文旅融合背景下邯鄲旅游文創(chuàng)產(chǎn)品的發(fā)展現(xiàn)狀與開發(fā)策略研究的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述目錄TOC\o"1-2"\h\u2425一、國(guó)外研究綜述 119604（一）Z世代群體相關(guān)研究 114829（二）文創(chuàng)產(chǎn)品相關(guān)研究 118833二、國(guó)內(nèi)研究綜述 224713（一）Z世代群體相關(guān)研究 28996（二）文創(chuàng)產(chǎn)品相關(guān)研究 231037三、研究述評(píng) 316359參考文獻(xiàn) 3一、國(guó)外研究綜述（一）Z世代群體相關(guān)研究Z世代始于1950，當(dāng)時(shí)美國(guó)學(xué)者首先對(duì)消費(fèi)群體進(jìn)行分析，研究發(fā)現(xiàn)，同代人有著共同的社會(huì)背景，趨向具有類似價(jià)值觀。關(guān)于“Z世代”的年齡范圍，不少機(jī)構(gòu)及學(xué)者有不同看法，“Z世代”被廣泛定義為1995年至2009年出生的一代人?！杜＝蛟~典》建議將Z世代描述為“21世紀(jì)第二個(gè)十年中成長(zhǎng)起來(lái)的一代”（李宗偉,張慧琳,2022)?！俄f伯斯特在線詞典》將Z世代定義為出生于1990世紀(jì)末21世紀(jì)初的人。澳大利亞麥克林德爾研究中心更確切地將Z世代定義為1995年至2009年出生的人，年齡跨度以15歲最多。托馬斯·科洛波洛斯曾將Z世代的六大特點(diǎn)形容為年齡包容性強(qiáng)，有一定創(chuàng)意思維，差不多全天在線化，低技術(shù)門檻降低了財(cái)富影響力，文化跨界之人(王曉彤,劉思睿,2023)。美國(guó)研究者和企業(yè)家湯瑪斯·辜洛普羅斯和丹·凱德生共同撰寫的《Z世代效應(yīng)》一書，將Z世代的年齡定義為2005年左右出生的人，出生于2000年左右的“千禧世代”，從一定意義上說(shuō)，僅僅是“z世代”的測(cè)試版。（二）文創(chuàng)產(chǎn)品相關(guān)研究文創(chuàng)產(chǎn)品，顧名思義，是以文化創(chuàng)新為依托的一系列產(chǎn)品。ZhouLL的目標(biāo)是探討如何在早期分析的幫助下，設(shè)計(jì)出順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的創(chuàng)意文化產(chǎn)品。創(chuàng)意產(chǎn)品約束條件界定于文化和現(xiàn)代生活情境交融之中?！对O(shè)計(jì)的覺醒》一書中，日本設(shè)計(jì)師田中一光提出，設(shè)計(jì)者將傳統(tǒng)文化元素融入文創(chuàng)產(chǎn)品之中，能把本國(guó)，本民族固有文化用現(xiàn)代設(shè)計(jì)來(lái)表達(dá)，不僅順應(yīng)時(shí)代潮流，也滿足了現(xiàn)代人精神上需求(陳思遠(yuǎn),鄭子婷,2021)。Dai收集了創(chuàng)意旅游領(lǐng)域的國(guó)際優(yōu)秀案例和已有研究，其中有旅游從業(yè)者的角度與想法，從這些描述中看出并以系列案例為例，闡述了創(chuàng)意旅游的發(fā)展趨勢(shì)類型、創(chuàng)意旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)等、在社區(qū)與地方之間植入事件、破解可持續(xù)發(fā)展難題。Cai淺析文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新中地域文化的融入方式。Zaiyu注意到文化創(chuàng)新產(chǎn)品消費(fèi)，文化產(chǎn)品設(shè)計(jì)和創(chuàng)新的最終目標(biāo)，就是要滿足消費(fèi)者對(duì)文化產(chǎn)品的多種消費(fèi)需求(徐華杰,趙菲琳,2021)。在Ma看來(lái)，這在某種程度上顯現(xiàn)出文化創(chuàng)意產(chǎn)品能夠借助地方特色的力量、文化與藝術(shù)所給予的價(jià)值更加豐富。依據(jù)研究成果整理創(chuàng)意文化設(shè)計(jì)模式之6個(gè)簡(jiǎn)化環(huán)節(jié)，即：設(shè)定主題、主題分析、發(fā)現(xiàn)需求、尋求想法、概念整合與設(shè)計(jì)評(píng)估。博物館歷來(lái)是文化傳承與推廣的重要陣地。