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文檔簡介
資陽市重點中學(xué)2025屆中考聯(lián)考生物試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、在低倍鏡下觀察時視野內(nèi)所見的圖像是“b”和“6”,那么載玻片上的圖形是()A.“b”和“6” B.“q”和“9” C.“p”和“9” D.“d”和“6”2、移栽植物時,常常去掉幾片葉,其目的是為了A.降低光合作用 B.減小呼吸作用 C.減少蒸騰作用 D.移栽方便3、下列做法正確的是()A.有人溺水,已經(jīng)撥打了“120”,坐著等B.有人外傷出血,已經(jīng)撥打了“120”,坐著等C.有人溺水,發(fā)現(xiàn)心跳、呼吸都停止了,先做人工呼吸D.有人溺水,發(fā)現(xiàn)心跳、呼吸都停止了,同時做人工呼吸和胸外心臟擠壓4、關(guān)于下列動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境、生活習(xí)性相適應(yīng)的敘述錯誤的是()A.蝗蟲的體表有外骨骼,適于陸地生活B.家兔有發(fā)達(dá)的盲腸,有助于消化植物纖維C.家鴿體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,適于進(jìn)行氣體交換D.河蚌的外套膜能分泌形成貝殼,起保護(hù)作用5、葉芽的結(jié)構(gòu)中,發(fā)育成莖的是()A.幼葉 B.胚軸 C.芽軸 D.芽原基6、珍妮·古道爾是著名的動物學(xué)家,她為了觀察黑猩猩,度過了三十八年的野外生涯。她說“黑猩猩是一種非常害羞的動物,每次見到我都會迅速閃開。它們會瞥一眼我這個來到它們地盤的‘白猿’然后消失蹤跡?!彼龑谛尚傻倪@個發(fā)現(xiàn)用的研究方法是A.實驗法 B.觀察法C.文獻(xiàn)法 D.調(diào)查法7、血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成,血管里流動著血液,下面有關(guān)心臟、血管和血液循環(huán)的說法正確的是()A.三種血管中,血流速度最快的是動脈,最慢的是毛細(xì)血管,動脈和靜脈內(nèi)分別有防止血液倒流的動脈瓣和靜脈瓣B.血液流經(jīng)肝臟和腎小球后,動脈血都變成了靜脈血C.體循環(huán)和肺循環(huán)在心臟處聯(lián)通,體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房D.動脈是把血液從心臟輸送到全身各處的血管,動脈血是含氧和養(yǎng)料豐富的血8、某防曬霜宣稱防曬效果顯著,暑假期間,幾名學(xué)生相約徒步旅行,準(zhǔn)備利用此機會做一個關(guān)于防曬霜防曬效果的實驗,看它是否有效,設(shè)計實驗方案如下表。你認(rèn)為誰的實驗方案最合理?學(xué)生實驗方案甲一只手背上涂上防曬霜,另一只不涂,一天后,比較兩只手背被灼傷的程度乙第一天,兩只手背都涂上防曬霜,第二天都不涂,比較第一天與第二天被灼傷的程度丙臉上涂上防曬霜,兩只手背上都不涂,一天后,比較臉與手背被灼傷的程度丁在另一同學(xué)的兩只手背上都涂上防曬霜,自己不涂,一天后,比較自己與這一同學(xué)的手背被灼傷的程度A.甲 B.乙 C.丙 D.丁9、“離離原上草,一歲一枯榮.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生.”從生物學(xué)的角度理解這幾句詩,說法不正確的是()A.“原上草”可以組成草原生態(tài)系統(tǒng)B.有些草本植物的生活史是在一年內(nèi)完成的C.“春風(fēng)”給草本植物的生長帶來了適當(dāng)?shù)耐饨鐥l件D.“春風(fēng)”能促進(jìn)植物種子的萌發(fā)10、圖中的四幅漫畫寓意人體免疫的防線,其中屬于第二道防線的是A.①② B.②③ C.③④ D.①④11、下列有關(guān)體育運動與健康關(guān)系的說法正確的是A.經(jīng)常參加體育鍛煉,可以使呼吸肌力量增強,胸廓運動幅度加大,肺活量增加B.青春期是身體發(fā)育和智力發(fā)展的關(guān)鍵期,應(yīng)減少運動,避免不必要傷害C.經(jīng)常參加體育鍛煉,心肌力量增強,血管壁彈性增大,心率加快D.參加體育運動可強身健體,對營養(yǎng)物質(zhì)的需求也比不參加體育運動的人少12、下列有關(guān)“饅頭在口腔中的變化”的實驗描述正確的是()A.該實驗是對照實驗,變量是溫度B.結(jié)果是2號試管內(nèi)會出現(xiàn)藍(lán)色C.結(jié)論是唾液淀粉酶對淀粉有消化作用D.若將丙裝置保持30分鐘,結(jié)果是兩支試管內(nèi)都不變藍(lán)13、下圖甲是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,乙是洋蔥根尖細(xì)胞分裂圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是()A.下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖甲中的②B.當(dāng)看到物像后,再略微轉(zhuǎn)動④,使看到的物像更清晰C.圖乙中的⑥是被堿性染料染成深色的染色體D.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體數(shù)目減少一半14、用基因組成為AA的蜜桃枝條為接穗,嫁接到基因組成為aa的蜜桃砧木上,所結(jié)蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成為Aa的概率是()A.25% B.75% C.100% D.015、如圖中甲、乙、丙、丁表示器官,箭頭表示血流方向.根據(jù)血液成分的變化,可以判斷甲、乙、丙、丁依次是()A.腎、腸、垂體、卵巢B.腎、腸、垂體、睪丸C.腸、垂體、腎、卵巢D.腎、腸、卵巢、垂體16、把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋,它仍繼續(xù)孵化,母雞的這一行為是()A.社會行為 B.先天性行為 C.防御行為 D.學(xué)習(xí)行為17、欲購買無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品,要關(guān)注下列哪一個標(biāo)志?(
