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文檔簡(jiǎn)介
鞍山中考生物試題及答案姓名:____________________
一、選擇題(每題3分,共30分)
1.下列關(guān)于生物的說(shuō)法中,正確的是:
A.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B.生物都能進(jìn)行光合作用
C.生物都能進(jìn)行呼吸作用
D.生物都能進(jìn)行生殖和發(fā)育
2.下列哪個(gè)不是生物的基本特征:
A.新陳代謝
B.生長(zhǎng)
C.呼吸
D.思維
3.下列關(guān)于生物分類的說(shuō)法中,正確的是:
A.生物分類是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行的
B.生物分類是根據(jù)生物的遺傳特征來(lái)進(jìn)行的
C.生物分類是根據(jù)生物的生理功能來(lái)進(jìn)行的
D.生物分類是根據(jù)生物的生態(tài)習(xí)性來(lái)進(jìn)行的
4.下列關(guān)于植物的說(shuō)法中,正確的是:
A.植物都是綠色植物
B.植物都是光合作用生物
C.植物都是陸生生物
D.植物都是多細(xì)胞生物
5.下列關(guān)于動(dòng)物的說(shuō)法中,正確的是:
A.動(dòng)物都是多細(xì)胞生物
B.動(dòng)物都是單細(xì)胞生物
C.動(dòng)物都是無(wú)脊椎動(dòng)物
D.動(dòng)物都是脊椎動(dòng)物
二、填空題(每題2分,共20分)
6.生物的基本特征包括:____________________、____________________、____________________、____________________。
7.生物分類的單位從大到小依次是:____________________、____________________、____________________、____________________。
8.植物的光合作用是指植物利用____________________,在____________________的作用下,將____________________和水轉(zhuǎn)化為_(kāi)___________________和____________________。
9.動(dòng)物的呼吸作用是指動(dòng)物在____________________的作用下,將____________________氧化分解,產(chǎn)生____________________、____________________和____________________。
10.生物的分類等級(jí)越高,生物的____________________越相似,生物的____________________越少。
四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共25分)
11.簡(jiǎn)述生物分類的意義。
12.簡(jiǎn)述光合作用和呼吸作用的區(qū)別。
13.簡(jiǎn)述植物和動(dòng)物的主要區(qū)別。
14.簡(jiǎn)述生物多樣性的內(nèi)涵。
15.簡(jiǎn)述生物多樣性的保護(hù)措施。
五、實(shí)驗(yàn)題(每題10分,共20分)
16.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)材料:洋蔥鱗片葉、清水、碘液、顯微鏡。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)取洋蔥鱗片葉,用刀片切下一小塊,放入清水中浸泡;
(2)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉細(xì)胞的結(jié)構(gòu);
(3)將洋蔥鱗片葉細(xì)胞放入碘液中染色;
(4)再次用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉細(xì)胞的結(jié)構(gòu),比較染色前后的變化。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:
六、綜合題(每題15分,共30分)
17.閱讀以下材料,回答問(wèn)題。
材料:近年來(lái),隨著科技的發(fā)展,生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。例如,轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用,使農(nóng)作物產(chǎn)量提高、抗病能力增強(qiáng);基因編輯技術(shù)在醫(yī)療上的應(yīng)用,為治療遺傳性疾病提供了新的途徑;生物技術(shù)在環(huán)境保護(hù)上的應(yīng)用,有助于治理環(huán)境污染、保護(hù)生物多樣性。
問(wèn)題:
(1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用有哪些優(yōu)點(diǎn)?
(2)基因編輯技術(shù)在醫(yī)療上的應(yīng)用有哪些意義?
(3)生物技術(shù)在環(huán)境保護(hù)上的應(yīng)用有哪些作用?
