PAGEPAGE1第31講現(xiàn)代中國的文化與科技曲折歷程——現(xiàn)代中國文化事業(yè)和教化事業(yè)的發(fā)展[主干整合·厘清史實]一、文化事業(yè)的曲折發(fā)展1．“雙百”方針與新中國文化事業(yè)的旺盛(1)“雙百”方針①背景：社會主義基本制度的建立和大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè)逐步綻開，須要調(diào)動一切主動因素建設(shè)社會主義。②內(nèi)容：藝術(shù)問題上實行百花齊放，學(xué)術(shù)問題上實行百家爭鳴。(2)中國文化事業(yè)的旺盛①長篇小說創(chuàng)作旺盛：如《紅巖》《紅日》《紅旗譜》等。②電影藝術(shù)生氣勃勃：如《上甘嶺》《南征北戰(zhàn)》《英雄兒女》等。③戲劇創(chuàng)作百花爭艷：如《龍須溝》《茶館》《蔡文姬》等。2．“文化大革命”與文化凋零(1)“文化大革命”①導(dǎo)火線：1965年，姚文元發(fā)表《評新編歷史劇〈海瑞罷官〉》。②“文化大革命”爆發(fā)后，全國各地“橫掃一切牛鬼蛇神”，破除“四舊”。(2)文化凋零：文藝創(chuàng)作萬馬齊喑，文化園地百花凋零，“樣板戲”一枝獨秀，“八億人口八個戲”成為當(dāng)時文藝狀況的真實寫照。3．文化事業(yè)的旺盛(1)緣由①中共十一屆三中全會的召開，改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進入新時期。②中國文藝工作者第四次全國代表大會召開。a．時間：1979年10月。b．新時期文藝工作總方向：“文藝為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)”。③文化藝術(shù)獎項的設(shè)立：如“魯迅文學(xué)獎”“茅盾文學(xué)獎”和“五個一工程”獎等。(2)表現(xiàn)：改革開放后，文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作再現(xiàn)勃勃朝氣。(3)影響：促進了改革開放時期文化精品的創(chuàng)作和旺盛，推動了社會主義文化事業(yè)的發(fā)展。二、人民教化事業(yè)的發(fā)展1．過渡時期——新型教化制度建立(1)方針：《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》規(guī)定：新中國的文化教化是民族的、科學(xué)的、大眾的文化教化。(2)措施①徹底改造舊教化，建立新的教化管理制度。②向工農(nóng)和工農(nóng)子女“開門”辦學(xué)。(3)成效：確立了社會主義的新型教化制度。2．全面建設(shè)社會主義時期——探究與發(fā)展(1)性質(zhì)：1954年憲法正式確定新中國教化為人民大眾服務(wù)的性質(zhì)。(2)提出：1957年，毛澤東在《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部沖突的問題》中提出教化方針。(3)方針：使受教化者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。(4)措施①“兩種教化制度”即全日制的學(xué)校、半工半讀的學(xué)校。②“兩種勞動制度”即工廠機關(guān)八小時工作、半工半讀。③多種形式辦學(xué)。(5)成效：初步形成比較完整的國民教化體系。3．“文化大革命”時期——遭到破壞(1)措施：“上山下鄉(xiāng)”運動，“廢止高考制度”等。(2)影響①出現(xiàn)了“文化斷層”“人才斷層”的局面。②文盲、半文盲人數(shù)劇增。③嚴(yán)峻影響了全民族文化素養(yǎng)的提高和現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展。4．社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期——蓬勃發(fā)展(1)措施①撥亂反正：1977年復(fù)原高考；建立中小學(xué)老師參評高級職稱等制度。②制定方針：1983年，鄧小平提出“教化要面對現(xiàn)代化，面對世界，面對將來”。③實施“科教興國”戰(zhàn)略。④加快教化立法：1980年以來，頒行了《義務(wù)教化法》《老師法》等一系列教化法律法規(guī)。⑤2024年9月，全國教化大會在北京召開，國家主席習(xí)近平出席會議并發(fā)表重要講話，作為新世紀(jì)我國教化事業(yè)改革和發(fā)展的指導(dǎo)方針。(2)成效：基本普及了九年義務(wù)教化，基本掃除了青壯年文盲；職教、普教并舉；初步形成了高等教化體系。