)A. B. C. D.18、我國人民很早就學(xué)會了飼養(yǎng)家蠶來編織絲綢,其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅(sāo)絲。請問:繅絲時,在繭內(nèi)死亡的是哪一發(fā)育階段的家蠶()A.幼蟲 B.受精卵 C.蛹 D.成蟲19、炎熱夏天的清晨和大雨來臨前,池塘里的魚會大量浮出水面活動,這是由于()A.缺少食物B.光線太暗C.水中缺氧D.水溫較低20、下列生物體的結(jié)構(gòu),都屬于器官層次的是()A.大腦和肝臟 B.心臟和耳蝸 C.果皮和種子 D.葉和花瓣21、人們常用“蜻蜓點水”一詞來批評那些不深入實際的工作作風(fēng)。其實蜻蜓點水是一種動物的行為。那么,你對“蜻蜓點水”這一生物學(xué)現(xiàn)象的理解是A.蜻蜓在捕食水中食物B.蜻蜓在水面上產(chǎn)卵C.蜻蜓在玩耍D.蜻蜓在鍛煉飛行能力22、如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,如果只考慮圖中所示染色體和基因,關(guān)于該圖解的敘述正確的是()A.A和D兩個顯性基因不能同時出現(xiàn)在一個生殖細(xì)胞內(nèi)B.A和a分別控制的性狀是一對相對性狀C.該個體也能表現(xiàn)出a控制的性狀D.該個體可以產(chǎn)生1種生殖細(xì)胞23、下列現(xiàn)象與小鼠走迷宮類似的是()A.鸚鵡學(xué)舌 B.孔雀開屏 C.大雁南飛 D.公雞報曉24、下列有關(guān)生物生殖和發(fā)育的敘述,正確的是()A.生殖期的青蛙雌雄抱對,完成體內(nèi)受精B.鳥類的生殖過程非常復(fù)雜,都具有求偶、筑巢和產(chǎn)卵的行為C.如果將黃桃的帶芽枝條嫁接到毛桃樹上,枝條成活后所結(jié)的桃子是黃桃D.蝗蟲的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育25、一對夫婦的臉頰都有酒窩,基因型都是Aa,他們的子女中酒窩性狀表現(xiàn)是()A.全都有酒窩B.有酒窩、無酒窩各占二分之一C.四分之一無酒窩,四分之三有酒窩D.四分之三無酒窩,四分之三無酒窩26、以下是對生物實驗的描述,不正確的是()A.在“探究光對鼠婦的影響”的實驗中,要提供明亮和陰暗兩個環(huán)境,其中陰暗的作為對照組B.在“探究綠葉在光下制造有機物”的實驗中,我們根據(jù)實驗結(jié)果得到了綠葉在光下制造了有機物淀粉和放出了氧氣以及光是光合作用不可缺少的條件C.在“證明細(xì)菌對植物體遺體的分解作用”的實驗中,要使樹葉保持濕潤的原因是為細(xì)菌提供生存所需的水分D.在“精子與卵細(xì)胞隨機結(jié)合”的模擬實驗中,每個同學(xué)通過模擬實驗得到的數(shù)據(jù)只能大致說明生男生女的比例是1:127、安丘蜜桃,迄今已有多年的栽培歷史。如果你在蜜桃飄香的季節(jié)到蜜桃園參觀,會看到每顆桃樹都是主干突出,側(cè)枝層疊,形成了“有空就有枝,有枝就有果”的樹形。據(jù)此,下列說法中,正確的是()A.樹形豐產(chǎn)的主要原因是吸收利用太陽光的效率高B.夏季修剪主要是調(diào)整主側(cè)枝的張開角度C.安丘蜜桃的花瓣有六枚D.在肥沃的土地上建園易獲豐產(chǎn)28、蘋果素來享有“水果之王”的美譽,家家戶戶都愿意儲存一些作為冬季水果。過了一個冬天后,蘋果的甜味會變淡,原因是()A.細(xì)菌侵入 B.水分流失 C.有機物分解 D.細(xì)胞死亡29、端午節(jié)賽龍舟吃粽子是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子中糯米所含的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結(jié)構(gòu)中的A.胚乳B.胚根C.胚芽D.胚軸30、蚯蚓在粗糙紙上運動比在玻璃板上要快,下列哪項敘述是錯誤的?()A.體壁肌肉發(fā)達(dá)B.紙面粗糙利于剛毛固定作用C.肌肉收縮促使它運動D.身體分節(jié)是它能運動的主要原因31、右圖表示用顯徽鏡觀察草履蟲時,視野中物像的位置及運動方向(箭頭所指),若要讓草履蟲不從視野中消失,載玻片的移動方向應(yīng)是:()A.右下方B.右上方C.左下方D.左上方32、探究的一般過程,其正確順序是()①發(fā)現(xiàn)問題、提出問題②作出假設(shè)③表達(dá)交流④設(shè)計方案⑤實施實驗⑥得出結(jié)論A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥③C.①②④③⑤⑥ D.①②④⑤③⑥33、下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應(yīng)的解決辦法,正確的是()A.視野較暗-改用大光圈和凹面鏡 B.物像偏右下方-向左上方移動玻片C.物像模糊-調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D.鏡頭污染-用干凈的紗布擦拭34、牧草留種區(qū)為了預(yù)防鳥啄食草籽,用網(wǎng)把留種地罩上。后來發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲吃光,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是()A.環(huán)境污染 B.缺水干旱C.植被被破壞 D.食物鏈被破壞35、植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞與動物細(xì)胞相比特有的結(jié)構(gòu)是()①細(xì)胞壁②線粒體③葉綠體④細(xì)胞核⑤液泡.A.①③⑤ B.①②③⑤ C.③⑤ D.①⑤36、閱讀以下資料,并回答相關(guān)問題。肝臟在人體健康中起著非常重要的作用,是人體內(nèi)的一個巨大的“化工廠”。我國是乙肝的高發(fā)區(qū),據(jù)統(tǒng)計我國乙肝病毒攜帶者約為1.2億,感染率高達(dá)60%。