重難點1信息類文本閱讀的篩選與推斷

r看題趨城』

卷別提問方式設(shè)題角度

2024年2.根據(jù)材料一，brGDGTs被用于我國古溫度重建，下列能說明其依據(jù)的一項是篩選信息推斷

高考北京卷（）（3分）

2023年

L根據(jù)材料一，下列理解與推斷正確的一項是（）（3分）篩選信息推斷

高考北京卷

2.根據(jù)材料一，下列對古籍的理解與推斷，不正確的一項是（）（3分）

2022年3.根據(jù)材料二，模擬計算機(jī)對“蘇子愀然正襟危坐而問客日”的序列標(biāo)注，不

篩選信息推斷

高考北京卷正確的一項是（）（3分）

4.根據(jù)材料一和材料二，下列理解與推斷，正確的一項是（）（3分）

2025年考向預(yù)測：

推斷是閱讀分析能力。篩選信息推斷是北京卷重要的考點，未來還會頻繁出現(xiàn)。篩選文中信息進(jìn)行推斷形

式比較穩(wěn)定，基本上采用選擇題形式。推斷內(nèi)容的要求多樣，有的要求理解內(nèi)容后推斷，有的要求分析作者的

觀點態(tài)度后推斷，有的要求多個材料比較后推斷，因此，要全面理解材料信息，篩選有效信息之后進(jìn)行推斷。

北京卷的信息類文本試題主要呈現(xiàn)以下命題特征：一形式上是多文本，少有圖表；二選材上重視學(xué)術(shù)論文和著

作；三內(nèi)容上兼顧人文社科和自然科學(xué)，人文科學(xué)傳統(tǒng)文化內(nèi)容居多；四強(qiáng)調(diào)尊重文本信息，由文本信息進(jìn)行

合理推斷。

重難詮釋◎

★設(shè)問形式

選擇題

1.根據(jù)材料，下列理解與推斷（不）正確的一項

2.在下列表述中,,能說明其依據(jù)的一項

3.根據(jù)材料，對文中……的相關(guān)理解，選擇（不）正確的一項

設(shè)問解讀

這一類題的選擇題，題干和選項主要針對一個閱讀區(qū)間的細(xì)節(jié)設(shè)題，尤其是結(jié)合文章對作者的觀點態(tài)

度進(jìn)行推斷難度稍大，是北京高考的難點。推斷題指向的都是理解文本以及信息篩選的能力。這就要求學(xué)

生能夠在整體把握原文的基礎(chǔ)上抓住關(guān)鍵點，篩選、整合相關(guān)信息。

高分技巧：

1.注意審題，明確題干要求

客觀試題，是根據(jù)已知信息進(jìn)行選擇，根據(jù)原文內(nèi)容找到規(guī)律，舉一反三方可正確判斷，要養(yǎng)成仔細(xì)讀題

的習(xí)慣，圈點勾畫題目要求的核心詞語，明確題目要求的閱讀區(qū)間。要特別關(guān)注題干中出現(xiàn)的限定范圍、

時間、空間、專有名詞等內(nèi)容，謹(jǐn)防篩選信息時不能有效排除無關(guān)內(nèi)容，或者無中生有出現(xiàn)錯選的情況。

2.做題步驟

(1)在題干中勾畫

這是必備環(huán)節(jié)，明確試題的范圍，話題，以及試題的要求，明確是在一則材料中查找內(nèi)容還是多則材料；

明確試題的核心詞匯，了解出題人的要求。

(2)閱讀試題標(biāo)注考點

選擇題的高頻考點是強(qiáng)加因果、擴(kuò)大范圍、主觀臆斷，標(biāo)志性詞語是因為、由于、因此、導(dǎo)致，全部、者B、

所有，根本原因、最好、就能等等，在選項中把這些高頻考點易錯詞語標(biāo)注出來，有側(cè)重點地會原文對照，

既能節(jié)省時間又能有目標(biāo)性，減少考場閱讀壓力。

(3)回到文本---對照

閱讀文本的時候同樣需要勾畫重點詞語，如表達(dá)因果關(guān)系的詞語、強(qiáng)調(diào)范圍的詞語、表達(dá)次序的詞語、描

述時態(tài)的詞語等，然后把試題和文本內(nèi)容對照，由文本內(nèi)容進(jìn)行合理推斷。避免過分解讀或者偏離文本內(nèi)

容進(jìn)行推斷。

(4)復(fù)盤檢驗

按照試題要求選擇出選項后，要回到文本進(jìn)行復(fù)盤，檢驗推斷的正確性。

3.推斷的技巧

(1)看范圍

科普性文章語言嚴(yán)謹(jǐn)，用詞準(zhǔn)確。強(qiáng)調(diào)范圍時，會用“大部分、一部分或者有的”這樣的詞語，不會強(qiáng)調(diào)

“所有的、都、全部”這樣容易擴(kuò)大范圍的詞語。當(dāng)然，原文用這樣的詞語，多半是經(jīng)過作者檢驗的，可

以排除在外。

(2)做思維導(dǎo)圖

最近這些年，科普性的文章喜歡用思維導(dǎo)圖來勾勒文章框架，一目了然，便捷易懂。通讀文章后，自己把

作者的行文思路，或者針對閱讀區(qū)間的內(nèi)容勾畫出思維導(dǎo)圖，更容易準(zhǔn)確推斷。

(3)看位置

推斷需要篩選信息之后進(jìn)行整合，試題關(guān)鍵詞前后的句子都很重要，如果關(guān)鍵詞前面的詞語是“但是”，表

示轉(zhuǎn)折關(guān)系，可以到關(guān)鍵詞后的閱讀區(qū)間推斷。由段首句或者段尾句可以概括整段核心，推斷作者的觀點

態(tài)度。

（4）看詞語

試題中出現(xiàn)“比…更、……比……好、……更完善、……更優(yōu)秀……”等這些摻雜主觀色彩的詞語時，多

半是錯誤的；表示“已經(jīng)、完成了、建成了、實現(xiàn)了、解決了……”完成時態(tài)的詞語容易把未完成的事情

推斷為已完成；“無需、完全、不可能、不會、始終、一直、絕對……”多半過于絕對化。

（建議用時：50分鐘）

一、（北京市中國人民大學(xué)附屬中學(xué)2024~2025學(xué)年高三10月月考）閱讀下面的材料，完成下列小題。

材料一

隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，人類對能源的需求越來越大。與此同時，煤炭、石油、天然氣等傳統(tǒng)能源

