2025年化學(xué)科目寒假作業(yè)錯題重做九年級化學(xué)可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1O-16S-32Ni-59Cu-64Zn-65Ag-108一、單項選擇題(本大題共18小題，每小題只有1個正確答案，每小題3分，共54分)1.長沙作為美食之城吸引了大量游客。以下小吃和飲品的制作過程中涉及化學(xué)變化的是A.醬板鴨切塊包裝 B.奶茶中加冰塊C豆腐發(fā)酵制作臭豆腐 D.甘蔗鮮榨成汁2.某實驗小組設(shè)計如圖實驗對過氧化氫分解進(jìn)行探究。下列相關(guān)說法不正確的是A.對比實驗甲和乙，探究H2O2濃度對H2O2分解速率的影響B(tài).對比實驗乙和丁，探究MnO2對H2O2分解速率的影響C.對比實驗甲和丙，探究溫度對H2O2分解速率的影響D.對比實驗甲、丙和丁，探究MnO2和溫度對H2O2分解速率影響的程度3.用如圖所示裝置進(jìn)行實驗，測定出空氣中約占（按體積計算）。下列敘述不正確的是A.②中瓶內(nèi)空氣的體積約為200mL B.可加熱鐵絲引燃銅匙中的白磷C.白磷的作用是消耗②中瓶內(nèi)的 D.最終注射器活塞移至約40mL刻度線處4.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列化學(xué)用語與含義相符的是A.：表示2個氧原子B.2Al：表示2個鋁元素C.：表示7個二氧化硫D.：表示五氧化二磷中磷元素的化合價為價5.涼拌折耳根是廣元人民喜愛的菜品。折耳根含有魚腥草素(C12H22O2)，魚腥草素有清熱解毒等功效。下列說法正確的是A.魚腥草素中含有氧分子B.魚腥草素的相對分子質(zhì)量為198gC.魚腥草素由碳、氫、氧三個元素組成D.1個魚腥草素分子含有36個原子6.2024年全國消防宣傳月的主題是“全民消防，生命至上”。掌握一些安全知識和逃生技巧相當(dāng)重要，下列有關(guān)做法符合安全要求的是A.從火場逃生時，應(yīng)有序撤離著火區(qū)域B.室內(nèi)起火，應(yīng)該迅速打開所有門窗通風(fēng)C.廚房里聞到有泄漏的燃?xì)馕?，立即打開排氣扇D.生活中常用水來滅火，其原理主要是降低可燃物的著火點7.隨著雙碳目標(biāo)的推進(jìn)，鋼鐵行業(yè)將更加注重節(jié)能環(huán)保、綠色發(fā)展。這包括提高能源利用效率、推廣先進(jìn)適用技術(shù)、深挖節(jié)能降碳潛力等。下列關(guān)于鐵及其合金的說法正確的是A.鐵礦石在地殼中含量豐富，可以隨意開采B.生鐵和鋼都是鐵合金，兩者含碳量不同C.生鐵比純鐵硬度更大、熔點更高D.一般不用鐵做導(dǎo)線是因為鐵沒有導(dǎo)電性8.下列各圖中和分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是A. B.C. D.9.某同學(xué)用量筒量取液體，他將量筒擺放平穩(wěn)，面對刻度線，首先俯視凹液面量取79mL液體，倒出部分液體后，仰視凹液面最低處，讀數(shù)為70mL，則該同學(xué)倒出的液體體積A.大于9mL B.小于9mL C.等于9mL D.不能確定10.下列各組物質(zhì)，前者是混合物，后者是純凈物的是A.過氧化氫、高錳酸鉀 B.潔凈空氣、鐵粉C.硫酸銅、澄清石灰水 D.冰水、稀有氣體11.一氧化氮是一種大氣污染物。工業(yè)上利用氫氣消除一氧化氮污染的微觀示意圖如下所示。關(guān)于該反應(yīng)說法錯誤的是A.分子數(shù)目保持不變B.體現(xiàn)了氫氣的還原性C.生成物中氮?dú)夂退姆肿觽€數(shù)比為1：2D.參加反應(yīng)的氫氣和一氧化氮的質(zhì)量比為1：1512.C60在超導(dǎo)、催化等領(lǐng)域具有應(yīng)用前景，它在常溫下為固體。石墨烯具有優(yōu)異的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，在一定條件下，石墨烯可轉(zhuǎn)化為C60。兩種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)如圖所示。下列說法不正確的是A.C60和石墨烯都是由碳元素組成的單質(zhì)B.C60這種物質(zhì)由60個碳原子構(gòu)成C.石墨烯中碳元素的化合價為0D.C60和石墨烯中碳原子排列方式不同13.把X、Y、Z三種金屬分別加入稀鹽酸中，Y表面有氣泡產(chǎn)生，X、Z無明顯變化；再把X放到Z的硝酸鹽溶液中，X的表面有固體析出，則三種金屬的活動性順序是A.Y>X>ZB.Y>Z>XC.X>Z>YD.Z>X>Y14.如圖所示是實驗室利用一氧化碳還原氧化鐵的裝置圖。關(guān)于該實驗，下列說法錯誤的是A.實驗時可觀察到玻璃管中紅棕色粉末逐漸變黑B.反應(yīng)后玻璃管中固體物質(zhì)的質(zhì)量較反應(yīng)前增加C.試管中澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成D.為了防止污染空氣，該實驗應(yīng)增加尾氣處理裝置15.為驗證Mg、Cu、Sn的金屬活動性順序，不可選用的一組物質(zhì)是A.MgCl2溶液、Cu、SnB.Mg、Cu、SnCl2溶液C.Mg、Sn、Cu、鹽酸D.MgCl2溶液、Sn、CuCl2溶液16.如圖所示，某同學(xué)為驗證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化。據(jù)此，你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該A.得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論B.得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論C.繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣D.撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣17.對下列實驗中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象的原因分析合理的是A.加熱固體時，試管破裂——試管口略向上傾斜B.用量筒量取的液體體積小于刻度值——仰視讀數(shù)C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶炸裂——用于引燃的火柴過長D.實驗室制取氣體，收集的氣體不純——?dú)饷苄圆缓?8.宏觀物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成。下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是A.氧氣 B.鐵 C.二氧化碳 D.氯化鈉二、不定項選擇題(本大題共4小題，每小題有1~2個正確答案，全對得3分，答案正確但不全者得2分，不選或錯選不得分，共12分)19.中華傳統(tǒng)文化博大精深，很多成語、詩詞和諺語中蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)道理。下列說法錯誤的是A.“風(fēng)助火威”是為燃燒提供足夠多的可燃物B.“遙知不是雪，為有暗香來”體現(xiàn)了分子在不斷地運(yùn)動C.“真金不怕火煉”說明黃金的熔點高D.“百煉成鋼”是指生鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，從而降低了生鐵中的含碳量20.歸納和推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)歸納和推理正確的是A.化合物是由不同種元素組成的純凈物，則含有不同種元素的純凈物一定是化合物B.元素的化學(xué)性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決定，則最外層電子數(shù)相同的原子對應(yīng)的元素化學(xué)性質(zhì)一定相同C.在實驗室制取氧氣中，催化劑加快了化學(xué)反應(yīng)速率，則催化劑一定能加快所有化學(xué)反應(yīng)的速率D.某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸能產(chǎn)生氣體，則該固體一定是活潑金屬21.科學(xué)思維是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容。下列有關(guān)認(rèn)識正確的是A.分類觀念：生鐵、澄清石灰水、液氧都屬于混合物B.宏微結(jié)合：一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們的分子構(gòu)成不同C.守恒思想：某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成和，則該物質(zhì)中一定含C元素，H元素D.證據(jù)推理：同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子屬于同一種元素22.向一定質(zhì)量的Zn(NO3)2和AgNO3混合溶液中加入ag銅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到某溫度下的不飽和溶液和濾渣。下列有關(guān)說法錯誤的是A.濾渣的質(zhì)量一定大于agB.所得溶液中可能含有AgNO3C.整個過程中Zn(NO3)2質(zhì)量不變D.濾渣中一定含有單質(zhì)Cu和單質(zhì)Ag三、填空題(本大題共2小題，化學(xué)方程式每空3分，其余每空2分，共29分)23.銅是生活中常見的金屬。雖然有比較好的抗腐蝕性，但久置的銅制品仍然會生銹，銅銹的主要成分是。某興趣小組的同學(xué)以銹蝕嚴(yán)重的廢銅屑為原料(假設(shè)不含其他雜質(zhì))制取純銅。如圖是興趣小組設(shè)計的兩種回收銅的實驗方案：資料：請回答下列問題：（1）將廢銅屑粉碎的目的是___________。（2）步驟Ⅲ中加入過量稀硫酸后操作是___________。（3）方案一步驟Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)基本反應(yīng)類型有___________。（4）方案二優(yōu)于方案一的理由是___________(答一點)。24.長沙馬王堆古墓中有大量的青銅器文物，某中學(xué)化學(xué)“探索”興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)金屬之后，對研究銅的性質(zhì)產(chǎn)生了極大的興趣?！緞邮植僮鳌啃》紛A取銅片放在酒精燈火焰加熱，觀察到銅片變黑?！静殚嗁Y料】①酒精燈體內(nèi)燃料為乙醇，俗稱酒精(化學(xué)式為)。②氧化銅能與稀硫酸(主要成分為反應(yīng)生成硫酸銅和水，硫酸銅溶于水呈藍(lán)色。（1）小雨認(rèn)為黑色物質(zhì)是銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)，小花不同意，理由是___________。于是，小組同學(xué)又繼續(xù)進(jìn)行了以下的探究活動?！咎骄炕顒右弧刻骄裤~與氧氣的反應(yīng)實驗一：用銀白色的金屬鋁箔將銅片嚴(yán)密包裹壓緊，不留空隙。先加熱再放冷，打開包裹的鋁箔，觀察到銅片不變黑。（2）實驗一加熱后需放冷再打開包裹的鋁箔，目的是___________。實驗二：如圖1，將足量的銅粉置于硬質(zhì)玻璃管中，利用氧氣傳感器測得加熱過程中裝置內(nèi)氧氣含量降低，說明反應(yīng)消耗了氧氣。（3）實驗中氣球的作用是___________?！咎骄炕顒佣刻骄亢谏镔|(zhì)的成分（4）將一段光亮銅片裝入敞口的試管中，用酒精燈火焰加熱一段時間，觀察到銅片變黑(如圖2所示)。