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文檔簡介
西師大版2023-2024學(xué)年四年級第二學(xué)期數(shù)學(xué)期中檢測姓名:__________班級:__________考號:__________題號一二三四五六七總分評分一、單選題(共5分)1.第一個里應(yīng)填()。A.101 B.404 C.3862.選一選:下列算式中,先算除法,再算加法,最后算乘法的是()。A.(24×15+45)÷3 B.24×(15+45)÷3C.24×(15+45÷3) D.24×[(15+45)÷3]3.已知△+□=☆,
×◎=?,下面算式正確的是()。①☆+□=△②?×
=◎③☆-△=□④?÷
=◎A.①② B.②③ C.②③④ D.③④4.一個三角形的一個頂點(diǎn)的位置是(6,4),當(dāng)這個三角形向下平移3格后,該頂點(diǎn)的位置是()A.(6,1) B.(3,4) C.(3,1)5.有一個三角形,它最大的角是89°它是()三角形。A.鈍角 B.銳角 C.直角二、判斷題(共5分)6.用4根同樣長的小棒不能擺出一個三角形。()7.等邊三角形一定是銳角三角形。8.在同一格子圖中,數(shù)對(5,6)和(7,6)是同一行,但不同列。()9.1×2+3=1×3+2是運(yùn)用了乘法的交換律。()10.(64-16)×18÷6與(64-16)×(18÷6)的結(jié)果相同()三、填空題(共18分)11.根據(jù)算式178+3×☆=400,計算:☆×3=,☆=。12.如果要把算式492-238+192×26的運(yùn).算順序改成先加再減最后乘,可改為。13.計算216÷(98-62)時,應(yīng)先算法,再算法。14.簡便計算25×124×40=124×(25×40)時,運(yùn)用了;計算125×(8+40)時,要想計算簡便,需要用到。15.龍龍?jiān)谟嬎悖?7+35)×4時錯將算式寫成了17+35×4,所得結(jié)果比正確結(jié)果少。16.樂樂和東東玩猜數(shù)游戲,樂樂說,我先把a(bǔ)乘46,再把a(bǔ)乘54,然后把兩次乘得的積相加,得到的數(shù)是2700,a表示的數(shù)是。17.電影票上的“4排5號”,記作(4,5),則5排4號記作.18.麗麗在班級的座位是第3列第5行,她前面第三個同學(xué)的座位用數(shù)對表示是。19.小軍在教室的第6列第4行,他的位置用數(shù)對表示是,小清坐在小軍的后面一個位置上,小清的位置用數(shù)對表示是。20.三角形具有,平行四邊形容易。21.在一個三角形中,有兩個角是45°,這個三角形既是三角形,又是三角形。22.如圖,是一個等腰三角形和一個等邊三角形組成的一個大三角形,其中∠1=°。四、計算題(共22分)23.求出下面圖形中∠1、∠2的度數(shù)。24.脫式計算。(能簡算的要簡算)139×40×25 437×28+63×28 99×45(90+25)×4185×19+185125×808五、作圖題(共10分)25.(1)如圖中少年宮的位置用數(shù)對表示是,學(xué)校的位置是(2,4),請?jiān)趫D中用▲標(biāo)出來。(2)李林家的位置是(2,2)。如果每個小正方形的邊長表示100米,李林從家出發(fā),至少要走米。26.畫出下面三角形指定底邊上的高。
六、連線題(共4分)27.把符合條件的連起來。七、解決問題(共36分)28.一堆梨,每車運(yùn)500千克梨,運(yùn)走3車后,還剩下58千克梨。原來這堆梨一共有多少千克?29.一個農(nóng)夫把籃子里雞蛋的總數(shù)的一半多15個賣了出去,現(xiàn)在籃子里還剩32個雞蛋。原來籃子里有多少個雞蛋?30.一輛貨車從A市開往B市,行了2小時,離全程的一半還差48千米,此時距離終點(diǎn)還有176千米,A市到B市的路程是多少千米?31.合唱隊(duì)給35名隊(duì)員購買演出服,上衣每件112元,褲子每條88元,一共需要多少元?32.甲乙兩個工程隊(duì)合修一條公路,甲隊(duì)平均每天能修92米,乙隊(duì)平均每天能修108米。按這樣的速度計算,6月份他們共修路多少千米?33.學(xué)校社團(tuán)制作一種等腰三角形的風(fēng)箏,它的一個底角是75°,它的頂角是多少度?