的儲量在不可逆轉(zhuǎn)地減少，天然氣水合物作為新型能源受到廣泛關(guān)注。

天然氣水合物是天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì)，因其外觀像冰，且遇火即可

燃燒，又稱“可燃冰”。

研究發(fā)現(xiàn)，天然氣水合物燃燒后只會產(chǎn)生二氧化碳和水，不會留下固態(tài)殘渣，也不會產(chǎn)生有害氣體，

是一種清潔無污染的新能源，它具有極強(qiáng)的儲載氣體的能力，單位體積的天然氣水合物的氣體儲載量是相同

體積氣體量的100-200倍，其能量密度是常規(guī)天然氣的2-5倍，1m3的呈飽和狀態(tài)的天然氣水合物在標(biāo)準(zhǔn)條

件下可釋放出164m3的甲烷氣體。簡而言之，就是天然氣水合物蘊含的能量大，燃燒值高。

陸地上20.7%和大洋底部90%的地區(qū)，具有形成天然氣水合物的有利條件，所以天然氣水合物在全球

的儲量極為驚人。據(jù)估計，其資源量是全球石油、天然氣、煤炭等化石資源量總和的兩倍。天然氣水合物

因潛力巨大，被科學(xué)家稱為“未來全球能源發(fā)展的戰(zhàn)略制高點我國的海域和陸區(qū)蘊藏著豐富的天然氣水

合物資源，專家預(yù)測這些資源的總能量約相當(dāng)于1000億噸石油，其中南海海域是我國天然氣水合物的主要

分布區(qū)，資源能量約相當(dāng)于800億噸石油。按當(dāng)前的消耗水平保守估計，我國儲藏的天然氣水合物可滿足

近200年的能源需求，這對保障國家能源安全具有重要的戰(zhàn)略意義。

（取材于方銀霞、劉飛等人的文章）

材料二

由于天然氣水合物大量存儲于海底，而深水海底淺表層天然氣水合物藏儲層未成巖，松軟易垮塌，容

易發(fā)生井漏，所以它的勘查開采難度極大。另外，開采天然氣水合物還會面臨巨大風(fēng)險，如環(huán)境風(fēng)險、裝

備安全風(fēng)險和生產(chǎn)管控風(fēng)險等。不過，與風(fēng)險并存的還有很多潛在的科學(xué)價值。

海底地殼活動以及人類的不當(dāng)開發(fā)，都有可能導(dǎo)致海底水合物氣藏中的天然氣泄露。因此，開采過程

中針對規(guī)避風(fēng)險的各項研究將涉及地質(zhì)學(xué)環(huán)境科學(xué)和能源工業(yè)等領(lǐng)域，會對這些學(xué)科的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,

具有很高的科學(xué)價值，這一點已引起世界各國的高度重視。

在開采中應(yīng)對各種難題亦可促進(jìn)勘查開采領(lǐng)域科技水平的發(fā)展，從而搶占這一領(lǐng)域的科技創(chuàng)新制高點。

我國在全面開展區(qū)域大規(guī)模天然氣水合物資源勘查評價工作的同時，在南海神狐海域先后成功實施了兩輪

天然氣水合物探索性試采工作。第一輪在2017年3月28日。試采中運用地層流體抽取法，通過保證流體

的抽取來實現(xiàn)穩(wěn)定地降壓，這一方法的理論和技術(shù)都是國際創(chuàng)新，我國也成為全球第一個在海域天然氣水

合物試采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家。第二輪在2020年3月26日。試采中攻克了天然氣水合物水平井鉆

采的關(guān)鍵技術(shù)，有效提高了水合物的采收率及產(chǎn)氣量，創(chuàng)造了產(chǎn)氣總量86.14萬m3、日均產(chǎn)氣量2.87萬

m3兩項新的世界紀(jì)錄。相對于第一輪的垂直井試采技術(shù)，水平井試采對技術(shù)工藝的要求高，難度大，在此

方面亦無先例可以借鑒。我國專家系統(tǒng)分析了第一輪試采獲取的數(shù)據(jù)，提出了“水合物成藏系統(tǒng)”與“三

相控制水合物相態(tài)”理論，并反復(fù)試驗推演，細(xì)化施工環(huán)節(jié)，實現(xiàn)了從垂直井試采向水平井鉆采的技術(shù)升

級換代，我國因此又成為全球首個采用水平井鉆采技術(shù)試采海域天然氣水合物的國家。

（取材于袁于飛、張輝等人的文章）

材料三

世界各國都十分重視海底天然氣水合物的研究與開發(fā)，紛紛制訂了長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。美國、加拿大、德

國、英國、日本等發(fā)達(dá)國家，已深入開展了海底天然氣水合物勘探技術(shù)、開發(fā)工藝、經(jīng)濟(jì)評價、環(huán)境影響

等方面的研究工作。

美國是最早研究開發(fā)天然氣水合物的國家，上世紀(jì)60年代就開展了相關(guān)的勘探研究工作，由其創(chuàng)立

的識別海洋天然氣水合物的地震標(biāo)志——似海底反射層理論被廣泛應(yīng)用。日本通過國際合作開展海洋區(qū)域

的鉆探勘察研究，并獲取了天然氣水合物樣品，成為世界上首個掌握海底天然氣水合物采掘技術(shù)的國家。

我國天然氣水合物研究勘探工作起步晚，1999年才開始系統(tǒng)性的調(diào)查工作。與日本相比，我國開發(fā)

