教科版科學(xué)六年級下冊全冊單元復(fù)習(xí)知識清單

第一單元小小工程師

一、了解我們的住房

1.住房都是有一定結(jié)構(gòu)的，根據(jù)需求不同，結(jié)構(gòu)也會存在差異。

2.住房的結(jié)構(gòu)分類標(biāo)準(zhǔn)有很多，按功能分類有臥室、起居室（客廳）、廚房、衛(wèi)生間、陽臺等；

按高度分類有低層多層、小高層、高層、超高層等；按樓體結(jié)構(gòu)分類有磚木結(jié)構(gòu)磚混結(jié)構(gòu)、鋼

混框架結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)等。

3.系統(tǒng)是指相同或相類似的事物按一定的秩序和內(nèi)部聯(lián)系組合而成的，具有某種特性或功能的

整體。無論是住房結(jié)構(gòu)，還是各種設(shè)施，都是由多項(xiàng)系統(tǒng)整合組成的，這些系統(tǒng)的建設(shè)與住房

整體結(jié)構(gòu)緊密相連并要協(xié)同設(shè)計(jì)。

4.住房由供水、供電、排水、燃?xì)?、供暖、網(wǎng)絡(luò)、采光、通風(fēng)等多個(gè)必需的系統(tǒng)組成。

5.建造住房的過程有選址、設(shè)計(jì)、建造、驗(yàn)收等。建造工程的每個(gè)過程都很重要，需要協(xié)同發(fā)

揮作用，但核心的過程是設(shè)計(jì)。

二、認(rèn)識工程

1.港珠澳大橋連接著我國經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)和人口最密集的地區(qū)，大橋全長55千米，是集橋、

島、隧為一體的世界最長的跨海大橋。

2.工程建設(shè)過程的相似步驟：明確一個(gè)要解決的問題，在限制條件下進(jìn)行設(shè)計(jì)，制作一個(gè)模型

（畫或?qū)懡鉀Q方案），測試這個(gè)模型，評估并改進(jìn)后實(shí)施建設(shè)。

3.設(shè)計(jì)中的限制條件包括時(shí)間、費(fèi)用、可用材料、環(huán)境抵抗自然界的破壞能力等。

4.在實(shí)施建設(shè)過程中，要嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)來施工，不可隨意更改。遇到設(shè)計(jì)中未出現(xiàn)的情況，要

重新進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，確定可行性后再進(jìn)行施工。

5.尖端工程建造不易，需要通過不斷創(chuàng)新、不斷超越、突破重大難關(guān)等來實(shí)現(xiàn)工程目標(biāo)。

6.“中國天眼”口徑500米，發(fā)射面積相當(dāng)于30個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場那么大。它能觀察130多億光

年的區(qū)域。目前，“中國天眼”是世界上最大的，也是最靈敏的單日徑射電望遠(yuǎn)鏡。

7.鳥巢工程的整個(gè)建筑通過巨型網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)聯(lián)系，內(nèi)部沒有一根立柱，看臺是一個(gè)完整的沒有任

何遮擋的碗狀造型，是當(dāng)時(shí)世界上跨度最大的鋼結(jié)構(gòu)體育場。

8.高速鐵路工程包括車輛設(shè)備、軌道系統(tǒng)、站場設(shè)施等具體項(xiàng)目。其中復(fù)興號動車組列車具有

完全自主知識產(chǎn)權(quán)，已達(dá)到世界先進(jìn)水平。

9.科學(xué)技術(shù)進(jìn)步支持工程的實(shí)施，工程的實(shí)施也推動著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展。

三、建造塔臺

?孫清單

1.對一項(xiàng)工程的設(shè)計(jì)需要考慮到各種因素以及各種因素之間的關(guān)聯(lián)。

2.學(xué)校要搭建的塔臺，需要一定的高度，穩(wěn)固且可以環(huán)顧四周，安全又可移動。

3.標(biāo)書項(xiàng)目寫得越細(xì)致、越完整，中標(biāo)機(jī)會就越大。標(biāo)書要表現(xiàn)出小組對這項(xiàng)工程的詳細(xì)計(jì)劃。

可以用圖畫、文字、標(biāo)識、標(biāo)記等多種形式相互配合制訂標(biāo)書。

4.制訂標(biāo)書的內(nèi)容包括：建塔位置、使用材料、塔的設(shè)計(jì)（塔高、塔型、實(shí)用性、安全性，假

如考慮樓梯、欄桿等細(xì)節(jié)，會有助于獲得好評）、成本預(yù)算、人員分工、時(shí)間分配等。

5.承包建筑工程或承購大宗商品時(shí)，承包人或買主按照招標(biāo)公告的標(biāo)準(zhǔn)和條件提出價(jià)格，填寫

標(biāo)書，叫作投標(biāo)。

6.競標(biāo)的要點(diǎn)是項(xiàng)目安全性和項(xiàng)目成本，因此在設(shè)計(jì)的過程中要充分平衡建造地址塔臺樣式、

人員分工、塔臺高度、材料堅(jiān)固、安全、成本等因素。

7.工程要統(tǒng)籌考慮、協(xié)調(diào)平衡多種制約因素，具有復(fù)雜性。

8.設(shè)計(jì)中還要考慮承重、安全、抗風(fēng)、抗震能力等問題。

四、設(shè)計(jì)塔臺模型

1.工程設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的過程，需要綜合考慮各個(gè)因素及其之間的關(guān)聯(lián)。工程各項(xiàng)系統(tǒng)是相互