答案解析部分1.【答案】B【解析】【解答】解:99+2=101
101×4=404
故答案為:B。
【分析】本題應(yīng)先算除法,再算減法,因此,第二個空里的數(shù)等于99加2;第一個空里的數(shù)等于第二個空里的數(shù)乘4。2.【答案】C【解析】【解答】解:24×(15+45÷3)的運(yùn)算順序是:先算除法,再算加法,最后算乘法。
故答案為:C?!痉治觥窟\(yùn)算順序:先算乘除,再算加減,如果有括號,就先算括號里面的。3.【答案】D【解析】【解答】解:①錯誤,和-加數(shù)=加數(shù);
②錯誤,積=因數(shù)×因數(shù);
③正確,和-加數(shù)=加數(shù);
④正確,積÷一個因數(shù)=另一個因數(shù)。
故答案為:D。
【分析】加數(shù)+加數(shù)=和,和-一個加數(shù)=另一個加數(shù),因數(shù)×因數(shù)=積,一個因數(shù)=積÷另一個因數(shù)。4.【答案】A【解析】【解答】解:該頂點(diǎn)的位置是(6,1)。
故答案為:A。
【分析】一個點(diǎn)向下平移幾格,數(shù)對中的第一個數(shù)不變,另一個數(shù)少幾。5.【答案】B【解析】【解答】解:最大的角是89°,89°的角是銳角,這個三角形是銳角三角形。
故答案為:B。
【分析】最大的角是銳角的三角形是銳角三角形。6.【答案】正確【解析】【解答】解:用4根同樣長的小棒不能擺出一個三角形。原題說法正確。
故答案為:正確。
【分析】三角形用三條小棒就可以了,4根都用上,不能擺出三角形。7.【答案】正確【解析】【解答】等邊三角形每個角是相等的,都是60°,所以一定是銳角三角形。
故答案為:正確.【分析】這道題主要考查了等邊三角形的特征.解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特征進(jìn)行解答等邊三角形三個角相等.等邊三角形一定是銳角三角形。8.【答案】正確【解析】【解答】解:在同一格子圖中,數(shù)對(5,6)和(7,6)是同一行,但不同列。原題說法正確。
故答案為:正確?!痉治觥績蓚€數(shù)對中第一個數(shù)相同,說明在同一列,第二個數(shù)相同,說明在同一行。9.【答案】錯誤【解析】【解答】解:1×2+3=2+3=5,原題說法錯誤。
故答案為:錯誤。
【分析】觀察算式可知,算式中有乘法和加法,先算乘法,后算加法。10.【答案】正確【解析】【解答】(64-16)×18÷6
=48×18÷6
=864÷6
=144
(64-16)×(18÷6)
=48×3
=144
因此(64-16)×18÷6與(64-16)×(18÷6)的結(jié)果相同,原題說法正確。
故答案為:正確。
【分析】含括號的四則混合運(yùn)算順序:有括號的先算括號里面的,且先乘除后加減。11.【答案】222;74【解析】【解答】解:☆×3=400-178=222
☆=222÷3=74
故答案為:222;74。
【分析】四則混合運(yùn)算書序:先乘除后加減,括號內(nèi)優(yōu)先;可知本題要先算乘法,再算加法,首先將☆×3看做一個整體,即178+一個數(shù)=400,求這個數(shù)用400減去178;☆×3等于這個數(shù),那么求☆用這個數(shù)再除以3即可。12.【答案】[492-(238+192)]×26【解析】【解答】解:492-238+192×26的運(yùn)算順序改成先加后減最后乘是:[492-(238+192)]×26
故答案為:[492-(238+192)]×26。
【分析】四則混合運(yùn)算順序,要想先算加,再算減就需要加括號。13.【答案】減;除【解析】【解答】解:計算216÷(98-62)時,應(yīng)先減算法,再算除法。
故答案為:減;除。
【分析】運(yùn)算順序:先算乘除,再算加減。如果有括號,就先算括號里面的。14.【答案】乘法交換律和乘法結(jié)合律;乘法分配律【解析】【解答】解:25×124×40
=124×25×40→運(yùn)用了乘法交換律
=124×(25×40)→運(yùn)用了乘法結(jié)合律
125×(8+40)
=125×8+125×40
=1000+5000
=6000
要想計算簡便,需要用到乘法分配律。
故答案為:乘法交換律和乘法結(jié)合律;乘法分配律。
【分析】乘法交換律:兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變;
乘法結(jié)合律:三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,或先把后兩個數(shù)相乘,積不變;
乘法分配律:一個數(shù)乘兩個數(shù)的和,等于這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘,再把積相加,結(jié)果不變。15.【答案】51【解析】【解答】解:(17+35)×4
=17×4+35×4
=68+140
=208
17+35×4
=17+140
=157
208-157=51。
故答案為:51。
【分析】計算(17+35)×4時,應(yīng)用乘法分配律計算出結(jié)果是208,計算17+35×4時,先算乘法,再算加法,然后再把結(jié)果相減。16.【答案】27【解析】【解答】解:a×46+a×54=(46+54)×a=100×a
100×a=2700
100×a÷100=2700÷100
a=27
故答案為:27。
【分析】根據(jù)條件可得:a×46+a×54=2700,利用乘法分配律解答。17.【答案】(5,4)【解析】【解答】第一個數(shù)是排,第二個數(shù)是號,5排4號記作(5,4).