的難度更大。南海天然氣水合物儲層為泥質(zhì)粉砂地層，具有水深更深、埋藏更淺、滲透性更差、顆粒更細(xì)

等特點，是世界公認(rèn)的最難開采的一種類型。但是這類儲層中的天然氣水合物資源儲量最大，占總量的90%

以上，一旦實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，其前景非常廣闊。為此，我國提出了“五步走”的發(fā)展路徑，即理論研究與模擬

試驗、探索性試采、試驗性試采、生產(chǎn)性試采、商業(yè)開采，第二輪試采就成功實現(xiàn)了從“探索性試采”向

“試驗性試采”的階段性跨越。

目前針對天然氣水合物開采的經(jīng)濟(jì)性評價較少。美國于2009年對海洋天然氣水合物開采的數(shù)據(jù)進(jìn)行

經(jīng)濟(jì)性評價，結(jié)果表明，其開采成本比傳統(tǒng)天然氣的開采成本高0.80-0.95元/m3。日本對其海上天然氣水

合物試開采的估算結(jié)果表明，從海底天然氣水合物中每提取1m3的天然氣須花費2.8-10.8元。我國從海底

天然氣水合物中每提取1m3天然氣的成本為8元/m3,遠(yuǎn)高于通過現(xiàn)有的成熟技術(shù)開采常規(guī)天然氣的成本。

因此，目前的天然氣水合物勘探開發(fā)尚無法實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益。

（取材于馮猜猜、張文孝等人的文章）

1.根據(jù)材料一，下列對天然氣水合物優(yōu)點的理解，不正確的一項是（）（3分）

A.清潔無污染B.呈飽和狀態(tài)C.燃燒值高D.儲量巨大

2.根據(jù)材料二，下列對“水平井鉆采技藝”的理解，不正確的一項是（）（3分）

A.有效提高了天然氣水合物的采收率B.在技術(shù)工藝方面比垂直井的要求高

C.第一次在開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣D.是我國反復(fù)試驗才得出的自創(chuàng)成果

3.根據(jù)材料三，下列不屬于我國在南海開采天然氣水合物時所遇困難的一項是（）（3分）

A.儲層為泥質(zhì)粉砂地層B.儲藏在非常深的海底

OC.所處地層的滲透性差D.需經(jīng)歷五個發(fā)展階段

4.根據(jù)以上三則材料，下列理解與推斷，正確的一項是（）（3分）

A.90%的天然氣水合物儲藏在大洋底部，因此各國都重視海洋開采技術(shù)的研究。

B.無論人類怎樣完善開采技術(shù)，都未必能避免海底水合物氣藏中的天然氣泄漏。

C.目前我國天然氣水合物的開采成本高于日本，說明我國的開采技術(shù)不如日本。

D.我國已實現(xiàn)從“探索性試采”向“試驗性試采”的跨越，即將進(jìn)行商業(yè)開采。

5.目前開采天然氣的成本較低，我國為什么還要耗巨資去開采天然氣水合物？請根據(jù)三則材料的相關(guān)內(nèi)容

簡要說明。（6分）

【答案】

1.B2.C3.D4.B

5.高經(jīng)濟(jì)成本可換來很高的科學(xué)價值：開采可促進(jìn)地質(zhì)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、能源工業(yè)及勘查開采等領(lǐng)域的科技

發(fā)展。現(xiàn)在的高耗費可以獲得未來的利益：天然氣作為傳統(tǒng)能源不可逆轉(zhuǎn)地減少，而天然氣水合物作為新

能源是“未來全球能源發(fā)展的戰(zhàn)略制高點”開采分“五步走”，目前還處在試驗階段，等到了商業(yè)開采階段

自然會有很高的經(jīng)濟(jì)利益。

【解析】

1.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。

B.“呈飽和狀態(tài)”是天然氣水合物的能量密度，不是天然氣水合物優(yōu)點。

故選Bo

2.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。

C.“第一次在開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣”是在2017年3月28日，運用垂直井試采技術(shù)試采中獲得的，而

“水平井鉆采技藝”是第二次試采運用的技術(shù)。

故選Co

3.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。

D.”需經(jīng)歷五個發(fā)展階段”錯，五個發(fā)展階段是我國提出的發(fā)展路徑，不是我國在南海開采天然氣水合物

時所遇的困難。

故選Do

4.本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息并進(jìn)行合理推斷的能力。

A.強(qiáng)加因果，“各國都重視海洋開采技術(shù)的研究”是因為其能源和科學(xué)價值，與儲量沒有必然的因果聯(lián)系。

C.“說明我國的開采技術(shù)不如日本”錯，開采成本高與開采環(huán)境等有關(guān)，不一定開采技術(shù)不如日本。

D.“即將進(jìn)行商業(yè)開采”錯，由原文“我國提出了‘五步走’的發(fā)展路徑，即理論研究與模擬試驗、探索

性試采、試驗性試采、生產(chǎn)性試采、商業(yè)開采”可知，“商業(yè)開采”是第五個階段，目前還處于試驗階段。

故選Bo

5.本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息、歸納內(nèi)容要點的能力。

結(jié)合“天然氣水合物蘊含的能量大，燃燒值高”可知，天然氣水合物有很高的科學(xué)價值。

結(jié)合“開采過程中針對規(guī)避風(fēng)險的各項研究將涉及地質(zhì)學(xué)環(huán)境科學(xué)和能源工業(yè)等領(lǐng)域，會對這些學(xué)科的發(fā)