取下試管，冷卻后用白色紙巾反復(fù)擦拭試管外壁，紙上無明顯現(xiàn)象。往試管中倒入適量稀硫酸，觀察到___________(填實驗現(xiàn)象)，說明黑色物質(zhì)是氧化銅。（5）反思上述探究，有同學(xué)提出還要設(shè)計銅片加入稀硫酸的對比實驗以排除銅片的干擾，你覺得是否必要，并說明理由___________?！静殚嗁Y料】①濃硫酸具有吸水性，可除去氣體中混有的水蒸氣；②可燃性氣體在空氣中達(dá)到一定的含量時，遇到明火可能會發(fā)生爆炸；③NaOH溶液能吸收，反應(yīng)原理為：?！具M(jìn)行實驗】經(jīng)過討論，同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，探究碳還原氧化銅的實驗中是否產(chǎn)生一氧化碳、請完善實驗內(nèi)容，并回答下列問題。（6）連接好儀器后檢查裝置的氣密性，然后打開最左端的彈簧夾，通入一段時間的后，關(guān)閉彈簧夾，依次點燃酒精噴燈和酒精燈。通入一段時間N2的目的是___________。（7）a瓶中足量氫氧化鈉溶液的作用是___________，b瓶中澄清石灰水的作用是___________。（8）實驗中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)b瓶澄清石灰水未變渾濁，而d瓶澄清石灰水變渾濁，則d瓶反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________?！镜贸鼋Y(jié)論】碳還原氧化銅實驗中產(chǎn)生了一氧化碳?xì)怏w?！痉此冀涣鳌浚?）為了防止尾氣對空氣的污染，可把圖中d瓶換成下列___________(填字母序號)裝置。四、計算題(本大題共1小題，共5分)25.白銅（Cu-Ni）是工業(yè)上常用的一種合金，金屬鎳（Ni）的金屬活潑性與鐵相似，且化合價顯+2價。為測定20g某白銅樣品中鎳的質(zhì)量，設(shè)計了如下實驗。請計算：（1）白銅樣品中鎳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（2）所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

2025年化學(xué)科目寒假作業(yè)錯題重做九年級化學(xué)可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1O-16S-32Ni-59Cu-64Zn-65Ag-108一、單項選擇題(本大題共18小題，每小題只有1個正確答案，每小題3分，共54分)1.長沙作為美食之城吸引了大量游客。以下小吃和飲品的制作過程中涉及化學(xué)變化的是A.醬板鴨切塊包裝 B.奶茶中加冰塊C.豆腐發(fā)酵制作臭豆腐 D.甘蔗鮮榨成汁【答案】C【解析】【詳解】A、醬板鴨切塊包裝過程中只是形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯誤；B、在奶茶中加冰塊過程中只沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤；C、臭豆腐發(fā)酵制作過程中微生物與豆腐發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、甘蔗榨成汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯誤。故選C。2.某實驗小組設(shè)計如圖實驗對過氧化氫分解進(jìn)行探究。下列相關(guān)說法不正確的是A.對比實驗甲和乙，探究H2O2濃度對H2O2分解速率的影響B(tài).對比實驗乙和丁，探究MnO2對H2O2分解速率的影響C.對比實驗甲和丙，探究溫度對H2O2分解速率的影響D.對比實驗甲、丙和丁，探究MnO2和溫度對H2O2分解速率影響的程度【答案】B【解析】【詳解】A、根據(jù)控制變量法，甲和乙的變量是過氧化氫的濃度，則對比實驗甲和乙，探究H2O2濃度對H2O2分解速率的影響，故說法正確；B、實驗乙和丁的變量有濃度和二氧化錳，變量不唯一，則甲、乙不能探究MnO2對H2O2分解速率的影響，故說法錯誤；C、甲和丙的變量是溫度不同，丙的溫度高，反應(yīng)速率快，則對比實驗甲和丙，探究溫度對H2O2分解速率的影響，故說法正確；D、根據(jù)C項的分析，對比甲和丙可以探究溫度對H2O2分解速率的影響，對比實驗甲、丁，變量是二氧化錳，則可以探究MnO2對H2O2分解速率的影響，故說法正確。故選B。3.用如圖所示裝置進(jìn)行實驗，測定出空氣中約占（按體積計算）。下列敘述不正確的是A.②中瓶內(nèi)空氣的體積約為200mL B.可加熱鐵絲引燃銅匙中的白磷C.白磷的作用是消耗②中瓶內(nèi)的 D.最終注射器活塞移至約40mL刻度線處【答案】D【解析】【詳解】A、根據(jù)題意打開膠塞，取出200mL水，②中瓶內(nèi)空氣的體積約為200mL，說法正確，不符合題意；B、鐵具有良好的導(dǎo)熱性，可加熱鐵絲引燃銅匙中的白磷，說法正確，不符合題意；C、白磷燃燒是與空氣中氧氣反應(yīng)，能消耗瓶內(nèi)的氧氣，使容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，打開彈簧夾，注射器活塞向左移動，移動的體積為消耗的氧氣，說法正確，不符合題意；D、氧氣約占空氣體積的五分之一，瓶內(nèi)空氣體積約為200mL，消耗的氧氣約為40mL，注射器活塞向左移動40mL，最終注射器活塞會移至約100mL-40mL=60mL刻度線處，說法錯誤，符合題意。故選D。4.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列化學(xué)用語與含義相符的是A.：表示2個氧原子B.2Al：表示2個鋁元素C.：表示7個二氧化硫D.