故答案為:(5,4)【分析】根據(jù)已知可知數(shù)對中第一個數(shù)表示所在的排,第二個數(shù)表示所在的號,根據(jù)數(shù)對表示位置的方法填空即可.18.【答案】(3,2)【解析】【解答】解:她前面第三個同學(xué)的座位是第3列第2行,用數(shù)對表示是(3,2)。
故答案為:(3,2)。
【分析】數(shù)對的表示方法:先列后行。19.【答案】(6,4);(6,5)【解析】【解答】解:小軍在教室的第6列第4行,他的位置用數(shù)對表示是(6,4),小清坐在小軍的后面一個位置上,小清的位置用數(shù)對表示是(6,5)。
故答案為:(6,4);(6,5)。
【分析】用數(shù)對表示位置時,前面一個數(shù)表示第幾列,后面一個數(shù)表示第幾行;列數(shù)一般從左往右數(shù),行數(shù)一般從前往后數(shù)。20.【答案】穩(wěn)定性;變形【解析】【解答】解:三角形具有穩(wěn)定性,平行四邊形容易變形。
故答案為:穩(wěn)定性;變形。
【分析】三角形穩(wěn)定性在生活中的運(yùn)用有自行車架、籃球架、斜拉索橋、小別墅的屋頂、高壓電線桿的支架、埃及金字塔、三角形框架、三角形吊臂等;
平行四邊形具有不穩(wěn)定性、容易變形,這種特性在生活中的具有廣泛的應(yīng)用:如伸縮衣架、伸縮門、升降機(jī)、折疊椅子等。21.【答案】等腰;直角【解析】【解答】解:180°-45°-45°=90°,
在一個三角形中,有兩個角是45°,最大的角是90°,
這個三角形既是等腰三角形,又是直角三角形。
故答案為:等腰;直角。
【分析】有一個角是直角的三角形是直角三角形;有兩個角相等的三角形是等腰三角形。22.【答案】30【解析】【解答】解:180°-60°=120°,
180°-120°=60°,
60°÷2=30°。
故答案為:30。
【分析】等邊三角形的每個內(nèi)角是60°;
等腰三角形的頂角=180°-等腰三角形的一個內(nèi)角;
所以∠1=等腰三角形的底角=(180°-頂角)÷2。23.【答案】解:∠1=180°-63°-62°=55°∠2=180°-63°-32°-55°=30°【解析】【分析】從圖中可以看出,∠1+63°+62°=180°,據(jù)此可以得到∠1,而∠1+∠2+32°+63°=180°,據(jù)此解得∠2。24.【答案】解:139×40×25=139×(40×25)=139×1000=139000?437×28+63×28=(437+63)×28=500×28=1400099×45=(100-1)×45=100×45-1×45=4500-45????=4455(90+25)×4=90×4+25×4=360+100=460185×19+185=185×(19+1)=185×20?????=3700?????125×808=125×8×101=1000×101=101000【解析】【分析】第一題:三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,或先把后兩個數(shù)相乘,積不變;
第二題:一個相同的數(shù)分別同兩個不同的數(shù)相乘,積相加,等于這個相同的數(shù)乘另外兩個不同數(shù)的和,據(jù)此簡算;
第三題:一個數(shù)乘兩個數(shù)的差,等于這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘,再把積相減,結(jié)果不變。據(jù)此簡算;
第四題:一個數(shù)乘兩個數(shù)的和,等于這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘,再把積相加,結(jié)果不變。據(jù)此簡算;
第五題:先把185看做185×1,再運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡算;
第六題:先把808看做8×101,再按照從左到右的順序進(jìn)行計算。25.【答案】(1)(6,5);(2)700【解析】【解答】解:(1)少年宮的位置在第6列第5行,用數(shù)對表示是(6,5);
學(xué)校的位置在第2列第4行,;
(2)100×7=700(米)。
故答案為:(1)(6,5);;(2)700。
【分析】(1)用數(shù)對表示位置時,前面一個數(shù)表示第幾列,后面一個數(shù)表示第幾行;列數(shù)一般從左往右數(shù),行數(shù)一般從前往后數(shù);
(2)李林從家出發(fā)到少年宮,至少要走的米數(shù)=平均每格的米數(shù)×李林家到少年宮的格數(shù)。26.【答案】解:【解析】【分析】三角形作高的方法:從三角形的頂點(diǎn)向底邊作一條垂線,這點(diǎn)和垂足之間的距離就是三角形的高,然后標(biāo)上直角符號。27.【答案】【解析】【分析】有一個角是直角的三角形是直角三角形,有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形,三個角都是銳角的三角形是銳角三角形;三條邊
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