中班數(shù)學活動《抓抓樂》教案_第1頁
中班數(shù)學活動《抓抓樂》教案_第2頁
中班數(shù)學活動《抓抓樂》教案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGEPAGE1中班數(shù)學活動《抓抓樂》教案中班數(shù)學活動《抓抓樂》教案包含了，活動目標是能對所抓握的物體進行正確的分類和計數(shù)，并記錄、比較多少，愿意與同伴交流操作方法并嘗試同伴的辦法。活動目標1、能對所抓握的物體進行正確的分類和計數(shù)，并記錄、比較多少。2、愿意與同伴交流操作方法并嘗試同伴的辦法。3、能積極的參加操作活動及時整理材料。教學重點、難點重點：學會分類，并計數(shù)難點：孩子要用多種方法記錄數(shù)活動準備教具：紅棗、白云豆、花生米、記錄單、筆、黑板。學具：小碗（內(nèi)裝紅棗、豆、花生米若干）、記錄單、筆。活動過程一、導入活動：1、問好，介紹自己。2、男孩女孩比一比師：我們班有男孩有女孩，到底是男孩多還是女孩多呢？怎樣才能知道？引導幼兒討論要比較多少必須數(shù)一數(shù)。激發(fā)幼兒參與活動的興趣。二、游戲：抓一把。1、抓把紅棗比一比。（1）出示實物，師：想比賽抓紅棗嗎？誰想試試？請幼兒與教師比賽抓白蕓豆。（2）師：猜猜我們誰抓的多、誰抓的少？怎樣才能知道？引導幼兒檢查、驗證誰多誰少。3、抓上一把比一比（1）大膽抓一把。出示裝有紅棗、白蕓豆、花生米的小碗，請一名幼兒嘗試抓出一把。（2）數(shù)清有幾個。引導幼兒認識所抓的東西，并說說每種抓出了幾個。（3）試著記下來。師幼討論商量，會在表格中進行記錄數(shù)量。三、幼兒操作：大家都來抓一抓。（1）幼兒自主游戲。引導幼兒商討活動規(guī)則，知道抓出一把后，數(shù)清楚并記錄，記好后說說哪種最多？哪種最少？（2）交流討論結(jié)果。引導幼兒相互交流自己的方法。四、延伸活動：各抓一把想一想。出示三個分別裝有紅棗、白蕓豆、花生米的碗，師：誰愿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論