影響、相互制約的。

2.建立模型是工程設(shè)計(jì)中的重要環(huán)節(jié)，工程師常通過建立模型來測試他們的設(shè)計(jì)。

3.塔臺模型設(shè)計(jì)活動中的關(guān)鍵點(diǎn)：

（1）在設(shè)計(jì)的過程中應(yīng)該多用三角形結(jié)構(gòu)。

（2）在設(shè)計(jì)圖紙的過程中通過文字、標(biāo)識等說明加固位置，有條件地選擇和優(yōu)化膠條使用，

以此實(shí)現(xiàn)堅(jiān)固與成本的平衡。

（3）要思考并權(quán)衡抗震、抗風(fēng)、穩(wěn)固的設(shè)計(jì)與控制材料成本的關(guān)系。

4.增強(qiáng)塔臺抗風(fēng)能力的方法：

（1）采用框架結(jié)構(gòu)，風(fēng)阻小。

（2）采用上小下大的結(jié)構(gòu)更穩(wěn)固。

（3）采用上輕下重的結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定。

5.增強(qiáng)塔臺抗震能力的方法：

（1）耐震——加大底部面積或加重底座重量。

（2）制震——塔臺底部加入彈簧。

（3）免震——塔臺底部加滾珠。

6.測量誤差容易導(dǎo)致塔臺產(chǎn)生傾斜角。立柱等高，即每根立柱大小、長短要一致，可以保證塔

臺的傾斜角最小。

7.在設(shè)計(jì)方案中，要繪制上面、側(cè)面和底面的視圖，并輔以相關(guān)文字說明。

薨唆唯勘

E?TANJIUHUODONG

比較三角形框架和正方形框架受力的實(shí)驗(yàn)：分別把三角形框架和正方形框架立著放在桌面上,

用食指從兩種形狀的上部往下壓，隨著手指力量的加大，正方形框架容易變形，三角形框架不

易變形，抗壓能力更強(qiáng)。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

1.制作模型是工程設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)。

2.塔臺制作的提示與要求。

（1）制作活動的核心：制作塔臺模型要與設(shè)計(jì)方案相一致。

（2）成本控制：塔臺的接口處要固定牢固，同時(shí)也要考慮節(jié)省膠帶。

（3）塔臺模型的穩(wěn)固性：控制好立柱的高度，盡量等高，可以防止塔臺的傾斜。

（4）使用三角形結(jié)構(gòu)可以使塔臺穩(wěn)固。

（5）關(guān)注細(xì)節(jié)：檢查接口處是否牢固，是否還有地方需要修補(bǔ)。

（6）歸納制作塔臺模型的特點(diǎn)：形狀和主要功能都是給塔臺模型起名字的思路。

3.制作塔臺模型的順序一般是由下到上。

1.對制作塔臺模型的反思。

對照評價(jià)表，對參與制作的塔臺模型的自我評估：（樣例）

優(yōu)點(diǎn)：合理地設(shè)計(jì)了文字和圖畫說明，對設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)的表述條理清晰，對每部分使用的材料進(jìn)行

了加工和用量的詳細(xì)介紹。能抵御3級（大風(fēng)量）風(fēng)吹。結(jié)構(gòu)合理、外形美觀。

不足：分工不明確，每個(gè)成員不知道各自應(yīng)該做什么。塔臺高度未達(dá)到60厘米。材料成本相

對較高。

2.在制作過程中，我們產(chǎn)生了什么新的想法？

（樣例）在制作過程中未使用滾珠、彈簧或鉤碼，抵御大風(fēng)或地震的能力較弱，在后續(xù)的改進(jìn)

方案中可以將這些材料合理地使用在塔臺上。

六、測試塔臺模型

1.測試是工程設(shè)計(jì)中的重要環(huán)節(jié)，是衡量設(shè)計(jì)是否達(dá)到規(guī)范要求的重要方法。

2.塔臺模型制作的依據(jù)是塔臺模型制作評價(jià)表,評價(jià)的項(xiàng)目包括設(shè)計(jì)圖及文字說明、分工合作、

塔高、頂端承重、抗風(fēng)能力、抗震能力。美觀材料成本統(tǒng)計(jì)。

3.模型是設(shè)計(jì)的具體表現(xiàn)，測試是對設(shè)計(jì)是否合理、科學(xué)、符合要求的檢驗(yàn)。測試環(huán)節(jié)決定著

設(shè)計(jì)方案是否符合工程要求，是否存在問題以及明確改進(jìn)方向。

4.塔臺模型測試記錄表中的測試高分項(xiàng)為模型的優(yōu)勢，測試低分項(xiàng)為模型的不足，可以分析測

試標(biāo)準(zhǔn)的低分項(xiàng)，對本組塔臺模型的問題進(jìn)行匯總，寫在問題梳理記錄單上。

5.“塔高”“頂端承重”“抗風(fēng)能力”“抗震能力”是建造塔臺必須達(dá)到的要求，屬于工程的

第一層次要求，屬于一票否決項(xiàng)目。如果這四項(xiàng)中的任何一項(xiàng)不能達(dá)到工程標(biāo)準(zhǔn)，該工程就

是失敗的。“材料成本統(tǒng)計(jì)”屬于工程的第二層次要求，在達(dá)到工程要求的基礎(chǔ)上，成本越低

成績才越好?！霸O(shè)計(jì)圖及文字說明”“分工合作”和“美觀”屬于工程的第三層次評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),

屬于加分項(xiàng)目。

七、評估改進(jìn)塔臺模型

⑥界精革

1.工程要反復(fù)評估改進(jìn)，不斷完善，才能達(dá)到最終的工程要求。

2.在各組互評中相互借鑒、相互幫助、資源共享、遷移應(yīng)用來完善各組的設(shè)計(jì)方案，力求將設(shè)

計(jì)方案改進(jìn)得更準(zhǔn)確、完整和科學(xué)，從而達(dá)到工程要求。

3.可以從經(jīng)濟(jì)效益、社會效益、環(huán)境效益等方面評價(jià)某個(gè)工程設(shè)計(jì)，并提出改進(jìn)和完善建議。

4.招標(biāo)書、設(shè)計(jì)圖紙、建造過程中的修改記錄、制作的模型成品、測試數(shù)據(jù)記錄表、問題梳理

記錄單、改進(jìn)方案都支持著評估改進(jìn)活動的開展，也是進(jìn)行方案設(shè)計(jì)修改的依據(jù)。

5.制作塔臺模型的過程隨時(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確測量，可以有效減小誤差。

6.在進(jìn)行設(shè)計(jì)一一制作一一測試一一評估這個(gè)較為完整的工程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)后，再次進(jìn)入到第二輪

的修改設(shè)計(jì)一一制作一一測試一一評估的閉環(huán)中，如此反復(fù)，直到達(dá)到設(shè)計(jì)要求為止。

第二單元生物的多樣性

一、校園生物大搜索

?鄭精革

1.校園中生活著不同種類的生物。

2.地球上有著眾多不同的生態(tài)環(huán)境，每個(gè)生態(tài)環(huán)境中都生活著許多物種，同一物種又有著許多

個(gè)體差異，這些統(tǒng)稱為生物多樣性。

3.科學(xué)家研究一個(gè)區(qū)域的生物多樣性，通常要對這個(gè)區(qū)域的生物種類進(jìn)行調(diào)查：一是統(tǒng)計(jì)一個(gè)

區(qū)域內(nèi)生物的種類數(shù)目，二是統(tǒng)計(jì)單位面積內(nèi)生物的種類數(shù)目。

4.實(shí)地調(diào)查時(shí)，一要調(diào)查每個(gè)區(qū)域內(nèi)的生物種類和數(shù)量，二要關(guān)注本區(qū)域內(nèi)生物之間的聯(lián)系，