科教興國在“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”思想的指導(dǎo)下，堅持教化為本，把科技和教化擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置，提高全民族的科技文化素養(yǎng)，把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素養(yǎng)的軌道上來，加速實現(xiàn)國家的旺盛昌盛。[素養(yǎng)提升·融會貫穿]?探究“雙百”方針史料一中心現(xiàn)在著重提出了“百花齊放，百家爭鳴”的政策，就是要我們在文藝工作和科學(xué)工作方面，也把一切主動因素都調(diào)動起來，更好地為人民服務(wù)，為旺盛我國的文學(xué)藝術(shù)而努力，為使我國的科學(xué)工作趕上世界先進水平而努力。——陸定一《百花齊放，百家爭鳴》史料二20世紀(jì)70年頭，洋務(wù)運動被全面否定，曾經(jīng)提出洋務(wù)運動具有肯定主動意義的學(xué)者被扣上“崇洋媚外”的帽子，受到批判。20世紀(jì)80年頭初出現(xiàn)了一股探討洋務(wù)運動的熱潮，盡管在一些問題上爭辯較大，但洋務(wù)派引進西方技術(shù)符合時代潮流、有利于中國近代化的觀點為越來越多的人所接受?！獡?jù)《洋務(wù)運動探討的回顧》等[解讀](1)史料一說明白實施“雙百”方針的根本目的及干脆目的。(2)史料二對洋務(wù)運動評價的變更體現(xiàn)了“雙百”方針的落實狀況對史學(xué)探討的影響?？梢?，國家政策和政治環(huán)境影響科學(xué)文化發(fā)展。[思索](1)依據(jù)史料一，指出黨中心提出“雙百”方針的主要目的。試答：(2)依據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，從時代背景分析20世紀(jì)七八十年頭對洋務(wù)運動評價發(fā)生變更的緣由。試答：【提示】(1)調(diào)動一切主動因素，發(fā)呈現(xiàn)代科技和旺盛文學(xué)藝術(shù)，更好地為人民服務(wù)，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國。(2)“文化大革命”時期，“以階級斗爭為綱”；中共十一屆三中全會后，“雙百”方針復(fù)原；實行改革開放，以經(jīng)濟建設(shè)為中心。全面相識“雙百”方針1．從“雙百”方針的內(nèi)涵看：，“百花齊放”是指文學(xué)藝術(shù)的不同形式和風(fēng)格可以自由發(fā)展，“百家爭鳴”是指學(xué)術(shù)問題上的不同學(xué)派可以自由爭辯，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)探討工作的重要方針。2．從背景來看：“雙百”方針是在承認(rèn)社會主義社會仍舊存在各種沖突的基礎(chǔ)上提出來的，是在國家迫切須要快速發(fā)展經(jīng)濟和文化的時代背景下提出來的。3．從基本精神來看：“雙百”方針的基本精神是要在藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域?qū)嵭姓蚊裰骱退囆g(shù)、學(xué)術(shù)民主，其實質(zhì)是為人民服務(wù)。4．從受挫緣由看：“雙百”方針在貫徹過程中遇到了挫折，不是“雙百”方針本身的問題，而是受“左”傾錯誤干擾造成的。5．從歷史閱歷教訓(xùn)上看：學(xué)術(shù)問題、文藝問題的政治化無法實現(xiàn)“百家爭鳴”；政治生活不民主，學(xué)術(shù)界、文藝界就無法實現(xiàn)“百花齊放”。“雙百”方針能順當(dāng)貫徹執(zhí)行，社會主義文化就能興盛發(fā)達。從唯物史觀的角度，看待教化與民族振興社會進步的關(guān)系(2024·無錫一模)2024年9月，北京召開全國教化大會，指出教化是民族振興、社會進步的重要基石。閱讀材料，完成下列要求。材料一下面是1951—1957年中國高等教化中不同學(xué)科學(xué)生數(shù)量的構(gòu)成比重狀況表(%)合計工科農(nóng)科林科醫(yī)科師范文科理科財經(jīng)政法體育藝術(shù)新中國成立前最高年10017.86.6－7.713.510.56.411.440.41.61951年10031.66.21.613.911.97.85.116.52.80.12.51952年10034.86.91.113.016.57.15.011.52.00.21.91953年10037.76.11.213.718.86.75.86.41.80.51.31957年10037.07.71.411.126.04.46.52.71.90.70.6——中國教化年鑒(1949—1981年)材料二加快推動基礎(chǔ)教化課程改革，推動素養(yǎng)教化。