵（__________）理（__________）盆（__________）梳（__________）氏（__________）埋（__________）盤(pán)（__________）流（__________）拼音集訓(xùn)11.認(rèn)真拼一拼，把字寫(xiě)漂亮。fánzhíshājūnlínglóngyāyìténgtòngpéibànshǔjiàqǐdíjiǎnshíquánhéng12.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意書(shū)寫(xiě)正確、美觀。lǎnduòqīnlüèyǐnbìdīngzhǔchíyánfánzhíjǐbèiyāyìlímíngfánsuǒ13.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。dùjìxiōnɡtánɡnàhǎngēngyúntèshūniánlíngzhuìluòduànliàn14.讀拼音，寫(xiě)漢字。zhěnsuǒniánlíngshěnshìshīxíngzhǎnxīnyóuzhōngcíxiángróngxìng15.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。tìlèiwǔyuèmócāzhěnduànniánlíngshěnchákàngjùcíxiángchóujíjīnchí句子對(duì)對(duì)碰16.按要求寫(xiě)句子。1.藺相如說(shuō)：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就和您拼了。”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________________2.請(qǐng)把“喋喋不休”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。____________________________________________________3.我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)呀?。ㄓ眉狱c(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)句子）?____________________________________________________4.在《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)》的活動(dòng)中，學(xué)校展現(xiàn)了一批助人為樂(lè)的好同學(xué)，他們認(rèn)真每天完成各科作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)以后，都會(huì)幫因病缺課的王麗娟同學(xué)補(bǔ)課。（修改病句）____________________________________________________17.按要求寫(xiě)句子。1．前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。（改為肯定句）____________________________________________________2．王丹小心地從絨套中取出木笛吹奏起來(lái)。（縮句）____________________________________________________3．請(qǐng)用“驕傲”一詞的貶義和褒義各寫(xiě)一句話。貶義：_______________________________________________褒義：_______________________________________________4．它一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上，一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)。（以燕子為描寫(xiě)對(duì)象仿寫(xiě)句子）____________________________________________________18.按要求寫(xiě)句子。1．在那美麗富饒的黑土地上，是我祖祖輩輩生活的地方。（修改病句）_____________________________________2．紅燭熔化了，流下了燭油。（改為擬人句）_____________________________________3．