展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，具有很高的科學(xué)價值"''在開采中應(yīng)對各種難題亦可促進(jìn)勘查開采領(lǐng)域科技水平的發(fā)展,

從而搶占這一領(lǐng)域的科技創(chuàng)新制高點”“……已深入開展了海底天然氣水合物勘探技術(shù)、開發(fā)工藝、經(jīng)濟(jì)評

價、環(huán)境影響等方面的研究工作”可知，天然氣水合物的開采可促進(jìn)多領(lǐng)域的科技發(fā)展。

結(jié)合“煤炭、石油、天然氣等傳統(tǒng)能源的儲量在不可逆轉(zhuǎn)地減少，天然氣水合物作為新型能源受到廣泛關(guān)

注”“天然氣水合物因潛力巨大，被科學(xué)家稱為‘未來全球能源發(fā)展的戰(zhàn)略制高點'”可知，天然氣水合物

作為新能源前景廣闊。

結(jié)合“我國提出了‘五步走’的發(fā)展路徑，即理論研究與模擬試驗、探索性試采、試驗性試采、生產(chǎn)性試

采、商業(yè)開采”可知，到了商業(yè)開采階段，自然會有很高的經(jīng)濟(jì)利益。

二、（北京市第十五中學(xué)2024-2025學(xué)年高三10月月考語文試題）閱讀下面的文字，完成下列小題。

材料一

用鐵鍋演示中國天眼，用掃帚模擬宇宙射線，把吃剩的碎骨還原成模型來普及古生物學(xué)……近兩年，

短視頻平臺成為科普新陣地，涌現(xiàn)出許多流量與好評“齊飛”的科普短視頻與科普博主，讓我們看到了科普的

另一種“打開方式

科普類短視頻的走紅反映了幾個趨勢。首先，信息傳播從文字?jǐn)U展到視頻，拓寬了抵達(dá)彼岸的路徑。

其次，人們看視頻也從追求娛樂轉(zhuǎn)為追求知識，說明相當(dāng)多的人既希望提升自己的綜合素質(zhì)，也希望借知

識提高生活質(zhì)量，諸如家庭場景下心臟復(fù)蘇急救知識等科普視頻，只要有通俗講解，便會受到公眾歡迎。

此類實用性強(qiáng)的知識視頻不僅有利于健康，甚至還能在緊急和危難時刻拯救生命。

科普的重要性不言而喻。于民，有助于提升科學(xué)素養(yǎng)。一些反科學(xué)、偽科學(xué)謠言之所以能夠迅速傳播，

恰是因為部分人科學(xué)素養(yǎng)的缺乏。于國，有助于培養(yǎng)科技人才。把科普做好，讓越來越多的青少年愛上科

學(xué)，進(jìn)而投身科技強(qiáng)國事業(yè)，科技創(chuàng)新大軍才會后繼有人。

基于此，創(chuàng)作者如何進(jìn)行科學(xué)傳播就變得至關(guān)重要了。正如作品翻譯需要“信達(dá)雅”一樣，科學(xué)傳播也

需要“準(zhǔn)易趣”：“準(zhǔn)”就是對科學(xué)知識的解讀和詮釋是準(zhǔn)確的，至少是符合目前主流科學(xué)界的認(rèn)知；"易''就是

讓深奧的科學(xué)知識容易理解，讓人能聽明白；“趣”就是講解生動活潑，使之產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力。

（取材于李忱陽、張?zhí)锟?、胡俊的相關(guān)文章）

材料二

近來，科普類短視頻在網(wǎng)上頗受歡迎，但是，有些內(nèi)容缺乏科學(xué)性?！斑@些育兒方式，讓孩子少長10

厘米”“我們每天干的這些事，關(guān)乎巴西熱帶雨林存亡”“這幾個手勢在關(guān)鍵時刻能救命”……一些貌似科普的

內(nèi)容是將前些年層出不窮的網(wǎng)絡(luò)謠言短視頻化，也難怪有媒體呼吁不能放任這類短視頻跑偏。

網(wǎng)絡(luò)謠言視頻化，因其可視化而往往更具迷惑性，是新出現(xiàn)的一股濁流。一些缺乏必要資質(zhì)的所謂創(chuàng)

作者打著“科普”旗號，在視頻中采用夸張的標(biāo)題和“言之鑿鑿”的解說吸引眼球，實際上內(nèi)容本身缺乏科學(xué)依

據(jù)，經(jīng)不起推敲。有些“科普”內(nèi)容甚至違背社會公序良俗，會誘發(fā)網(wǎng)民恐慌情緒。整治科普類短視頻中的“偽

科學(xué)”亂象，是維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境風(fēng)清氣正、保障網(wǎng)民享受高質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)生活的應(yīng)有之義。

對“偽科學(xué)”視頻誤導(dǎo)受眾的問題應(yīng)強(qiáng)化監(jiān)管。職能部門應(yīng)定期開展專項整治行動，審核平臺在首頁頭

條、App彈窗等流量集中位置是否存在“偽科學(xué)''視頻；若平臺縱容“偽科學(xué)''視頻傳播或清理違規(guī)信息責(zé)任落

實不到位，應(yīng)及時對其進(jìn)行處罰。針對“偽科學(xué)''短視頻所涉內(nèi)容領(lǐng)域廣、種類多等情況，監(jiān)管部門也可邀請

各行業(yè)專家共同參與辨別。此外，還應(yīng)廣開言路，積極聽取網(wǎng)民的建議，引導(dǎo)社會力量共治共管。

特別指出的是，有人對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了嚴(yán)重依賴，這一問題也需要引起重視。必須看到，這些提供“知

