裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè)，共3頁(yè)山西運(yùn)城農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《成癮心理學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的領(lǐng)域，大腦的不同區(qū)域負(fù)責(zé)不同的心理功能。當(dāng)我們進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算時(shí)，以下哪個(gè)大腦區(qū)域可能最為活躍？（）A.枕葉，負(fù)責(zé)視覺(jué)處理B.顳葉，負(fù)責(zé)聽(tīng)覺(jué)處理和語(yǔ)言理解C.頂葉，負(fù)責(zé)空間感知和運(yùn)動(dòng)控制D.額葉，負(fù)責(zé)高級(jí)認(rèn)知功能和決策2、心理學(xué)中的認(rèn)知偏差糾正方法有很多種，以下哪個(gè)方法不屬于常見(jiàn)的認(rèn)知偏差糾正方法？（）A.自我反思B.多角度思考C.尋求他人意見(jiàn)D.堅(jiān)持己見(jiàn)3、對(duì)于心理發(fā)展的關(guān)鍵期，以下哪種觀點(diǎn)認(rèn)為在特定的時(shí)期內(nèi)，個(gè)體對(duì)某種環(huán)境刺激特別敏感，此時(shí)的學(xué)習(xí)和發(fā)展最為迅速和有效？（）A.敏感期假說(shuō)B.成熟勢(shì)力說(shuō)C.環(huán)境決定論D.遺傳決定論4、對(duì)于創(chuàng)造力的培養(yǎng)，以下哪種環(huán)境因素能夠激發(fā)個(gè)體的創(chuàng)造力，例如鼓勵(lì)創(chuàng)新、包容失敗的文化氛圍？（）A.家庭教養(yǎng)方式B.學(xué)校教育模式C.社會(huì)文化背景D.以上因素均重要5、心理學(xué)中的人格類型是指根據(jù)個(gè)體的心理特征將其分為不同的類型，以下哪個(gè)人格類型不屬于常見(jiàn)的人格類型？（）A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.黏液質(zhì)D.金色質(zhì)6、在心理統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)中，假設(shè)檢驗(yàn)是常用的數(shù)據(jù)分析方法之一。對(duì)于一個(gè)研究假設(shè)，如果通過(guò)樣本數(shù)據(jù)計(jì)算得到的p值小于0.05，以下哪種結(jié)論是合理的？（）A.拒絕原假設(shè)，認(rèn)為研究假設(shè)成立B.接受原假設(shè)，認(rèn)為研究假設(shè)不成立C.無(wú)法得出明確結(jié)論，需要進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)D.認(rèn)為樣本數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，需要重新收集7、關(guān)于記憶的遺忘規(guī)律，以下哪種理論認(rèn)為遺忘是由于記憶痕跡得不到強(qiáng)化而逐漸減弱，最終消失？（）A.衰退說(shuō)B.干擾說(shuō)C.壓抑說(shuō)D.提取失敗說(shuō)8、對(duì)于睡眠與夢(mèng)的研究，以下哪種理論認(rèn)為夢(mèng)是個(gè)體潛意識(shí)中被壓抑的欲望和沖動(dòng)的表達(dá)，是一種心理防御機(jī)制？（）A.精神分析理論B.激活-整合理論C.認(rèn)知理論D.生理學(xué)理論9、心理學(xué)中的壓力應(yīng)對(duì)方式是指?jìng)€(gè)體在面對(duì)壓力時(shí)采取的行動(dòng)，以下哪個(gè)壓力應(yīng)對(duì)方式不屬于積極的壓力應(yīng)對(duì)方式？（）A.逃避B.尋求支持C.問(wèn)題解決D.放松10、在研究發(fā)展心理學(xué)時(shí)，以下哪種因素對(duì)于兒童語(yǔ)言發(fā)展的速度和質(zhì)量起著關(guān)鍵作用，包括語(yǔ)言輸入的數(shù)量和質(zhì)量等？（）A.家庭環(huán)境B.遺傳因素C.學(xué)校教育D.社會(huì)文化環(huán)境11、心理學(xué)中的認(rèn)知發(fā)展階段有很多種，以下哪個(gè)階段不屬于常見(jiàn)的認(rèn)知發(fā)展階段？（）A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.成年階段12、在心理測(cè)量學(xué)的領(lǐng)域，各種心理測(cè)驗(yàn)被用于評(píng)估個(gè)體的心理特征。