三要選擇一種自己感興趣的生物作為重點(diǎn)觀察對象，描述這種生物的形態(tài)特點(diǎn)、生活環(huán)境等。

5.在調(diào)查過程中要注意不破壞生物環(huán)境、注意自身的安全、小組成員要團(tuán)結(jié)互助、及時(shí)把自己

的發(fā)現(xiàn)進(jìn)行記錄等。

二、制作校園生物分布圖

1.不同環(huán)境中生活的生物種類和數(shù)量不同。擴(kuò)大調(diào)查范圍，生物種類的數(shù)量會大幅增長。

2.對不知名的小動物，應(yīng)該詳細(xì)描述它的樣子，說明是在哪兒找到的。

3.確定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，將我們發(fā)現(xiàn)的校園植物分成兩類，在每一類下，再確定新的標(biāo)準(zhǔn)，將其分為

兩類，繼續(xù)確定新的分類標(biāo)準(zhǔn)，直到不能再分為止。這樣的分類方法叫做二歧分類法。

4.草質(zhì)莖植物莖中木質(zhì)部成分少，通常較柔軟，易折斷，外表常呈綠色；木質(zhì)莖植物莖稈堅(jiān)硬，

大部分由木質(zhì)部組成。

5.校園中的花壇、草坪、池塘等區(qū)域生物種類較多，橡膠操場、水泥路面、教室等區(qū)域生物種

類較少。這說明生物的生存需要適宜的環(huán)境。

6.校園里的動植物種類很多，生活的環(huán)境也各不相同。生物與環(huán)境、生物與生物之間相互依存。

7.植物能為動物提供食物和棲息地，動物的活動能疏松土壤，利于植物生長，動物的糞便能為

植物提供養(yǎng)分。

8.動植物在一年四季中會有所不同，還會有新的生物出現(xiàn)。

塞虎畀勘

.*TANJIUHUODONG

制作校園生物分布圖:

(1)先給校園中的生物編上號碼，再將編碼標(biāo)注在校園平面圖的相應(yīng)位置。

(2)也可以將我們畫的生物圖剪貼在分布圖旁邊，用箭頭指出它所在的位置。

三、形形色色的植物

1.生物的多樣性不僅表現(xiàn)為不同種類的生物多種多樣，還表現(xiàn)在同一種生物也是千差萬別的。

2.植物后代與親代存在著相同與不同，后代和親代非常相似的現(xiàn)象叫遺傳。后代和親代之間也

會有一些細(xì)微的不同，這種現(xiàn)象叫變異，變異使得植物多種多樣。

3.遺傳和變異是普遍存在的，是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。正是因?yàn)橛辛诉z傳和變異，自然界才出現(xiàn)了

形形色色的植物。

4.隨著科技的發(fā)展，人類應(yīng)用遺傳和變異原理培育出了許多植物新品種，比如超級雜交水稻，

高產(chǎn)抗倒伏小麥，不同品種的玉米、蔬菜、水果、觀賞植物等，滿足了人類的物質(zhì)需要、美化

了我們生活的環(huán)境、豐富了人類的精神生活。

5.孟德爾是奧地利遺傳學(xué)家，現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。他進(jìn)行了8年的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，終于揭開了生

物一代與一代之間又像又不像的奧秘，這就是著名的孟德爾遺傳定律。

6.“種瓜得瓜，種豆得豆”描述的是植物的遺傳現(xiàn)象。

四、多種多樣的動物

1.與植物相同，地球上的動物也是多種多樣的，它們不僅表現(xiàn)為動物種類的多樣性，同樣表現(xiàn)

在同一種動物也是千差萬別的。

2.動物的后代與親代非常相似，但也有一些不同，這是遺傳和變異現(xiàn)象。正因?yàn)橛辛诉z傳和變

異，自然界才出現(xiàn)了多種多樣的動物。

3.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞”“虎父無犬子”“外甥多像舅”等諺語描述的是動物

的遺傳現(xiàn)象，不同的動物能通過不同的繁殖方式產(chǎn)生與自己相似的個(gè)體，保持物種的延續(xù)。

4.“一母生九子，連母十個(gè)樣”“龍生九子，各不相同”等諺語描述的是動物的變異現(xiàn)象。

5.自然界有許許多多的動物，根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可以把動物分成不同的種類。如可以從生

活環(huán)境、繁殖方式、運(yùn)動方式、食性、形態(tài)特征、生存方式等方面來進(jìn)行分類。

6.科學(xué)家根據(jù)動物體內(nèi)是否有脊柱，將動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。