識快餐”的新型傳播，無法取代科學(xué)化、系統(tǒng)化的專業(yè)學(xué)習(xí)。無論采用哪種方式獲取知識，學(xué)習(xí)者的思考與

辨析都至關(guān)重要。學(xué)習(xí)者只有通過思考與辨析，才能對自己所得到的“知識”去偽存真、正確領(lǐng)會。

（取材于梅麟、史志鵬的相關(guān)文章）

材料三

為什么會有白頭發(fā)？記憶保存在哪里？時光能倒流么？……說起自己小時候讀過的科普啟蒙書，很多

人的第一反應(yīng)都是被譽(yù)為“共和國明天的一塊科學(xué)基石''的《十萬個為什么》。

1956年，國家發(fā)出“向科學(xué)進(jìn)軍”的號召，少年兒童出版社的編輯們很受鼓舞。經(jīng)過前期的摸索實踐，

19594,最終確定要突破條框，從回答各種問題這一創(chuàng)新角度，為青少年編寫一套自然科學(xué)類“百科''圖書。

大量科學(xué)界大師參與編寫的這套經(jīng)典書籍，成為中國最權(quán)威的少兒科普圖書。僅第六版，就有768位優(yōu)秀

科學(xué)家和科普作家參與編寫?？梢哉f，有一個‘院士天團(tuán)’在為這部國民級科普書護(hù)航。

2022年，陪伴了一代代人成長的《十萬個為什么》進(jìn)入61歲?？蛇@套國民級科普叢書并不是一位“老

爺爺“，不僅歷經(jīng)6次改版更新，不久前更是緊跟潮流，從書本走向數(shù)字化短視頻，讓科學(xué)知識變得更有魅

力。其實早在2021年11月，出版社便在某短視頻平臺上注冊了“十萬個為什么”官方賬號，邀請一批院士、

教授參與制作科普短視頻，他們利用各自所長，將《十萬個為什么》中的問答以實驗、動畫、實景裝置等

各種形式展示講解出來，更加通俗生動，便于青少年理解。目前部分視頻已制作完成并上線，播放量超過

幾百萬，獲得眾多網(wǎng)友好評。

曾擔(dān)任第六版《十萬個為什么》海洋分卷主編的汪品先院士表示，《十萬個為什么》里有大量的“富礦”

沒有完全開發(fā)出來，這些科普短視頻值得繼續(xù)做下去。少年兒童出版社社長馮杰表示，這些短視頻所具有

的全面性、趣味性和互動性使之成為吸引民眾接受知識的有效方式。本次推出視頻版《十萬個為什么》，是

希望用短視頻這一科普形式擴(kuò)大科學(xué)知識的影響力，從而推動全社會樹立崇尚科學(xué)、熱愛科學(xué)的風(fēng)尚。

（取材于趙語涵、吳翔的相關(guān)文章）

1.下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.近年來短視頻平臺在科學(xué)普及方面發(fā)揮了顯著作用。

B.科普類短視頻的走紅與人們喜歡追求娛樂密切相關(guān)。

C.做好科普對提升公民素養(yǎng)和打造科技強(qiáng)國都很重要。

D.實用性強(qiáng)是某些科普視頻受到公眾追捧的原因之一。

2.根據(jù)材料二的相關(guān)內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）（3分）

A.短視頻化的網(wǎng)絡(luò)謠言相比于一般的謠言可能會更具迷惑性。

B.有些科普短視頻違背社會公序良俗，會誘發(fā)網(wǎng)民恐慌情緒。

C.“偽科學(xué)”短視頻所涉內(nèi)容領(lǐng)域廣、種類多，需要社會共管。

D.科普短視頻是一種“知識快餐”，會妨礙系統(tǒng)化的專業(yè)學(xué)習(xí)。

3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列推斷正確的一項是（）（3分）

?A.科學(xué)傳播需要“準(zhǔn)易趣”，其中的“易”要求在內(nèi)容上不能傳播深奧的科學(xué)知識。

B.科普類短視頻在質(zhì)量上參差不齊，大多數(shù)內(nèi)容本身缺乏科學(xué)依據(jù)，經(jīng)不起推敲。

C.少年兒童出版社1956年從回答問題的創(chuàng)新角度為青少年編寫了《十萬個為什么》。

D.與紙質(zhì)科普書籍《十萬個為什么》相比，短視頻版會更新潮，更生動，更有魅力。

4.根據(jù)材料一、材料二的相關(guān)內(nèi)容，簡要概括怎樣才能保證網(wǎng)民從科普類短視頻中所獲的知識是正確的。

（4分）

5.結(jié)合材料一或材料二的內(nèi)容，說說材料三中《十萬個為什么》科普短視頻獲得網(wǎng)友好評的原因有哪些。

（5分）

【答案】

1.B2.D3.D

4.（1）科普類短視頻的創(chuàng)作傳播者對科學(xué)知識的解讀和詮釋是準(zhǔn)確的（或：至少是符合目前主流科學(xué)界的

認(rèn)知）；

（2）職能部門對科普類短視頻中的“偽科學(xué)”亂象要加強(qiáng)監(jiān)管；學(xué)習(xí)者應(yīng)對從科普類短視頻中獲取的知識

加以思考和辨析。

5.（1）科學(xué)傳播需要“準(zhǔn)”（對科學(xué)知識的詮釋準(zhǔn)確或符合主流科學(xué)界的認(rèn)知），《十萬個為什么》科普短

視頻基于中國最權(quán)威的少兒科普圖書《十萬個為什么》制作而成，內(nèi)容準(zhǔn)確科學(xué)。

（2）科學(xué)傳播需要“易”（讓深奧的科學(xué)知識容易理解，讓人能聽明白），這些科普短視頻將《十萬個為什

么》中的問答以實驗、動畫、實景裝置等各種形式展示講解出來，更加通俗易懂、便于理解。

（3）科學(xué)傳播需要“趣”（講解生動活潑，使之產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力），這些短視頻所具有的全面性、趣味性