肝臟屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的____。肝臟分泌的____儲藏在膽囊中,有利于人體對脂肪的消化。乙肝病毒與動植物細(xì)胞的主要區(qū)別是____。給某人注射乙肝疫苗,若該疫苗有效,則在其血液中可檢測到____。谷丙轉(zhuǎn)氨酶是肝實質(zhì)細(xì)胞內(nèi)的一種物質(zhì),通常在血液中含量極低,當(dāng)肝實質(zhì)細(xì)胞的____(結(jié)構(gòu))被破壞,血液中谷丙轉(zhuǎn)氨酶含量升高,因此,人們常以此來衡量肝臟功能。37、閱讀資料回答問題皮膚是人體最大的器官,最外層是表皮,其下是真皮,在表皮與真皮之間有一層“細(xì)胞外間質(zhì)”把表皮牢牢地“粘”在真皮之上?!凹?xì)胞外間質(zhì)”中有一種蛋白,叫層黏連蛋白332,編碼這種蛋白的有三個基因(LAMA3,LAMB3、LAMC2),哈桑就是因為LAMB3基因發(fā)生突變,使表皮無法黏附在真皮上,他的皮膚變得像紙一樣弱。這種先天遺傳病叫交界型大疤性表皮松懈癥(JEB)。意大利與德國科學(xué)家的聯(lián)合行動,為哈桑進(jìn)行了基因治療:將哈桑的皮膚細(xì)胞取出來,將正常的LAMB3基因轉(zhuǎn)進(jìn)去;然后把這些轉(zhuǎn)基因細(xì)胞利用干細(xì)胞技術(shù),在體外培養(yǎng)出全新的、正常的細(xì)胞,進(jìn)而繁肓出組織或器官,并最終通過細(xì)胞、組織或器官的移植,使哈桑獲得了新生。哈桑的表皮松懈癥(簡稱JEB)是一種先天性遺傳病,他的病因是因為LAMB3基因發(fā)生了____,使哈桑皮膚的層黏連蛋白失去作用造成的,這也過一步證明了____決定生物的性狀。在意大利與德國科學(xué)家的聯(lián)合治療下,通過體外轉(zhuǎn)基因培養(yǎng)等手段,使哈桑帶著幾乎全新的皮膚順利出院,獲得了新生,這項技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)中的____技術(shù)。干細(xì)胞一般情況下是指動物體的細(xì)胞,但植物體內(nèi)也有類似干細(xì)胞功能的組織,它是___組織,請你舉出個具體的實例___。下列關(guān)于哈桑治療方案中干細(xì)胞再生技術(shù)的說法,不正確的是_____A.利用哈桑自身活組織進(jìn)行培養(yǎng)可有效避免免疫排斥反應(yīng)B.皮膚干細(xì)胞能夠通過細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化形成新的皮膚C.哈桑皮膚脫落的原因是其皮膚細(xì)胞中層黏連蛋白332失去了作用D.移植皮膚與哈桑原有皮膚中的細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)38、1976年在蘇丹南部和剛果埃博拉和地區(qū)發(fā)現(xiàn)埃博拉病毒存在后,引起醫(yī)學(xué)界的廣泛關(guān)注和重視,“埃博拉”由此而得名,埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病毒,感染者癥狀,包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內(nèi)出血、體外出血、發(fā)燒等.2014年09月28日,據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計,超過6200人受到埃博拉病毒感染,死亡人數(shù)超過2900人,死亡率在50%至90%之間,致死原因為中風(fēng)、心肌梗塞、低血容量休克或多發(fā)性器官衰竭。埃博拉是人畜共通病毒,世界衛(wèi)生組織研究認(rèn)為果蝠是病毒可能的原宿主.因為埃博拉的致命力,加上目前尚未有人和疫苗被證實有效,埃博拉被列為生物安全第四級病毒,也同時被視為生物恐怖主義的工具之一.世界衛(wèi)生組織9月26日指出,該組織專家正在對埃博拉疫苗進(jìn)行臨床試驗,有望2015年初開始投入使用.目前唯一的阻止病毒蔓延的方法就是把已經(jīng)感染的病人完全隔離開來。(1)正常人在患病前后,在傳染病的流行環(huán)節(jié)上應(yīng)分別屬于________
和________。(2)研究康復(fù)患者的血清有助于研制埃博拉疫苗,是因為康復(fù)患者的血清中存在抵抗埃博拉病毒的蛋白質(zhì),即________。(3)在免疫學(xué)生,“埃博拉”病毒相當(dāng)于________。(4)疫苗是用失活或減毒的________
制成的生物制品。(5)預(yù)防傳染病流行的措施中,除了控制傳染源,還有哪兩條?___39、油菜是一種常見的植物,請據(jù)圖回答:油菜光合作用制造的有機物貯存在A的__中,A在萌發(fā)的過程中受到水分、溫度和________等外界因素的影響。C吸收水分的主要部位是根尖的_,植物體內(nèi)大多數(shù)的水分通過E表皮上的__散失。D是由B中的________發(fā)育而來。從生物體結(jié)構(gòu)層次上看,F(xiàn)屬于________。40、某種金合歡有大而中空的刺,螞蟻棲居其中,并以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食。螞蟻棲居在金合歡中,這對金合歡的生長有害嗎?科研人員對此進(jìn)行了實驗研究,結(jié)果如下。據(jù)此回答:組別金合歡幼苗的生長狀況甲乙沒有螞蟻棲居的金合歡有螞蟻棲居的金合歡10個月中的存活率(%)4372幼苗生長的高度(厘米)5月25日-6月16日0→6.20→31.06月17日-8月3日6.2→10.231→72.9(1)該實驗的變量是______。比較10個月中金合歡幼苗的存活率,有螞蟻棲居的比沒有螞蟻棲居的提高了______%。從幼苗生長的高度看,______組的金合歡生長速度更快。該實驗表明,螞蟻棲居在金合歡中,這對金合歡的生長______(填“有害”、“有利”或“沒有影響”)。螞蟻屬于節(jié)肢動物,它的身體表面有堅韌的______,螞蟻營群體生活,不同個體分工合作,共同維持群體生活,從功能上看,這種行為稱為______行為。