羲垸再勘

.?TANJIUHUODONG

1.比較動物后代與親代的異同：狗媽媽的毛色為淺棕色，一只狗寶寶身體上的毛是白色的，耳

朵上的毛是淺棕色的，另一只狗寶寶身體上的毛都是淺棕色的。

結(jié)論：身體上的毛都是淺棕色的狗寶寶遺傳了狗媽媽的毛色，另一只狗寶寶相對狗媽媽的毛色

發(fā)生了變異，可以推測狗爸爸的毛色可能是白色的，或者有色，狗寶寶們部分或全部遺傳了狗

媽媽的毛色。

2.給各類動物增添新成員。

形態(tài)特征新成員

像麻雀那樣，身體上長有羽毛的動物雞、鴨、鵝、鴕鳥、鴿子、老鷹、喜鵲燕子、大雁、

是鳥類禿鷲等

像兔子那樣，直接生下小動物，并用人馬牛羊、貓、狗、豬老虎、獅子、獵豹、梅花鹿、

乳汁喂養(yǎng)小動物的動物是哺乳動物熊、大象、蝙蝠、鯨。海豚、海豹等

像鯉魚那樣，終生在水中生活，用鯉鯉魚鰥魚、草魚、泥縱、帶魚、鱷魚、鯊魚、河豚、

呼吸的動物是魚類金魚等

像螞蟻那樣，身體分為頭、胸、腹三蜻蜓、蒼蠅、蚊子、瓢蟲、螢火蟲、蝗蟲、嶂螂、

部分，有三對足的動物是昆蟲蛻螂、螳螂、蠶蛾、蝴蝶、蜜蜂、蟋蟀、天牛等

五、相貌各異的我們

1.人類作為地球生物的一員，與其他生物一樣，也呈現(xiàn)出生物的多樣性。

2.人有不同膚色，不同膚色的人種相貌特征等方面有明顯的差異。同一人種，不同民族、不同

區(qū)域也存在著個(gè)體間的差異。同一家庭的人，子女之間、子女與父母之間盡管有許多相似性,

但也相貌各異。即使是相似度很高的雙胞胎之間也有一些微小的差異。

3.人類也存在遺傳和變異現(xiàn)象，后代和親代有很多相似之處，但也有一些不同。

4.人的相貌特征、血型、性格、行為方式等方面都存在著遺傳變異現(xiàn)象。

5.我們?nèi)祟愡z傳組合的可能性幾乎是無窮盡的，身高、體重、頭發(fā)、眼睛的顏色等有無數(shù)種組

合的可能。

6.相貌特征包括：臉型、眼型、嘴型、鼻型、膚色、頭發(fā)、耳朵等。

7.人除了相貌特征外，還有很多遺傳現(xiàn)象。比如人的外形特征，父母都胖，孩子肥胖的幾率也

會比較大；人的血型、血壓等生理特征也表現(xiàn)了遺傳現(xiàn)象，紅綠色盲、高血壓、糖尿病、血友

病等許多疾病都是可以遺傳的；人的行為方式，比如左利手還是右利手，都跟遺傳有關(guān)。

觀察分析人體相貌特征的組合:每個(gè)相貌特征表現(xiàn)出兩種性狀。兩個(gè)相貌特征的性狀兩兩組合,

可產(chǎn)生4類不同的相貌。三個(gè)相貌特征組合，會產(chǎn)生8類(2X2X2=8)不同的相貌。四個(gè)相

貌特征組合，會產(chǎn)生16類(2X2X2X2=16)不同的相貌。

結(jié)論：我們?nèi)祟愡z傳組合的可能性幾乎是無窮盡的，身高、體重、頭發(fā)、眼睛的顏色等有無數(shù)

種組合的可能。

六、古代生物的多樣性

⑥鄭清單

1.有些古代生物已經(jīng)不復(fù)存在，如恐龍、猛洱象等；一些現(xiàn)存生物與古代生物相似，如嶂螂、

蜻蜓等。

2.有些生物因?yàn)槟軌蜻m應(yīng)新環(huán)境而保留下來，有些生物因?yàn)椴荒苓m應(yīng)新環(huán)境而滅絕。還有些生

物在新的環(huán)境中發(fā)生變異，出現(xiàn)適應(yīng)環(huán)境的新特征，經(jīng)過代代相傳被保留下來變成新的生物種

類。這就是我們說的自然選擇。

3.科學(xué)家通過將化石提供的古代生物信息，與觀察到的現(xiàn)在生物特征進(jìn)行比較，可以推測它們

之間的親緣關(guān)系。

4.化石是存留在巖石中的古生物遺體、遺物或遺跡，是由于某種原因被掩埋在地層中，經(jīng)過若

千萬年的復(fù)雜變化形成的?？茖W(xué)家通過分析不同年代的地質(zhì)層中保留的生物化石，推斷各個(gè)年

代地球上生存的生物種類。

5.1999年由我國科學(xué)家在云南發(fā)現(xiàn)的昆明魚化石是至今發(fā)現(xiàn)的最古老的魚類，是世界上已知

最古老的脊椎動物。

6.猛洱象與現(xiàn)在的大象的異同。

（1）由相同的祖先分支進(jìn)化而來。猛洱象和現(xiàn)在的大象很像，體形也相差不多。

（2）屬種不同。猛嗎象是象科動物的一個(gè)已滅絕的屬，現(xiàn)在的大象屬于亞洲象種。

（3）外形特征也不盡相同。猛嗎象頭骨比現(xiàn)在的大象短而高。

（4）棲息環(huán)境不同。猛瑪象具有極強(qiáng)的御寒能力，生活在北半球亞歐大陸北部及北美洲北部

的第四紀(jì)大冰川時(shí)期；大象廣泛分布在非洲撒哈拉沙漠以南和南亞及東南亞以至中國南部邊境

的熱帶及亞熱帶地區(qū)。

7.猛馮象全身長著長毛，可以推測猛洱象生活在寒冷的地區(qū)。

比券勘

3e

利..TANJIUHUODONG

1.恐龍與現(xiàn)在的哪種動物相似:

（1）霸王龍身材龐大，與現(xiàn)在的馬、巨大的鳥類相似。

（2）三角龍的頭部長有兩只角，比較像現(xiàn)在的犀牛。

（3）似雞龍嘴巴較長，牙齒不明顯，用兩只腳走路，比較像現(xiàn)在的雞、鴕鳥。

2.觀察更多的古生物化石，推測一下它們可能是什么。

結(jié)論：圖片上分別是菊石化石、三葉蟲化石、恐龍蛋化石、魚化石、蕨類植物化石和鳥化石。

七、保護(hù)生物多樣性

1.生物多樣性是地球生命存在的基礎(chǔ)。生物為人類提供了食物、建筑、家居材料及其他生活、

生產(chǎn)原料。它們在維持氣候，保護(hù)水源、土壤和維護(hù)生態(tài)環(huán)境等方面作出了巨大的貢獻(xiàn)。

2.各種各樣的生物在地球家園中都扮演著重要的角色，它們相互依存、相互作用、相互影響。

3.生物多樣性與人類的關(guān)系表現(xiàn)為直接為人類的生存提供衣食住行、預(yù)防及治療疾病等資源。

同時(shí)生物的多樣性具有凈化空氣、水，使土壤變肥沃等作用，保護(hù)著人類生活的環(huán)境。

4.地球生物多樣性的現(xiàn)狀不容樂觀，由于人類的濫砍濫伐、過度捕殺野生動物以及城市化進(jìn)程

加快等，生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，生物數(shù)量減少、生物物種滅絕。

5.世界各地為保護(hù)生物多樣性已經(jīng)采取的措施：建立自然保護(hù)區(qū)、建立植物種子庫和花粉庫、

建立動物精子庫、頒布相關(guān)法律法規(guī)等。

6.生物多樣性對人類的健康和生存至關(guān)重要。生物之間以及生物與環(huán)境之間相互作用形成復(fù)雜

的、互相聯(lián)系的生態(tài)系統(tǒng)，提供所有生命賴以生存的條件。

7.自然保護(hù)區(qū)，是指對有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動植物物種的天然集中分布區(qū)

