教科版科學(xué)四年級(jí)全冊(cè)單元復(fù)習(xí)知識(shí)總結(jié)_第1頁
教科版科學(xué)四年級(jí)全冊(cè)單元復(fù)習(xí)知識(shí)總結(jié)_第2頁
教科版科學(xué)四年級(jí)全冊(cè)單元復(fù)習(xí)知識(shí)總結(jié)_第3頁
教科版科學(xué)四年級(jí)全冊(cè)單元復(fù)習(xí)知識(shí)總結(jié)_第4頁
教科版科學(xué)四年級(jí)全冊(cè)單元復(fù)習(xí)知識(shí)總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教科版科學(xué)四年級(jí)全冊(cè)單元復(fù)習(xí)知識(shí)清單

第一單元植物的生長變化

一、種子里孕育著新生命

1.綠色開花植物幾乎都是從種子開始新生命的。

2.種子是綠色開花植物所特有的器官,是由完成了受精過程的胚珠發(fā)育而成的,通常包括種皮

和胚,部分種子還有胚乳。

3.綠色開花植物的種子保存在果實(shí)中,其外面是果皮。

4.觀察植物的種子時(shí),可以用放大鏡來觀察細(xì)節(jié)。

5.不同植物的種子,它們的形狀、大小、顏色等特征各不相同。

6.不同植物種子的內(nèi)部有相同的基本結(jié)構(gòu)。

(1)種子表面都有種皮,種皮起到保護(hù)種子的作用。

(2)種子內(nèi)部都有胚,胚由胚芽、胚根、胚軸、子葉組成。

(3)胚根發(fā)育成植物的根,胚芽發(fā)育成植物的莖和葉,胚軸發(fā)育成植物的根和莖中間連接的

部分,子葉內(nèi)儲(chǔ)存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì),為種子萌發(fā)提供所需的養(yǎng)分。

(4)玉米等單子葉植物種子中有胚乳,胚乳為種子的發(fā)育提供營養(yǎng)。

7.種子的胚能萌發(fā)新的植物體。

1.觀察干的蠶豆和浸泡一天的蠶豆的區(qū)別。

取一粒干的蠶豆和用水浸泡一天的蠶豆,觀察它們的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)有什么不同。

干的蠶豆浸泡一天的蠶豆

結(jié)論:(1)蠶豆的外形呈腎形,接近長方形,有較硬的種皮保護(hù)種子。蠶豆的內(nèi)部結(jié)構(gòu)包括

種皮和胚兩個(gè)主要部分,其中胚由胚根、胚芽、胚軸和子葉構(gòu)成。

(2)從外部看,浸泡過的蠶豆體積更大,種皮破裂,發(fā)出嫩芽;從內(nèi)部看蠶豆的胚根長長了,

子葉更飽滿。

2.觀察更多植物種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

力種

菜豆的種子玉米的種子

結(jié)論:雖然種子的形狀是各種各樣的,但是它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本相同。

將你猜想和觀察到的種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)用畫圖的方式記錄下來。

我的觀察

種子名稱我的猜測

干種子浸泡過的種子

蠶豆嚴(yán)?

r-叩

二、種植鳳仙花

⑥不精單

W^HISHIQINGDAN

1.選種時(shí)要挑選飽滿、沒有受過傷的鳳仙花種子,這是因?yàn)轱枬M的種子儲(chǔ)存的營養(yǎng)更豐富,沒

有受過傷的種子胚是完好的,這樣的種子發(fā)芽率高。

2.種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣。

3.最適合播種的季節(jié)是春季。

4.種植鳳仙花的注意事項(xiàng):

(1)播種前要準(zhǔn)備好播種所需要的材料和工具。

(2)小石頭的作用是防止花盆內(nèi)積水使鳳仙花種子腐爛。

(3)種子種的深度要適當(dāng),太深或太淺都不易發(fā)芽。

(4)大量的水會(huì)破壞種子的萌發(fā),可以使用噴壺來澆水,使花盆中的土壤濕潤。

(5)要選擇疏松、肥沃、微酸性的土壤,可以用pH試紙測試土壤的酸堿度。

5.制作種植杯觀察種子在土壤中的變化。

/衛(wèi)生紙

—土壤

~種主

—透明杯

(1)在透明玻璃杯的內(nèi)壁墊幾層衛(wèi)生紙,裝進(jìn)一些土壤,使衛(wèi)生紙貼住杯壁。

(2)把種子放在杯壁和衛(wèi)生紙之間。

(3)向土壤中澆適量的水,不要讓種子浸在水里。

6.觀察植物生長變化需要關(guān)注的內(nèi)容:鳳仙花生長的時(shí)間、植株高度、葉的數(shù)量、整體的樣子、

每日的變化及我們?yōu)橹参镒龅氖虑椤?/p>

7.觀察植物生長變化的方法:填寫記錄表、寫觀察日記、拍照、畫圖、使用測量紙帶等。

8.種植植物是一項(xiàng)長期的觀察研究活動(dòng),需要我們做好管理、觀察和記錄等多項(xiàng)工作。

9.把帶芽眼的土豆塊、紅薯塊或天竺葵的枝條種到花盆里,也可以觀察到它們的生長變化。這

說明有些植物可以用根莖來繁殖后代。

三、種子長出了根

1.種子可以萌發(fā)成幼苗。

2.無論種臍朝向哪個(gè)方向放置,根總是向下生長。

3.種子萌發(fā)先長根,再長莖和葉,根的生長速度很快。

4.植物的根可以吸收水分和無機(jī)鹽,還可以將植物固定在土壤中,維持植物生存。

5.不同植物的根的形態(tài)特征不同。

6.生活在不同環(huán)境中植物根的外部形態(tài)具有不同的特點(diǎn)。

7.不同類型的根。

(1)直根系。有主根和側(cè)根之分,比如菠菜、蒲公英、桃樹、牡丹、菊花的根。

直根系須根系

(2)須根系。沒有明顯的主根,只有許多像胡須一樣細(xì)長的根,比如蔥、大蒜、花生的根。

(3)變態(tài)根:形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生了顯著變化的根稱為變態(tài)根。變態(tài)根是植物在長期