對(duì)于一個(gè)職業(yè)選擇的心理測(cè)驗(yàn)，以下哪種測(cè)驗(yàn)的結(jié)果更能有效地為個(gè)人提供職業(yè)發(fā)展的建議？（）A.性格測(cè)驗(yàn)B.能力測(cè)驗(yàn)C.興趣測(cè)驗(yàn)D.價(jià)值觀測(cè)驗(yàn)13、在變態(tài)心理學(xué)中，創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）通常是由嚴(yán)重的創(chuàng)傷事件引起的。以下哪種情況更可能導(dǎo)致PTSD的發(fā)生？（）A.一次性的重大創(chuàng)傷B.長(zhǎng)期的慢性壓力C.頻繁的輕微創(chuàng)傷D.以上都有可能14、心理學(xué)中的問(wèn)題解決是指?jìng)€(gè)體通過(guò)思維活動(dòng)找到問(wèn)題答案的過(guò)程，以下哪個(gè)因素不會(huì)影響問(wèn)題解決的效果？（）A.問(wèn)題的難度B.個(gè)體的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)C.問(wèn)題的呈現(xiàn)方式D.天氣情況15、心理學(xué)中的自我效能感來(lái)源有很多種，以下哪個(gè)來(lái)源不屬于常見(jiàn)的自我效能感來(lái)源？（）A.成功經(jīng)驗(yàn)B.他人評(píng)價(jià)C.生理狀態(tài)D.星座運(yùn)勢(shì)二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）闡述心理治療中的醫(yī)患關(guān)系，探討如何建立良好的醫(yī)患關(guān)系以提高治療效果。2、（本題5分）在人際關(guān)系中，人際信任的建立和維護(hù)至關(guān)重要，分析人際信任的發(fā)展階段、影響因素以及如何增強(qiáng)人際信任。3、（本題5分）解釋心理劇療法的構(gòu)成要素和治療過(guò)程，分析心理劇療法對(duì)情緒表達(dá)和問(wèn)題解決的促進(jìn)作用。4、（本題5分）分析網(wǎng)絡(luò)心理學(xué)中網(wǎng)絡(luò)成癮的成因和治療方法，舉例說(shuō)明如何引導(dǎo)青少年健康使用網(wǎng)絡(luò)。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）請(qǐng)論述情緒對(duì)人的認(rèn)知和行為的影響。情緒是人類心理活動(dòng)的重要組成部分，它不僅能夠反映個(gè)體的內(nèi)心狀態(tài)，還會(huì)對(duì)人的認(rèn)知過(guò)程和行為表現(xiàn)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。請(qǐng)結(jié)合具體的心理學(xué)理論和實(shí)際案例，詳細(xì)闡述情緒對(duì)認(rèn)知和行為的積極與消極影響。2、（本題5分）心理暗示是一種常見(jiàn)的心理現(xiàn)象，對(duì)個(gè)體的心理和行為產(chǎn)生潛在的影響。請(qǐng)全面論述心理暗示的類型（如自我暗示、他人暗示）、作用機(jī)制和影響因素，以及如何利用積極的心理暗示來(lái)增強(qiáng)自信心、改善行為表現(xiàn)和促進(jìn)身心健康，并舉例說(shuō)明心理暗示在日常生活和治療中的應(yīng)用。3、（本題5分）論述心理學(xué)中的壓力應(yīng)對(duì)方式與心理健康的關(guān)系。分析不同壓力應(yīng)對(duì)方式的特點(diǎn)和效果，如積極應(yīng)對(duì)、消極應(yīng)對(duì)、回避應(yīng)對(duì)等。結(jié)合實(shí)際生活中的壓力情境，討論如何選擇合適的壓力應(yīng)對(duì)方式，維護(hù)心理健康。4、（本題5分）根據(jù)心理學(xué)中的記憶編碼理論，分析如何提高記憶的效果，并談?wù)勗趯W(xué)習(xí)和生活中的應(yīng)用。5、（本題5分）論述心理學(xué)中的心理健康的社會(huì)支持系統(tǒng)。分析社會(huì)支持系統(tǒng)的組成、社會(huì)支持系統(tǒng)的作用機(jī)制以及社會(huì)支持系統(tǒng)對(duì)心理健康的影響。結(jié)合實(shí)際社會(huì)支持案例，討論如何建立和完善社會(huì)支持系統(tǒng)，維護(hù)心理健康。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）一位職場(chǎng)人士在工作中遭遇失敗后一蹶不振，失去信心。分析失敗后的心理反應(yīng)及重新振作的方法。2、（本題10分）一個(gè)人總是對(duì)自己的外貌不