參考答案1、B【解析】
在顯微鏡下觀察,我們在視野內(nèi)所看到的圖象是上下左右均顛倒的物像,解答時可以從顯微鏡成倒立的像方面來切入,簡便方法寫紙上倒過來看?!驹斀狻匡@微鏡成倒立的像。顯微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒,做此類題有個小訣竅,就是把這個字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了,“6”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“9”,“b”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“q”。因此玻片標(biāo)本上的是“b”,顯微鏡下看到的是“q”字,玻片標(biāo)本上的是“6”,顯微鏡下看到的是“9”字。故選:B?!军c睛】此題考查的知識點是顯微鏡的成像特點。2、C【解析】試題分析:蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶,可見葉片是蒸騰作用的主要部位.移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞,吸水的能力會降低,因此在移栽植物時,往往要剪掉一些枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率.考點:此題考查的是蒸騰作用的應(yīng)用.點評:對于此類題目,學(xué)生應(yīng)該明確植物移栽會導(dǎo)致缺水這一現(xiàn)象.對移栽植物進(jìn)行遮蔭、去掉部分枝葉,選擇陰天或傍晚時移栽,這些措施都是為了減少水分的散失,利用移栽植物的成活.蒸騰作用的主要部位是綠色植物的葉片,減少葉片能降低蒸騰作用。3、D【解析】試題分析:A、發(fā)現(xiàn)有人溺水,先撥打“120”,然后清除溺水者口鼻內(nèi)的異物和污物,保證呼吸道的暢通,再用人工呼吸等方法進(jìn)行急救。B、有人外傷出血,先撥打“120”,然后根據(jù)破裂的血管類型進(jìn)行近心端或是遠(yuǎn)心端止血。C、D、在進(jìn)行口對口吹氣時首先要清除口鼻內(nèi)異物,并控水,以保證其呼吸道的暢通;心跳停止時,我們應(yīng)該對其進(jìn)行胸外心臟擠壓來幫助其恢復(fù)心跳,具體的辦法是有節(jié)奏地按壓胸骨下端.考點:急救4、C【解析】
生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng),適者生存,生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.【詳解】A、蝗蟲的體表有外骨骼,防止體內(nèi)水分蒸發(fā),適于陸地生活,A正確;
B、家兔的盲腸發(fā)達(dá),適于植物性生活,有助于消化植物纖維,B正確;
C、家鴿體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,氣囊能暫時儲存氣體,不能進(jìn)行氣體交換,進(jìn)行氣體交換的場所是肺,C錯誤;
D、河蚌的外套膜能分泌形成貝殼,起保護(hù)作用,D正確.【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點.5、C【解析】
葉芽的結(jié)構(gòu)包括:生長點、芽軸、葉原基、芽原基、幼葉,如圖:【詳解】葉芽可以發(fā)育成莖和葉,其中芽軸將來發(fā)育成莖,芽原基能夠發(fā)育成側(cè)芽,葉原基逐漸發(fā)育成幼葉,生長點細(xì)胞的分裂和分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)?!军c睛】本題主要考查葉(枝)芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育。理解掌握芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育是解答此題的關(guān)鍵。6、B【解析】實驗法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論,A錯誤;觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論??茖W(xué)家就是在非洲森林這種自然狀態(tài)下記錄了黑猩猩的生活,這種研究方法屬于觀察法,B正確;文獻(xiàn)法就是搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關(guān)文獻(xiàn)資料,從中選取信息,以達(dá)到某種調(diào)查研究目的方法,C錯誤;調(diào)查法是指通過一定的途徑,深入實際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動的方式,D錯誤。點睛:觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響,真實觀察并記錄;實驗法強調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動物的生活條件,在改變的環(huán)境下觀察動物的行為反應(yīng)。7、C【解析】
