2024-2025學(xué)年高中化學(xué)主題4化石燃料石油和煤的綜合利用課題1從石油中獲取更多的高品質(zhì)燃油教學(xué)實(shí)錄魯科版選修2主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課主要圍繞魯科版選修2《化石燃料石油和煤的綜合利用》中的“課題1從石油中獲取更多的高品質(zhì)燃油”展開，包括石油的組成、煉制過程以及不同燃油的特性。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)的石油、煤等化石燃料的基礎(chǔ)知識(shí)相聯(lián)系，通過引入石油煉制過程，幫助學(xué)生理解石油的綜合利用，并進(jìn)一步拓展學(xué)生對化學(xué)學(xué)科的認(rèn)識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，包括：1）科學(xué)探究素養(yǎng)，通過實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)分析，引導(dǎo)學(xué)生探究石油煉制過程中的化學(xué)變化；2）科學(xué)思維素養(yǎng)，通過分析石油組成和燃油特性，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和批判性思維；3）社會(huì)責(zé)任素養(yǎng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到石油資源的重要性，以及化學(xué)在能源領(lǐng)域的應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)學(xué)生關(guān)注能源問題和可持續(xù)發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心內(nèi)容：石油煉制過程中的化學(xué)變化，特別是催化裂化和催化重整等過程對燃油品質(zhì)的影響。

-具體細(xì)節(jié)：講解催化裂化反應(yīng)原理，包括反應(yīng)條件、催化劑的作用以及產(chǎn)物分布；分析催化重整過程中芳烴的形成及其對汽油辛烷值提升的作用。

-舉例解釋：通過實(shí)際煉油廠的工藝流程圖，展示催化裂化塔和催化重整裝置的運(yùn)作，使學(xué)生直觀理解燃油品質(zhì)提升的關(guān)鍵步驟。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：催化裂化反應(yīng)機(jī)理的復(fù)雜性以及催化重整過程中化學(xué)平衡的動(dòng)態(tài)變化。

-具體細(xì)節(jié)：解釋催化裂化中正、逆反應(yīng)的平衡關(guān)系，以及催化劑如何影響反應(yīng)方向；探討催化重整過程中催化劑的失活機(jī)制。

-舉例解釋：通過模擬實(shí)驗(yàn)或計(jì)算機(jī)模擬，展示催化劑在反應(yīng)中的作用，幫助學(xué)生理解化學(xué)平衡的動(dòng)態(tài)變化和催化劑的活性變化。同時(shí)，通過實(shí)際工業(yè)案例，讓學(xué)生了解催化劑失活對煉油過程的影響。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有魯科版選修2《化石燃料石油和煤的綜合利用》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與石油煉制過程相關(guān)的圖片、流程圖、化學(xué)方程式圖表，以及高品質(zhì)燃油特性對比的表格。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備石油樣品、催化劑模型、蒸餾裝置等，以供模擬實(shí)驗(yàn)或演示使用。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，便于學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)；實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)需布置安全防護(hù)設(shè)施。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示石油開采和煉制過程的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考石油在日常生活中的重要性。

2.提出問題：石油是如何從地下開采出來的？如何從原油中提煉出高品質(zhì)燃油？

3.學(xué)生討論：分組討論，分享對石油資源的認(rèn)識(shí)，以及石油煉制過程的初步了解。

二、講授新課（20分鐘）

1.石油的組成與性質(zhì)（5分鐘）

-講解石油的化學(xué)組成，包括烷烴、環(huán)烷烴和芳香烴。

-展示石油的物理性質(zhì)，如沸點(diǎn)、密度等。

2.石油煉制的基本原理（10分鐘）

-介紹石油煉制的基本過程，包括常壓蒸餾、減壓蒸餾、催化裂化等。

-通過圖表展示催化裂化反應(yīng)原理，強(qiáng)調(diào)催化劑的作用。

3.高品質(zhì)燃油的制備（5分鐘）

-講解催化重整過程，解釋芳烴的形成及其對汽油辛烷值提升的作用。

-分析不同燃油的特性，如汽油、柴油、煤油等。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.實(shí)踐操作：分組進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，操作蒸餾裝置，觀察不同溫度下的石油餾分。

