教育學(xué)考試題（附參考答案）一、單選題（共53題，每題1分，共53分）1.實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵是（）A、學(xué)生素質(zhì)現(xiàn)代化B、教育觀念現(xiàn)代化C、教育手段現(xiàn)代化D、教師素質(zhì)現(xiàn)代化正確答案：B2.教師所具有的特定的學(xué)科知識是指（）A、本體性知識B、價值性知識C、條件性知識D、實踐性知識正確答案：A3.（）是兒童心理發(fā)展理論的認(rèn)知發(fā)展理論的代表人物A、斯金納B、彪勒C、皮亞杰D、華生正確答案：C4.教師教育觀的核心是（）A、學(xué)生觀B、素質(zhì)觀C、質(zhì)量觀D、教學(xué)觀正確答案：A5.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》規(guī)定，我國中小學(xué)課程設(shè)置“綜合實踐活動”，開設(shè)的學(xué)段是()A、初中一年級至高中B、小學(xué)五年級至高中C、小學(xué)一年級至高中D、小學(xué)三年級至高中正確答案：D6.下列不屬于教師職業(yè)道德素質(zhì)要求的有（）。A、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B、熱愛學(xué)生C、愛崗敬業(yè)D、為人師表E、團(tuán)結(jié)協(xié)作正確答案：E7.（）是指在教學(xué)中要通過學(xué)生觀察所學(xué)事物，或教師語言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性的知識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認(rèn)識能力。A、直觀性原則B、鞏固性原則C、理論聯(lián)系實際原則D、啟發(fā)性原則正確答案：A8.（）是指班主任與學(xué)生共同確定班級總體目標(biāo)，然后轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個人目標(biāo)，使其與班級總體目標(biāo)融為一體，形成目標(biāo)體系，以此推進(jìn)班級管理活動、實現(xiàn)班級目標(biāo)的管理方式。A、目標(biāo)管理B、平行管理C、民主管理D、常規(guī)管理正確答案：A9.班級目標(biāo)管理是以一種（）為中心的管理。A、自我管理B、學(xué)校管理C、老師管理D、父母管理正確答案：A10.形成良好班集體的關(guān)鍵是（）A、領(lǐng)導(dǎo)核心B、共同的目標(biāo)C、人際關(guān)系D、行為規(guī)范正確答案：D11.（）主要任務(wù)是根據(jù)一定培養(yǎng)目標(biāo)和幼兒的身心特點(diǎn)，對學(xué)前幼兒進(jìn)行有計劃有組織的教育，使兒童身心獲得協(xié)調(diào)發(fā)展，為他們接受小學(xué)階段的學(xué)校教育做好準(zhǔn)備。A、學(xué)前教育B、中等教育C、初等教育D、高等教育正確答案：A12.教師不再上課向?qū)W生系統(tǒng)講授教材，而只為學(xué)生分別指定自學(xué)參考書、布置作業(yè)，由學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立作業(yè)，有疑難時才請教師輔導(dǎo)，學(xué)生完成一定階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后，向教師匯報學(xué)習(xí)情況和接受考察，屬于()A、道爾頓制B、班級授課制C、個別教學(xué)法D、分組教學(xué)法正確答案：A13.課程實施計劃的展開過程是（）A、分析教學(xué)任務(wù)B、選擇并確定教學(xué)模式C、安排課程表D、組織教學(xué)活動正確答案：D14.（）是人的身心發(fā)展的外鑠論的代表人物A、華生B、斯坦萊·霍爾C、彪勒D、馬克思正確答案：A15.衡量教師主導(dǎo)作用發(fā)揮得如何的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A、學(xué)生是否愿意聽教師的話B、教師是否高度尊重學(xué)生的人格C、教師的教育教學(xué)效果如何D、學(xué)生的主體作用發(fā)揮得如何正確答案：D16.教育的勞動起源論的代表人物A、朱熹B、利托爾諾C、孟祿D、恩格斯正確答案：D17.教育的質(zhì)的規(guī)定性是指教育是A、傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗B、培養(yǎng)下一代C、傳遞生活經(jīng)驗D、培養(yǎng)人的社會活動正確答案：D18.