大家都說(shuō)藺相如是一位機(jī)智勇敢、顧全大局的英雄。（改為雙重否定句）_____________________________________4．聽(tīng)信別人的挑撥，自己不冷靜地思考問(wèn)題，不能把事情做好。（改為反問(wèn)句）_____________________________________5．藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）_____________________________________19.按要求寫(xiě)句子。1．我只好帶著對(duì)于故事下文的無(wú)限懸念，在母親的催促下，含淚上床。（縮句）________________________________________2．我把這本書(shū)看完了。（改為“被”字句）___________________________________________3．冰心在十二三歲時(shí)就看完了《紅樓夢(mèng)》。（改為“把”字句）____________________________________________4．看《三國(guó)演義》引起了我對(duì)章回小說(shuō)的興趣，對(duì)于那部述說(shuō)“官迫民反”的《水滸傳》尤其欣賞。（用“之所以……是因?yàn)椤备膶?xiě)）________________________________________________20.按要求改寫(xiě)句子，一定要看清要求。1．（修改病句）早晨起來(lái)，我呼吸著新鮮的空氣和燦爛的陽(yáng)光。____________________________________2．蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。（改成擬人句）___________________________________________________3．她怎么會(huì)是一個(gè)聾子呢？（改成陳述句）___________________________________________________4．我喜歡讀信。我喜歡看書(shū)。（用上關(guān)聯(lián)詞）___________________________________________________課文內(nèi)容填空21.日積月累。1．“家家乞巧望秋月，_____________?！边@兩句詩(shī)出自________代詩(shī)人________________寫(xiě)的《________________》。與該詩(shī)有關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日是__________。2．文中有畫(huà)?！栋槨分械陌樇仁且皇住癬__________”，也是文中“______、____________、_______”三幅畫(huà)的主角?！额}臨安邸》中“__________，_________?！毕蛭覀兠枥L了南宋時(shí)期杭州歌舞升平的景象。3．文中有情。文中有愛(ài)國(guó)情：《示兒》中的“死去元知萬(wàn)事空，________________。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)（當(dāng)選）》中發(fā)出了“美哉，________________！壯哉，_______________！文中也有葛洪對(duì)時(shí)間的珍惜：“不飽食以終日，_________________?！?2.背誦積累。1．白鷺是一首精巧的詩(shī)，作者通過(guò)描述白鷺覓食、________、白鷺飛行三幅畫(huà)面，讓我們感受到白鷺是一首_______的散文詩(shī)。2．花生的好處很多，在孩子們的眼中體現(xiàn)在_______、______和_______等方面。在父親的眼中，花生最可貴的是_______（A．埋在地里B．矮矮地長(zhǎng)在地上C．默默無(wú)聞）。父親借花生告訴“我們”一個(gè)道理：做人不能______，而是要對(duì)別人_______。3．母親的一句“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”，表達(dá)了母親_________________。4．信賴(lài)，來(lái)自“我”對(duì)珍珠鳥(niǎo)的________；信賴(lài)，可以繪出人鳥(niǎo)相依的_____畫(huà)面；信賴(lài)，可以創(chuàng)造出_______的境界。23.按課文內(nèi)容填空。1.