進(jìn)化發(fā)展過程中形成的,是適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。如蘿卜、紅薯、玉米的根。

疆電舞勘

.?TANJIUHUODONG

1.觀察種植杯中的種子,描述種子萌發(fā)的過程。

將種子的種臍朝不同方向放置,觀察種子萌發(fā)時(shí)的變化。

結(jié)論:(1)無論種臍朝向哪個(gè)方向放置,根總是向下生長。

(2)種子萌發(fā)先長根,再長莖和葉。根生長的速度很快。

2.證明植物的根的作用。

現(xiàn)象:觀察試管中的水位,可以發(fā)現(xiàn)水面降到標(biāo)記線的下面,這說明試管中的水減少了。

結(jié)論:植物的根有吸收作用,能吸收土壤中的水分。

1.莖和葉是植物的營養(yǎng)器官。

2.不同環(huán)境中植物的莖和葉外部形態(tài)不同。

3.莖具有支撐植物以及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。

4.葉能進(jìn)行光合作用,制造養(yǎng)料,維持植物生存。

5.葉能通過蒸騰作用蒸騰水分,調(diào)節(jié)體溫,維持植物正常的生命活動(dòng)。

6.植物的葉子平展且在莖上交叉生長是為了最大限度地接收陽光。

7.一般情況下,溫度較高、雨量充足的地區(qū),植物的葉都比較寬大;干旱缺水、較為寒冷的地

區(qū),植物的葉都很小,有的退化成刺狀,如仙人掌。

8.植物的莖有很多種形態(tài),常見的有以下幾種:

(1)直立莖:如鳳仙花、向日葵等。

(2)纏繞莖:如豆角、牽牛花等。

(3)變態(tài)莖:如土豆等。

(4)攀緣莖:如葡萄、黃瓜、爬山虎等。

(5)匍匐莖:如西瓜、草莓等。

1.觀察鳳仙花的形態(tài)特征。

結(jié)論:鳳仙花的葉子葉片平展且在莖上交叉生長。

2.證明莖的作用。

現(xiàn)象:觀察鳳仙花莖的變化,可以發(fā)現(xiàn)在紅色水中放一段時(shí)間后,原本綠色的莖變成淡紅

色,由底部向頂端逐漸變淡,縱向切開后,可以看到紅色水呈線狀遍布整個(gè)莖切面;橫向切開

后,可以看到紅色的點(diǎn)狀結(jié)構(gòu)。

結(jié)論:鳳仙花的莖中有很多“管子”用來運(yùn)輸水分。

3.證明葉的作用。

現(xiàn)象:(1)在鳳仙花植株上選一片葉子,將這片葉子用黑色紙遮住,使它見不到陽光。3

天后,觀察被遮住光的這片葉子,會(huì)發(fā)現(xiàn)它明顯比其他葉子顏色淡,變得枯黃。

(2)選擇一種葉片較大的植物,在葉子上套上一個(gè)干燥的塑料袋,觀察塑料袋內(nèi)壁,一段時(shí)

間后,會(huì)發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)。

結(jié)論:(1)葉能通過光合作用制造養(yǎng)料。

(2))植物的葉有蒸騰水分的作用。

勘李糊

?.樂ODONGSHOUCE

1.觀察葉在莖上的分布情況,將我們觀察的結(jié)果用圖畫記錄下來。

從側(cè)面看到的鳳仙花從上面看到的鳳仙花

2.推測下面植物分別生活在什么環(huán)境中,并陳述你的依據(jù)。

植物我的推測我的依據(jù)

浮萍的根細(xì)小,漂浮在水面生活的植物不需

浮萍生活在水中

要根吸收過多的水分

香蕉樹生活在高溫多雨的熱帶雨林香蕉樹有寬大的葉片,可以蒸騰更多的水分

仙人掌的葉子退化成刺,又尖又硬,這樣就

仙人掌生活在干旱地區(qū)

減少了水分的蒸騰

胡楊的根很長,根系很發(fā)達(dá),可以深入土壤

胡楊生活在缺水的戈壁灘

吸收更多的水分

五、鳳仙花開花了

1.綠色開花植物生長到一定時(shí)期會(huì)開花。

2.觀察鳳仙花時(shí),我們應(yīng)該使用鑲子,小心地從外到內(nèi)撕下花的各個(gè)部分,防止將花的某一部

分弄壞。

3.像鳳仙花一樣由花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊四部分組成的花,叫完全花,如百合花、桃花等。

缺少其中一部分或幾部分的花,叫不完全花,如南瓜花、黃瓜花等。

4.花的結(jié)構(gòu)。

雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。

(1)雄蕊是花的雄性生殖器官,由花絲和花藥組成,花藥能產(chǎn)生花粉?;ńz通常呈絲狀,著

生在花托上?;ńz是起支撐作用的,并能使花藥向外伸展?;ㄋ幹诨ńz頂端。

(2)雌蕊位于花的中央,是花的雌性生殖器官,受精后雌蕊的子房可以發(fā)育成果實(shí)。一個(gè)典

型的雌蕊由柱頭、花柱、子房三部分組成?;颗虼蟪赡覡铙w的部分叫子房,子房上部的長頸

叫花柱,花柱頂端略微膨大的部分叫柱頭。柱頭是承受花粉的部分,柱頭能分泌黏液,使花粉

易被固定。

5.既有雄蕊,又有雌蕊的花叫兩性花。有雄蕊沒有雌蕊的花叫雄花,有雌蕊沒有雄蕊的花叫雌

花,雄花和雌花都是單性花。

6.自然界中的植物多種多樣,它們用不同的方式完成傳粉過程,只有完成傳粉,植物的花才能

發(fā)育成果實(shí)。

7.根據(jù)傳粉方式的不同,花可以分為蟲媒花和風(fēng)媒花。利用蜜蜂等昆蟲幫助傳粉的花是蟲媒花;