和互動性使之成為吸引民眾接受知識的有效方式。

（4）為保證科學(xué)傳播內(nèi)容的科學(xué)可靠，針對具體領(lǐng)域有必要邀請行業(yè)專家參與審查辨別，而《十萬個為什

么》科普短視頻則邀請一批院士、教授參與制作，與同名書一樣，有一個“院士天團(tuán)”為其護(hù)航。

（5）與一般的科普短視頻提供“知識快餐”而非科學(xué)化、系統(tǒng)化的專業(yè)學(xué)習(xí)相比，《十萬個為什么》科普

短視頻以同名“百科”圖書為基礎(chǔ)，值得開發(fā)的大量“富礦”使其令受眾充滿期待。

【解析】1.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。

B.材料一第二段“人們看視頻也從追求娛樂轉(zhuǎn)為追求知識”，可見，科普類短視頻的走紅”并非“與人們喜

歡追求娛樂密切相關(guān)”

故選B。

2.本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。

D.材料二是說“這些提供‘知識快餐’的新型傳播，無法取代科學(xué)化、系統(tǒng)化的專業(yè)學(xué)習(xí)”，科普短視與系

統(tǒng)化的專業(yè)學(xué)習(xí)并不矛盾。

故選Do

3.本題考查學(xué)生對文中信息進(jìn)行推斷的能力。

A.材料一“‘易’就是讓深奧的科學(xué)知識容易理解，讓人能聽明白”，“易”并非指“在內(nèi)容上不能傳播深奧

的科學(xué)知識”。

B.“大多數(shù)”錯，科普類短視頻雖然有些在質(zhì)量上存在問題，但并非“大多數(shù)”都“缺乏科學(xué)依據(jù)，經(jīng)不

起推敲”。

C.編寫《十萬個為什么》的時間并非1956年，而是始于1959年。

故選D。

4.本題考查學(xué)生對文章信息的整合和對內(nèi)容的理解、概括能力。

結(jié)合材料一“科學(xué)傳播也需要‘準(zhǔn)易趣'準(zhǔn)'就是對科學(xué)知識的解讀和詮釋是準(zhǔn)確的，至少是符合目前

主流科學(xué)界的認(rèn)知”可知，科普類短視頻的創(chuàng)作傳播者對科學(xué)知識的解讀和詮釋是準(zhǔn)確的（或：至少是符

合目前主流科學(xué)界的認(rèn)知）。

結(jié)合材料二“對“偽科學(xué)”視頻誤導(dǎo)受眾的問題應(yīng)強(qiáng)化監(jiān)管。職能部門應(yīng)定期開展專項整治行動……此外，

還應(yīng)廣開言路，積極聽取網(wǎng)民的建議，引導(dǎo)社會力量共治共管”“無論采用哪種方式獲取知識，學(xué)習(xí)者的思

考與辨析都至關(guān)重要。學(xué)習(xí)者只有通過思考與辨析，才能對自己所得到的“知識”去偽存真、正確領(lǐng)會”

可知，職能部門對科普類短視頻中的“偽科學(xué)”亂象要加強(qiáng)監(jiān)管；學(xué)習(xí)者應(yīng)對從科普類短視頻中獲取的知

識加以思考和辨析。

5.本題考查學(xué)生對文中信息進(jìn)行分析、運用的能力。

結(jié)合材料一“科學(xué)傳播也需要‘準(zhǔn)易趣'：'準(zhǔn)'就是對科學(xué)知識的解讀和詮釋是準(zhǔn)確的，至少是符合目前

主流科學(xué)界的認(rèn)知”材料三“大量科學(xué)界大師參與編寫的這套經(jīng)典書籍，成為中國最權(quán)威的少兒科普圖書”

概括出：科學(xué)傳播需要“準(zhǔn)”（對科學(xué)知識的詮釋準(zhǔn)確或符合主流科學(xué)界的認(rèn)知），《十萬個為什么》科普短

視頻基于中國最權(quán)威的少兒科普圖書《十萬個為什么》制作而成，內(nèi)容準(zhǔn)確科學(xué)。

結(jié)合材料一“'易'就是讓深奧的科學(xué)知識容易理解，讓人能聽明白”材料三“將《十萬個為什么》中的問

答以實驗、動畫、實景裝置等各種形式展示講解出來，更加通俗生動，便于青少年理解”概括出：科學(xué)傳

播需要“易”（讓深奧的科學(xué)知識容易理解，讓人能聽明白），這些科普短視頻將《十萬個為什么》中的問

答以實驗、動畫、實景裝置等各種形式展示講解出來，更加通俗易懂、便于理解。

結(jié)合材料一“'趣'就是講解生動活潑，使之產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力”材料三“這些短視頻所具有的全面性、趣

味性和互動性使之成為吸引民眾接受知識的有效方式”概括出：科學(xué)傳播需要“趣”（講解生動活潑，使之

產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力），這些短視頻所具有的全面性、趣味性和互動性使之成為吸引民眾接受知識的有效方式。

結(jié)合材料二“針對‘偽科學(xué)'短視頻所涉內(nèi)容領(lǐng)域廣、種類多等情況，監(jiān)管部門也可邀請各行業(yè)專家共同

參與辨別”材料三“邀請一批院士、教授參與制作科普短視頻，他們利用各自所長”概括出：為保證科學(xué)