《將相和》一文講了“________”、“________”、“________”三個(gè)故事，突出地表現(xiàn)了藺相如的____________的品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗____________的精神。2.唐朝虞世南曾寫(xiě)下一首借蟬來(lái)自比的詩(shī)歌，詩(shī)的最后兩句是：________________。3.《圓明園的毀滅》描述了圓明園昔日的________和慘遭侵略者肆意________的景象，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)燦爛文化的________，對(duì)侵略者野蠻行徑的________，激發(fā)人們_______，增強(qiáng)________的責(zé)任感。24.積累填空。1.時(shí)間就是生命。古往今來(lái)，圣哲先賢留下無(wú)數(shù)惜時(shí)名句。大詩(shī)人陶淵明奉勸我們：“_________，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，_________?！泵麑⒃里w大聲疾呼：“_______，白了少年頭，_________?！敝t(yī)藥學(xué)家_______也教導(dǎo)我們：“不飽食以終日，__________?！币淮鷤ト嗣珴蓶|主席則以“多少事，______；天地轉(zhuǎn)，_________。__________，__________”號(hào)召我們要以時(shí)不我待的緊迫感和使命感積極迎接挑戰(zhàn)。我還知道的關(guān)于珍惜時(shí)間的名言名句有__________，__________________。2.司馬遷，西漢的_______、文學(xué)家。他以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識(shí)創(chuàng)作了中國(guó)第一部_______通史《_______》（原名太史公書(shū)）該書(shū)記載了從漢武帝元狩元年，長(zhǎng)達(dá)3000多年的歷史，是“二十五史”之首，被魯迅譽(yù)為“______________，________________?！?.《將相和》通過(guò)_______、________、________三個(gè)故事，分別表現(xiàn)了藺相如_________、_________、___________的品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗___________的品質(zhì)。25.美文回顧。1．我國(guó)古代有句名言“______。”告訴我們要廣泛聽(tīng)取別人的意見(jiàn)；而“______，______?！边@是孔子對(duì)學(xué)與思的思考。2．優(yōu)秀的古詩(shī)詞是我們豐富的文化營(yíng)養(yǎng)，我們要用心品味。誦讀于謙《石灰吟》中的“______，______?！蹦芨惺艿皆?shī)人的高尚情操；讀著李清照《夏日絕句》中的“______，______?！庇肿屛腋惺艿剿龔?qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。3．本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了很多人物，有被日本人稱(chēng)為“______”和“______”的聶榮臻將軍，有______的莫泊桑，有______的劉老師，個(gè)個(gè)都令我敬佩。4．大自然是神奇的：______面對(duì)大雪懂得先彎曲再反彈，幽香純潔的______有著無(wú)比旺盛的生命力，韌性十足的______給人許多幻想……請(qǐng)你默寫(xiě)被譽(yù)為“______”的季羨林眼中任意一個(gè)你喜歡的幻想______。課外閱讀26.閱讀下文，回答問(wèn)題。種辣椒常識(shí)課上，老師對(duì)植物的講解，把我?guī)У街参锸澜缋?。?tīng)完課，我動(dòng)了心，決心種點(diǎn)什么，仔細(xì)觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程?；氐郊遥艺业搅藘蓚€(gè)花盆，滿(mǎn)心歡喜地種下了辣椒籽。下種后，我每天都要給它澆些水，盼望種子早些發(fā)芽。一天中午，弟弟告訴我花盆里出小苗了，我飛一樣地跑到窗臺(tái)前，只見(jiàn)一棵小嫩芽拱出土，又過(guò)了兩天，好幾棵小芽出來(lái)了。