POWERPOINT匯報人：時間：202X.XX2025年冬至中班美術標準教案CONTENTS目錄一、冬至文化與習俗01三、冬至美術教學方法03二、冬至美術教學目標02一、冬至文化與習俗01POWERPOINT冬至的天文意義冬至是太陽直射點最接近南回歸線的一天，此時北半球白晝最短、黑夜最長，是冬季的一個重要節(jié)點，標志著太陽開始向北回歸線移動，白晝逐漸變長。在中國古代，冬至被視為“陰極之至，陽氣始生”的重要時刻，人們認為冬至是天地間陰陽消長的關鍵轉折點，對農業(yè)生產有著重要的指導意義，如“冬至不冷，夏至不熱”等農諺，體現(xiàn)了古人對冬至氣候特點的觀察和總結。冬至的傳統(tǒng)習俗冬至在中國有著悠久的歷史和豐富的傳統(tǒng)習俗，如“冬至大如年”，在這一天，人們會舉行各種慶?；顒樱窦雷?、拜神等，以祈求祖先和神靈的庇佑，保佑家人平安、豐收。不同地區(qū)還有獨特的冬至習俗，如北方吃餃子、南方吃湯圓等，這些習俗不僅豐富了人們的飲食文化，還承載著人們對團圓、幸福生活的向往和追求，成為冬至文化的重要組成部分。冬至的由來與意義以冬至為主題進行繪畫創(chuàng)作，可以讓幼兒充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，描繪出他們眼中的冬至場景，如一家人圍坐在一起包餃子、吃湯圓的溫馨畫面，或者冬至時的雪景、冰花等自然景觀，培養(yǎng)幼兒的繪畫能力和審美意識。在繪畫過程中，教師可以引導幼兒觀察冬至時的色彩變化，如天空的湛藍、雪花的潔白、餃子的金黃等，運用豐富的色彩來表現(xiàn)冬至的氛圍，提高幼兒對色彩的感知和運用能力，使作品更具感染力和藝術表現(xiàn)力。冬至手工制作活動開展冬至手工制作活動，如制作紙黏土餃子、剪紙窗花等，讓幼兒通過動手實踐，感受冬至文化的魅力，同時鍛煉幼兒的動手操作能力和手眼協(xié)調能力。例如，在制作紙黏土餃子時，幼兒可以學習如何將黏土搓成圓形、壓扁、包餡等技巧，體驗包餃子的樂趣；剪紙窗花則可以讓幼兒了解中國傳統(tǒng)的剪紙藝術，通過剪出各種精美的圖案，如雪花、福字等，裝飾教室或家園，增添冬至的節(jié)日氛圍。冬至主題繪畫創(chuàng)作冬至與美術的結合二、冬至美術教學目標02POWERPOINT認識冬至相關的美術元素引導幼兒觀察冬至時的各種美術元素，如餃子、湯圓、雪花、冰花等的形狀、色彩和質感，讓幼兒能夠準確地識別和描述這些元素的特征，為后續(xù)的繪畫和手工創(chuàng)作打下基礎，同時提高幼兒的觀察能力和審美能力。了解冬至的節(jié)日文化通過講述冬至的由來、傳說故事以及各地的習俗，讓幼兒對冬至這一傳統(tǒng)節(jié)日有初步的認識和了解，知道冬至是中國農歷二十四節(jié)氣之一，具有重要的文化和歷史意義，豐富幼兒的知識儲備，培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。認知目標培養(yǎng)繪畫技能教授幼兒基本的繪畫技巧，如線條的勾勒、色彩的搭配、形狀的組合等，讓幼兒能夠運用這些技巧來描繪冬至的場景和物品，提高幼兒的繪畫水平和藝術表現(xiàn)力，使幼兒能夠用畫筆表達自己對冬至的感受和理解。提升手工制作能力在手工制作活動中，指導幼兒掌握一些簡單的手工技巧，如剪、折、粘、貼等，讓幼兒能夠獨立完成簡單的冬至主題手工作品，如制作紙黏土餃子、剪紙窗花等，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和創(chuàng)造力，增強幼兒的自信心和成就感。0102技能目標激發(fā)對傳統(tǒng)文化的興趣通過冬至美術活動，讓幼兒親身感受冬至文化的魅力，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，使幼兒從小樹立傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識，增強民族自豪感和文化自信心。培養(yǎng)團隊合作精神在一些集體美術創(chuàng)作活動中，如共同繪制冬至主題的長卷畫、制作大型的冬至手工裝飾等，引導幼兒學會分工合作、相互配合，培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和集體榮譽感，讓幼兒在合作中體驗到快樂和成就感。情感目標三、冬至美術教學方法03POWERPOINT創(chuàng)設冬至情境在教室里布置與冬至相關的裝飾，如懸掛冬至主題的掛飾、張貼冬至的圖片和繪畫