利用風(fēng)力傳播花粉的花是風(fēng)媒花。

8.一些花不容易授粉,需要人類輔助授粉,這叫作人工授粉。

觀察不同植物的花的異同。

南瓜花的花瓣是黃色的,呈鐘狀,分雄花和雌花,雄花有3個(gè)雄蕊;雌花有3個(gè)柱頭,花柱短。

百合花的花瓣是白色的,是兩性花,有6個(gè)雄蕊,花絲細(xì)長,花藥較大;雌蕊位于中央。

桃花的花瓣是粉色的,桃花的花蕊呈黃色,形狀細(xì)長,頂部有花粉,每朵花里有很多花蕊,分

布在花朵的中央。

結(jié)論:相同點(diǎn):都有花瓣和花蕊。

不同點(diǎn):(1)顏色不同,有黃色、白色、粉色等。(2)花瓣的數(shù)量不同,有的六瓣,有的

五瓣。(3)花的結(jié)構(gòu)不同,有的花只有雌蕊或雄蕊,有的花雌蕊和雄蕊都有,而且花蕊的數(shù)

量也不相同。

六、果實(shí)和種子

1.植物的花凋謝后會(huì)結(jié)出果實(shí)。

2.果實(shí)都有果皮和種子。果皮由子房壁發(fā)育而來,在外面包裹著種子,起到保護(hù)種子的作用。

種子由胚珠受精后發(fā)育形成。在適宜的條件下,種子會(huì)發(fā)育成新的植株,起到繁殖作用。

3.植物通過產(chǎn)生足夠的種子繁殖后代,使它們得以世代相傳。

4.水果類和蔬菜類食用的部分通常是果實(shí)(果實(shí)中的果皮);豆類、堅(jiān)果類和糧食類食用的部

分通常是種子。

食用部分

蘋果、桃、梨、葡萄、西瓜、西紅柿黃瓜、茄子等

黃豆、綠豆、豌豆、核桃、花生、松子、葵花子、水稻、玉米、小麥等種子

5.有些植物的種子可以食用,比如花生、蓮子,但有些植物的種子食用后對(duì)人體有害,比如蘋

果。

6.“春種一粒粟,秋收萬顆子”描述的是植物利用種子繁殖后代的情形。

7.蓮蓬是聚合果,每一粒蓮子都是一顆果實(shí)。

8.蘋果是假果,蘋果的果肉是由花托發(fā)育而來的。

1.觀察鳳仙花的果實(shí)和種子。

摘下一個(gè)成熟的鳳仙花果實(shí),觀察果實(shí)的結(jié)構(gòu),并數(shù)數(shù)果實(shí)中有多少粒種子。

種子

果皮、

結(jié)論:鳳仙花的果實(shí)包括果皮和種子。鳳仙花的果實(shí)呈紡錘形。一個(gè)鳳仙花的果實(shí)中大約有

18粒種子,呈黑褐色,形狀似桃形。一株鳳仙花約有20個(gè)果實(shí),大約可以收獲400粒種子。

2.觀察更多植物的果實(shí),比較它們的相同與不同。

結(jié)論:(1)相同點(diǎn):都有種子和果皮。

(2)不同點(diǎn):①果實(shí)大小不同;②果實(shí)形狀不同;③果皮顏色不同;④果皮厚薄不同;⑤種

子的大小和形狀不同。

囑勘李林

.^U?DONGSHOUCE

觀察果實(shí)的內(nèi)部結(jié)構(gòu),將觀察結(jié)果記錄下來。

果實(shí)名稱桃子西瓜豌豆蓮子

果實(shí)的結(jié)構(gòu)果皮、果肉、種子果皮、果肉、種子果皮、種子果皮、種子

種子的數(shù)量1個(gè)非常多6?10個(gè)1個(gè)

七、種子的傳播

9^HISHIQINGDAN

1.不同的植物傳播種子的方式不同,種子的傳播方式有彈力傳播、動(dòng)物傳播、風(fēng)力傳播、水力

傳播。

2.鳳仙花傳播種子的方式是彈力傳播。

(1),鳳仙花的果實(shí)成熟后,干燥且堅(jiān)硬的果皮在陽光的烘烤下自動(dòng)爆裂,果皮里的種子像飛

出槍膛的子彈,被彈射到遠(yuǎn)處。

(2)像鳳仙花這樣依靠彈力傳播種子的植物還有油菜、豌豆等。

3.蒼耳傳播種子的方式是動(dòng)物傳播。

(1)蒼耳的果實(shí)長有很多倒鉤,當(dāng)人或動(dòng)物從它旁邊經(jīng)過時(shí),它就會(huì)鉤掛在人的衣服或動(dòng)物

的身體上,人或動(dòng)物的移動(dòng)就幫助它傳播了種子。

(2)像蒼耳這樣利用動(dòng)物傳播種子的植物還有鬼針草、痍藜等。

4.蒲公英傳播種子的方式是風(fēng)力傳播。

(1)蒲公英的種子小而輕,上面有白色的小絨毛叫冠毛,冠毛展開后像小小的“降落傘”,

風(fēng)一吹便把種子傳播到遠(yuǎn)方。

(2)像蒲公英這樣利用風(fēng)力傳播種子的植物還有薊、械樹等。

5.蓮蓬傳播種子的方式是水力傳播。

(1)蓮蓬的果實(shí)成熟后,會(huì)落在水里慢慢腐爛,包有海綿狀外種皮的種子就會(huì)浮在水面漂行,

隨著水流漂蕩,最后沉入水底生根發(fā)芽。

(2)像蓮蓬這樣利用水力傳播種子的植物還有水葫蘆、睡蓮等。

6.種子的傳播方式與果實(shí)或種子的特點(diǎn)有關(guān)。

傳播方式植物名稱果實(shí)或種子的特點(diǎn)