：表示五氧化二磷中磷元素的化合價為價【答案】D【解析】【詳解】A、：表示1個氧離子，選項錯誤；B、元素符號前出現(xiàn)數(shù)字表示幾個原子，故2Al：表示2個鋁原子，選項錯誤；C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)式前出現(xiàn)數(shù)字表示幾個分子，故：表示7個二氧化硫分子，選項錯誤；D、：表示五氧化二磷中磷元素的化合價為價，選項正確；故選D。5.涼拌折耳根是廣元人民喜愛的菜品。折耳根含有魚腥草素(C12H22O2)，魚腥草素有清熱解毒等功效。下列說法正確的是A.魚腥草素中含有氧分子B.魚腥草素的相對分子質(zhì)量為198gC.魚腥草素由碳、氫、氧三個元素組成D.1個魚腥草素分子含有36個原子【答案】D【解析】【詳解】A、魚腥草素由魚腥草素分子構(gòu)成，每個魚腥草素分子中含2個氧原子，不含氧分子，不符合題意；B、魚腥草素的相對分子質(zhì)量為：，相對分子質(zhì)量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，不符合題意；C、由化學(xué)式可知，魚腥草素由碳、氫、氧三種元素組成，元素宏觀概念，只能論種類，不能論個數(shù)，不符合題意；D、魚腥草素由魚腥草素分子構(gòu)成，每個魚腥草素分子中含12個碳原子、22個氫原子、2個氧原子共36個原子，符合題意。故選D。6.2024年全國消防宣傳月的主題是“全民消防，生命至上”。掌握一些安全知識和逃生技巧相當(dāng)重要，下列有關(guān)做法符合安全要求的是A.從火場逃生時，應(yīng)有序撤離著火區(qū)域B.室內(nèi)起火，應(yīng)該迅速打開所有門窗通風(fēng)C.廚房里聞到有泄漏的燃?xì)馕?，立即打開排氣扇D.生活中常用水來滅火，其原理主要是降低可燃物的著火點【答案】A【解析】【詳解】A、從火場逃生時，應(yīng)有序撤離著火區(qū)域，以免發(fā)生踩踏事故，故A正確；B、室內(nèi)起火，若迅速打開所有門窗通風(fēng)，會引起火勢的蔓延，故B錯誤；C、廚房里聞到有泄漏的燃?xì)馕?，立即打開排風(fēng)扇，會產(chǎn)生電火花，可能會發(fā)生爆炸，故C錯誤；D、生活中常用水來滅火，其原理主要是使溫度降低至可燃物著火點以下，著火點本身不能被改變，故D錯誤。故選A。7.隨著雙碳目標(biāo)的推進(jìn)，鋼鐵行業(yè)將更加注重節(jié)能環(huán)保、綠色發(fā)展。這包括提高能源利用效率、推廣先進(jìn)適用技術(shù)、深挖節(jié)能降碳潛力等。下列關(guān)于鐵及其合金的說法正確的是A.鐵礦石在地殼中含量豐富，可以隨意開采B.生鐵和鋼都是鐵合金，兩者含碳量不同C.生鐵比純鐵硬度更大、熔點更高D.一般不用鐵做導(dǎo)線是因為鐵沒有導(dǎo)電性【答案】B【解析】【詳解】A、鐵礦石資源在地殼中含量是有限的，不能隨意開采，故A錯誤；B、生鐵和鋼都是鐵合金，生鐵的含碳量在2%~4.3%之間，鋼的含碳量在0.03%~2%之間，含碳量不同，故B正確；C、合金比其組成金屬的硬度大，熔點低，故生鐵比純鐵硬度更大、熔點更低，故C錯誤；D、一般不用鐵做導(dǎo)線是因為鐵的導(dǎo)電性差，不是不導(dǎo)電，故D錯誤。故選B。8.下列各圖中和分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是A. B.C. D.【答案】B【解析】【詳解】A、圖示物質(zhì)由多種分子構(gòu)成，屬于混合物，不符合題意；B、圖示物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，屬于純凈物，該分子由不同種原子構(gòu)成，屬于化合物，符合題意；C、圖示物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，屬于純凈物，該分子由同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，不符合題意；D、圖示物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，屬于純凈物，該分子由同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，不符合題意。故選：B。9.某同學(xué)用量筒量取液體，他將量筒擺放平穩(wěn)，面對刻度線，首先俯視凹液面量取79mL液體，倒出部分液體后，仰視凹液面最低處，讀數(shù)為70mL，則該同學(xué)倒出的液體體積A.大于9mL B.小于9mL C.等于9mL D.不能確定【答案】B【解析】【詳解】用量筒量取液體時，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，俯視時，讀數(shù)偏大，實際值偏小，仰視時，讀數(shù)偏小，實際值偏大。所以俯視凹液面最低處讀數(shù)為79mL，此時量筒內(nèi)液體的實際體積小于79mL，倒出部分后，仰視凹液面最低處讀數(shù)為70mL，實際體積大于70mL，故倒出的液體的實際體積小于79mL-70mL=9mL，故選B。10.下列各組物質(zhì)，前者是混合物，后者是純凈物的是A.過氧化氫、高錳酸鉀 B.潔凈空氣、鐵粉C.硫酸銅、澄清石灰水 D.冰水、稀有氣體【答案】B【解析】【詳解】A、過氧化氫和高錳酸鉀都是由一種物質(zhì)組成的，都屬于純凈物，選項錯誤；B、空氣中含有氮?dú)?、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物；鐵粉是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，選項正確；C、硫酸銅由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；澄清石灰水是由氫氧化鈣和水組成的，屬于混合物，選項錯誤；D、冰是水的固態(tài)形式，冰水中只含水一種物質(zhì)，屬于純凈物；稀有氣體包括氦氣、氖氣等多種物質(zhì)，屬于混合物，選項錯誤；故選B。11.