二、國(guó)內(nèi)研究綜述（一）Z世代群體相關(guān)研究據(jù)2020中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒調(diào)查，我國(guó)Z世代人群的總?cè)藬?shù)大約2.8億，約占總?cè)丝?0%。由資料可看出，該人群規(guī)模大、人數(shù)多。在高菲看來(lái)，Z世代是在中國(guó)經(jīng)濟(jì)起飛的時(shí)代、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代發(fā)展起來(lái)的，同時(shí)，它又是中國(guó)發(fā)展環(huán)境最好，消費(fèi)水平最高，消費(fèi)欲望最強(qiáng)的一代人，他們性格獨(dú)特、愛好多元、出手闊綽、訂貨痛快，并可影響家庭消費(fèi)(鄭雯靜,鄧思源,2022)。在張琳等看來(lái)，Z世代的消費(fèi)者有著多維的消費(fèi)觀，“生存危機(jī)”與“享受興趣”并存，網(wǎng)絡(luò)和實(shí)體消費(fèi)都不例外，在此類形勢(shì)中它已成為消費(fèi)的主流人群。為確保研究成果的可靠性和信賴度，本文首先進(jìn)行了國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域經(jīng)典與前沿文獻(xiàn)的廣泛搜集與審閱，以打造一個(gè)堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和研究框架。這一步驟不僅助力本文全面把握該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、發(fā)展脈絡(luò)及爭(zhēng)議焦點(diǎn)，還為本文提供了豐富的理論支撐和實(shí)證依據(jù)。通過對(duì)比和分析不同研究的路徑和成果，本文得以揭示出研究空白和潛在的研究新視角，為本文的研究設(shè)計(jì)與實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在李莎和其他學(xué)者看來(lái)，Z世代消費(fèi)者具有喜好方便，注重個(gè)性，娛樂第一，孤而不寂寞等特點(diǎn)與心理、六個(gè)方面，面子主義與文化多元論。在朱健剛看來(lái)，新階層青年受消費(fèi)市場(chǎng)沖擊較深，他們消費(fèi)更多，他們非常強(qiáng)調(diào)重視象征性消費(fèi)，強(qiáng)調(diào)自我精神的享受，尤以餐飲、服飾、休閑娛樂為特色(林俊杰,許雅婷,2020)。綜上所述，本文中描述的是指Z世代消費(fèi)者，即指出出生于1995年至2010年間，現(xiàn)在基本都是11歲到26歲年齡段的人，消費(fèi)特征獨(dú)特，消費(fèi)潛力大，在今后一段時(shí)期內(nèi)，它將成為消費(fèi)市場(chǎng)中的主力，故有研究意義。（二）文創(chuàng)產(chǎn)品相關(guān)研究文創(chuàng)產(chǎn)品從文化的角度進(jìn)行分析和認(rèn)識(shí)，發(fā)揮創(chuàng)意力，進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)和創(chuàng)作。為什么說(shuō)文創(chuàng)產(chǎn)品是文創(chuàng)，主要是想法。文創(chuàng)產(chǎn)品研發(fā)前，首先，必須對(duì)文化資源進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)與剖析(蘇晨曦,魏文博,2019)。經(jīng)此研究，本文發(fā)現(xiàn)其與早期的理論驗(yàn)證保持一致性，不僅驗(yàn)證了研究前提的正確性，還進(jìn)一步闡明了研究現(xiàn)象背后的深層次原理和規(guī)律。這一成果不僅深化了對(duì)研究主題的理解，也為后續(xù)的學(xué)術(shù)研究和實(shí)際應(yīng)用提供了強(qiáng)有力的支撐。通過深入探索研究數(shù)據(jù)與結(jié)論，本文發(fā)掘出一些新的現(xiàn)象與動(dòng)向，這些新發(fā)現(xiàn)不僅豐富了理論庫(kù)存，還可能為相關(guān)領(lǐng)域的研究帶來(lái)新視角和啟發(fā)。此外，本研究還證明了所用研究途徑的可靠性和有效性，為后續(xù)研究提供了可復(fù)制的方法論路徑。綜上所述，本研究在理論上和實(shí)踐指導(dǎo)上均取得了顯著成效。