彈力傳播油菜豌豆、鳳仙花……果皮干裂后會(huì)卷曲,并將種子彈射出去

動(dòng)物傳播蒼耳、櫻桃、板栗……果實(shí)有鉤、刺或好吃

風(fēng)力傳播蒲公英、野茴蒿、械樹、柳樹……種子輕小,有翅或絨毛

水力傳播蓮蓬、水葫蘆、蓮葉桐……果實(shí)中有很多空氣或富含纖維,能浮在水面上

7.種子掉落在植株的附近,會(huì)造成種子密度過大,影響植物的正常生長,不利于植物種族的延

續(xù)。將種子傳播出去,有利于擴(kuò)大植物的生存空間,有利于植物種族的延續(xù)。

攀垸常勘

?*TANJIUHUODONG

制作果實(shí)模型。

根據(jù)果實(shí)和種子的特點(diǎn),做一個(gè)果實(shí)模型,模擬種子的傳播。

甲乙

(1)甲模型利用風(fēng)力傳播種子,其特點(diǎn)是種子較輕,有翅或絨毛。常見的植物有蒲公英、薊、

械樹等。

(2)乙模型利用動(dòng)物傳播種子,其特點(diǎn)是果實(shí)外面帶有很多倒鉤。常見的植物有蒼耳、疾藜、

鬼針草等。

八、鳳仙花的一生

1.綠色開花植物通常會(huì)經(jīng)歷種子萌發(fā)、幼苗生長發(fā)育、開花結(jié)果、衰老死亡的過程。

2.綠色開花植物一般由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六部分組成。

3.植物的根、莖、葉為其生存提供營養(yǎng)物質(zhì),因此被稱為營養(yǎng)器官;花、果實(shí)、種子幫助植物

繁殖后代,因此被稱為繁殖器官。

(1)根的作用是固定植物和從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽,供給植物生長的需求。

(2)莖具有運(yùn)輸功能,由下向上運(yùn)輸根吸收的水分和無機(jī)鹽;由上向下運(yùn)輸葉片制造的養(yǎng)料。

有些莖還用來支持葉、花和果實(shí),也有儲(chǔ)藏養(yǎng)料的功能。

(3)葉通過光合作用制造養(yǎng)料,通過蒸騰作用蒸發(fā)水分、調(diào)節(jié)植株溫度。

(4)花能產(chǎn)生花粉,通過授粉形成種子,用來繁殖后代。

(5)果實(shí)都是由種子和果皮組成的,果皮是用來保護(hù)種子的。

(6)種子用來繁殖后代,生長成新的植株。

4.鳳仙花維持生命需要水、陽光、空氣和適宜的溫度。

5.鳳仙花的生長變化規(guī)律。

(1)在發(fā)芽之后,開花之前,鳳仙花有一個(gè)生長高峰期,植株迅速地長高、長粗,葉子的數(shù)

量快速增多。

(2)鳳仙花長出花蕾之后,生長速度變慢,這與開花有關(guān),因?yàn)槿~片制造的養(yǎng)料主要供給了

植物的繁殖器官(花、果實(shí)和種子)。

6.不同時(shí)期的鳳仙花的圖片。

計(jì)算鳳仙花的生命周期。

根據(jù)我們的記錄,完成下表。計(jì)算鳳仙花從播下種子到結(jié)出新的種子需要多長時(shí)間。

#種手葉出土長出無小開比姑果果實(shí)開就如協(xié)牯電

3X12304月,日5月?5a5fl26fl6f\1OQ7fl/a1OA75日

。夭一9夭一44夭f”夭一15夭一2仄—1061

-----------從井下種子到菇出新的種子頭206天一

分析統(tǒng)計(jì)圖,我們發(fā)現(xiàn)了鳳仙花高度生長變化的規(guī)律是在發(fā)芽之后,開花之前,鳳仙花有

一個(gè)生長高峰期,植株迅速地長高,葉子的數(shù)量快速增多。長出花蕾之后,生長速度變慢,這

與開花有關(guān),因?yàn)槿~片制造的養(yǎng)料主要供給了植物的繁殖器官。

拓展活動(dòng):做個(gè)鳳仙花模型,呈現(xiàn)鳳仙花植株的各個(gè)部分。

提示:成熟的鳳仙花植株包括根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六部分。

第二單元電路

、電和我們的生活

1.生活中使用的電都是由電源提供的,電源分為交流電和直流電。像電燈、電視機(jī)等使用的是

由發(fā)電廠提供的交流電;而像手機(jī)、石英鐘等使用的則是由電池提供的直流電。

2.我國生活用電的電壓是220V。不同類型電池的電壓不同,一節(jié)干電池的電壓是L5V。一般

情況下,人體能承受的最高電壓是36V。

3.電是我們生產(chǎn)和生活的重要能源,它能驅(qū)動(dòng)電器做很多工作。

4.電有時(shí)也具有危險(xiǎn)性,要安全用電。

5.用電安全提示:

(1)墻壁插座內(nèi)的電,是發(fā)電廠通過電網(wǎng)輸送到各家各戶的,一旦觸及能引發(fā)事故、致人死

亡,所以千萬不能直接觸摸!

(2)不能用插座中的電做任何實(shí)驗(yàn)!在本單元的學(xué)習(xí)中,我們只用干電池來做實(shí)驗(yàn)。

(3)不要靠近變壓器以及斷開或裸露的電線。當(dāng)看到斷開或裸露的電線時(shí),要馬上報(bào)告家長、

老師或有關(guān)人員。

6.1879年,愛迪生點(diǎn)亮了世界上第一盞電燈。今天,人類的生活幾乎離不開電了。若沒有電,

則電燈無法照明、網(wǎng)絡(luò)無法連接、電視無法觀看……

調(diào)查家中電器用電來源及其作用。

調(diào)查家中使用的電器。這些電器用的電來自哪里?通電后能做什么?