傳播內(nèi)容的科學(xué)可靠，針對具體領(lǐng)域有必要邀請行業(yè)專家參與審查辨別，而《十萬個為什么》科普短視頻

則邀請一批院士、教授參與制作，與同名書一樣，有一個“院士天團(tuán)”為其護(hù)航。

結(jié)合材料二“這些提供‘知識快餐’的新型傳播，無法取代科學(xué)化、系統(tǒng)化的專業(yè)學(xué)習(xí)”材料三“《十萬個

為什么》里有大量的‘富礦'沒有完全開發(fā)出來，這些科普短視頻值得繼續(xù)做下去”概括出：與一般的科

普短視頻提供“知識快餐”而非科學(xué)化、系統(tǒng)化的專業(yè)學(xué)習(xí)相比，《十萬個為什么》科普短視頻以同名“百

科”圖書為基礎(chǔ)，值得開發(fā)的大量“富礦”使其令受眾充滿期待。

三、（北京市第八十中學(xué)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期10月月考）閱讀下面材料，完成下列小題。

材料一

在2023年10月的一場科學(xué)活動上，中國科學(xué)院院士褚君浩向觀眾展示了利用特殊材料實現(xiàn)的“隱身

術(shù)”。只見工作人員手持一塊面板，將其旋轉(zhuǎn)90度后，褚院士的下半身“消失不見了”！褚院士表示：“未

來，哈利?波特的隱身斗篷將成為衣柜里的日常用品?！?/p>

想知道隱身斗篷是如何隱身的，就要先了解人是如何看到物體的。光會在物體的表面發(fā)生反射，人眼

看到了反射光，從而意識到這里有一個物體。如果物體的反射光與環(huán)境的反射光有很大差別，人們就能通

過反射光進(jìn)一步判斷物體的形狀和大小。假如能夠減小物體反射光與環(huán)境反射光之間的差別，或者使得觀

察者不能接收到反射光，那么這個物體就可以實現(xiàn)隱身。過去，研究者用攝像機(jī)加上顯示屏來創(chuàng)造隱身效

果，但它只能做到對某個方向隱身，而且需要耗費許多能量，實用性低。今天，超構(gòu)材料的發(fā)明改變了這

一切。

科學(xué)家把介質(zhì)里微小的人工結(jié)構(gòu)進(jìn)行有序排列，從而改變了介質(zhì)的宏觀性質(zhì)。這些經(jīng)過人工排序的微

結(jié)構(gòu)組成的介質(zhì)，就叫作超構(gòu)材料。那么，超構(gòu)材料是如何實現(xiàn)隱身的呢？辦法是在材料表面制備納米尺

度的金屬天線。當(dāng)光照射到覆蓋在物體上的超構(gòu)材料時，會發(fā)生一種特殊的“折射”，使得所有方向入射

的光完全在上述超構(gòu)材料中無損耗地沿原方向繼續(xù)傳播，從而達(dá)到隱身效果。

除隱身外，超構(gòu)材料還可以將發(fā)散的光線會聚起來，無需介質(zhì)承載就能在空氣中成像。結(jié)合空間定位

等交互控制技術(shù)，可實現(xiàn)人與空氣中的影像直接交互。這樣的技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用到了醫(yī)院無接觸式自助掛號機(jī)

以及地鐵自助售票終端上。患者或乘客看到懸浮在空氣中的屏幕顯示畫面，直接在空氣中點擊，就能完成

掛號或購票，而不需要觸摸儀器。

（取材于張興華等的文章）

材料二

從《西游記》中的隱身術(shù)到《哈利?波特》中的隱身斗篷，實現(xiàn)隱身一直是人類的夢想。狹義的隱身

即無法被肉眼看見，而廣義的隱身還包括無法被雷達(dá)、聲吶等手段探測到。

雷達(dá)探測主要依靠的是電磁波。2006年，科學(xué)家們利用超構(gòu)材料，首次制造出在微波頻率的電磁波

隱身衣。雖然這件隱身衣在可見光波長下沒有做到“隱身”，但是在特定的微波波長（3.5厘米）下卻可以

完美地把物體隱藏起來。2009年，針對可見光的隱身衣也被科學(xué)家開發(fā)出來，設(shè)計原理是通過特殊材料讓

本該照射到物體上的光線繞過物體并按原路傳播。設(shè)計隱身衣有一個非常重要的實用原則，那就是越薄越

好?？茖W(xué)家們于是又開發(fā)出了超薄光學(xué)隱身衣：通過把一層80納米厚度的納米天線覆蓋在物體表面，將置

于地面的物體掩飾為空無一物的平滑地面。不過，這層超薄納米天線只能對特定波長的光（730）納米）起

G作用。

聲波和超聲波也可以用來探測物體。相應(yīng)的，聲學(xué)隱身衣的研發(fā)也備受關(guān)注。為了使物體對聲波的傳

播不產(chǎn)生影響，科學(xué)家設(shè)計了一種由16個同心環(huán)組成的聲學(xué)裝置，這些同心環(huán)可以引導(dǎo)聲波繞過中心的物

體實現(xiàn)聲學(xué)隱身。聲學(xué)隱身衣在很多領(lǐng)域都有應(yīng)用前景，如潛艇的防聲吶探測、隔音設(shè)施的設(shè)計等。

最近的研究熱點則是在流場中實現(xiàn)隱身。流場隱身衣追求把物體對流場的擾動降到最低，進(jìn)而使外界

無法從流場的變化中探測到物體。這種流場隱身衣2019年首次在多孔介質(zhì)流場中實現(xiàn)，在水下航行器的隱

身和水下減阻等領(lǐng)域中具有重要意義。

（取材于徐磊等的文章）

材料三

20世紀(jì)90年代，超構(gòu)材料首先在電磁學(xué)和光學(xué)領(lǐng)域蓬勃發(fā)展。后來，有學(xué)者把超構(gòu)材料的概念拓展