2.問題解答：針對學(xué)生操作過程中遇到的問題，進(jìn)行現(xiàn)場解答和指導(dǎo)。

3.小組討論：討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析不同燃油的特性和制備方法。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問：催化裂化過程中，催化劑如何影響反應(yīng)方向？

2.學(xué)生回答：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，解釋催化劑的作用。

3.教師總結(jié)：強(qiáng)調(diào)催化劑在石油煉制中的重要性。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：石油資源的重要性是什么？

2.學(xué)生回答：分享對石油資源重要性的認(rèn)識(shí)。

3.教師總結(jié)：強(qiáng)調(diào)石油資源對人類社會(huì)的重要性，以及合理利用石油資源的必要性。

六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.教師提問：如何從化學(xué)角度看待能源問題？

2.學(xué)生回答：討論化學(xué)在能源領(lǐng)域的應(yīng)用，如新能源的開發(fā)、節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用等。

3.教師總結(jié)：強(qiáng)調(diào)化學(xué)在解決能源問題中的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)石油煉制過程中的化學(xué)變化和燃油品質(zhì)提升的關(guān)鍵步驟。

2.作業(yè)布置：要求學(xué)生查閱資料，了解我國石油資源的現(xiàn)狀和煉油技術(shù)的發(fā)展趨勢。

3.學(xué)生提問：解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)總計(jì)用時(shí)45分鐘。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-石油地質(zhì)學(xué)簡介：介紹石油的生成、運(yùn)移和聚集過程，以及不同類型的油氣藏。

-石油煉制工藝發(fā)展歷程：展示石油煉制技術(shù)的演變，從早期的簡單蒸餾到現(xiàn)代的復(fù)雜化工過程。

-環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展：探討石油煉制過程中的環(huán)境污染問題，以及可持續(xù)發(fā)展的解決方案。

-國際石油市場動(dòng)態(tài)：分析全球石油市場的供需關(guān)系、價(jià)格波動(dòng)以及國際貿(mào)易政策。

-石油化工產(chǎn)品應(yīng)用：介紹石油化工產(chǎn)品在日常生活、工業(yè)生產(chǎn)和國防建設(shè)中的應(yīng)用。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以閱讀相關(guān)的科普書籍或?qū)W術(shù)論文，以深入了解石油地質(zhì)學(xué)和石油煉制工藝。

-組織學(xué)生參觀石油勘探、開采和煉制現(xiàn)場，實(shí)地感受石油工業(yè)的生產(chǎn)過程。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，如模擬石油煉制過程、分析不同燃油的化學(xué)成分等。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國際石油市場的最新動(dòng)態(tài)，了解全球石油資源的分布和利用情況。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)，如結(jié)合地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和環(huán)境科學(xué)等，探討石油資源對人類社會(huì)的影響。

-通過在線課程或開放教育資源，學(xué)習(xí)石油化工產(chǎn)品的應(yīng)用領(lǐng)域和相關(guān)技術(shù)。

-學(xué)生可以參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，了解石油煉制過程中的環(huán)保措施和可持續(xù)發(fā)展策略。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組項(xiàng)目研究，探討如何提高石油資源的利用效率，減少對環(huán)境的影響。

-鼓勵(lì)學(xué)生撰寫研究報(bào)告或科普文章，分享他們在學(xué)習(xí)石油化學(xué)知識(shí)過程中的心得體會(huì)。板書設(shè)計(jì)1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①石油的化學(xué)組成：烷烴、環(huán)烷烴、芳香烴

②石油煉制基本過程：常壓蒸餾、減壓蒸餾、催化裂化

③催化裂化反應(yīng)原理：正反應(yīng)、逆反應(yīng)、催化劑作用

④高品質(zhì)燃油制備：催化重整、芳烴形成、辛烷值提升

2.關(guān)鍵詞：

①催化劑

②芳烴

③辛烷值

④環(huán)境保護(hù)