試卷答案如下:
一、選擇題答案及解析思路:
1.C(解析:生物的基本特征包括新陳代謝、生長(zhǎng)、繁殖、應(yīng)激性等,其中呼吸作用是新陳代謝的一部分。)
2.D(解析:生物的基本特征不包括思維,思維是人類特有的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)。)
3.B(解析:生物分類是根據(jù)生物的遺傳特征來(lái)進(jìn)行的,這是現(xiàn)代生物分類學(xué)的基礎(chǔ)。)
4.B(解析:植物能進(jìn)行光合作用,但并非所有植物都是綠色植物,如某些真菌和細(xì)菌也能進(jìn)行光合作用。)
5.A(解析:動(dòng)物是多細(xì)胞生物,包括無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物,但并非所有動(dòng)物都是脊椎動(dòng)物。)
二、填空題答案及解析思路:
6.新陳代謝、生長(zhǎng)、繁殖、應(yīng)激性(解析:生物的基本特征包括新陳代謝、生長(zhǎng)、繁殖、應(yīng)激性等。)
7.界、門、綱、目、科、屬、種(解析:生物分類的單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。)
8.太陽(yáng)能、葉綠體、二氧化碳、水、葡萄糖、氧氣(解析:植物的光合作用是指植物利用太陽(yáng)能,在葉綠體的作用下,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為葡萄糖和氧氣。)
9.氧氣、有機(jī)物、二氧化碳、水(解析:動(dòng)物的呼吸作用是指動(dòng)物在氧氣的參與下,將有機(jī)物氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳、水和能量。)
10.形態(tài)結(jié)構(gòu)、種類(解析:生物的分類等級(jí)越高,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)越相似,生物的種類越少。)
四、簡(jiǎn)答題答案及解析思路:
11.生物分類的意義包括:揭示生物的多樣性、親緣關(guān)系和發(fā)展歷程;為生物的命名、研究、保護(hù)和利用提供科學(xué)依據(jù)。(解析:生物分類有助于我們了解生物的多樣性和演化過(guò)程,為生物學(xué)研究提供基礎(chǔ)。)
12.光合作用和呼吸作用的區(qū)別在于:光合作用是植物利用太陽(yáng)能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,呼吸作用是生物體將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物并釋放能量。(解析:光合作用和呼吸作用是生物體能量轉(zhuǎn)換的兩個(gè)相反過(guò)程。)
13.植物和動(dòng)物的主要區(qū)別在于:植物能進(jìn)行光合作用,動(dòng)物不能;植物是自養(yǎng)生物,動(dòng)物是異養(yǎng)生物;植物通常具有細(xì)胞壁,動(dòng)物沒(méi)有。(解析:植物和動(dòng)物在能量來(lái)源、營(yíng)養(yǎng)方式和細(xì)胞結(jié)構(gòu)等方面存在差異。)
14.生物多樣性的內(nèi)涵包括:遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。(解析:生物多樣性是指地球上生物種類的豐富程度以及生物之間的相互關(guān)系。)
15.生物多樣性的保護(hù)措施包括:建立自然保護(hù)區(qū)、實(shí)施瀕危物種保護(hù)、加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)和恢復(fù)、推動(dòng)公眾參與等。(解析:保護(hù)生物多樣性需要從多個(gè)層面采取綜合措施。)
五、實(shí)驗(yàn)題答案及解析思路:
16.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:
(1)洋蔥鱗片葉細(xì)胞在清水中浸泡后,細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分離,形成質(zhì)壁分離現(xiàn)象。
(2)將洋蔥鱗片葉細(xì)胞放入碘液中染色后,細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間的空隙被碘液填充,細(xì)胞結(jié)構(gòu)更加清晰。
(3)與染色前相比,洋蔥鱗片葉細(xì)胞在碘液中的結(jié)構(gòu)更加明顯,質(zhì)壁分離現(xiàn)象更加顯著。(解析:通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以觀察到植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的現(xiàn)象,并分析其形成原因。)
六、綜合題答案及解析思路:
17.(1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用優(yōu)點(diǎn)包括:提高農(nóng)作物產(chǎn)量、增強(qiáng)抗病能力、減少農(nóng)藥使用、縮短育種周期等。(解析:轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和抗病能力,有助于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。)
(2
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