依據(jù)新的課程體系，主動推動中小學(xué)考試評價制度的改革?！罅訌姼叩葘W(xué)校科學(xué)探討，增加科技創(chuàng)新實力。加大高等學(xué)校科研成果轉(zhuǎn)化工作力度，推動高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化。加強高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)隊伍和重點探討基地建設(shè)，主動開展全局性、前瞻性、戰(zhàn)略性的課題探討，為國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展供應(yīng)詢問和服務(wù)。——摘編自《中華人民共和國教化部2002年工作要點》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，提煉出中華人民共和國成立初期我國高等教化發(fā)展的主要特征。并就其中的一個特征加以論述。(要求：觀點提煉精確；史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密；表述通暢；250字左右)(2)材料二體現(xiàn)了我國怎樣的發(fā)展戰(zhàn)略？并指出該戰(zhàn)略所反映的時代要求。[解析]第(1)問第一小問特征，從材料一表格縱向可得出重點服務(wù)于工業(yè)化建設(shè)；重視師范教化；其次小問論述，結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，黨的工作重心從農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市；中華人民共和國成立初期，我國工業(yè)基礎(chǔ)薄弱；“一五”安排優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)；向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)；國防建設(shè)的須要等。第(2)問第一小問戰(zhàn)略，依據(jù)所學(xué)學(xué)問可得出“科教興國”戰(zhàn)略；其次小問時代要求，結(jié)合“科教興國”戰(zhàn)略提出的時代背景可得，改革開放的深化；社會主義市場經(jīng)濟體制的初步建立；學(xué)問經(jīng)濟的發(fā)展；國際競爭的加劇。[答案](1)特征：重點服務(wù)于工業(yè)化建設(shè)；重視師范教化。觀點論述：(示例綱要)觀點：中華人民共和國成立初期的高等教化重點服務(wù)于工業(yè)化建設(shè)。緣由：黨的工作重心從農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市；中華人民共和國成立初期，我國工業(yè)基礎(chǔ)薄弱；“一五”安排優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)；向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)；國防建設(shè)的須要等。(2)戰(zhàn)略：“科教興國”。時代要求：改革開放的深化；社會主義市場經(jīng)濟體制的初步建立；學(xué)問經(jīng)濟的發(fā)展；國際競爭的加劇。正確理解教化、科技和經(jīng)濟三者之間的關(guān)系1．教化是科技進步、經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)。2．科技和教化是確定社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成敗的關(guān)鍵，要把我國建設(shè)成為社會主義現(xiàn)代化強國，必需大力發(fā)展科技和教化。3．教化的發(fā)展推動著科技的進步，科技進步也推動著教化水平進一步提高。教化為科學(xué)探討供應(yīng)人才；科技和教化的發(fā)展是現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)。國家經(jīng)濟的發(fā)展取決于科技進步，而科技的進步又可以促進國民經(jīng)濟的發(fā)展。4．科技進步、經(jīng)濟旺盛和社會發(fā)展都離不開教化，要優(yōu)先發(fā)展教化。