一氧化氮是一種大氣污染物。工業(yè)上利用氫氣消除一氧化氮污染的微觀示意圖如下所示。關(guān)于該反應(yīng)說法錯誤的是A.分子數(shù)目保持不變B.體現(xiàn)了氫氣的還原性C.生成物中氮?dú)夂退姆肿觽€數(shù)比為1：2D.參加反應(yīng)的氫氣和一氧化氮的質(zhì)量比為1：15【答案】A【解析】【詳解】A、由圖可知，反應(yīng)前的分子數(shù)為6，反應(yīng)后的分子數(shù)目為5，則反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生改變，選項錯誤；B、由圖可知，該反應(yīng)是一氧化氮與氫氣在一定條件下反應(yīng)生成氮?dú)夂退?，反?yīng)中氫氣得到氧元素被氧化成水，表現(xiàn)了氫氣的還原性，選項正確；C、由圖可知，反應(yīng)后生成的氮分子的數(shù)目為1，水分子的數(shù)目為2，即生成物中氮?dú)夂退姆肿觽€數(shù)比為1：2，選項正確；D、由圖可知，反應(yīng)前氫分子的數(shù)目為4，反應(yīng)后氫分子的數(shù)目為2，即參加反應(yīng)的氫分子的數(shù)目為2，參加反應(yīng)的一氧化氮的分子數(shù)目為2，則參加反應(yīng)的氫氣和一氧化氮的質(zhì)量比=（2×2）：（30×2）=1：15，選項正確，故選A。12.C60在超導(dǎo)、催化等領(lǐng)域具有應(yīng)用前景，它在常溫下為固體。石墨烯具有優(yōu)異的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，在一定條件下，石墨烯可轉(zhuǎn)化為C60。兩種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)如圖所示。下列說法不正確的是A.C60和石墨烯都是由碳元素組成的單質(zhì)B.C60這種物質(zhì)由60個碳原子構(gòu)成C.石墨烯中碳元素的化合價為0D.C60和石墨烯中碳原子排列方式不同【答案】B【解析】【詳解】A、C60和石墨烯都是由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故正確；B、C60這種物質(zhì)由分子構(gòu)成，一個60分子由60個碳原子構(gòu)成，故錯誤；C、石墨烯是由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，其中碳元素的化合價為0，故正確；D、C60和石墨烯中碳原子排列方式不同，二者的物理性質(zhì)差異較大，故正確；故選B。13.把X、Y、Z三種金屬分別加入稀鹽酸中，Y表面有氣泡產(chǎn)生，X、Z無明顯變化；再把X放到Z的硝酸鹽溶液中，X的表面有固體析出，則三種金屬的活動性順序是A.Y>X>ZB.Y>Z>XC.X>Z>YD.Z>X>Y【答案】A【解析】【詳解】通常情況下位于金屬活動性順序表氫元素前面的金屬的單質(zhì)能與稀鹽酸或稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣，位于金屬活動性順序表氫元素后面的金屬的單質(zhì)不能與稀鹽酸或稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣。由題意把X、Y、Z三種金屬分別加入稀鹽酸中，Y表面有氣泡產(chǎn)生，X、Z無明顯變化，說明Y的金屬活動性比X和Z強(qiáng)；金屬活動性強(qiáng)的金屬能將金屬活動性順序弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，把X放到Z的硝酸鹽溶液中，X的表面有固體析出，說明X的金屬活動性比Z強(qiáng)；綜上所述，X、Y、Z三種金屬的活動性順序是Y>X>Z，故選A。【點睛】本題考查金屬活動性順序的判斷，通常情況下位于金屬活動性順序表氫元素前面的金屬的單質(zhì)能與稀鹽酸或稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣，位于金屬活動性順序表氫元素后面的金屬的單質(zhì)不能與稀鹽酸或稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣，即能與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)的金屬活動性比不能與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)的金屬活動性強(qiáng)，另外一條判斷依據(jù)為金屬活動性強(qiáng)的金屬能將金屬活動性順序弱的金屬從其鹽溶液中置換出來。14.如圖所示是實驗室利用一氧化碳還原氧化鐵的裝置圖。關(guān)于該實驗，下列說法錯誤的是A.實驗時可觀察到玻璃管中紅棕色粉末逐漸變黑B.反應(yīng)后玻璃管中固體物質(zhì)的質(zhì)量較反應(yīng)前增加C.試管中澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成D.為了防止污染空氣，該實驗應(yīng)增加尾氣處理裝置【答案】B【解析】【詳解】A、一氧化碳還原紅棕色氧化鐵生成黑色鐵和二氧化碳，實驗時可觀察到玻璃管中紅棕色粉末逐漸變黑，正確。B、一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，固體由氧化鐵失去氧元素被還原為鐵，反應(yīng)后玻璃管中固體物質(zhì)的質(zhì)量較反應(yīng)前減少，故B錯。C、二氧化碳可以使澄清石灰變渾濁，試管中澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成，正確。D、一氧化碳有毒，了防止污染空氣，該實驗應(yīng)增加尾氣處理裝置，正確。故選：B。15.