小芽越來(lái)越多，我給小辣椒間苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它們的莖上都綴滿(mǎn)了欲放的花苞，幾天后，一朵朵雪白的小花，先后開(kāi)放了。大約又過(guò)了四五天，辣椒就開(kāi)始結(jié)果了，出現(xiàn)了青綠的橢圓形的小辣椒，一個(gè)個(gè)綴在莖上，真惹人喜愛(ài)。秋風(fēng)吹進(jìn)窗來(lái)，帶進(jìn)一股香氣，辣椒開(kāi)始由青變紅，看上去更讓人喜愛(ài)。一個(gè)個(gè)兩寸多長(zhǎng)的小辣椒掛在枝頭對(duì)我微笑，感謝我對(duì)它們的辛勤培育。收獲的時(shí)節(jié)到了，我滿(mǎn)懷欣喜地把成熟的辣椒一個(gè)一個(gè)摘下，竟收了小半筐。我看著筐里的辣椒，心想：這多有意思呀！知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，而實(shí)

踐又必須付出辛勤的勞動(dòng)，這難道不是真理嗎？1．找出文章中點(diǎn)明中心的句子____________________________________2．把文章分成三段，并寫(xiě)出段意。_____________________________________3．讀下面句子，在括號(hào)里寫(xiě)出各運(yùn)用了什么修辭手法。①小辣椒掛在枝頭對(duì)我微笑，感謝我對(duì)它們的辛勤培育。（_____）②我飛一樣地跑到窗臺(tái)前。（_____）27.閱讀短文，完成練習(xí)。三打白骨精（節(jié)選）一天，唐僧師徒四人來(lái)到一座高山前，只見(jiàn)山勢(shì)險(xiǎn)峻，峰巖重疊。走了一天的路，唐僧感覺(jué)饑餓，就讓孫悟空去找些吃的。悟空剛走，唐僧就被妖怪白骨精發(fā)現(xiàn)了。它正要上前，見(jiàn)唐僧身邊有豬八戒和沙僧保護(hù)，就搖身變作美貌的村姑，拎了一罐齋飯，徑直走到唐僧面前，說(shuō)是特地來(lái)請(qǐng)他們用齋的。唐僧一再推辭，八戒嘴饞，奪過(guò)罐子就要?jiǎng)涌?。正在這時(shí)，悟空從南山摘桃回來(lái)，睜開(kāi)火眼金睛一看，認(rèn)出村姑是個(gè)妖精，舉起金箍棒當(dāng)頭就打。妖精扔下一具假尸首，化作一縷輕煙逃走了。唐僧責(zé)怪悟空無(wú)故傷人性命。悟空打開(kāi)罐子，從里面跳出來(lái)幾只青蛙、癩蛤蟆，根本沒(méi)有什么齋飯。唐僧這才有些相信那村姑是妖怪。師徒們吃了桃子繼續(xù)趕路。山坡上閃出一個(gè)年滿(mǎn)八旬的老婦人，悟空見(jiàn)又是那妖精變的，也不說(shuō)話，當(dāng)頭就是一棒。唐僧一見(jiàn)，不由分說(shuō)，一口氣念了二十遍緊箍咒。悟空頭痛難忍，連忙哀告。唐僧喝道：“你為何不聽(tīng)勸說(shuō)？”“它是妖精！”唐僧非常生氣：“胡說(shuō)！哪有那么多妖精！你無(wú)心向善，你去吧！”悟空說(shuō)：“師父若真不要我，就請(qǐng)退下我頭上的金箍?jī)?！”唐僧大驚：“我只學(xué)過(guò)緊箍咒，卻沒(méi)有什么松箍咒！”悟空說(shuō)：“若無(wú)松箍咒，你還帶我走吧?！碧粕疅o(wú)奈：“我再饒你這一次，但不可再行兇了?！蔽蚩彰c(diǎn)頭答應(yīng)，扶著唐僧上了馬，繼續(xù)前行。白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個(gè)白發(fā)老公公，假裝來(lái)找他的妻子和女兒。悟空把金箍棒藏在身后，走上前迎著妖精，笑道：“你瞞得了別人，瞞不過(guò)我！我認(rèn)得你這個(gè)妖精。”悟空抽出金箍棒，怕師父念咒語(yǔ)，沒(méi)有立刻動(dòng)手，暗中叫來(lái)眾神在半空中作證。眾神都在云端看著。悟空掄起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髏，脊梁上有一行字，寫(xiě)著：白骨夫人。（有改動(dòng)）1．根據(jù)文章內(nèi)容填空。白骨夫人為了吃到唐僧肉，先后變成了____________、____________和___________。但每一次都被孫悟空識(shí)破詭計(jì)。2．唐僧多次責(zé)怪孫悟空打死妖怪，說(shuō)明他是怎樣的人（）A．自說(shuō)自話 B．膽小怕事 C．不明是非 D．唯我獨(dú)尊3．節(jié)選部分開(kāi)頭先寫(xiě)“山勢(shì)險(xiǎn)峻，峰巖重疊”，對(duì)比理解不正確的一項(xiàng)是（）A．為孫悟空摘桃作鋪墊。 