（）的出現(xiàn)，意味著教育活動的專門化。A、文字B、勞動C、學(xué)校D、教師正確答案：C19.做好班主任工作的前提和基礎(chǔ)是()A、培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)B、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作C、全面了解學(xué)生D、組織和培養(yǎng)班集體正確答案：C20.探索學(xué)習(xí)、實地考察，社會實踐、戶外教育、健康教育等，從課程的表現(xiàn)形式上屬于（）A、活動課程B、顯性課程C、隱性課程D、學(xué)科課程正確答案：A21.從課程功能的角度，可以把課程分為工具性課程、知識性課程、技能性課程和（）。A、實踐性課程B、練習(xí)性課程C、地方性課程D、程序性課程正確答案：A22.《大教學(xué)論》的作者A、盧梭B、斯賓塞C、夸美紐斯D、赫爾巴特正確答案：C23.（）是建設(shè)現(xiàn)代化教育體系、培養(yǎng)高質(zhì)量的現(xiàn)代化人才、加快社會現(xiàn)代化進(jìn)程的必然要求和必經(jīng)之路。A、教育管理現(xiàn)代化B、教師素質(zhì)現(xiàn)代化C、教育內(nèi)容現(xiàn)代化D、教育手段現(xiàn)代化正確答案：C24.通過（）向?qū)W生進(jìn)行教育，是開展思想品德教育最經(jīng)常、最基本的途徑A、班會與校會B、少先隊活動C、各科教學(xué)D、思想品德課正確答案：C25.形成良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）A、樹立正確的學(xué)生觀B、主動與學(xué)生溝通C、熱愛尊重學(xué)生D、了解和研究學(xué)生正確答案：D26.在實現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會歷史條件中（）是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的保障。A、社會生產(chǎn)力及其決定的分工狀況B、教育與生產(chǎn)勞動C、生產(chǎn)關(guān)系D、社會發(fā)展水平正確答案：C27.影響各級各類學(xué)校在教育結(jié)構(gòu)中所占比例的因素是（）A、人口性別結(jié)構(gòu)B、人口年齡結(jié)構(gòu)C、人口地域分布D、人口階級構(gòu)成正確答案：B28.（）是檢查教學(xué)效果的一種手段。A、備課B、作業(yè)檢查與批改C、學(xué)業(yè)成績考查與評定D、上課正確答案：C29.（）是指教師引導(dǎo)學(xué)生對道德兩難問題進(jìn)行思考，從而促進(jìn)學(xué)生道德認(rèn)知沖突，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行積極的道德思考，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生道德判斷水平的提高。A、公正團(tuán)體法B、道德自律C、道德實踐法D、道德討論法正確答案：D30.小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個性()A、非常重要的奠基時期B、最不會受外界影響的時期C、沒有效果的時期D、并不重要的時期正確答案：A31.德育原則中的（）原則要反對學(xué)生思想和行為的嚴(yán)格要求對學(xué)生個的尊重、信任和愛護(hù)結(jié)合起來，使教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。A、嚴(yán)格要求與尊重學(xué)生相結(jié)合B、知行統(tǒng)一C、教育影響連續(xù)性和一致性D、長善救失正確答案：A32.教育的生活起源論的代表人物A、恩格斯B、孟祿C、杜威D、利托爾諾正確答案：C33.一個國家以法律的形式規(guī)定普遍實施一定程度的基礎(chǔ)教育的形式稱為()。A、普及終身教育B、普及國民教育C、普及義務(wù)教育D、普及基礎(chǔ)教育正確答案：C34.否定教育自身的發(fā)展規(guī)律，割裂教育的歷史傳承，把教育完全作為政治、經(jīng)濟(jì)的附庸。這樣的觀念違背了教育的哪一特性()A、生產(chǎn)性B、永恒性C、相對獨(dú)立性D、工具性正確答案：C35.主張課程內(nèi)容的組織以兒童活動為中心，提倡“做中學(xué)”的課程理論是（）A、要素課程理論B、社會課程理論C、活動課程理論D、學(xué)科課程理論正確答案：C36.當(dāng)代教育理論中流行最為廣泛，占據(jù)主導(dǎo)地位的德育學(xué)說是（）A、體諒模式B、認(rèn)知模式C、管理模式D、社會模仿模式正確答案：B37.