[跟蹤訓(xùn)練·即學(xué)即用]1．(2024·德陽一模)中華人民共和國成立后，于1952年、1956年、1958年、1960年先后形成了四次掃盲運動的高潮。從1949年到1960年約有1.5億人參與了掃盲和各級業(yè)余學(xué)校的學(xué)習(xí)。這些掃盲運動()A．推動了義務(wù)教化的普及B．強化了民眾對國家的認(rèn)同C．促進了高科技水平的提高D．奠定了高校院系調(diào)整的基礎(chǔ)B[中華人民共和國成立后的四次掃盲運動有利于提高一般民眾的識字率，認(rèn)同中華人民共和國政權(quán)，故選B項；義務(wù)教化是在改革開放后才起先的，故解除A項；高科技水平的提高須要科研人員的鉆研，故解除C項；奠定高校院系調(diào)整的基礎(chǔ)須要國家政策支持和經(jīng)費的支撐，故解除D項。]2.1971—1976年全國中等技術(shù)學(xué)校狀況表年份197119721973197419751976學(xué)校數(shù)955731058123413261461學(xué)生數(shù)97980147094264321348896405030385521對上表解讀正確的是()A．“文化大革命”刺激了職業(yè)教化的興起B(yǎng)．職業(yè)學(xué)校數(shù)量呈現(xiàn)逐年上升趨勢C．“文化大革命”后期職業(yè)教化有所發(fā)展D．職業(yè)教化中的政治傾向感不強C[依據(jù)“1971—1976年全國中等技術(shù)學(xué)校狀況”可以看出，“文化大革命”后期職業(yè)教化發(fā)展較快，故選C項；表格中只有20世紀(jì)70年頭的狀況，無法得知之前職業(yè)教化的發(fā)展?fàn)顩r，中華人民共和國成立初期，職業(yè)教化已經(jīng)興起，故解除A項；表格數(shù)據(jù)無法體現(xiàn)“逐年上升”，故解除B項；表格中僅有學(xué)生和學(xué)校的數(shù)據(jù)，沒有政治方向的史實，故解除D項。]3．(2024·蘇州一模)傳統(tǒng)經(jīng)濟增長模式的公式表述是：經(jīng)濟增長(100%)＝勞動增長(75%)＋資本增長(25%)。美國1984年以后，將傳統(tǒng)的經(jīng)濟增長公式調(diào)整為：經(jīng)濟增長(100%)＝34%(勞動增長＋資本增長)＋66%(科技增長＋教化增長)。在此背景下我國()A．提出了“雙百”方針 B．頒布了《義務(wù)教化法》C．復(fù)原了高考 D．實施了“科教興國”戰(zhàn)略D[依據(jù)材料“經(jīng)濟增長(100%)＝34%(勞動增長＋資本增長)＋66%(科技增長＋教化增長)”可知，科技與教化在促進經(jīng)濟發(fā)展中的作用比較突出，在此背景下中國實行“科教興國”戰(zhàn)略，故選D項；1956年推出“雙百”方針，與材料表述不符，故解除A項；頒布《義務(wù)教化法》的目的在于促進義務(wù)教化發(fā)展，故解除B項；1977年中國復(fù)原高考，與材料表述時間不符，故解除C項。]4．1956年，中國文化部召開了第一次全國戲曲劇目工作會議，會后不僅很多傳統(tǒng)劇目經(jīng)整理加工后重新上演，而且這年秋天，北京還自新中國成立后第一次上演了莎士比亞的聞名悲劇《柔密歐與幽雨葉》(當(dāng)時的譯名)。由此可知，這次工作會議()A．貫徹了“百花齊放”的方針B．旨在復(fù)原傳統(tǒng)的戲曲劇目C．促進了文藝創(chuàng)作意識形態(tài)化D．根除了“左”的文藝路途A[從材料信息可以看出不同類型的文藝作品都能上演，故選A項；材料體現(xiàn)的傳統(tǒng)曲目只是一個類型而已，故B項錯誤；“第一次上演了莎士比亞的聞名悲劇”可見應(yīng)當(dāng)為淡化了意識形態(tài)，故C項錯誤；D項不能說明“左”已被“根除”，故解除。]大國重器——科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就[主干整合·厘清史實]一、科研的起步與國力的展示1．措施(1)確立自食其力的發(fā)展方針。(2)成立中國科學(xué)院與國家科學(xué)技術(shù)委員會等科研機構(gòu)。(3)吸引海外學(xué)問分子歸國，政府還大力培育科技人才。(4)1956年，確定了國家重點科技任務(wù)和發(fā)展尖端科技的緊急措施，掀起“向科學(xué)進軍”的熱潮。2．