B．為妖怪出場(chǎng)渲染氣氛。C．說(shuō)明只有險(xiǎn)惡的環(huán)境才會(huì)出妖怪。 D．交代故事發(fā)生的地點(diǎn)。4．文中畫(huà)“”句子中的“奪過(guò)”換成“接過(guò)”好嗎？為什么？____________________________________________________5．孫悟空第三次除妖，與前兩次最大的不同是什么？作者為什么要這樣安排？___________________________________________________28.閱讀短文。半瓶陽(yáng)光這是春天一個(gè)明媚的早晨，樹(shù)葉上的露珠眨著眼睛，正探頭打量這個(gè)新鮮的世界。屋前的空地上，小女兒站立著，像一棵小樹(shù)。黑色的眼睛眨巴著，她伸出手，不時(shí)往空中輕輕一拈。陽(yáng)光鍍亮了她仰起的雙頰，仿佛有兩朵小紅云飄到她臉上了?！昂⒆?，你在做什么？”我走過(guò)去。她向我一擺手，說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，我在捉陽(yáng)光哩。”“捉陽(yáng)光？”我十分好奇，“陽(yáng)光捉得住嗎？”“能！”她手指向不遠(yuǎn)的地方，那里放著一個(gè)小玻璃瓶，在陽(yáng)光下閃射著柔和的光芒?！拔易搅税肫孔雨?yáng)光了！”說(shuō)話時(shí)，女兒的眼神很亮。我走近一看，早晨的陽(yáng)光剛好照亮半個(gè)瓶子，這就是女兒所捉的半瓶子陽(yáng)光了。我走到她身邊，問(wèn)：“你怎么知道你抓住了陽(yáng)光？”“我當(dāng)然知道。風(fēng)走過(guò)來(lái)，樹(shù)葉有聲音；陽(yáng)光走過(guò)來(lái)，水里有亮亮的波紋?！蔽彝h(yuǎn)處望，前邊的一條小河真的泛起明亮的陽(yáng)光。“抓到陽(yáng)光時(shí)，手會(huì)暖暖的?！迸畠哼呎f(shuō)邊把手上的陽(yáng)光輕輕放進(jìn)小瓶子里。我伸出手，手心果然有一點(diǎn)兒暖意。難道我也抓住陽(yáng)光了？我童心大發(fā)，興奮地叫嚷起來(lái)：“我也捉住陽(yáng)光啦——”女兒慌忙止住我，說(shuō)：“小聲點(diǎn)！你這一吵，會(huì)把陽(yáng)光嚇跑的?！蔽一匚萋耦^工作，突然發(fā)現(xiàn)一束陽(yáng)光正悄悄地向我靠攏。挺直腰，我看見(jiàn)女兒正拿一面小鏡子往屋內(nèi)反射太陽(yáng)?？匆?jiàn)我從書(shū)堆中仰頭，她沖我擺手，說(shuō)：“爸爸快看，陽(yáng)光走到我們屋里來(lái)了?！彼氖忠活潉?dòng)，鏡子里反射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光就滿(mǎn)屋子游動(dòng)了。有幾縷頑皮的光線跳上我的書(shū)桌，倏地鉆進(jìn)我敞開(kāi)的心里來(lái)了，于是我的心也暖了，感覺(jué)體內(nèi)也有一條河流在流動(dòng)，波光滋鞄的。太陽(yáng)漸漸落山，陽(yáng)光越發(fā)暗淡了。女兒守著那個(gè)瓶子，看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，她幽幽地說(shuō)：“陽(yáng)光又流走了。我看到她手上的陽(yáng)光只有淺淺的一層了?！薄鞍职?，陽(yáng)光滅了?！彼蝗幌蛭液傲艘痪??！瓣?yáng)光滅了？'”我糾正說(shuō)，“不是滅了，是太陽(yáng)落山，陽(yáng)光暗了。”“不！陽(yáng)光是滅了?！迸畠汉芫髲?qiáng)，“陽(yáng)光是燈。”天暗了，我拉亮了屋內(nèi)的燈，突然想起女兒所說(shuō)的“陽(yáng)光是燈”的話，覺(jué)得這滿(mǎn)屋子的燈光也是陽(yáng)光了。坐在電腦前，我寫(xiě)下了華茲華斯《彩虹》里的一句詩(shī)：兒童是成人的父親。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。明亮——（__________）頑皮——（________）2．短文第1自然段屬于___________描寫(xiě)，它在文中的作用是（______）A．為下文女兒捉陽(yáng)光作鋪墊B．點(diǎn)明短文的中心3．從哪里可以看出“我”的小女兒捉到了陽(yáng)光？用橫線畫(huà)出來(lái)。4．仔細(xì)品味下列句中的加點(diǎn)字，聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)它們的不同含義。