人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成。血液循環(huán)是指血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動。根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑。【詳解】A.血管包括動脈、靜脈、毛細(xì)血管,血流速度最快的是動脈,最慢的是毛細(xì)血管,靜脈內(nèi)有防止血液倒流的靜脈瓣,動脈內(nèi)沒有瓣膜,A錯誤。B.血液流經(jīng)肝臟時,是體循環(huán),血液由含氧多的動脈血變成了含氧少的靜脈血;血液流經(jīng)腎小球時,由入球小動脈流入是動脈血,由出球小動脈流出依然是動脈血,血液成分沒有發(fā)生變化,B錯誤。C.在體循環(huán)中,血液流動的方向是:左心室→主動脈→各級動脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→上下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)的循環(huán)途徑是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房。因此體循環(huán)和肺循環(huán)中,血液流動的正確方向都是:心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房,C正確。D.動脈是把血液從心臟輸送到全身各處的血管,動脈血是含氧豐富的血,與營養(yǎng)物質(zhì)無關(guān),D錯誤。故選C。【點睛】此題考查的內(nèi)容有:血管的特點、血液循環(huán)的途徑,血液成分的變化等知識,注意掌握。8、A【解析】試題分析:甲同學(xué)同時一只手涂上防曬霜,一只手不涂,形成一個對比,通過兩只手并曬黑的程度,能夠看出此防曬霜是否有效,A正確;乙同學(xué)雖然說是涂得都是手背,可能在第一天就被曬黑了,所以也無法比較,B錯誤;丙同學(xué)臉上涂上防曬霜,兩手背上不涂,因手和臉本來白皙的程度不同,所以這樣比較起不到很好的比較的效果,C錯誤;在不同的同學(xué)手上涂上防曬霜,可能這兩個同學(xué)本來皮膚就不同,所以也無法確定防曬霜是否有效,D錯誤??键c:科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。9、A【解析】
(1)”離離原上草,一歲一枯榮”形象生動地表現(xiàn)了生物頑強的生命力和生命周期,說明生物體具有生長、發(fā)育和繁殖下一代的能力;(2)種子萌發(fā)必須滿足一定的外界條件,即:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,據(jù)此可以解答本題?!驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌),“原上草”只是生物部分中的生產(chǎn)者,因此不能組成草原生態(tài)系統(tǒng),A錯誤;在一個生長季內(nèi)完成生活史的植物,即自種子萌發(fā)至開花、結(jié)實而死亡的過程在一年內(nèi)完成。一年生植物多為草本,如大豆、水稻、玉米、向日葵等,因此有些草本植物的生活史是在一年內(nèi)完成的,B正確;種子萌發(fā)外界條件一般為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣,因此“春風(fēng)”給草本植物的生長帶來了適當(dāng)?shù)臏囟?、充足的空氣等外界條件,C正確;種子萌發(fā)必須滿足一定的外界條件,即:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,“春風(fēng)”能夠帶來充足的空氣,能促進(jìn)植物種子的萌發(fā),D正確。【點睛】熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,只有基礎(chǔ)扎實,才能靈活運用已知的知識解決不同的問題。10、D【解析】
本題考查知識點:保護(hù)人體的三道防線【詳解】①是溶菌酶、④是吞噬細(xì)胞吞噬病菌,屬于人體的第二道防線。②是皮膚、③是黏膜,屬于人體的第一道防線。此外還有人體的第三道防線:免疫細(xì)胞核免疫器官。11、A【解析】試題分析:經(jīng)常參加體育鍛煉,可以增強呼吸肌的收縮力,胸廓運動幅度增大,肺活量增加,功能增強,選項A正確;青春期是身體發(fā)育和智力發(fā)育的關(guān)鍵時期,應(yīng)該加強鍛煉,注意鍛煉安全的發(fā)生,選項B不正確;經(jīng)常參加體育鍛煉,每博輸出量增加,心肌功能增強,心率變慢,可以提高心臟的功能。選項C不正確;體育鍛煉可以強身健體,需要及時補充營養(yǎng)物質(zhì),消耗更可多的營養(yǎng)物質(zhì),選項D不正確。故選A。考點:本題考查體育鍛煉對人體身長發(fā)育的影響。12、C【解析】1、2號試管唯一不同的變量是有無唾液,因此該實驗是對照實驗,變量是唾液,而不是溫度,A錯誤;
1號試管中水對淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍(lán)色;2號試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍(lán)。B錯誤;
2號試管滴加碘液不變藍(lán),說明2號試管內(nèi)不再含有淀粉,結(jié)論是唾液淀粉酶對淀粉有消化作用,C正確;
清水在多長時間下也不能分解淀粉,因此將丙裝置保持30分鐘,結(jié)果仍然是2號試管內(nèi)不變藍(lán)、1號試管內(nèi)變藍(lán),D錯誤。13、D【解析】
圖中:①是目鏡,②是物鏡,③是反光鏡,④是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,⑤是粗準(zhǔn)焦螺旋,⑥是染色體?!驹斀狻緼、在使用顯微鏡觀察下降鏡筒的時候,眼睛要注視物鏡,以免物鏡壓破玻片標(biāo)本,損壞物鏡或弄破玻片標(biāo)本,A正確。
B、在使用顯微鏡觀察時,如果要想物像更加清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,B正確。
C、圖乙中的⑥是被堿性染料染成深色的染色體,是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,C正確。
D、細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。因此保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,D錯誤。
故選:D。14、D【解析】
嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,據(jù)此答題?!驹斀狻考藿訉儆跓o性繁殖,沒有經(jīng)過精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。由題意可知用基因型為AA的枝條作接穗,成功嫁接到基因為aa的砧木上,在正常情況下,該枝條上結(jié)出了果實的果肉和接穗的一樣,即AA型,基因型為Aa的幾率為零。故選D。【點睛】解題的關(guān)鍵是理解嫁接的特點。15、B【解析】試題分析:椐題意分析,甲血液進(jìn)入時尿素多,血液流出時尿素少,腎臟排除尿素具有此功能;乙血液進(jìn)入時營養(yǎng)物質(zhì)少,血液流出時營養(yǎng)物質(zhì)多,小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)具有此功能。丙血液進(jìn)入時生長激素少,血液流出時生長激素多,垂體分泌生長激素具有此功能。丁甲血液進(jìn)入時雌性激素少,血液流出時雌性激素多,女性的卵巢能分泌雌性激素具有此功能。所以選A。考點:概述尿液的形成和排出過程;舉例說明人體的激素參與生命活動調(diào)節(jié);概述食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。16、B【解析】試題分析:先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失;后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.“把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋,它仍繼續(xù)孵化”,這是母雞生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定的行為,因此母雞的這一行為是先天性行為.考點:動物的行為17、A【解析】試題分析:QS是英文“質(zhì)量安全”(QualitySafety)的字頭縮寫,是工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證標(biāo)志的組成部分,也是取得工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證的企業(yè)在其生產(chǎn)的產(chǎn)品外觀上標(biāo)示的一種質(zhì)量安全外在表現(xiàn)形式??键c:本題考查的是食品質(zhì)量安全標(biāo)志。點評:此題較新穎,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是了解食品質(zhì)量安全標(biāo)志。18、C【解析】
(1)昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,如蝴蝶、蜜蜂、家蠶。
(2)昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似,只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同。如蟋蟀、蝗蟲等?!驹斀狻考倚Q的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期。家蠶是幼蟲期,幼蟲發(fā)育成熟后,吐絲作繭,吐完絲,蠶的幼蟲化為不食不動的蛹。好像是“死”了,其實沒死,蛹過一段時間就羽化為蠶蛾(成蟲)。因此“繅絲時”,在繭內(nèi)死亡的是“蛹”階段的家蠶?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握家蠶的發(fā)育過程和特點。19、C【解析】白天,由于池塘中的藻類可以進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生氧氣,使池塘水中氧含量大大增加,這時,魚可以從水中獲得足夠的氧,不會出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象;
在夜晚時,由于缺少陽光的照射,池塘中的藻類不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣,而且還要進(jìn)行呼吸作用消耗大量的氧氣,到了黎明時池塘水中含氧量最??;這時,魚為了呼吸,便出現(xiàn)浮頭,甚至跳出水面的現(xiàn)象,以便從空氣中吸取氧氣;因此炎熱夏天的清晨和大雨來臨前,池塘里的魚會大量浮出水面活動是因為水中缺氧,這種情況嚴(yán)重時可導(dǎo)致魚群大量死亡。20、A【解析】A、大腦、肝臟都是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。屬于器官,A符合題意;B.心臟屬于器官,但耳蝸是能夠傳導(dǎo)并感受聲波的組織,B不符合題意;C、種子屬于植物的生殖器官,而果皮屬于保護(hù)組織,C不符合題意;D、葉屬于植物的營養(yǎng)器官,而花瓣則屬于花的組織,D不符合題意;動、植物體及人體的結(jié)構(gòu)層次?!久麕燑c睛】器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。據(jù)此作答。21、B【解析】
動物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等?!驹斀狻糠敝承袨槭桥c動物繁殖有關(guān)的行為。包括雌雄兩性動物的識別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、及對子代的哺育等;“蜻蜓點水”是蜻蜓的產(chǎn)卵行為,是動物的繁殖行為,B正確?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑。22、B【解析】
(1)體細(xì)胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半。而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成單存在。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時,染色體又恢復(fù)到原來的水平,一條來自父方,一條來自母方。(2)生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來?!驹斀狻緼、A和D