3家用電&■記展(班級(jí)記殺力)&

電M多林電源電X■的作用

電燈電廠照明

無衣機(jī)電廠浣衣服

手札電池打電詁、上網(wǎng)

石關(guān)手表電池有時(shí)間

空調(diào)電廠

二、點(diǎn)亮小燈泡

玻璃泡一提供封閉環(huán)境并保護(hù)燈絲

1.小燈泡的構(gòu)造和作用。4V

燈絲—*發(fā)光

(1)玻璃泡:內(nèi)部真空,防止燈絲氧化。匕/金屬架一支撐燈絲

Qi

(2)燈絲:小燈泡的發(fā)光部位。

(3)金屬架:固定燈絲,與連接點(diǎn)相連。

也一連接,L

(4)連接點(diǎn):與電源連接。

2.利用電來點(diǎn)亮一只小燈泡,需要一個(gè)包括電池、導(dǎo)線在內(nèi)的完整閉合回路。

3.一個(gè)完整的電路可以使用相同的材料,用多種方法建立起來。

4.干電池的一端是金屬銅帽,稱為正極,用“+”表示;另一端是鋅殼,稱為負(fù)極,用“一”

表示o

5.當(dāng)導(dǎo)線直接與電池的正、負(fù)極相連,而沒有經(jīng)過小燈泡時(shí),就會(huì)造成短路。短路時(shí),電池中

的電會(huì)很快消耗完,并且電池還會(huì)在一瞬間發(fā)熱變燙,甚至可能爆炸。所以,在實(shí)驗(yàn)中,要避

免出現(xiàn)短路。

盤.勒冬林

■^U?DONGSHOUCE

1.用一段導(dǎo)線和一節(jié)電池讓小燈泡亮起來,并記錄有哪些連接能點(diǎn)亮小燈泡,哪些連接不能點(diǎn)

亮小燈泡。

小燈泡的連接方法記錄表

能點(diǎn)亮小燈泡的連接

不能點(diǎn)亮小燈泡的連接

2.觀察下面的連接圖,哪些能點(diǎn)亮小燈泡,哪些不能點(diǎn)亮小燈泡?

1.電池盒內(nèi)部的兩端分別裝有銅片,并且連接外面的兩個(gè)接頭。電池盒內(nèi)部一端的銅片上有一

個(gè)彈簧夾,制作電池盒外殼所用的材料是絕緣塑料。

2.燈座由螺口及旁邊的兩個(gè)接線頭組成。燈座的螺口有兩部分和小燈泡接觸,一部分接觸小燈

泡的金屬螺紋,另一部分接觸小燈泡底部的連接點(diǎn)。

3.組裝一個(gè)電路一般需要的材料有電池、電池盒、小燈泡、燈座、導(dǎo)線、開關(guān)。

4.電路中的開關(guān)可以控制電路的通與斷。開關(guān)的連接點(diǎn)有兩個(gè),在開關(guān)的兩端。

5.電流從能夠持續(xù)提供電能的電池的一端經(jīng)過導(dǎo)線和用電器返回到電池的另一端,就組成了一

個(gè)完整的電路。

6.在一個(gè)完整的電路中,電源、導(dǎo)線、開關(guān)和用電器是必備的。小燈泡是用電器,如果我們將

小燈泡換成其他用電器,那么只要電壓滿足要求,其他用電器也會(huì)正常工作。如將小燈泡換成

小風(fēng)扇,小風(fēng)扇會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng);將小燈泡換成小電動(dòng)機(jī),小電動(dòng)機(jī)會(huì)啟動(dòng)并工作。

我們的電路連接圖

1.小燈泡不亮了,一定是電路出故障了,這樣電流就會(huì)中斷。

2.做一個(gè)電路檢測器:如圖所示,把簡易電路中的開關(guān)拆除后,就形成了一個(gè)電路檢測器。

3.檢測電路故障時(shí)的注意事項(xiàng)。

(1)在檢測電路時(shí),一般先用觀察法排除明顯的故障,然后用檢測法排查不明顯的故障。

(2)檢測前要切斷被檢測電路的電源。

(3)每次檢測前,先將兩個(gè)檢測頭互相接觸一下,看看小燈泡能否亮起來。

(4)不能用電路檢測器檢測家用電器的電路。

4.把故障電路的某一部分電路或某一個(gè)元件連到電路檢測器的兩個(gè)檢測頭之間,若小燈泡亮了,

則說明這一部分電路或這個(gè)元件是暢通的、沒有故障的;若小燈泡沒亮,則說明這一部分電路

或這個(gè)元件不暢通、有故障。

5.在檢測故障電路時(shí),每個(gè)電路元件至少檢測2次。

6.分析電路故障的原因。

(1)小燈泡出了故障。

①小燈泡的燈絲斷了。

②小燈泡的連接點(diǎn)與內(nèi)部電路斷開。

(2)電池出了故障。

①電池沒電了。

②電池因短路等原因損壞了。

(3)導(dǎo)線出了故障。

①導(dǎo)線沒有和電器元件連接好。

②導(dǎo)線中間的金屬絲斷開了。

(4)電池盒出了故障。

①電池盒內(nèi)部的金屬片和金屬彈簧沒有與外部連接點(diǎn)連接。

②電池盒內(nèi)部的金屬片生銹了。

(5)燈座出了故障。

①燈座松了,無法同時(shí)與小燈泡的兩個(gè)連接點(diǎn)接觸。

②燈座螺口的兩個(gè)連接點(diǎn)與兩個(gè)接線頭接觸不良。

7.排除故障的方法有重新連接和替換,對(duì)于接觸不良所導(dǎo)致的故障,可以采用重新連接的方法

排除故障;對(duì)于元件損壞導(dǎo)致的故障,可以采用替換的方法排除故障。

會(huì),勘冬保

?■^USDONGSHOUCE

電路故障檢測記錄表

可能出現(xiàn)的故障檢測項(xiàng)目無故障畫有故障畫“X”排除故障的方法

小燈泡壞了小燈泡X替換

小燈泡與燈座接觸不良燈座X重新連接

電池沒有電了電池X替換

電池與電池盒接觸不良電池盒X重新連接

導(dǎo)線內(nèi)部斷了導(dǎo)線X替換

五、里面是怎樣連接的

1.如果電能從一點(diǎn)流到另一點(diǎn),那么這兩點(diǎn)之間一定構(gòu)成一個(gè)電的通路。

2.可以用不同的連接方法組成電路。

3.接線盒中兩個(gè)接線柱之間要實(shí)現(xiàn)通路必須有導(dǎo)線連接。

4.能用電路檢測器檢測接線盒內(nèi)電路的連接情況。

酷圜李糊

.^UWDONGSHOUCE

1.檢測接線盒4個(gè)接線柱之間是通路或斷路。

接線柱通斷檢測記錄表

1-21-31-42-32-43-4

通路V

斷路VVVVV

2.推測接線盒內(nèi)部可能存在的連接方式,并在下圖中表示出來。

拓展活動(dòng)