（）是人的身心發(fā)展的內(nèi)發(fā)論的代表人物A、馬克思B、斯坦萊·霍爾C、華生D、斯金納正確答案：B38.人與自然、社會的協(xié)調(diào)發(fā)展是人的全面發(fā)展的（）A、本質(zhì)要求B、非本質(zhì)要求C、不相干表現(xiàn)D、自然前提正確答案：A39.教師勞動的示范性是由（）決定的。A、教育內(nèi)容、方法和手段的主體化及其與教育結(jié)果的一致性B、人的認(rèn)識過程和心理過程的特點(diǎn)C、兒童特護(hù)年齡階段的心理特征D、教育對象經(jīng)常變化正確答案：A40.衡量人們思想品德高低好壞的根本標(biāo)志是（）A、道德情感B、道德行為C、道德意志D、道德認(rèn)識正確答案：B41.（）擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)專門人才，開展科學(xué)研究，從事社會服務(wù)的多重任務(wù)。A、學(xué)前教育B、初等教育C、高等教育D、中等教育正確答案：C42.（）不是教育的政治功能A、宣傳政治思想B、培養(yǎng)政治人才C、促進(jìn)政治民主D、推翻政治制度正確答案：D43.一般來說，教師所扮演的職業(yè)角色不包括（）A、朋友角色B、研究者角色C、示范者角色D、服務(wù)者角色正確答案：D44.國外最早的教育學(xué)著作是()A、《論演說家的教育》B、《論雄辯家》C、《政治學(xué)原理》D、《理想國》正確答案：A45.班級建設(shè)的設(shè)計最重要的是制定()A、建設(shè)的目標(biāo)B、工作程序C、具體方法D、實現(xiàn)目標(biāo)的途徑正確答案：A46.學(xué)生通過認(rèn)識書本知識認(rèn)識客觀世界，這反映了下列教學(xué)過程特點(diǎn)中的（）A、間接性B、簡捷性C、交往性D、引導(dǎo)性正確答案：A47.閱讀、寫作、運(yùn)算、試驗等屬于()A、基本能力B、基本技能C、基礎(chǔ)知識D、基本素質(zhì)正確答案：B48.教育產(chǎn)生于（）A、封建社會B、現(xiàn)代社會C、奴隸社會D、原始社會正確答案：D49.（）是指根據(jù)集體教育原則形成的，旨在影響學(xué)生的道德判斷和道德行為的統(tǒng)一發(fā)展的道德教育方法。A、道德討論法B、道德自律C、道德實踐法D、公正團(tuán)體法正確答案：D50.一門學(xué)科的基本實事與基本概念屬于()A、基本能力B、基本技能C、基本素質(zhì)D、基礎(chǔ)知識正確答案：D51.我國中小學(xué)普遍實行的學(xué)科課程及相應(yīng)的理論是（）的表現(xiàn)A、課程是知識B、課程是活動C、課程是經(jīng)驗D、課程是項目正確答案：A52.注重受教育者的良好個性塑造培養(yǎng)，屬于德育內(nèi)容中的（）A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理健康教育正確答案：C53.教育的模仿起源論的代表人物A、孟祿B、利托爾諾C、恩格斯D、朱熹正確答案：A二、判斷題（共47題，每題1分，共47分）1.維果茨基提出認(rèn)知發(fā)展理論中的最近發(fā)展區(qū)理論A、正確B、錯誤正確答案：A2.教育目的對整個教育活動過程具有控制功能。A、正確B、錯誤正確答案：A3.學(xué)校課程就是在學(xué)校中開設(shè)的所有課程。A、正確B、錯誤正確答案：B4.壬子癸丑學(xué)制是一種單軌制性質(zhì)的學(xué)制，與“癸卯學(xué)制”相比，它的進(jìn)步性是十分明顯的。A、正確B、錯誤正確答案：A5.教育的生活起源論的代表人物是杜威A、正確B、錯誤正確答案：A6.德育相對于智育、體育而言是思想教育、政治教育和道德教育的總稱。A、正確B、錯誤正確答案：A7.教育者在德育過程中起主體作用，受教育者是自我品德教育和發(fā)展的主導(dǎo)。A、正確B、錯誤正確答案：B8.教師勞動手段的特殊性，決定了教師勞動具有示范性特點(diǎn)。A、正確B、錯誤正確答案：A9.雙軌學(xué)制因其階級差別造成了社會的貧富差距更加懸殊，自形成以來便凸顯出弊大于利的特點(diǎn)。A、正確B、錯誤正確答案：B10.教師要從學(xué)生的實際情況，個別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個學(xué)生都能揚(yáng)長避短，獲得最佳的發(fā)展，是因材施教原則。A、正確B、錯誤正確答案：A11.“八字”教學(xué)法中的"議”是關(guān)鍵。A、正確B、錯誤正確答案：A12.環(huán)境對個體發(fā)展的影響無積極和消極之分的說法是錯誤的A、正確B、錯誤正確答案：A13.知識的更新促進(jìn)了課程內(nèi)容的更新及組織形式的改變；學(xué)生身心發(fā)展強(qiáng)烈影響各學(xué)校的課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)及教材組織。