兩個顯性基因可以同時出現(xiàn)在一個生殖細(xì)胞內(nèi),而不是不能同時出現(xiàn)在一個生殖細(xì)胞內(nèi),A錯誤。B、該個體只能表現(xiàn)A控制的性狀而不是不能表現(xiàn)出
a控制的性狀,B正確。C、當(dāng)成對的基因是Dd時,只有D控制的性狀才能表現(xiàn)出來,d控制的性狀不表現(xiàn),C錯誤。D、如果只考慮圖中所示基因,該個體可以產(chǎn)生2種生殖細(xì)胞即含A和含a的生殖細(xì)胞,D錯誤。故選B。23、A【解析】
動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為?!驹斀狻啃∈笞呙詫m是動物出生后由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的學(xué)習(xí)行為,屬于學(xué)習(xí)行為??兹搁_屏、大雁南飛、公雞報曉都是動物生來就有的先天性行為,由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定。而鸚鵡學(xué)舌是動物出生后由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的學(xué)習(xí)行為。由此可見,鸚鵡學(xué)舌屬于學(xué)習(xí)行為和小鼠走迷宮是一類的行為。故選A。24、C【解析】
(1)兩棲動物的發(fā)育經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼體、成體四個發(fā)育時期,幼體與成體在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于變態(tài)發(fā)育。
(2)鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個過程。
(3)嫁接屬于無性繁殖,能保持嫁接上去的接穗性狀的穩(wěn)定。
(4)蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育?!驹斀狻壳嗤鼙?,分別把精子、卵細(xì)胞排在水中,在水中完成體外受精,A錯誤;鳥類的生殖具有求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等行為,有的鳥類沒有筑巢和孵卵行為,如杜鵑,B錯誤;嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此黃桃是接穗,則得到的桃可食部分的性狀就相似于黃桃,C正確;蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期,因此是不完全變態(tài)發(fā)育,D錯誤。【點睛】掌握各類動物的主要特征是解題的關(guān)鍵。25、C【解析】一對夫婦的基因型都是Aa,控制有酒窩和無酒窩的基因在親子代間的傳遞,遺傳圖解如圖:從圖解中可以看出子女的基因型有AA、Aa、aa均可能,即,AA或Aa表示有酒窩,即四分之三有酒窩,aa表示無酒窩,即四分之一無酒窩。26、B【解析】
(1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組?!驹斀狻緼、探究光對鼠婦生活的影響的實驗變量是光,應(yīng)設(shè)置明亮和陰暗兩種環(huán)境。其中明亮的作為實驗組,陰暗的作為對照組,A正確。B、在“探究綠葉在光下制造有機物”的實驗中,我們根據(jù)實驗結(jié)果得到了綠葉在光下制造了有機物淀粉以及光是光合作用不可缺少的條件,但是不能得出放出了氧氣,B錯誤。C、在“證明細(xì)菌對植物體遺體的分解作用”的實驗中,由于細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中,因此實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕,為細(xì)菌提供生存所需的水分,C正確。D、在“精子與卵細(xì)胞隨機結(jié)合”的模擬實驗中,每個同學(xué)通過模擬實驗得到的數(shù)據(jù),不可以一定是1:1,只能大致說明生男生女的比例是1:1,D正確。故選:B?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握科學(xué)探究的一般過程及實驗中的注意事項。27、A【解析】
影響光合作用速率的環(huán)境因素有:光照強度、二氧化碳、溫度、土壤含水量、土壤中礦質(zhì)元素含量等到,在光合作用影響因素的利用中,可以延長光合作用時間、增大光合作用面積等措施來提高對光能的利用率,據(jù)此解答。【詳解】A.若將果樹修整成主干突出,側(cè)枝層次分明、呈螺旋狀均勻著生在主干上的樹形時,可以提高光合作用面積,進(jìn)而提高果樹對光的利用效率,從而達(dá)到豐產(chǎn)效果,A正確。B.安丘蜜桃夏季修剪的目的主要是去掉頂芽,來促進(jìn)側(cè)枝的生長,其目的主要是解除頂端優(yōu)勢,B錯誤。C.基因決定生物的性狀,桃花的花瓣有五枚,C錯誤。D.植物的根從肥沃的土壤中吸收水和無機鹽,而要想達(dá)到豐產(chǎn)的目的主要是通過提高光合作用的效率,D錯誤。故選A。【點睛】本題主要考查光合作用的應(yīng)用中果樹修剪,果樹修剪能提高光合作用面積進(jìn)而提高產(chǎn)量。28、C【解析】
細(xì)胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動需要,這個過程叫做呼吸作用。?!驹斀狻績Υ媸卟撕退麜r一般采用降低溫度和降低氧氣含量兩種方法。不論是在低溫度環(huán)境,還是在低氧環(huán)境植物的呼吸作用都會減弱,所以是通過抑制其呼吸作用來儲存蔬菜和水果。冬天因為溫度低,呼吸作用微弱,所以蘋果在這時品質(zhì)不會有什么變化;但是冬天過后,隨著氣溫回升,呼吸作用會越來越強,有機物就會大量被消耗,所以蘋果甜味會減淡,口感大不如以前,C正確?!军c睛】理解掌握呼吸作用的概念是解答此題的關(guān)鍵。。29、A【解析】端午節(jié)賽龍舟吃粽子是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子的主要原料是糯米,糯米的主要營養(yǎng)成分就是淀粉,糯米是水稻食用的部分,水稻種子包括種皮、胚和胚乳,胚乳是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。30、D【解析】蚯蚓是靠肌肉的收縮和剛毛的配合進(jìn)行運動的,在粗糙的接觸面上因為利于剛毛固定作用,所以比在玻璃板上要快。31、C【解析】顯微鏡成倒立的像,物像的移動方向和載玻片的移動方向相反.使用顯微鏡觀察標(biāo)本時,看到草履蟲向左下方移動,實際草履蟲在向右上方移動,要讓草履蟲不從視野中消失,載玻片應(yīng)向左下方移動.故選:C.32、B【解析】