有特殊意義的自然遺跡等保護(hù)對象所在的陸地、陸地水體或者海域，依法劃出一定面積予以特

殊保護(hù)和管理的區(qū)域。人類建立自然保護(hù)區(qū)已有百余年的歷史。

8.保護(hù)生物多樣性，從我做起，遵守保護(hù)生物多樣性的法律法規(guī)，保護(hù)珍稀植物和動物，不隨

意采摘和捕殺，不購買與野生動植物相關(guān)的產(chǎn)品等。

第三單元宇宙

一、太陽系大家庭

職清單

?.?WHISHIQINGDAN

1.太陽處于太陽系的中心位置，它的質(zhì)量占整個(gè)太陽系所有天體質(zhì)量的99.86%,正因?yàn)槿绱耍?/p>

它支配著太陽系中所有其他天體的運(yùn)行。它是一顆充滿活力的恒星，每時(shí)每刻都在向太空發(fā)出

光和熱。

2.太陽是整個(gè)太陽系中唯一能夠自身發(fā)光的天體。它所發(fā)出的光和熱照亮和溫暖著整個(gè)太陽系。

太陽黑子、日冕等太陽活動可能會引起地球極光、磁暴和電離層擾動等現(xiàn)象。

3.太陽和圍繞它運(yùn)動的行星及其衛(wèi)星、矮行星、小行星、彗星、流星等天體組成了太陽系，太

陽是太陽系的中心。

4.在太陽系中，有一些天體可以直接觀察到，還有一些比較小或者比較遠(yuǎn)的天體，需要借助

天文望遠(yuǎn)鏡才能更好地觀察。

5.冥王星是太陽系中的一顆矮行星。

6.月球是地球的衛(wèi)星，有些行星也有衛(wèi)星環(huán)繞它們運(yùn)行。

7.行星是指環(huán)繞太陽運(yùn)行、質(zhì)量足夠大、呈球形或近似球形，并能通過引力清空軌道附近碎物

的天體。本身不發(fā)光，以表面反射太陽光而發(fā)亮。太陽系一共有八顆行星，分別是水星、金星、

地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。其中水星、金星、地球和火星是固態(tài)行星，木星、

土星、天王星和海王星是氣態(tài)行星。

8.彗星的主體是由塵埃、石塊、冰塊及凝結(jié)成固態(tài)的氨、甲烷、二氧化碳等化合物所組成的彗

核。用肉眼看，彗星就像拖著一條長長的尾巴。最著名的彗星是哈雷彗星，大約每76年出現(xiàn)

一次。

9.彗星也繞太陽公轉(zhuǎn)，有的大約幾十到幾百年繞太陽一圈，有的繞太陽一圈需要長達(dá)數(shù)千年甚

至數(shù)百萬年。

10.小行星帶是指主要分布在火星與木星兩顆行星軌道之間，沿著橢圓形軌道繞太陽運(yùn)行的小

行星集中區(qū)域，呈環(huán)帶狀。小行星都是由巖石構(gòu)成的，大多數(shù)是一些形狀不規(guī)則，表面粗糙，

結(jié)構(gòu)較松的石塊，上面沒有大氣層。

二、八顆行星

1.太陽系有八顆行星，它們在其特定的軌道上繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)。按它們距離太陽由近到遠(yuǎn)的順序，

依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

2.八顆行星自身都不能發(fā)光，只能靠表面反射太陽光，才顯得明亮。有的行星看上去比其他恒

星還要亮，那是由于它們距離地球很近。

3.八顆行星在太陽系的空間分布是不均勻的。在太陽系中，與太陽相比，八顆行星是十分渺小

的。

4.地球是從太陽向外的第三顆行星。

5.水星是八顆行星中離太陽最近的，也是最小的一顆行星，水星外貌酷似月球，有許多大小不

一的環(huán)形山，水星是太陽系中公轉(zhuǎn)速度最快的行星。

6.金星是除了太陽和月球外，人眼能夠看到的最亮的天體；自轉(zhuǎn)方向是自東向西，自轉(zhuǎn)速度也

是八顆行星中最慢的。

7.地球是目前發(fā)現(xiàn)唯一有生命活動的星球，地球有一顆天然衛(wèi)星一一月球，組成地月天體系統(tǒng),

地球是八顆行星中唯一有大量液態(tài)水的星球。

8.火星基本上是沙漠行星，地表遍布沙丘、礫石，地表還含有赤鐵礦，使其呈現(xiàn)橘紅色。

9.木星是八顆行星中體積最大、質(zhì)量最大、自轉(zhuǎn)最快的行星，木星是一個(gè)氣態(tài)巨行星。

10.土星的體積僅次于木星，主要由氫組成，內(nèi)部的核心包括巖石和冰，土星有一個(gè)顯著的行

星環(huán)，主要的成分是冰的微粒和較少數(shù)巖石殘骸以及塵土。

n.天王星呈海藍(lán)色，由厚厚的大氣包裹，主要成分是氫和氫，天王星擁有光環(huán)，它最大特征

是自轉(zhuǎn)的傾斜角度很大，幾乎是躺著運(yùn)行的。

12.海王星呈淡藍(lán)色，大氣層以氫和氫為主，還有微量甲烷，甲烷是使其呈現(xiàn)藍(lán)色的原因之一，

海王星有光環(huán)，是典型的氣態(tài)星球。

1.查找并閱讀八顆行星的基本數(shù)據(jù)表，說說從這張表中你知道了什么。

結(jié)論：八顆行星距離太陽的遠(yuǎn)近相差比較大，大小相差也比較大。

2.給八顆行星排序。

按離太陽的遠(yuǎn)近排序：

由近到遠(yuǎn)：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星

按直徑的大小排序：

由小到大：水星、火星、金星、地球、海王星、天王星、土星、木星

3.建立行星的位置關(guān)系模型。

結(jié)論：平時(shí)常見的太陽系八顆行星圖片之間的距離差距不大，根據(jù)實(shí)際比例制成的紙帶模擬各

行星之間的距離差異較大。

三、日食

1.在太陽的引力作用下，太陽系中的天體都在圍繞太陽運(yùn)行。月亮在繞著地球運(yùn)動的同時(shí)，也

被地球攜帶著繞太陽公轉(zhuǎn)。

2.日食是日、地、月三個(gè)天體運(yùn)動形成的天文現(xiàn)象。當(dāng)太陽、地球、月球三者在同一條直線上

時(shí)，太陽光沿直線傳播過程中，被不透明的月球擋住，月球的黑影落在地球上，就形成了日食。

3.日食分為三種，即日全食、日偏食和日環(huán)食。

日環(huán)食日偏食日全食

4.當(dāng)月球距離地球較遠(yuǎn)時(shí)，無法遮擋住全部太陽，可以看到環(huán)形太陽，形成日環(huán)食；當(dāng)月球距

離地球較近時(shí)，月球可以遮擋住整個(gè)太陽，這時(shí)在地球上只能看到月球，形成日全食。

5.金星運(yùn)行到太陽與地球之間，恰巧三者排成一條直線時(shí)，就會出現(xiàn)金星凌日天象。凌日現(xiàn)象

發(fā)生時(shí)，地球上的人們會看到金星在太陽的圓面上緩緩移動，從太陽的東邊緣進(jìn)入，最后從太

陽西邊緣移出。金星的直徑和地球差不多大，凌日現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，金星看上去像一個(gè)小黑點(diǎn)。這