成就領(lǐng)域成就國防科技1958年，中國第一座試驗性原子反應(yīng)堆建成，標(biāo)記著中國起先跨入原子能時代1964年，第一顆原子彈爆炸成功1967年，成功爆炸第一顆氫彈1970年，第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”放射成功醫(yī)學(xué)1965年，在世界上首次人工合成結(jié)晶牛胰島素農(nóng)業(yè)領(lǐng)域1973年，袁隆平成功培育出被譽為“其次次綠色革命”的秈型雜交水稻“兩彈一星”研制的目的(1)“兩彈一星”是指原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星，其中“兩彈”不是指原子彈、氫彈。(2)“兩彈一星”研制的干脆目的是打破美蘇核壟斷，保衛(wèi)國家平安。中華人民共和國成立后，面臨著困難的國際環(huán)境，因而其根本目的是為社會主義建設(shè)創(chuàng)建和平的環(huán)境。二、“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的提出1．背景(1)“文化大革命”期間，中國與發(fā)達國家在科技領(lǐng)域的差距拉大。(2)“文化大革命”結(jié)束后，鄧小平提出了“敬重學(xué)問，敬重人才”的號召。(3)1978年，全國科學(xué)大會和中共十一屆三中全會召開。(4)1985年，中共中心發(fā)出《關(guān)于科學(xué)技術(shù)體制改革的確定》。2．提出：1988年9月，鄧小平第一次明確提出。3．意義(1)是對科學(xué)技術(shù)在當(dāng)代生產(chǎn)力和社會經(jīng)濟發(fā)展中的重大變革作用的理論概括。(2)成為中國實施“科教興國”戰(zhàn)略的理論基礎(chǔ)。三、走向世界的中國科技1．緣由(1)“科教興國”戰(zhàn)略的實施。(2)廣闊科技工作者的艱辛努力。(3)“863安排”“火炬安排”等重大科技規(guī)劃相繼實施。2．成就(1)核技術(shù)方面：核武器技術(shù)不斷發(fā)展，并在農(nóng)業(yè)、科研等方面和平利用。(2)空間技術(shù)領(lǐng)域：1984年，中國第一顆試驗通信衛(wèi)星放射成功；中國是世界上少數(shù)幾個駕馭了衛(wèi)星回收技術(shù)和“一箭多星”技術(shù)的國家之一。(3)航空航天事業(yè)：1980年5月，中國向南太平洋海疆成功放射遠(yuǎn)程運載火箭；2003年10月，中國成功放射“神舟5號”載人宇宙飛船。(4)信息技術(shù)領(lǐng)域：1983年，成功研制“銀河”巨型計算機系統(tǒng)；2002年，研制出運算速度可達每秒1.027萬億次的超級計算機。(5)生物工程領(lǐng)域：相繼完成國際人類基因組合作安排中的基因測序任務(wù)和水稻基因組工作框架序列圖。3．意義：對于增加中國的綜合國力和促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有重要的意義。[素養(yǎng)提升·融會貫穿]?探究現(xiàn)代中國科技發(fā)展的緣由史料一我們要不要搞原子彈啊，我的看法是中國也要搞，但是我們不先進攻別人。別人要欺壓我們，進攻我們，我們要防衛(wèi)，我們要反擊?！珴蓶|史料二這次衛(wèi)星放射成功，是我國發(fā)展空間技術(shù)的一個良好開端，是毛主席無產(chǎn)階級革命路途的宏大成功，是無產(chǎn)階級“文化大革命”的又一豐碩成果……中國人民這一宏大成功，給正在堅持武裝斗爭的亞、非、拉各國人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，給反革命的美帝國主義和社會帝國主義以沉重的打擊，粉碎了他們壟斷空間技術(shù)的迷夢。——據(jù)新華社1970年4月25日訊[解讀](1)史料一說明中華人民共和國研制核武器主要是出于防衛(wèi)目的。(2)史料二反映了我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”成功放射的政治意義。史料二中的省略號將史料二分為兩層意思，分別介紹了衛(wèi)星放射成功的國內(nèi)和國際意義。[思索](1)依據(jù)史料一，結(jié)合中華人民共和國成立初期的國際形勢，分析中國政府做出自主研制“兩彈一星”戰(zhàn)略決策的目的。試答：(2)依據(jù)史料二，分析衛(wèi)星放射的時代特征。結(jié)合所學(xué)學(xué)問回答這次衛(wèi)星放射對當(dāng)時的中國產(chǎn)生的重要影響。試答：【提示】(1)中華人民共和國成立初期，面臨著資本主義國家的包圍、封鎖以及美蘇等國的核訛詐。因此，中國制定“兩彈一星”戰(zhàn)略的主要目的是保衛(wèi)國家平安，鞏固社會主義政權(quán)，并為經(jīng)濟建設(shè)創(chuàng)建和平的環(huán)境。