3.重點(diǎn)句子：

①“石油的組成復(fù)雜，主要由烷烴、環(huán)烷烴和芳香烴組成?！?/p>

②“催化裂化過程中，催化劑能降低反應(yīng)的活化能，促進(jìn)正反應(yīng)進(jìn)行?！?/p>

③“催化重整是提高汽油辛烷值的有效方法，通過催化作用使烷烴轉(zhuǎn)化為芳烴?！?/p>

④“在石油煉制過程中，環(huán)境保護(hù)至關(guān)重要，要采取有效措施減少污染?！弊鳂I(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.閱讀教材中關(guān)于石油煉制工藝的章節(jié)，總結(jié)石油煉制的基本步驟和原理。

2.完成以下練習(xí)題：

-列舉三種石油煉制過程中使用的催化劑及其作用。

-解釋催化裂化過程中正反應(yīng)和逆反應(yīng)的關(guān)系。

-分析催化重整對汽油辛烷值提升的影響。

3.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，模擬石油蒸餾過程，并記錄不同溫度下的餾分。

4.撰寫一篇短文，探討石油資源的重要性以及如何實(shí)現(xiàn)石油資源的可持續(xù)利用。

作業(yè)反饋：

1.對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時(shí)批改，確保作業(yè)的完成度和準(zhǔn)確性。

2.對于閱讀總結(jié)部分，檢查學(xué)生是否準(zhǔn)確理解了石油煉制的基本步驟和原理，并能夠用自己的語言進(jìn)行概括。

3.對于練習(xí)題部分，評估學(xué)生對催化劑、催化裂化反應(yīng)和催化重整等概念的理解程度，以及是否能夠正確應(yīng)用這些知識(shí)解決問題。

4.對于實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)，評價(jià)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理，是否考慮了實(shí)驗(yàn)的可行性和安全性。

5.對于短文撰寫，檢查學(xué)生的論述是否清晰，是否能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)提出有見地的觀點(diǎn)。

在反饋過程中，注意以下幾點(diǎn)：

-對于基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固的學(xué)生，提供額外的輔導(dǎo)和解釋，幫助他們鞏固知識(shí)點(diǎn)。

-對于能夠提出創(chuàng)新性觀點(diǎn)的學(xué)生，給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

-對于作業(yè)中存在的問題，給出具體的改進(jìn)建議，如提供相關(guān)資料、推薦學(xué)習(xí)方法等。

-對于實(shí)驗(yàn)方案，提供實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠安全、有效地完成實(shí)驗(yàn)。

-定期組織學(xué)生進(jìn)行作業(yè)交流，讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和實(shí)驗(yàn)成果，促進(jìn)同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)和成長。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《石油煉制工藝發(fā)展史》摘錄，介紹石油煉制技術(shù)從古至今的演變過程。

-視頻資源：《石油煉制過程揭秘》視頻，通過動(dòng)畫形式展示石油煉制的關(guān)鍵步驟和設(shè)備。

-實(shí)際案例：《我國某煉油廠生產(chǎn)流程》案例，分析現(xiàn)代煉油廠的生產(chǎn)管理和環(huán)保措施。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間閱讀相關(guān)材料，了解石油煉制技術(shù)的發(fā)展歷程和現(xiàn)代技術(shù)特點(diǎn)。

-觀看視頻資源，通過直觀的視覺感受，加深對石油煉制過程的理解。

-學(xué)生可以選擇實(shí)際案例進(jìn)行分析，探討煉油廠的生產(chǎn)效率、成本控制、環(huán)保措施等方面的內(nèi)容。

-教師可提供以下指導(dǎo)：

-引導(dǎo)學(xué)生思考石油資源在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，以及合理利用石油資源的必要性。

-指導(dǎo)學(xué)生如何從案例中提取關(guān)鍵信息，分析煉油廠的生產(chǎn)流