A、正確B、錯誤正確答案：A14.培養(yǎng)目標(biāo)的確定必須建立在教育目的的基礎(chǔ)上，而教育目的又必須通過各級各類學(xué)校各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)而實現(xiàn)A、正確B、錯誤正確答案：A15.教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的主要是間接經(jīng)驗。A、正確B、錯誤正確答案：A16.學(xué)生守則、日常行為規(guī)范等是由學(xué)校根據(jù)教育目標(biāo)、上級有關(guān)指示制定的學(xué)校常規(guī)制度。A、正確B、錯誤正確答案：B17.復(fù)式教學(xué)是我國教學(xué)組織形式的特殊形式。A、正確B、錯誤正確答案：A18.因材施教就是教學(xué)只要適用個人的特點(diǎn)，而無需考慮整個班級。A、正確B、錯誤正確答案：B19.道爾頓制是指教師上課不再向?qū)W生系統(tǒng)講授教材，只為學(xué)生分別指定自學(xué)參考書、布置作業(yè)、改教室為各科作業(yè)室，由學(xué)生按照自己的興趣自由支配時間在各作業(yè)室自學(xué)和獨(dú)立作業(yè)，有疑難時才請教師輔導(dǎo)。A、正確B、錯誤正確答案：A20.洋務(wù)學(xué)堂的開辦，一定意義上標(biāo)志著新的教育制度的出現(xiàn)。A、正確B、錯誤正確答案：A21.世界最早的專門論述教育的專著是《學(xué)記》A、正確B、錯誤正確答案：A22.學(xué)生發(fā)展的可能性與可塑性轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實性取決于學(xué)生發(fā)展的需要和個體與環(huán)境的相互作用，這主要是通過個體的社會實踐活動實現(xiàn)的。A、正確B、錯誤正確答案：A23.只有把教材的邏輯順序與學(xué)生心理發(fā)展的順序統(tǒng)一起來，這樣的教材才能受學(xué)生歡迎。A、正確B、錯誤正確答案：A24.教者也，長其善而救其失者也，最早出自論語A、正確B、錯誤正確答案：B25.對學(xué)生進(jìn)行說服教育時，成效的好壞往往取決于時間的多少。A、正確B、錯誤正確答案：B26.集體目標(biāo)一方面要為每個學(xué)生所接受，一方面又要與學(xué)校教育目標(biāo)相符合。A、正確B、錯誤正確答案：A27.我國古代教育的“書”的內(nèi)容是文學(xué)知識A、正確B、錯誤正確答案：A28.外部分組主要有兩種形式：學(xué)科能力分組和跨學(xué)科能力分組。A、正確B、錯誤正確答案：A29.教學(xué)原則是依據(jù)教學(xué)規(guī)律制定的，所以兩者沒有什么區(qū)別。A、正確B、錯誤正確答案：B30.實際鍛煉法是有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實際活動以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。A、正確B、錯誤正確答案：A31.為達(dá)到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是德育過程。A、正確B、錯誤正確答案：B32.華生認(rèn)為給我一打健康和天資完善的嬰兒，我可以把他們訓(xùn)練成任何一種專家。A、正確B、錯誤正確答案：A33.教師最基本的職業(yè)道德是熱愛學(xué)生，教師職業(yè)道德的核心是忠誠人民的教育事業(yè)。A、正確B、錯誤正確答案：B34.課程是受教育者在教育者的引導(dǎo)下，受教育者在教學(xué)活動中所獲得的經(jīng)驗(包括人類世代積累的歷史經(jīng)驗和個體通過實踐所獲得的個體經(jīng)驗)。A、正確B、錯誤正確答案：A35.公正團(tuán)體法是指根據(jù)集體教育原則形成的，旨在影響學(xué)生的道德判斷和道德行為的統(tǒng)一發(fā)展的道德教育方法。A、正確B、錯誤正確答案：A36.學(xué)生的思想品德是在社會交往中形成的，沒有社會交往，就沒有社會道德。A、正確B、錯誤正確答案：A37.當(dāng)代教育的發(fā)展中，學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化。A、正確B、錯誤正確答案：B38.影響品德發(fā)展的因素有家庭、同伴交往、教師態(tài)度、大眾傳媒和兒童的自我意識水平。A、正確B、錯誤正確答案：A39.班級管理是一種組織活動過程，教師是管理者，學(xué)生是被管理者。A、正確B、錯誤正確答案：B40.《大教學(xué)論》的作者是赫爾巴特A、正確B、錯誤正確答案：B41.教育論是斯賓塞的著作A