(2)時代特征：國內(nèi)，處于“文化大革命”時期，強調(diào)“以階級斗爭為綱”；國際，處于“冷戰(zhàn)”時期。重要影響：中國起先進入航天時代；提高了中國的國際地位；有力地促進了中華人民共和國在聯(lián)合國合法席位的復(fù)原。助推現(xiàn)代中國科技發(fā)展的主要因素1．人民成為國家的主子是科技發(fā)展的政治基礎(chǔ)。2．我國社會主義制度的確立，為科技事業(yè)發(fā)展創(chuàng)建了良好的政治前提。3．黨和政府對科技發(fā)展的重視和正確決策，為科技事業(yè)的發(fā)展供應(yīng)了重要保證。4．優(yōu)秀科學(xué)家和廣闊科技工作者的開拓創(chuàng)新和無私奉獻，為科技發(fā)展做出了突出貢獻。5．社會生產(chǎn)、生活發(fā)展的推動和須要是重要動力。6．第三次科技革命的推動，中國實行對外開放政策和主動引進世界先進技術(shù)。從唯物史觀的角度，感悟中華人民共和國成立后科學(xué)技術(shù)的發(fā)展閱讀材料，完成下列要求。材料中華人民共和國成立初期，初步形成了由中國科學(xué)院、高等院校、國務(wù)院各探討單位、地方科研單位、國防科研單位組成的科技體系。1956年成立國家科學(xué)規(guī)劃委員會，制定科技發(fā)展規(guī)劃……成立國家科技委員會、國防科技委員會等管理機構(gòu)。在國家安排領(lǐng)導(dǎo)下，原子能、半導(dǎo)體、計算機、航空科技等學(xué)科及一系列新興工業(yè)部門誕生和發(fā)展?！母镩_放后，不斷探究新的科技體制，既通過法律、法令形式形成科技政策，也通過黨政領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)或科研管理機構(gòu)發(fā)布科技戰(zhàn)略、規(guī)劃、章程。人才、教化等配套政策不斷出臺……大量科技成果的涌現(xiàn)，在經(jīng)濟、社會發(fā)展等方面成為強勁的發(fā)展動力。——改編自《建國以來中國共產(chǎn)黨科技政策探討》依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括中華人民共和國成立后科學(xué)技術(shù)發(fā)展的特點以及作用。[解析]特點可結(jié)合材料從黨的領(lǐng)導(dǎo)、科技的規(guī)范化法制化及重視人才等方面進行概括；作用從對科技發(fā)展、提高人民生活水平、促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)等方面進行總結(jié)即可。[答案]特點：確立黨對科技發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)地位，把科技發(fā)展納入國家安排管理體制；將科技政策納入法制化建設(shè)軌道；側(cè)重于人才政策、教化政策和技術(shù)政策的統(tǒng)籌改革。作用：加快了現(xiàn)代科技體制的確立；有利于原子能、計算機等學(xué)科和新興工業(yè)部門的發(fā)展；加快了科技改革規(guī)范化、法制化的進程；有利于科技教化事業(yè)的發(fā)展和社會生活水平的提高；有利于國防力氣的提高；有利于社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展。科技進步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用1．科技進步推動社會生產(chǎn)力水平的提高。2．科學(xué)技術(shù)日益加速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，有力地推動著世界經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整和社會發(fā)展的進程。3．科技推動了經(jīng)濟區(qū)域集團化和經(jīng)濟全球化的發(fā)展。4．科技發(fā)展促進了教化和文化的發(fā)展。5．科技的進步推動了當(dāng)今社會組織結(jié)構(gòu)和管理模式的變革。[跟蹤訓(xùn)練·即學(xué)即用]1．1959年6月，蘇聯(lián)確定提前終止《中蘇國防新技術(shù)協(xié)定》，不再向中國供應(yīng)原子彈模型和生產(chǎn)原子彈的技術(shù)資料。隨后，美國、英國、法國三個核大國也對中國在原子科學(xué)技術(shù)上實行嚴(yán)密的封鎖。上述狀況逼出了中國自研原子彈的“596工程”。這說明中國的原子彈研制()A．缺乏人才B．缺少技術(shù)C．開局不利D．