（1）我伸出手，手心果然有一點(diǎn)兒暖意。（2）于是我的心也暖了，感覺(jué)體內(nèi)也有一條河流在流動(dòng)，波光瀲滟的。第（1）句中的“暖”是指________________________第（2）句中的“暖“是指______________________5．說(shuō)一說(shuō)你對(duì)“兒童是成人的父親”這句話的理解。_________________________________________29.課外閱讀。白洋淀里荷花香我的家鄉(xiāng)——白洋淀，是個(gè)風(fēng)景秀美的好地方。那一望無(wú)際的湖水，浩瀚無(wú)垠、碧波粼粼。七月間，正是荷花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。滿(mǎn)淀的荷葉挨挨擠擠，宛如一塊拼成的巨大的碧玉，與天相接。你看那荷花稈多像青竹，筆直細(xì)長(zhǎng)，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺兒，從茂密的荷葉中鉆出來(lái)。那含苞欲放的荷花，形同大青桃。一枝枝，一排排，數(shù)也數(shù)不清，仿佛她們要“飽蘸(zhàn)白洋萬(wàn)頃水，寫(xiě)滿(mǎn)藍(lán)天十里云”。最引人注目的還要數(shù)那嬌艷無(wú)比的野荷花。人工培育的荷花，花瓣多是白色，而野荷花卻是五顏六色，白如玉，紅如火，粉如霞，黃如金。有的野荷花把她們那嬌美的臉盤(pán)緊貼著水面，就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在荷葉間捉迷藏，隨著荷葉搖曳，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。仔細(xì)一看，她們那金黃色的花蕊上還有蜜蜂在飛舞，花瓣上有粒粒水珠滾來(lái)滾去，在陽(yáng)光下就像顆顆珍珠在閃耀。有的野荷花，高高地伸出水面，像亭亭玉立的少女身穿粉紅色的紗裙在翩翩起舞。微風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)淀的荷花散發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡，陶醉其中。我愛(ài)風(fēng)景如畫(huà)的白洋淀，它是冀中平原上一顆璀璨的明珠。1．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。亭亭玉立（AABC式）（______________）（______________）2．從短文中找出一個(gè)比喻句，用“____”畫(huà)出來(lái)。在這句話中，作者把__________比作____________。3．白洋淀的湖水有什么特點(diǎn)？__________________________________________4．按照短文內(nèi)容填空。人工培育的荷花，花瓣多是（______），而野荷花卻是（______），（______），（______），（_______），（______）。5．短文主要表達(dá)了作者什么樣的感情？（）A．表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。B．表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情。30.閱讀短文，回答問(wèn)題。父愛(ài)深深“很抱歉，兒子，我們沒(méi)錢(qián)。”這句話真是字字如雷，似要敲碎我的心。那是1964年，我13歲，正值崇拜偶像的年紀(jì)。我迷戀甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)，剪了和主唱一樣的發(fā)型，擁有一把挺好的吉他，獨(dú)缺音箱。而我必須有一個(gè)音箱，否則不能組建自己的樂(lè)隊(duì)。所以爸爸的話剛出口，我覺(jué)得甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)的《失落者》仿佛專(zhuān)為此而唱。但同往常一樣，爸爸總有辦法實(shí)現(xiàn)我的愿望?！霸蹅冏约鹤觯　彼f(shuō)。自己做？我滿(mǎn)心懷疑，但別無(wú)選擇。從此，日復(fù)一日，爸爸犧牲所有的閑暇時(shí)光，和我一起為做“咱們自己的音箱”挑選木材、喇叭、蒙在音箱上的編織布料，甚至毫不足道的黏膠。終于，我們完工了，我也將組隊(duì)參加學(xué)校的比賽。但我心底始終有個(gè)疑惑揮之不去：花在材料上的錢(qián)幾乎可以直接買(mǎi)一個(gè)音箱，我們?yōu)槭裁醋约鹤瞿?？