表中是一個(gè)接線盒的檢測記錄,用示意圖說明里面可能存在的所有連接方式。

1-21-31-42-32-43-4

通路VVV

斷路VVV

六、導(dǎo)體和絕緣體

我職情革

■YHISHIQINGDAN

1.將容易導(dǎo)電的物體稱為導(dǎo)體。例如,小刀、鋼管、銅絲、鉛絲、鉛筆芯(石墨)、人體、大

地、含雜質(zhì)的水等均是導(dǎo)體。

2.將不容易導(dǎo)電的物體稱為絕緣體。例如,陶瓷、玻璃、紙板、絲綢、塑料、磚瓦、木頭等均

是絕緣體。

3.導(dǎo)電性是材料的基本屬性之一。

4.利用導(dǎo)體可以把電送到人們需要的地方;利用絕緣體可以阻止電流到人們不需要的地方。

5.電池盒、小燈座、開關(guān)和插頭的金屬部分是用導(dǎo)體制成的。電池盒、小燈座、開關(guān)的塑料部

分和插頭的橡膠部分是用絕緣體制成的。絕緣體的使用是為了防止人們出現(xiàn)觸電等情況。

6.在潮濕的空氣中或較強(qiáng)電流下,人體、自然界中的水和大地等都將成為導(dǎo)體。如果我們觸及

了家中使用的電路,電流就會(huì)通過人體而危及生命。所以,我們要保護(hù)好電器的絕緣部分,不

能觸摸導(dǎo)體部分,還要注意不要把水濺到電器上。

年勘李林

.?VDONGSHOUCE

物體導(dǎo)電性檢測記錄表

預(yù)測第1次檢測第2次檢測檢測表明

物體

亮不亮亮不亮亮不亮容易導(dǎo)電不容易導(dǎo)電

回形針VVVV

橡皮VVVV

鑰匙VVVV

導(dǎo)線VVVV

木質(zhì)鉛筆VVVV

鐵釘VVVV

粉筆VVVV

塑料尺VVV

干樹枝VVVV

金屬紐扣VVVV

羽毛VVVV

七、電路中的開關(guān)