迎難而上D[材料說明在嚴(yán)峻的壓力下，中國人沒有屈服而是迎難而上，故選D項；材料沒有涉及中國原子彈研制缺乏人才，故解除A項；材料反映的是中國研制原子彈缺乏外來的技術(shù)救濟，但并不意味中國缺少技術(shù)，故解除B項；材料體現(xiàn)不了開局之后的狀況，故解除C項。]2．下圖是1964年10月16日《人民日報》發(fā)行的“號外”，頭版新聞報道的引題是“加強國防建設(shè)的重大成就，對保衛(wèi)世界和平的重大貢獻”。該報道的主標(biāo)題可能是()A．中國第一顆原子彈爆炸成功B．中國第一座試驗性原子反應(yīng)堆建成C．中國成功爆炸第一顆氫彈D．中國第一顆人造衛(wèi)星放射成功A[依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，1964年10月16日，中國第一顆原子彈在羅布泊成功爆炸，中國由此跨入核國家行列，中國研制成功原子彈加強了國防建設(shè)，是對保衛(wèi)世界和平的重大貢獻，故選A項；B、C、D三項均與材料時間不符，3．(2024·南京調(diào)研)1992年9月21日，中國政府確定實施新的航天工程，并確定了“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略。2017年4月20日，我國首艘貨運飛船“天舟一號”放射升空，標(biāo)記著我國已正式啟動“三步走”戰(zhàn)略其次步“空間試驗室”的收官之戰(zhàn)，為空間站階段任務(wù)奠定堅實基礎(chǔ)。以下關(guān)于該發(fā)展戰(zhàn)略，表述正確的是()A．中國首個科學(xué)遠(yuǎn)景規(guī)劃B．指導(dǎo)著我國航天事業(yè)的有序發(fā)展C．中國起先步入航天時代D．干脆作用于國家信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展B[中國首個科學(xué)遠(yuǎn)景規(guī)劃是從1956年到1967年，故A項錯誤；1992年到2024年航天規(guī)劃目標(biāo)的完成表明在此戰(zhàn)略指導(dǎo)下，我國航天事業(yè)發(fā)展取得重大成就，故選B項；中國起先步入航天時代是在1970年，故C項錯誤；干脆作用于國家信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展的是信息技術(shù)領(lǐng)域的成就，不是航天成就，故D項錯誤。]4．(2024·武漢質(zhì)檢)2017年7月30日，慶祝中國人民解放軍建軍90周年閱兵在朱日和訓(xùn)練基地實行。閱兵式上先后亮相了殲-20、殲-10C、紅旗-22等六種新型戰(zhàn)略武器。這反映了改革開放后()A．全面實施“科技強軍”戰(zhàn)略的成效B．工業(yè)化為國防現(xiàn)代化供應(yīng)保障C．人民軍隊突破西方國家的軍事封鎖D．教化與軍事科技創(chuàng)新高度結(jié)合A[從材料“閱兵式上先后亮相了……六種新型戰(zhàn)略武器”可知，改革開放后國家武器裝備中科技含量提升，故選A項；工業(yè)化的發(fā)展在材料中體現(xiàn)不出來，故B項錯誤；材料反映的是改革開放后中國國際力氣的強大，與人民軍隊突破西方國家的軍事封鎖無關(guān)，故C項錯誤；材料中僅體現(xiàn)了軍事科技，沒有涉及教化，故D項錯誤。]2015—2025年全國卷考情統(tǒng)計“百花齊放，百家爭鳴”的方針教化事業(yè)的發(fā)展科學(xué)技術(shù)發(fā)展的主要成就全國卷Ⅰ—2024·中華人民共和國成立初期學(xué)習(xí)俄文—全國卷Ⅱ—2024·改革開放后教化事業(yè)的發(fā)展2015·中華人民共和國成立初期學(xué)習(xí)俄文—全國卷Ⅲ—2024·中華人民共和國成立初期的教化方針—eq\a\vs4\al([命題規(guī)律])1．從考查趨向看，本講內(nèi)容中僅教化事業(yè)的發(fā)展在全國卷中出現(xiàn)過，其他內(nèi)容均無考查。2．從社會熱點看，“科教興國”戰(zhàn)略對全面落實科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅持教化為本，提高全民族的科學(xué)文化素養(yǎng)，加速實現(xiàn)國家的旺盛昌盛，有著重大而深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義。3．從預(yù)料角度看，不同時期教化的發(fā)展與政治經(jīng)濟的關(guān)系仍是重要的命題角度。[真題研練·感悟考法]還原歷史情景教材主干學(xué)問?？