探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流?!驹斀狻刻骄康囊话氵^程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論。因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進(jìn)行反思。即①發(fā)現(xiàn)問題、提出問題②作出假設(shè)④設(shè)計方案⑤實施實驗⑥得出結(jié)論③表達(dá)交流。故選:B?!军c睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般過程。33、A【解析】若室內(nèi)細(xì)胞較暗,可以選用凹面鏡和大光圈,A正確;要將物像從視野的右下方移到正中央,裝片的移動方向應(yīng)該是右下方,B錯誤;轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)出更清晰的物像,C錯誤;鏡頭污染可用干凈的擦鏡紙擦拭,D錯誤。34、D【解析】
在生態(tài)系統(tǒng)中,生物與生物之間互相聯(lián)系,互相制約。【詳解】在牧草留種區(qū)上,昆蟲吃草,有的鳥吃草籽,有的鳥吃昆蟲,有的鳥既吃草籽又吃昆蟲;存在:草→鳥,草→昆蟲→食蟲鳥的食物鏈,草地被網(wǎng)子罩起來以后,鳥飛不進(jìn)去了,吃草的昆蟲失去了鳥的控制,就猖獗起來,從而破壞了食物鏈,所以造成牧草留種區(qū)草的葉子幾乎被蟲子吃光,食物鏈被破壞。
故選:D【點睛】解題的關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,人為的改變生態(tài)系統(tǒng)中的生物,勢必會起到反作用。35、D【解析】
根據(jù)植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別入手解答?!驹斀狻恐参锛?xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞沒有葉綠體,所以植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞與動物細(xì)胞相比特有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁、⑤液泡。故選D?!军c睛】本題考查動植物細(xì)胞的不同點,解答本題,關(guān)鍵要清楚植物根尖細(xì)胞沒有葉綠體這一結(jié)構(gòu)。36、器官膽汁病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)抗體細(xì)胞膜【解析】
細(xì)胞是除病毒以外,是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織。器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的。解答即可?!驹斀狻浚?)肝臟是由不同的組織構(gòu)成的器官。(2)肝臟分泌膽汁儲藏在膽囊中,膽汁中不含消化酶,但可以乳化脂肪,將大的脂肪乳化成脂肪微粒,加大了脂肪與消化液的接觸面積,有利于人體對脂肪的消化。(3)乙肝病毒與動植物細(xì)胞的主要區(qū)別是病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(4)抗體是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)。給某人注射乙肝疫苗,若該疫苗有效,則在其血液中可檢測到抗體。(5)細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,當(dāng)肝實質(zhì)細(xì)胞的細(xì)胞膜被破壞,血液中谷丙轉(zhuǎn)氨酶含量升高?!军c睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握動物體的結(jié)構(gòu)層次、肝臟的結(jié)構(gòu)和功能、抗體等知識。37、突變基因轉(zhuǎn)基因分生根尖或葉芽處的分生組織D【解析】
本題考查干細(xì)胞的特點、干細(xì)胞在醫(yī)療或研究上的應(yīng)用及干細(xì)胞治療的簡單過程。據(jù)此解答?!驹斀狻浚?)哈桑就是因為LAMB3基因發(fā)生突變,使表皮無法黏附在真皮上,他的皮膚變得像紙一樣弱。這種先天遺傳病叫交界型大疤性表皮松懈癥(JEB)。由資料可知他的病因是因為LAMB3基因發(fā)生了突變,使哈桑皮膚的層黏連蛋白失去作用造成的,這也過一步證明了基因決定生物的性狀。(2)在意大利與德國科學(xué)家的聯(lián)合治療下,通過體外轉(zhuǎn)基因培養(yǎng)等手段,使哈桑帶著幾乎全新的皮膚順利出院,獲得了新生,這項技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)中的轉(zhuǎn)基因技術(shù)。(3)干細(xì)胞一般情況下是指動物體的細(xì)胞,但植物體內(nèi)也有類似干細(xì)胞功能的組織,它是分生組織,例如:根尖或葉芽處的分生組織,根尖處的分生組織不斷分裂分化形成新的根,葉芽分生組織不斷分裂、分化形成新的枝條等。(4)哈桑原有皮膚中的細(xì)胞有一個基因(LAMB3)發(fā)生突變,移植的皮膚細(xì)胞是通過對干細(xì)胞進(jìn)
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