是因?yàn)榻鹦请x地球更遠(yuǎn)一些。

3究線勘

科?.?TANJIUHUODONG

1.模擬三球運(yùn)動。

現(xiàn)象：當(dāng)“月球”轉(zhuǎn)到“地球”和“太陽”之間，三者正好處于一條直線上時(shí)，因?yàn)楣馐茄刂?/p>

線傳播的“月球”擋住了“太陽”射向地球的光，所以“地球”上有“月球”的影子。同樣，

當(dāng)“地球”處在“月球”和“太陽”之間，三者正好處于一條直線上時(shí)，“月球”上也會有“地

球”的影子。

結(jié)論：只有月球運(yùn)行到太陽和地球之間，并且三者在一條直線上時(shí)，才會發(fā)生日食現(xiàn)象。

2.日食形成模擬實(shí)驗(yàn)。

現(xiàn)象：當(dāng)月球距離地球較近時(shí)，無法觀察到太陽；當(dāng)月球距離地球較遠(yuǎn)時(shí)，可以觀察到太陽最

外側(cè)的部分。

結(jié)論：當(dāng)月球距離地球較遠(yuǎn)時(shí)，形成且環(huán)食。當(dāng)月球距離地球較近時(shí)，形成日全食。

四、認(rèn)識星座

1.天空中的星星雖然遙不可及，但是可以通過建星座模型來幫助我們認(rèn)識星座。

2.星座是遠(yuǎn)近不同、沒有聯(lián)系的恒星在天空中的視覺圖像。如果從不同的角度觀察，那么呈現(xiàn)

的圖像也會不同。

3.為了方便認(rèn)星，人們把星星分成了群，劃分成不同的區(qū)域，根據(jù)它們的形態(tài)想象成人、動物

或者其他物體的形狀，并且給它們命名。這些天空中被人們劃分成的不同區(qū)域就稱為星座。不

同的國家一開始對星座的劃分有所不同，1928年，國際天文學(xué)聯(lián)合會統(tǒng)一將全天星空劃分為

88個(gè)星座。

4.北斗七星是大熊星座的明顯標(biāo)志。古代天文學(xué)家把它們稱為：天樞、天璇、天磯、天權(quán)、玉

衡、開陽、搖光。這七顆星組成斗狀，其實(shí)它們離我們的距離并不相同，它們分布在離我們有

50^150光年遠(yuǎn)的宇宙空間里。

5.光年是長度單位，指光在宇宙真空中沿直線經(jīng)過一年時(shí)間的距離。

五、夏季星空

1.大熊星座是北方天空中最明亮最重要的星座之一。大熊星座一年四季都能看到，春季黃昏后

是觀測它的最好時(shí)機(jī)。在星圖上，北斗七星的斗柄是大熊長長的尾巴，斗勺的4顆星是大熊的

身軀，另一些較暗的星構(gòu)成了大熊的頭和腳。

2.北極星是小熊星座中最亮的星，處于小熊的尾巴尖端。它也叫小熊座a星，是夜空中能看到

的亮度和位置較穩(wěn)定的恒星。由于北極星最靠近正北的方位，可以幫助大家在夜間辨認(rèn)方向，

因此千百年來地球上的人們都靠它的星光來導(dǎo)航。

3.北極星是顆不太亮的星星，但我們可以借助大熊星座比較容易地找到北極星。用假想的線把

北斗七星斗勺最外邊的兩顆星連起來，然后向勺口方向延長約5倍的距離，就能找到北極星了。

4.在晴朗的夜空，我們會發(fā)現(xiàn)一條閃亮的光帶，它就是人們常說的“銀河”。根據(jù)“銀河”

光帶，我們可以很方便地找到由三顆亮星組成的“夏季大三角”一一天津四、織女星、牛郎

星。這三顆星與可觀察到的銀河也相關(guān)聯(lián)，“河”東是牛郎星，“河”西是織女星，“河”中

是天津四。

天鵝座天琴座天鷹座

5.天鵝座位于北部星空。如果把天鵝座中幾顆比較亮的星連接起來，便構(gòu)成一個(gè)大十字架。在

這只天鵝尾部有一顆亮星一一天津四。

6.天琴座最亮的星為“織女星”，它位于銀河西岸，是全天第五亮星，在北半球排名第二?？?/p>

女星下方有四顆亮星，組成平行四邊形，將這幾顆星與周圍的星組合，會形成一個(gè)類似豎琴的

形狀。

7.天鷹座位于銀河的東岸。天鷹座像一只展翅的雄鷹，在心臟位置有一顆最亮的星，這就是我

們熟悉的牛郎星。牛郎星的左右各有一顆相對較暗的星，像是牛郎挑的擔(dān)子，與天琴座的織女

星隔銀河相望，人們根據(jù)這兩顆星的特點(diǎn)，編出了“牛郎織女”這一廣為流傳的民間故事。

8.天蝎座是夏天最顯眼的星座之一，天蝎座形似蝎子，因此西方國家稱它是“天蝎之心”。它

的主要標(biāo)志是心宿二，也稱“大火”，它是一顆耀眼的紅色亮星。

9.在夜晚觀星時(shí)，將活動觀星盤舉過頭頂，并轉(zhuǎn)動觀星盤，讓盤上的“北斗七星”與天空中的

北斗七星處于大致相同的方位，就可以根據(jù)盤中的星座來認(rèn)識天上的星座了。

六、浩瀚的宇宙

1.銀河系大約由2000億到4000億顆恒星組成。太陽系只是銀河系中一個(gè)極為普通的天體系統(tǒng)。

2.銀河系像一個(gè)銀盤，直徑約10萬光年；又像一個(gè)漩渦，它有多條旋臂。太陽在其中一條獵

戶座支臂上，距離銀河系中心約2.6萬光年。銀河系中的天體圍繞著銀河系的中心高速公轉(zhuǎn)。

3.銀河系是比太陽系層次更高的天體系統(tǒng)。它是由恒星和其他各種天體組成的巨大天體集團(tuán)，

其中包括太陽在內(nèi)的上千億顆恒星和各種類似的星云以及星際物質(zhì)。但是人們在長期的觀測中

發(fā)現(xiàn),銀河系以外更廣闊的宇宙空間里，還有許許多多像銀河系一樣龐大的星系，這些星系被

稱為河外星系。

4.通過太空望遠(yuǎn)鏡，人們發(fā)現(xiàn)了銀河系以外的星系，比如仙女座星系、獵犬座星系等，它們大

小不一，形狀各異，都在高速運(yùn)動著。

5.科學(xué)家認(rèn)為，宇宙誕生于上百億年前的一次大爆炸。通過觀測分析，我們的宇宙還處于膨脹

之中...