比賽的日子到了。?dāng)我去后臺(tái)時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)者們陸續(xù)來(lái)查看我的家當(dāng)。最后自制的音箱引起了他們的注意。有人問(wèn)：“什么牌子的？自己做的嗎？”我窘得無(wú)言以對(duì)，只能坦白“招認(rèn)”：“是的，我爸爸和我一起做的?！背龊跷业囊饬?，他們由不屑變得十分羨慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸從來(lái)不和我一起做這些事?！毙呃㈩D時(shí)煙消云散，我感到無(wú)比自豪和幸福：“我有一個(gè)多么了不起的爸爸！”他可以無(wú)私地奉獻(xiàn)他的時(shí)間和精力，只是為了陪我美夢(mèng)成真。這時(shí)，我看到爸爸在一個(gè)不起眼的角落，正對(duì)著我微笑。我的樂(lè)隊(duì)最終沒(méi)能獲獎(jiǎng)，因?yàn)樽灾埔粝涞囊魳?lè)不夠流暢、華美。但我沒(méi)有感到太多的沮喪，我知道自己已經(jīng)獲得了真正意義上的“勝利”。1．加點(diǎn)的詞語(yǔ)“我的愿望”在文中具體指______________________。2．當(dāng)聽(tīng)說(shuō)爸爸不能給“我”買(mǎi)音箱后，“我”的心情怎樣？用“~~~~~~~”畫(huà)出描寫(xiě)“我”此時(shí)此刻心情的句子。3．“我”的競(jìng)爭(zhēng)者們十分羨慕，甚至妒忌“我”，為什么？_________________________________________________4．對(duì)文章最后一個(gè)自然段中畫(huà)“”的句子理解正確的一項(xiàng)是（）A．“我”的音箱讓許多人羨慕甚至妒忌，所以“我”勝利了。B．“我”體會(huì)到父親的愛(ài)，這遠(yuǎn)比比賽獲得勝利重要。C．“我”已經(jīng)盡力去做了，所以無(wú)論結(jié)果如何，“我”都已經(jīng)勝利了。5．你喜歡文中的父親嗎？寫(xiě)出你的想法。________________________________________________作文31.作文。1．題目：那一刻，他（她）真_______________2．要求與提示：先把題目補(bǔ)充完整，再寫(xiě)一篇不少于400字的作文。題目的橫線上可以填“高興”“激動(dòng)”“尷尬”“難過(guò)”等詞語(yǔ)。注意從面部表情、動(dòng)作、語(yǔ)言等多個(gè)角度寫(xiě)他（她）當(dāng)時(shí)的樣子，還可以寫(xiě)周?chē)说姆磻?yīng)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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白色五顏六色白如玉紅如火粉如霞黃如金5．B30、1．“我”想有一個(gè)音箱2．我覺(jué)得甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)的《失落者》仿佛專(zhuān)為此而唱。3．因?yàn)樗麄兊陌职謴膩?lái)不和他們一起做這些事，他們沒(méi)有得到爸爸的關(guān)心。4．B5．喜歡。因?yàn)檫@位父親的愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)孩子興趣愛(ài)好的培養(yǎng)及支持上。31、范文：那一刻，他真難過(guò)她最難過(guò)的時(shí)刻其實(shí)是在她的小學(xué)畢業(yè)時(shí)期，和同學(xué)們分離的那一刻她真的很難過(guò)。但是在這個(gè)人生的十字路口，你無(wú)法要求所有人還跟你走上走樣的道路，這里注定是一場(chǎng)離別。那是一年前，最后返校的那天下午，在操場(chǎng)上，看著一群群的同學(xué)，很熱鬧的說(shuō)話，心里好像沒(méi)有奇怪的情感，和平常差不多，生活的軌跡沒(méi)有絲毫的改變。過(guò)了一會(huì)兒，有好友來(lái)和她說(shuō)話，話題總離不開(kāi)畢業(yè)，升學(xué)與祝福，但沒(méi)有想哭的感覺(jué)，因?yàn)榇蠹胰耘f可以見(jiàn)面，可以互相聯(lián)系，放假時(shí)還可以相約一起出去玩兒。話語(yǔ)間，仍舊帶些開(kāi)玩笑的成份，一起大笑了一場(chǎng)。因某些原因，學(xué)校為了她們的安全，最