文化資源的恰當(dāng)，精準(zhǔn)、與審美選擇一致，精選文化特色文化資源等，提煉出文化與創(chuàng)意元素，充分挖掘文化創(chuàng)意產(chǎn)品文化內(nèi)涵、特性及利益，采用現(xiàn)代技術(shù)和傳統(tǒng)的生產(chǎn)方法，為了生產(chǎn)出有消費(fèi)者歡迎，有市場(chǎng)前景的文創(chuàng)產(chǎn)品(楊秀梅,蔡永康,2023)。在這樣的布局下在此基礎(chǔ)上，對(duì)企業(yè)創(chuàng)新的理論與思想進(jìn)行了整合創(chuàng)新，融入文創(chuàng)發(fā)展生產(chǎn)鏈條，從市場(chǎng)需求來(lái)看，在研究、開發(fā)、制造產(chǎn)品、銷售中對(duì)消費(fèi)者的服務(wù)等。在何宇航,黃夢(mèng)婷看來(lái)，從狹義上講是文創(chuàng)產(chǎn)品，擁有從文化主題衍生的能力，通過創(chuàng)意轉(zhuǎn)化，以市場(chǎng)價(jià)值為特征的商品；從廣義上講，文創(chuàng)產(chǎn)品就是具有來(lái)源于文化主題的產(chǎn)品，通過創(chuàng)意轉(zhuǎn)化，以市場(chǎng)價(jià)值為特征的一切能滿足人民需要的物質(zhì)實(shí)體和非物質(zhì)形態(tài)服務(wù)。吳昊天,范曉陽(yáng)認(rèn)為，文化創(chuàng)意產(chǎn)品也就是設(shè)計(jì)師以創(chuàng)意的表現(xiàn)形式，在分析一個(gè)或者多個(gè)文化要素的內(nèi)容、以情感解讀為基礎(chǔ)，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)和處理，是把一定文化內(nèi)涵物化的結(jié)果。在這般的環(huán)境下文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)，要求設(shè)計(jì)師在準(zhǔn)確而深刻地理解某一文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上(周豪,王琳娜,2019)。由于文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)相對(duì)發(fā)展迅速，缺乏具體的準(zhǔn)則，使我國(guó)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展存在諸多問題。周光毅認(rèn)為21世紀(jì)初，我國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)得到了政府支持，各地均已得到不同程度的開發(fā)，但總體效果并不盡如人意或收效甚微(賈明哲,邢娟娟,2021)。王宇紅等以陜西為例，說(shuō)明地方文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開發(fā)中針對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的現(xiàn)狀、存在問題并在此基礎(chǔ)上提出對(duì)策。本研究有效地將理論與現(xiàn)實(shí)相交融，為所研究議題提供了穩(wěn)固的答案，并為后續(xù)探究開辟了新的方向和啟發(fā)。通過實(shí)證分析、案例分析及多元研究方法，本文不僅驗(yàn)證了理論假說(shuō)的有效性，還揭示了實(shí)踐中的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素及其作用方式。這一交融不僅增強(qiáng)了本文對(duì)問題本質(zhì)的理解，也為相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者提供了可借鑒的研究方法和框架。后續(xù)研究可在此基礎(chǔ)上繼續(xù)探尋問題的深層次機(jī)理、擴(kuò)大應(yīng)用范圍或提出更為精細(xì)的解決方案，共同推進(jìn)該領(lǐng)域知識(shí)的進(jìn)步與發(fā)展。在張葉露看來(lái)，要想加速中國(guó)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，首先需要明確發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略方向，其次，著重論述了文化創(chuàng)新的策略，再次是健全相應(yīng)的法律，法規(guī)體系，創(chuàng)建文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展保障體系(魏書睿,吳瑞娜,2022)。