⑥鄭清革

1.開關(guān)可以用來接通或斷開電路,控制電路中電器元件的工作狀態(tài)。

2.開關(guān)有的地方需要用導(dǎo)體來做,而有的地方必須用絕緣體來做。

3.在電路中,電流從電池正極流出,通過導(dǎo)線流向小燈泡和開關(guān),按下開關(guān)按鍵,按鍵下方的

金屬觸碰點(diǎn)接觸到下方的螺絲,電路接通,電流通過開關(guān)繼續(xù)流回電池負(fù)極,小燈泡會(huì)被點(diǎn)亮。

松手后,在彈簧片的彈力作用下,金屬觸碰點(diǎn)與螺絲分離,電路斷開,無法通過電流。

4.生活中常見的開關(guān):觸摸式開關(guān)、旋鈕式開關(guān)、按壓式開關(guān)、聲控開關(guān)、光控開關(guān)等。

£究線勘

Q?.?TANJIUHUODONG

1.做一個(gè)回形針開關(guān)。

制作原理:木板是絕緣體,當(dāng)電路中的兩枚圖釘未連接時(shí),不會(huì)有電流通過回形針,當(dāng)用它連

接兩枚圖釘時(shí),電路接通,形成閉合回路,小燈泡亮起來。當(dāng)斷開一端的回形針,電路斷開,

小燈泡不亮。

2.制作信號(hào)燈。

(1)紅綠燈。

將紅色、綠色玻璃紙分別包在小燈泡外面,并將它們與電池、導(dǎo)線、回形針開關(guān)連接起來,做

成紅綠燈。

(2)加一盞黃燈。

再取一個(gè)小燈泡安裝在小燈座上,將黃色玻璃紙包在小燈泡外面,

制作一盞黃燈。在黃燈的小燈座上分別連接出兩根導(dǎo)線,再用圖釘

增加一個(gè)觸點(diǎn),利用回形針開關(guān)分別與三枚圖釘觸點(diǎn)的接觸與分

離控制三個(gè)小燈泡的亮滅,如圖所示。

八、模擬安裝照明電路

1.選擇不同的材料,可以連接出不同的電路。電路可分為并聯(lián)電路和串聯(lián)電路。

串聯(lián)電路并聯(lián)電路

2.兩個(gè)小燈泡在電路中的并聯(lián)與串聯(lián)。

(1)小燈泡串聯(lián)的連接方式會(huì)使小燈泡發(fā)光,但是小燈泡比較暗。當(dāng)一個(gè)小燈泡損壞后,另

一個(gè)小燈泡不能發(fā)光。

(2)小燈泡并聯(lián)的連接方式會(huì)使小燈泡發(fā)光,小燈泡亮度正常。當(dāng)一個(gè)小燈泡損壞后,另一

個(gè)小燈泡能正常發(fā)光。

3.串聯(lián)的兩節(jié)電池之間一定是正負(fù)極相連接,不可以正極與正極相連或負(fù)極與負(fù)極相連。

4.模擬安裝照明電路的流程:(1)畫出設(shè)計(jì)的電路圖;(2)按照電路圖組裝電路;(3)檢

測電路;(4)進(jìn)行分享。

5.檢測電路時(shí),要檢查電流能否順利通過小燈泡開關(guān)能否控制小燈泡的亮滅、是否有使電源短

路的錯(cuò)誤連接等。

6.工程的關(guān)鍵是設(shè)計(jì),可以通過建造模型來測試自己的設(shè)計(jì)并進(jìn)行有針對(duì)性的改進(jìn)。

第三單元巖石與土壤

一、巖石與土壤的故事

1.巖石和土壤是地球的重要資源,在我們生活的環(huán)境中廣泛分布著巖石和土壤,巖石和土壤可

以為人類生活提供很多材料。

2.土壤是陸地上具有肥力并能生長植物的疏松表層。土壤幾乎隨處可見,是很多生物的棲息地,

土壤可以長出各種植物。

3.地球的表面被堅(jiān)硬的巖石包裹著,不僅包括我們看到的陸地,還包括海洋的底部。陸地上的

巖石有的被土壤覆蓋著,有的直接裸露出來。

4.巖石和土壤是自然界中天然存在的物質(zhì),它們的形成有的需要幾百萬年甚至更長的時(shí)間,所

以在每一塊巖石和每一方土壤上都留下了大自然的痕跡。

5.巖石的化學(xué)成分可以告訴我們它們的形成年代。地球的年齡約是45.6億年,就是用這種方

法測定的。

6.巖石中動(dòng)植物的痕跡表明過去有哪些生物存在過。

7.在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了菊石化石,說明幾億年前這里曾經(jīng)是海洋。

8.土壤的形成是一個(gè)極其漫長的過程。例如,要形成12厘米厚的土壤,可能需要幾百到數(shù)萬

年的時(shí)間。

9.土壤是由表層土、下層土、基巖碎屑和基巖構(gòu)成的。

盤.勘李就

.?UODONGSHOUCE

將你學(xué)習(xí)到的巖石和土壤的知識(shí)分別填寫在對(duì)應(yīng)的表中。

]我們知道的

I告朋們的故事

怎紊冷卻形遢)