6.宇宙中每時(shí)每刻都有許多恒星在誕生，同時(shí)也有許多恒星在消亡。恒星都在不停地高速運(yùn)動，

有些恒星自身還有節(jié)奏地膨脹和收縮，有些恒星還不斷地向外拋射物質(zhì)……宇宙充滿了活力。

七、探索宇宙

1.在古代，人們就開始觀測和記錄各種天象，比如日升日落、月圓月缺、斗轉(zhuǎn)星移等，并由此

形成了日、月、年等時(shí)間概念。為了更好地觀測，專門建立了觀測、記錄和研究天象的場所一

一天文臺。

2.中國現(xiàn)存最古老的天文臺是登封觀星臺。

3.太空望遠(yuǎn)鏡中，最為著名的就是哈勃太空望遠(yuǎn)鏡，它是由美國國家航空航天局主持建造的。

4.位于貴州平塘縣的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡，被稱為“中國天眼”，它是世界上最大的單

口徑射電望遠(yuǎn)鏡。

5.隨著航天技術(shù)的進(jìn)步，人類對宇宙的探索進(jìn)入了航天時(shí)代。為了更好地觀測宇宙，人類利用

火箭將望遠(yuǎn)鏡、人造衛(wèi)星、空間探測器以及航天員等送到太空。人類還在太空建設(shè)空間站，航

天員可以在空間站進(jìn)行長時(shí)間的太空實(shí)驗(yàn)和科學(xué)觀測。迄今為止，有500多位航天員遨游過太

空，在太空中進(jìn)行科學(xué)研究。但同時(shí)，也有20多位航天員在執(zhí)行任務(wù)時(shí)以身殉職，為人類的

航天事業(yè)獻(xiàn)出了生命。

6.人類已經(jīng)開展了200多次深空探測任務(wù)，其中月球是人類唯一登陸過的地球以外的天體。

7.我國是世界上公認(rèn)的火箭的發(fā)源地。早在三國時(shí)代的古籍上就出現(xiàn)了“火箭”的名稱。

8.目前，我國在太空探索方面取得了許多舉世矚目的成就?！伴L征”系列運(yùn)載火箭的順利發(fā)射、

“神舟”系列載人飛船、“天宮”空間站、“嫦娥”系列探月衛(wèi)星“玉兔”號月球車等。

第四單元物質(zhì)的變化

一、廚房里的物質(zhì)與變化

1.我們身邊的書、桌子、電燈、房屋、大樹、動物、植物，包括我們自己，都是由物質(zhì)構(gòu)成的。

我們的生活離不開物質(zhì)，整個(gè)世界都是由物質(zhì)構(gòu)成的，我們生活在物質(zhì)世界之中。

2.水是透明并且會流動的液體，它沒有味道；食鹽是白色的微小晶體，它是咸的；鐵鍋是由堅(jiān)

硬且傳熱快的金屬做的，而鍋把手是由可以隔熱的塑料或者木頭做的。

3.物質(zhì)總是在不斷地變化，有些變化只改變了物質(zhì)的大小、形態(tài)等，而有些變化產(chǎn)生了新的物

質(zhì)，我們把產(chǎn)生了新物質(zhì)的變化叫作化學(xué)變化。如燒開的水、融化的冰，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)；蘋

果變色、鐵生銹產(chǎn)生了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。

4.泡沫滅火器滅火時(shí)，能噴射出大量二氧化碳及泡沫，它們能黏附在可燃物上，使可燃物與空

氣隔絕，達(dá)到滅火的目的。泡沫滅火器滅火的過程中有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化。

5.煙花爆竹內(nèi)部的主要成分是火藥。當(dāng)點(diǎn)燃火藥時(shí)，生成了氣體等新物質(zhì)，同時(shí)發(fā)光發(fā)熱，說

明火藥發(fā)生了化學(xué)變化。

6.銅獅生銹主要是青銅器暴露在空氣中，在空氣、水等作用下，形成了覆蓋在器物表層的綠色

新物質(zhì)。

疆院男勘

.*TANJIUHUODONG

不同的變化：比較下面的幾種變化，它們有哪些相同之處？有哪些不同之處？

燒開的水慢慢融化的冰塊咬過后放置的蘋果生銹的鑄鐵鍋

結(jié)論：燒開的水、融化的冰，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化；蘋果變色、鐵生銹產(chǎn)生了新物

質(zhì)，屬于化學(xué)變化。

二、產(chǎn)生氣體的變化

1.物質(zhì)在發(fā)生變化時(shí)，常常會伴隨一些現(xiàn)象，如產(chǎn)生氣體，這些現(xiàn)象可以幫助我們區(qū)別和判斷

物質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化。

2.沒有產(chǎn)生新物質(zhì)的變化是物理變化。

3.小蘇打和白醋混合后能使密封袋鼓起來，這說明有氣體產(chǎn)生，這種氣體是二氧化碳。

4.雞蛋殼或貝殼浸泡在白醋中也會發(fā)生化學(xué)變化，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。

5.二氧化碳是無色無味的氣體，密度比空氣大，能溶于水，不支持燃燒，不供給呼吸，能使澄

清的石灰水變渾濁。不同狀態(tài)的二氧化碳有不同的用途。固態(tài)的二氧化碳可以用于冷藏食品,

高純度的二氧化碳用于電子工業(yè)、醫(yī)學(xué)研究及臨床診斷;氣態(tài)二氧化碳用于制作滅火器和飲料;

液態(tài)二氧化碳用作制冷劑。

屐垸恭勘

.?TANJIUHUODONG

1.觀察有氣體產(chǎn)生的變化：準(zhǔn)備六個(gè)塑料瓶蓋，把它們分為兩組，每組三個(gè)瓶蓋。在每組的三

個(gè)瓶蓋中分別加入少量的白砂糖、食鹽和小蘇打。然后，在第一組的三個(gè)瓶蓋中滴入水，在第

二組的三個(gè)瓶蓋中滴入白醋。觀察現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)第一組滴入水后，白砂糖、食鹽和小蘇打會有一