為驗證Mg、Cu、Sn金屬活動性順序，不可選用的一組物質(zhì)是A.MgCl2溶液、Cu、SnB.Mg、Cu、SnCl2溶液C.Mg、Sn、Cu、鹽酸D.MgCl2溶液、Sn、CuCl2溶液【答案】A【解析】【詳解】A、MgCl2溶液與Cu、Sn均不反應(yīng)，不能驗證Mg、Cu、Sn的金屬活動性順序；B、Mg與SnCl2溶液反應(yīng)生成略帶藍(lán)色的Sn，而Cu與SnCl2溶液不反應(yīng)，能驗證Mg、Cu、Sn的金屬活動性順序；C、Mg、Sn與鹽酸均能反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，且鎂與鹽酸反應(yīng)更加劇烈，Cu與鹽酸不反應(yīng)，能驗證Mg、Cu、Sn的金屬活動性順序；D、MgCl2溶液與Sn不反應(yīng)，可知金屬活動性Mg＞Sn，Sn、CuCl2溶液反應(yīng)，有紅色的銅生成，可知金屬活動性Sn＞Cu，能驗證Mg、Cu、Sn的金屬活動性順序；故選：A。16.如圖所示，某同學(xué)為驗證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化。據(jù)此，你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該A.得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論B.得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論C.繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣D.撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣【答案】C【解析】【詳解】A、驗證性實驗是已經(jīng)知道實驗結(jié)果的，當(dāng)實驗現(xiàn)象與已知的結(jié)果不相符時，應(yīng)該思考實驗過程中存在的問題，不能貿(mào)然得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論，故選項說法錯誤；B、實驗中澄清石灰水沒有變渾濁，不能得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論，故選項說法錯誤；C、驗證性實驗是已經(jīng)知道實驗結(jié)果的，當(dāng)實驗現(xiàn)象與已知的結(jié)果不相符時，應(yīng)該思考實驗過程中存在的問題；空氣中二氧化碳的量太少，通少量空氣現(xiàn)象不明顯，為了使實驗現(xiàn)象更明顯，所以應(yīng)該繼續(xù)通空氣，直到現(xiàn)象明顯為止，故選項說法正確；D、人體呼吸作用會產(chǎn)生較多的二氧化碳，違背實驗?zāi)康模炞C空氣中含有少量二氧化碳），故選項說法錯誤。故選：C。17.對下列實驗中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象的原因分析合理的是A.加熱固體時，試管破裂——試管口略向上傾斜B.用量筒量取的液體體積小于刻度值——仰視讀數(shù)C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶炸裂——用于引燃的火柴過長D.實驗室制取氣體，收集的氣體不純——?dú)饷苄圆缓谩敬鸢浮緼【解析】【詳解】A、給試管中的固體加熱時，如試管口略向上傾斜，試管口處的冷凝水倒流，導(dǎo)致試管驟冷發(fā)生炸裂，選項正確；B、用量筒量取液體時，俯視讀數(shù)，量取的液體的實際體積數(shù)小于讀數(shù)，即小于刻度值，選項錯誤；C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶炸裂，可能是集氣瓶中沒有放水或鋪細(xì)沙，選項錯誤；D、實驗室制取氣體，收集的氣體不純，原因是排空氣法中導(dǎo)管沒有伸到集氣瓶的底部，排水法收集氣體時，集氣瓶中沒有裝滿水，選項錯誤，故選A。18.宏觀物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成。下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是A.氧氣 B.鐵 C.二氧化碳 D.氯化鈉【答案】B【解析】【詳解】A.氧氣是由氧分子構(gòu)成的，不符合題意；B.鐵是由鐵原子構(gòu)成的，符合題意；C.二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不符合題意；D.氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的，不符合題意。故本題選B。二、不定項選擇題(本大題共4小題，每小題有1~2個正確答案，全對得3分，答案正確但不全者得2分，不選或錯選不得分，共12分)19.中華傳統(tǒng)文化博大精深，很多成語、詩詞和諺語中蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)道理。下列說法錯誤的是A.“風(fēng)助火威”是為燃燒提供足夠多的可燃物B.“遙知不是雪，為有暗香來”體現(xiàn)了分子在不斷地運(yùn)動C.“真金不怕火煉”說明黃金的熔點高D.“百煉成鋼”是指生鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，從而降低了生鐵中的含碳量【答案】AC【解析】【詳解】A、“風(fēng)助火威”意思是增加空氣的流動性，流動的空氣能夠為燃燒提供充足的氧氣，從而促進(jìn)燃燒，使火勢更加旺盛?，故A符合題意；B、“遙知不是雪，為有暗香來”，體現(xiàn)了分子在不斷的運(yùn)動，帶有香味的分子運(yùn)動到人的鼻子使人聞到氣味，故B不符合題意；C、“真金不怕火煉”說明黃金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，即使在高溫條件下也不易與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，故C符合題意；D、“百煉成鋼”指生鐵經(jīng)不斷煅燒錘打使其中的碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，逐漸降低含碳量，最終變成鋼，故D不符合題意。