我們知道的

用途,一里找到>-------、

告訴我們的故事

這里生活著很多

植物和小動(dòng)物

二、認(rèn)識(shí)幾種常見的巖石

1.花崗巖、砂巖、大理巖等常見的巖石具有不同的特征。

2.巖石的表面特征。

有斑點(diǎn)的巖石有小孔的巖石有條紋的巖石有層次的巖石

3.巖石的顆粒粗細(xì)與結(jié)合的緊密程度。

顆粒細(xì)密的巖石顆粒粗疏的巖石顆粒粗大的巖石

4.觀察巖石時(shí),需要仔細(xì)觀察巖石標(biāo)本表面的條紋、層次、斑點(diǎn)、小孔等特征,可以用放大鏡

觀察巖石標(biāo)本的顆粒;可以用手觸摸巖石標(biāo)本的表面,感覺巖石表面是粗糙的還是光滑的;可

以用手電筒照射巖石,觀察巖石的光澤。

5.礦物的硬度是指礦物抵抗刻畫或摩擦的能力。分別用指甲、銅鑰匙、小刀刻畫巖石,觀察巖

石的軟硬程度。

用指甲刻畫用銅鑰匙刻畫用小刀刻畫

(1)軟:能用指甲刻畫出痕跡。

(2)較軟:不能用指甲刻畫出痕跡,但能用銅鑰匙刻畫出痕跡。

(3)較硬:不能用銅鑰匙刻畫出痕跡,但能用小刀刻畫出痕跡。

(4)硬:用銅鑰匙、小刀都不能刻畫出痕跡。

6.觀察巖石可以從顏色、條紋、氣味、顆粒、軟硬、光滑、粗糙、輕重等方面進(jìn)行。

疆院據(jù)勘

.*TANJIUHUODONG

觀察巖石粉末。

分別用小鋼鋰在巖石的一角鋰出粉末,讓粉末散落在白紙(接顏色深的粉末)或黑紙(接

顏色淺的粉末)上,觀察巖石的內(nèi)部物質(zhì)是否一樣。

結(jié)論:花崗巖鋰出的粉末以肉紅色為主,也伴有少量暗色的粉末,不同比例的粉末代表了不同

的花崗巖。砂巖不容易鏤出粉末,顆粒比較松散。大理巖鋰出的粉末以白色居多,還伴有少量

其他顏色的粉末。

年勘李林

.?VDONGSHOUCE

觀察不同的巖石,它們各有什么特點(diǎn),請(qǐng)記錄在下表中。

有無層次、小組成巖石的顆粒特征

名稱顏色軟硬光滑光澤

孔、斑點(diǎn)、條紋大小顏色種類

類似鋁箔包黑、白、

H花-R岡LJLj石UL4.多色很硬粗糙有斑點(diǎn)、無條紋大緊密

裝紙的光澤肉紅

紅、土類似地板的

砂巖硬粗糙有小孔、無條紋中土黃色松散

黃、灰光澤

顏色比較類似黑板的有條紋、有少量

大理石較軟中白色緊密

豐富粗糙光澤小孔或無小孔

三、巖石的組成

1.所有的巖石都是由礦物組成的,有些巖石由多種礦物組成,有些僅由一種礦物組成。

2.花崗巖主要由石英、長石和云母組成。

3.對(duì)礦物的觀察。

(1)礦物的顏色和條痕:將礦物放在白色的無釉瓷板上摩擦,瓷板上留下的痕跡就是礦物的

條痕。礦物條痕的顏色比外表的顏色更可靠。

(2)礦物的透明度:可以通過觀察礦物碎片的邊緣是否能看見其他物體來衡量礦物的透明度,

一般把礦物分為透明、半透明、不透明三種。

(3)礦物的光澤:繼續(xù)借助其他物體的反光特性,采用比較的方法來觀察、描述礦物的光澤。

(4)用放大鏡觀察礦物晶體的形狀。

(5)用不同的硬物(如指甲、銅鑰匙、小刀)刻畫礦物,辨別礦物的硬度。

4.常見物體的光澤:金屬強(qiáng)于玻璃,玻璃強(qiáng)于絲綢,絲綢強(qiáng)于泥土。

5.認(rèn)識(shí)更多的礦物。

礦物名稱特征和用途

塊狀或粉末狀,顏色淺黃,透明或半透明,油脂光澤,軟而脆,條痕黃白色

硫黃

硫黃主要用來制造硫酸,也常用在農(nóng)藥、煙花、爆竹等方面

片狀或塊狀,鐵黑色或鋼灰色,不透明,條痕黑灰色,強(qiáng)金屬光澤或光澤暗淡,

石墨質(zhì)軟,觸摸具有滑膩感,染手、染紙

石墨可制電極、鉛筆芯、防銹涂料、固體潤滑劑等

粒狀或塊狀,立方晶體,無色透明或淺灰、淺藍(lán)等色,玻璃光澤,味咸,較軟,

巖鹽易溶于水

巖鹽主要用于制取純堿燒堿、鹽酸等

塊狀或粒狀集合體,鉛灰色,條痕黑灰色,金屬光澤,不透明,軟,用指甲可

方鉛礦以劃動(dòng),重、脆,受力可以碎成立方體小塊

方鉛礦是重要的煉鉛、煉銀礦石

板狀,白色、淺灰或無色透明,玻璃光澤或絲絹光澤,軟,用指甲可以劃動(dòng),

石膏較輕

石膏主要用來制作水泥模型、塑像,點(diǎn)豆腐,還用于制作醫(yī)療護(hù)具等

6.采集礦物標(biāo)本。

(1)得到標(biāo)本后,可記下標(biāo)本的名稱等相關(guān)信息,用軟紙或毛巾包好帶回來。

(2)如果得到的是不知名的礦物和巖石,可以記錄下它們的采集地、采集時(shí)間等相關(guān)信息,

并給它們編號(hào)。

(3)我們可以根據(jù)前面學(xué)到的知識(shí),對(duì)照巖石和礦物的標(biāo)本圖鑒,識(shí)別自己采集的標(biāo)本,也

可以請(qǐng)教老師或?qū)I(yè)人士。

入垸荒勘

/.?TANJIUHUODONG

觀察花崗巖的組成。

礦物名稱礦物特征花崗巖中類似顆粒的特征

一端有尖角的柱狀或長柱狀,無色透明,常含無色透明、閃閃發(fā)光(或灰白

石英

有少量雜質(zhì),而變?yōu)榘胪该骰虿煌该鞯木w色),沒有規(guī)則的形狀

呈柱狀、板狀或細(xì)粒狀,顏色呈肉紅、淺黃、顏色較淡,帶紅或黃色調(diào),近

長石

白或灰白似柱狀或板狀

云母呈片狀或鱗片狀,顏色呈黑、棕紅、白或淺灰白色或黑色片狀

結(jié)論:花崗巖主要由石英、長石和云母三種礦物組成。

將花崗巖的組成及每一種成分的特性填寫在下圖中。

四、制作巖石和礦物標(biāo)本

1.通過觀察巖石和礦物的特征,對(duì)照查找標(biāo)本圖鑒等資料對(duì)它們進(jìn)行鑒別。有時(shí)有些巖石或礦

物特征比較相近,還需要用其他方法來鑒別它們的種類。比如滴加鹽酸觀察它們是否冒泡等情

況來區(qū)分一些巖石和礦物。

2.制作精美的巖石和礦物標(biāo)本:廣泛收集各種巖石和礦物的標(biāo)本;認(rèn)真觀察巖石和礦物帶有的

信息,仔細(xì)識(shí)別它們的種類;詳細(xì)、準(zhǔn)確地記錄巖石和礦物的標(biāo)簽;根據(jù)巖石和礦物的大小、

顏色等分類放置在不同的收納盒中,認(rèn)真貼好對(duì)應(yīng)的標(biāo)簽。

會(huì).勘冬酒

.樂?DONGSHOUCE

請(qǐng)你歸納出制作巖石標(biāo)本的方法與步驟,填寫在下面的表格中。

1.清理:將采集到的巖石和礦物用清水清洗干凈,擦干水,放在陰涼、通風(fēng)處徹底風(fēng)

2.編號(hào):將采集到的巖石和礦物分別編號(hào)

3.識(shí)別:觀察每一塊已編號(hào)的巖石,對(duì)照巖石和礦物的標(biāo)本圖鑒,識(shí)別采集到的標(biāo)本

4.貼標(biāo)簽:將巖石和礦物分別添加標(biāo)簽,標(biāo)清你識(shí)別的巖石和礦物種類

5.裝盒:將巖石和礦物按照編號(hào)順序放置在收納盒或者格內(nèi),標(biāo)簽對(duì)應(yīng)放好

五、巖石、沙和黏土

?浮精單

,^HISHIQINGDAN

1.由于太陽、風(fēng)、水、地震和火山等的作用,自然界中許多大塊的巖石可能碎裂,形成較小的

顆粒、沙和黏土。形成的沙和黏土等微粒又會(huì)在風(fēng)、流水等外力作用下重新沉積、固結(jié)形成巖

石°

2.巖石、沙、黏土的顆粒大小不同,巖石顆粒最大,其次是沙,黏土的顆粒最小。

3.沙與巖石的特征類似,比較堅(jiān)硬,分布廣泛,在顏色上與巖石接近,基本不吸水,黏性差;

黏土是含沙粒很少、有黏性的土壤。一般的黏土是一些巖石在地球表面風(fēng)化后形成的,黏土比

較松軟,分布廣泛,顏色與巖。石、沙有差異,吸水,有比較強(qiáng)的黏性。

4.巖石的風(fēng)化過程:

風(fēng)化、繼續(xù)風(fēng)化、

巖石巖TI碎裂小TT子、沙和黏h

請(qǐng)按照表格的內(nèi)容,將觀察結(jié)果記錄在下表中。

巖石沙黏土

發(fā)現(xiàn)地山腳下山腳下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論