汲Ｐ?2024·全國卷Ⅰ)據(jù)統(tǒng)計，1954年1月到4月，中國科學(xué)院圖書館上海分館俄文書刊借閱總數(shù)為1953年同期的5倍，為1952年同期的50倍，東北各探討所俄文書刊借閱量也大幅增加。這表明當(dāng)時()A．科學(xué)探討已與國際前沿接軌B．“科教興國”戰(zhàn)略已綻開C．對蘇聯(lián)閱歷的反思蔚然成風(fēng)D．工業(yè)化建設(shè)需求迫切明立意：從俄文書刊借閱數(shù)增加顯著的角度考查時空觀念和歷史說明等學(xué)科素養(yǎng)。抓關(guān)鍵：由時間“1954年”可知，當(dāng)時我國正開展以蘇聯(lián)救濟為特征的“一五”安排，故俄文書刊借閱數(shù)增加顯著。理思路：當(dāng)時兩大陣營尖銳對峙，以美國為首的資本主義國家敵視和封鎖我國，所以我國科學(xué)探討難以與國際前沿接軌，故解除A項；“科教興國”戰(zhàn)略始于1995年，與材料時間不符，故解除B項；由我國借閱蘇聯(lián)書刊大幅增加來看，材料反映了我國留意學(xué)習(xí)蘇聯(lián)閱歷，而反思蘇聯(lián)閱歷要到1956年毛澤東《論十大關(guān)系》的發(fā)表，故解除C項。練點：中華人民共和國成立初期的俄文教化1．(2015·全國卷Ⅱ)到1952年底，中華人民共和國已建立多所俄文?？茖W(xué)校，北京高校、清華高校等多所高校和一批中學(xué)開設(shè)了俄文課程，很多中小城鎮(zhèn)也掀起學(xué)習(xí)俄語的熱潮。這是我國當(dāng)時()A．外交政策轉(zhuǎn)變的須要 B．安排經(jīng)濟體制的須要C．文化教化改革的須要 D．國家發(fā)展戰(zhàn)略的須要D[1952年底，我國國民經(jīng)濟復(fù)原工作基本完成，為有安排地開展經(jīng)濟建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。1953年，國家起先實施“一五”安排，即起先進行社會主義工業(yè)化建設(shè)。當(dāng)時我國的工業(yè)化建設(shè)主要是借鑒和學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的工業(yè)化建設(shè)閱歷，因此出現(xiàn)題干中高校和中學(xué)開設(shè)俄文課程以及很多中小城鎮(zhèn)掀起學(xué)習(xí)俄語熱潮的現(xiàn)象，故選D項；中華人民共和國成立初期，我國就實行“一邊倒”的外交方針，外交政策沒有變更，故A項錯誤；學(xué)習(xí)俄語的熱潮與安排經(jīng)濟體制無關(guān)，故B項錯誤；文化教化改革與學(xué)習(xí)俄語沒有必定聯(lián)系，故C項錯誤。]挖掘歷史題源學(xué)科考核目標(biāo)活學(xué)活用(2024·全國卷Ⅱ)1977年，我國各大專院校錄用新生27.3萬人，至1988年高校在校生總規(guī)模達206萬人，2001年增長至719萬人。在此期間，高等職業(yè)教化和各種形式的成人高等教化的入學(xué)人數(shù)也有很大增長。由此可知()A．社會對專業(yè)人才的需求得到了解決B．高等教化實現(xiàn)了與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C．人才選拔制度的改革適應(yīng)了經(jīng)濟社會發(fā)展D．復(fù)原統(tǒng)一高考制度促進了高等教化的普及明立意：從現(xiàn)代中國教化發(fā)展的成就角度考查時空觀念和歷史說明等學(xué)科素養(yǎng)。抓關(guān)鍵：留意時間點“1977年”“1988年”“2001年”。理思路：材料中高校在校生總數(shù)的增長，是人才選拔制度改革的結(jié)果，同時也是社會經(jīng)濟發(fā)展的反映，這體現(xiàn)了人才選拔制度改革適應(yīng)了社會經(jīng)濟發(fā)展的須要，故選C項。練點：中華人民共和國成立初期的掃盲教化2.(2024·全國卷Ⅲ)右圖為1954年某畫家創(chuàng)作的《婆媳上冬學(xué)》，這一作品()A．繼承了傳統(tǒng)文人畫的特點B．受同期西方流行畫派影響C．體現(xiàn)了現(xiàn)實主義繪畫風(fēng)格D．留意表現(xiàn)作者的藝術(shù)想象C[該作品的時代背景是中華人民共和國成立初期，政府開展掃盲教化，因此出現(xiàn)婆媳二人冒著寒冷去學(xué)習(xí)的場景。該作品明顯體現(xiàn)了中華人民共和國成立初期掃盲教化這一社會現(xiàn)實，故選C項；傳統(tǒng)文人畫留意寫意，不符合該畫的風(fēng)格，故A項錯誤；同一時期西方流行的是現(xiàn)代主義繪畫，其特點是繪畫著重表現(xiàn)畫家內(nèi)心的