故選AC。20.歸納和推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)歸納和推理正確的是A.化合物是由不同種元素組成的純凈物，則含有不同種元素的純凈物一定是化合物B.元素的化學(xué)性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決定，則最外層電子數(shù)相同的原子對應(yīng)的元素化學(xué)性質(zhì)一定相同C.在實驗室制取氧氣中，催化劑加快了化學(xué)反應(yīng)的速率，則催化劑一定能加快所有化學(xué)反應(yīng)的速率D.某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸能產(chǎn)生氣體，則該固體一定是活潑金屬【答案】A【解析】【詳解】A、化合物是由不同種元素組成純凈物，則含有不同種元素的純凈物一定是化合物，故正確；B、元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，但最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)不一定相同，如氖原子和鎂原子最外層都是2，氖原子穩(wěn)定，鎂原子不穩(wěn)定，故錯誤；C、催化劑不一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率，有些催化劑能夠使物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的速率減慢，如碳粉能夠使橡膠老化的速率減慢，故錯誤；D、碳酸鈣固體和稀鹽酸反應(yīng)也會產(chǎn)生氣泡，故錯誤。故選A。21.科學(xué)思維是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容。下列有關(guān)認(rèn)識正確的是A.分類觀念：生鐵、澄清石灰水、液氧都屬于混合物B.宏微結(jié)合：一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們的分子構(gòu)成不同C.守恒思想：某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成和，則該物質(zhì)中一定含C元素，H元素D.證據(jù)推理：同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子屬于同一種元素【答案】BC【解析】【詳解】A、生鐵中含有鐵、碳等多種物質(zhì)，屬于混合物；澄清石灰水是氫氧化鈣的水溶液，屬于混合物；但液氧中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項A說法錯誤；B、不同種分子的化學(xué)性質(zhì)不同，一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們的分子構(gòu)成不同，故選項B說法正確；C、某物質(zhì)在氧氣中燃燒有水和二氧化碳生成，水中含有氫、氧兩種元素，二氧化碳中含有碳元素和氧元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，則某物質(zhì)中一定含有氫元素和碳元素，可能含有氧元素，故選項C說法正確；D、同種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù)，但具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定屬于同一種元素，例如1個甲烷分子、1個氖原子中都有10個質(zhì)子，它們不屬于同種元素，故選項D說法錯誤；故選：BC。22.向一定質(zhì)量的Zn(NO3)2和AgNO3混合溶液中加入ag銅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到某溫度下的不飽和溶液和濾渣。下列有關(guān)說法錯誤的是A.濾渣的質(zhì)量一定大于agB.所得溶液中可能含有AgNO3C.整個過程中Zn(NO3)2的質(zhì)量不變D.濾渣中一定含有單質(zhì)Cu和單質(zhì)Ag【答案】D【解析】【詳解】由題意向一定質(zhì)量的Zn(NO3)2和AgNO3混合溶液中加入ag銅粉，根據(jù)金屬活動性順序鋅＞銅＞銀可知，銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，充分反應(yīng)后過濾，得到某溫度下的不飽和溶液和濾渣，可能出現(xiàn)以下情況：①銅粉量不足，硝酸銀有剩余，得到硝酸鋅、硝酸銅和硝酸銀的混合溶液，濾渣的成分為銀；②銅粉與硝酸銀恰好完全反應(yīng)，得到硝酸鋅、硝酸銅的混合溶液，濾渣的成分為銀；③銅粉有剩余，硝酸銀完全反應(yīng)，得到硝酸鋅、硝酸銅的混合溶液，濾渣的成分為銀和銅。則有：A、銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，反應(yīng)的方程式為，根據(jù)方程式可知每64份質(zhì)量的銅參與反應(yīng)可以置換出216份質(zhì)量的銀，反應(yīng)生成的銀的質(zhì)量大于反應(yīng)消耗的銅的質(zhì)量，無論出現(xiàn)上述分析中的哪種情況，濾渣的質(zhì)量一定大于ag，A選項說法正確，不符合題意；B、當(dāng)銅粉量不足，硝酸銀有剩余，得到硝酸鋅、硝酸銅和硝酸銀的混合溶液，所得溶液中可能含有AgNO3，B選項說法正確，不符合題意；C、根據(jù)金屬活動性順序鋅＞銅＞銀可知，銅、銀均不與硝酸鋅反應(yīng)，因此整個過程中Zn(NO3)2的質(zhì)量不變，C選項說法正確，不符合題意；D、當(dāng)銅粉量不足，硝酸銀有剩余，得到的濾渣的成分為銀；當(dāng)銅粉與硝酸銀恰好完全反應(yīng)，得到的濾渣的成分為銀；當(dāng)銅粉有剩余，硝酸銀完全反應(yīng)，得到的濾渣的成分為銀和銅；因此濾渣中一定含有單質(zhì)Ag，可能含有單質(zhì)Cu，D選項說法不正確，符合題意。