部分（或全部）溶解在水中；第二組滴入白醋后，白砂糖、食鹽也會溶解，但裝小蘇打的瓶

蓋中會有氣泡產(chǎn)生，說明產(chǎn)生了氣體。

結(jié)論：小蘇打和白醋混合會產(chǎn)生氣體，這種氣體是新物質(zhì)，因此這種變化是化學(xué)變化。而在其

他五個(gè)瓶蓋中，發(fā)生的變化沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，這種變化是物理變化。

2.收集產(chǎn)生的氣體：取一個(gè)能盛水的密封袋，在里面放入三滴白醋；在一個(gè)塑料瓶蓋中加入一

勺小蘇打，再把它小心放進(jìn)密封袋中，注意不要讓小蘇打與白醋接觸。先封好袋口，再打翻密

封袋中的瓶蓋，讓小蘇打與白醋混合?？梢杂^察到密封袋逐漸鼓起來，同時(shí)會聽到“哧哧”的

聲音，說明有氣體產(chǎn)生。

結(jié)論：小蘇打與白醋發(fā)生了化學(xué)變化，產(chǎn)生了氣體。

3.觀察白醋和雞蛋殼、白醋和貝殼發(fā)生的變化：把雞蛋殼、貝殼浸泡在白醋中，會看見雞蛋殼、

貝殼上出現(xiàn)很多小氣泡。

結(jié)論：雞蛋殼和貝殼浸泡在白醋中會發(fā)生化學(xué)變化，產(chǎn)生氣體。

三、發(fā)現(xiàn)變化中的新物質(zhì)

1.物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別為是否產(chǎn)生新物質(zhì)。

2.一些物質(zhì)在變化的過程中，既會發(fā)生化學(xué)變化又會發(fā)生物理變化。

3.蠟燭燃燒的現(xiàn)象有發(fā)光、發(fā)熱，有氣味，蠟芯變黑，會產(chǎn)生水蒸氣、炭黑、二氧化碳等新物

質(zhì)，是化學(xué)變化。

4.鐵生銹，是因?yàn)殍F長時(shí)間與空氣中的氧氣、水分接觸，發(fā)生了化學(xué)變化。

5.鐵銹是一種紅棕色的物質(zhì)，比較脆，不能導(dǎo)電，不能被磁鐵吸引，是一種不同于鐵的新物質(zhì)。

6.用面粉烘制蛋糕的過程中，酵母使面團(tuán)發(fā)生化學(xué)變化,產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，使面團(tuán)變得蓬松、

多孔。

7.蝦煮熟顏色發(fā)生了變化，這是一種化學(xué)變化。

8.很多化學(xué)變化對我們的生活十分有益，如食物在消化過程中分解成能被身體吸收的營養(yǎng)物質(zhì);

洗滌用品可以把衣服上的汗?jié)n、果汁等污漬洗滌干凈等。

9.有些化學(xué)變化產(chǎn)生的新物質(zhì)會危害到我們的生活，如鐵生銹、酸雨，由于煤、石油等化石燃

料消耗量的急劇增加，產(chǎn)生了大量二氧化碳，使空氣中的二氧化碳含量不斷增加，導(dǎo)致全球氣

候變暖、土壤沙化、大陸和兩極冰川融化，給全球環(huán)境造成巨大的危害。

疆院男勘

.*TANJIUHUODONG

1.蠟燭燃燒產(chǎn)生新物質(zhì)：（1）將一個(gè)透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上，注意玻璃杯需要懸空，不

能把蠟燭封閉。觀察玻璃杯內(nèi)壁的變化，可以發(fā)現(xiàn)玻璃杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明蠟燭燃燒產(chǎn)生了

水蒸氣，水蒸氣遇到溫度較低的玻璃杯內(nèi)壁凝結(jié)成小水珠。

（2）用試管夾夾住一塊玻璃片與蠟燭火焰短暫接觸，注意不要被燙傷，觀察玻璃片的變化。

會發(fā)現(xiàn)玻璃片與火焰接觸的地方變黑，說明有新物質(zhì)生成，這種物質(zhì)是炭黑。

結(jié)論：蠟燭燃燒會產(chǎn)生水蒸氣、炭黑等新物質(zhì)。

2.加熱白砂糖產(chǎn)生新物質(zhì)：向金屬勺中加入少量白砂糖，在點(diǎn)燃的蠟燭上加熱，觀察白砂糖的

變化，可以發(fā)現(xiàn)在加熱過程中，白砂糖會熔化，這是物理變化。但很快白砂糖顏色變黃，然后

越來越深，這是因?yàn)樵诩訜徇^程中產(chǎn)生了有顏色的新物質(zhì)。最后白砂糖變成了黑色的固體物質(zhì)，

我們也會聞到特殊的氣味。黑色的固體是新物質(zhì)，氣味是散發(fā)到空氣中的新物質(zhì)，這是化學(xué)變

化。

結(jié)論：加熱白砂糖的過程既有物理變化又有化學(xué)變化。

四、變化中伴隨的現(xiàn)象

1.在我們周圍，會發(fā)生很多變化，變化的過程也會伴隨著很多現(xiàn)象。如發(fā)光、發(fā)熱，改變顏色，

產(chǎn)生氣體，生成沉淀，出現(xiàn)聲音或氣味等。有時(shí)這些現(xiàn)象可能會同時(shí)發(fā)生。我們可以通過這些

現(xiàn)象來判斷物質(zhì)發(fā)生了什么變化。

2.在觀察鐵釘生銹這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，加入量筒里的水最好使用涼開水，這樣水中的空氣會變得很少,

不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，否則，水中的空氣也可能使完全浸入水中的鐵釘生銹。干燥的量筒中最好

放一些干燥劑，因?yàn)榭諝庵械乃魵庖矔硅F釘生銹。鐵生銹是一個(gè)緩慢的過程。

3.混合紅墨水和清水時(shí)會發(fā)生顏色的變化。在這個(gè)過程中，紅墨水?dāng)U散到了清水中，沒有產(chǎn)生

新物質(zhì)，屬于物理變化。

4.電燈能發(fā)光、發(fā)熱，這是電流流過小燈泡的燈絲時(shí)，電能轉(zhuǎn)化成了光能和熱能，這個(gè)過程沒

有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化。

5.泥水靜置后，泥沙沉淀在瓶子底部，水變得清澈，這個(gè)過程中，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理

變化。

6.燒水的過程中會有小氣泡從水底冒出來，一部分水變成水蒸氣，這個(gè)過程沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，

屬于物理變化。

7.防止鐵生銹的方法：（1）放在干燥處；（2）刷上油漆；（3）電鍍；（4）完全放入食

用油中；（5）覆蓋搪瓷等。這些方法是將鐵制品與水、空氣隔絕開，使鐵不具備生銹的條件