鄒超對(duì)中國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行了描述，這些反映出一些特征為中國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)培育的著力點(diǎn)、對(duì)現(xiàn)存問題作了剖析，以及應(yīng)對(duì)措施，以期推動(dòng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)政策對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到更大的推動(dòng)作用。三、研究述評(píng)通過分析國(guó)內(nèi)外有關(guān)文獻(xiàn)可見，文化和文化之價(jià)值，在于它獨(dú)特的自然物產(chǎn)、歷史文化傳統(tǒng)等、由社會(huì)文化價(jià)值及其他因素所決定。每個(gè)國(guó)家都基于自己獨(dú)特的歷史文化傳統(tǒng)、社會(huì)文化價(jià)值和其他因素賦予了文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)不同的內(nèi)涵，從而展現(xiàn)了不同文化價(jià)值特色。這些研究成果為這一主題的研發(fā)奠定了堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)，開闊探索視野，發(fā)掘到較高研究深度，為這一主題的進(jìn)一步展開提供翔實(shí)的數(shù)據(jù)支持。參考文獻(xiàn)霍恩比，牛津高階英漢雙解詞典第九版[I].李旭影譯,商務(wù)印書館，2018托馬斯·科洛波洛斯.圈層效應(yīng)[M].北京：中信出版社，2019.湯瑪斯-辜洛普羅斯、丹·凱德生著，林添貴譯：《z世代效應(yīng)》[I]，臺(tái)北：時(shí)報(bào)文化出版企業(yè)股份有限公司，2017蔡宛庭,羅彩雲(yún).AStudyofCulturalandCreativeProductBrandsinJiayiArea[J].日本デザイン學(xué)會(huì)研究発表大會(huì)概要集,2012,59(0).DaiYongli.DigitalArtIntotheDesignofCulturalandCreativeProducts[J].JournalofPhysics:ConferenceSeries,2021,1852(3).CaiPei.TourismCulturalandCreativeProductDesignforGuyeShellMoundArchaeologicalSitebasedonSIPSModel[J].E3SWebofConferences,2021,251.ZhangZaiyu,LiWenjia.CustomerEngagementAroundCulturalandCreativeProducts:TheRoleofSocialIdentity[J].FrontiersinPsychology,2022,13.MaJing,HanXue,HuMengdi.ResearchontheDevelopmentandPromotionofMuseum’sCulturalandCreativeProducts:ACaseStudyofDunhuangMuseumCulturalandCreativeProducts[J].SHSWebofConferences,2022,148.中華人民共和國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局.中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒2020[M].北京：中國(guó)統(tǒng)計(jì)出版社，2020.[10]李宗偉,張慧琳.Z世代的短視頻消費(fèi)特征分析[J].新聞愛好者，2022，(05).[11]王曉彤,劉思睿.從“出圈”到“破圈”：Z世代青年群體的圈層文化消費(fèi)研究[J].理論月刊，2023，(05).[12]陳子和,胡雅萱.圍繞“Z世代”探索郵政文創(chuàng)業(yè)務(wù)年輕化轉(zhuǎn)型[J].郵政研究，2021，37(04).[13]徐華杰,趙菲琳.新職業(yè)轉(zhuǎn)正與新階層青年的社會(huì)參與[J].人民論壇，2021，(35).[14]鄭雯靜,鄧思源.“帶得走的文化”——文創(chuàng)產(chǎn)品的定義分類與“3C共鳴原理”[J].現(xiàn)代交際,2017,(02):103-105.[15]林俊杰,許雅婷.地域文化元素在旅游文創(chuàng)產(chǎn)品中的開發(fā)應(yīng)用研究——以許昌市為例[J].許昌學(xué)院學(xué)報(bào),20