故選D。三、填空題(本大題共2小題，化學(xué)方程式每空3分，其余每空2分，共29分)23.銅是生活中常見的金屬。雖然有比較好的抗腐蝕性，但久置的銅制品仍然會生銹，銅銹的主要成分是。某興趣小組的同學(xué)以銹蝕嚴(yán)重的廢銅屑為原料(假設(shè)不含其他雜質(zhì))制取純銅。如圖是興趣小組設(shè)計的兩種回收銅的實驗方案：資料：請回答下列問題：（1）將廢銅屑粉碎的目的是___________。（2）步驟Ⅲ中加入過量稀硫酸后的操作是___________。（3）方案一步驟Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型有___________。（4）方案二優(yōu)于方案一的理由是___________(答一點)?！敬鸢浮浚?）增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更快、更充分（2）過濾（3）分解反應(yīng)、化合反應(yīng)（4）常溫下就可以反應(yīng)，節(jié)約能源；不需要用到有毒的CO氣體，安全、環(huán)?！窘馕觥俊拘?詳解】將廢銅屑粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更快、更充分；【小問2詳解】步驟Ⅲ中加入過量稀硫酸后的操作是分離固液的過濾操作；【小問3詳解】廢銅屑中含有銅和銅銹（主要成分是），方案一步驟Ⅰ廢銅屑在空氣中充分加熱，發(fā)生的反應(yīng)是在加熱條件下分解生成氧化銅、水和二氧化碳，該反應(yīng)符合“一變多”的特點，屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)，以及銅與氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅，該反應(yīng)符合“多變一”的特點，屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)，故填：分解反應(yīng)、化合反應(yīng)；【小問4詳解】廢銅屑中含有銅和銅銹（主要成分是），由流程圖可知，方案二先加入過量稀硫酸，銅與稀硫酸不反應(yīng)，與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、水和二氧化碳，則充分反應(yīng)后過濾得到的溶液A中含有硫酸銅、硫酸，繼續(xù)加入過量鐵粉，鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，則充分反應(yīng)后過濾得到的固體B中含有鐵、銅，再加入適量稀硫酸，鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，銅與稀硫酸不反應(yīng)，則充分反應(yīng)后過濾得到銅，綜上可知，方案二都是在常溫下就可以反應(yīng)，節(jié)約能源；且不需要用到有毒的CO氣體，安全、環(huán)保。24.長沙馬王堆古墓中有大量的青銅器文物，某中學(xué)化學(xué)“探索”興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)金屬之后，對研究銅的性質(zhì)產(chǎn)生了極大的興趣?！緞邮植僮鳌啃》紛A取銅片放在酒精燈火焰加熱，觀察到銅片變黑。【查閱資料】①酒精燈體內(nèi)燃料為乙醇，俗稱酒精(化學(xué)式為)。②氧化銅能與稀硫酸(主要成分為反應(yīng)生成硫酸銅和水，硫酸銅溶于水呈藍(lán)色。（1）小雨認(rèn)為黑色物質(zhì)是銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)，小花不同意，理由是___________。于是，小組同學(xué)又繼續(xù)進(jìn)行了以下的探究活動。【探究活動一】探究銅與氧氣的反應(yīng)實驗一：用銀白色的金屬鋁箔將銅片嚴(yán)密包裹壓緊，不留空隙。先加熱再放冷，打開包裹的鋁箔，觀察到銅片不變黑。（2）實驗一加熱后需放冷再打開包裹的鋁箔，目的是___________。實驗二：如圖1，將足量的銅粉置于硬質(zhì)玻璃管中，利用氧氣傳感器測得加熱過程中裝置內(nèi)氧氣含量降低，說明反應(yīng)消耗了氧氣。（3）實驗中氣球的作用是___________。【探究活動二】探究黑色物質(zhì)的成分（4）將一段光亮銅片裝入敞口的試管中，用酒精燈火焰加熱一段時間，觀察到銅片變黑(如圖2所示)。取下試管，冷卻后用白色紙巾反復(fù)擦拭試管外壁，紙上無明顯現(xiàn)象。往試管中倒入適量稀硫酸，觀察到___________(填實驗現(xiàn)象)，說明黑色物質(zhì)是氧化銅。（5）反思上述探究，有同學(xué)提出還要設(shè)計銅片加入稀硫酸的對比實驗以排除銅片的干擾，你覺得是否必要，并說明理由___________?！静殚嗁Y料】①濃硫酸具有吸水性，可除去氣體中混有的水蒸氣；②可燃性氣體在空氣中達(dá)到一定的含量時，遇到明火可能會發(fā)生爆炸；③NaOH溶液能吸收，反應(yīng)原理為：?！具M(jìn)行實驗】經(jīng)過討論，同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，探究碳還原氧化銅的實驗中是否產(chǎn)生一氧化碳、請完善實驗內(nèi)容，并回答下列問題。（6）連接好儀器后檢查裝置的氣密性，然后打開最左端的彈簧夾，通入一段時間的后，關(guān)閉彈簧夾，依次點燃酒精噴燈和酒精燈。通入一段時間N2的目的是__