到了聲學(xué)、力學(xué)等領(lǐng)域。上述領(lǐng)域?qū)Τ瑯?gòu)材料的研究都基于一個共同的理論基礎(chǔ)：傳播方式均由波動方程

主導(dǎo)。研究和利用波動方程，即可設(shè)計出具有隱身功能的光學(xué)和聲學(xué)超構(gòu)材料。

那么，能否將超構(gòu)材料擴(kuò)展到熱學(xué)領(lǐng)域呢？熱傳導(dǎo)需要滿足的是擴(kuò)散方程，這與波動方程的物理機(jī)制

迥異，也給研究帶來了新的挑戰(zhàn)。2008年，復(fù)旦大學(xué)黃吉平教授課題組首次利用變換熱學(xué)理論設(shè)計出一類

熱超構(gòu)材料，從理論上預(yù)言了實現(xiàn)熱隱身的可能。此后，專家學(xué)者們不斷制備出各種具有新奇熱學(xué)性質(zhì)的

熱超構(gòu)材料，探索著實現(xiàn)熱隱身的途徑。2012年，美國科學(xué)家首次制備出真正意義上的“熱隱身斗篷”，

它能夠?qū)崟r引導(dǎo)背景熱流避開物體，無論隱身區(qū)域溫度如何變化，都不會對外界的溫度分布產(chǎn)生絲毫影響。

一旦“穿上”這件熱隱身衣，在紅外探測視角中就是完全隱身的，在雪地上是一片幽藍(lán)，在火場中則是一

團(tuán)火焰，完美復(fù)現(xiàn)環(huán)境的紅外特征。

雖然超構(gòu)材料在熱學(xué)領(lǐng)域起步較晚，但擴(kuò)散方程所描述的獨特物理性質(zhì)，讓其具備了獨特的發(fā)展優(yōu)勢。

以光學(xué)超構(gòu)材料為例，基于波動方程的光學(xué)變換理論在實現(xiàn)上需要考慮頻率，而熱超構(gòu)材料則不存在頻率

問題，具有更強(qiáng)的適用性，在足夠?qū)挿旱倪吔鐥l件中都可以表現(xiàn)良好，一旦實踐投產(chǎn)，在生產(chǎn)生活中的實

用價值將更加凸顯。

（取材于費志方、張鵬、侯融等的文章）

1.根據(jù)材料一，下列理解與推斷，不正確的一項是（）（3分）

A.物體反射光和環(huán)境反射光差別的大小，會影響人對物體的視覺判斷。

B.研究者用攝像機(jī)加上顯示屏的方法，無法讓物體做到全方位的隱身。

C.超構(gòu)材料能實現(xiàn)隱身，是因為它可以使入射光在傳播時不發(fā)生損耗。

D.憑借特殊的光學(xué)效果，超構(gòu)材料可以應(yīng)用于醫(yī)療、交通等多個領(lǐng)域。

2.下列為材料二所擬的標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.各種各樣的隱身衣

B.曠日持久的隱身衣研究

C.隱身衣的發(fā)展前景

D.隱身：從歷史走向未來

3.根據(jù)材料三，下列理解與推斷，正確的一項是（）（3分）

A.超構(gòu)材料在熱學(xué)領(lǐng)域的研究開始于20世紀(jì)90年代，起步相對較晚。

B.熱隱身衣可使隱身區(qū)域溫度隨外界溫度變化而變化，從而實現(xiàn)隱身。

C.熱超構(gòu)材料具有更強(qiáng)的適用性，在生產(chǎn)生活中可取代光學(xué)超構(gòu)材料。

D.目前，超構(gòu)材料在電磁學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)、熱學(xué)等領(lǐng)域內(nèi)均有所發(fā)展。

4.根據(jù)以上三則材料，下列表述不正確的一項是（）（3分）

?A.2006年制造出的電磁波隱身衣，只能使物體在特定微波波長下實現(xiàn)隱身。

B.2008年復(fù)旦大學(xué)黃吉平教授課題組首次證實了熱超構(gòu)材料的熱隱身功能。

C.2012年以前專家們制備的熱超構(gòu)材料還不能夠在真正意義上實現(xiàn)熱隱身。

D.2019年實現(xiàn)的流場隱身衣可以使外界無法在特定流場變化中探測到物體。

5.在閱讀上面三則材料的過程中，有同學(xué)列了下面的表格式提綱。請你填寫①-⑤處，幫他補(bǔ)充完整。要

求：語言簡明。

理論基礎(chǔ)作用方式實現(xiàn)效果

光隱身(2)無法被肉眼識別

(1)

聲隱身引導(dǎo)聲波繞過物體(4)

熱隱身傳播方式由擴(kuò)散方程主導(dǎo)(3)(5)

【答案】

1.C2.A3.D4.B

5.①傳播方式由波動方程主導(dǎo)；②引導(dǎo)光線繞過物體并按原路傳播；③引導(dǎo)背景熱流避開物體；④無法被

聲吶探測到；⑤在紅外探測視角中完全隱身。

【解析】1.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，推斷信息正確與否的能力。

C.”是因為它可以使入射光在傳播時不發(fā)生損耗”錯誤。原文“超構(gòu)材料是如何實現(xiàn)隱身的呢？辦法是在

材料表面制備納米尺度的金屬天線。當(dāng)光照射到覆蓋在物體上的超構(gòu)材料時，會發(fā)生一種特殊的‘折射'，

使得所有方向入射的光完全在上述超構(gòu)材料中無損耗地沿原方向繼續(xù)傳播，從而達(dá)到隱身效果”可知，隱

身是因為特殊的“折射”，入射光“無損耗地沿原方向繼續(xù)傳播”。

故選Co

2.本題考查學(xué)生要點梳理和總結(jié)的能力。

依據(jù)材料二“超構(gòu)材料首先在電磁學(xué)和光學(xué)領(lǐng)域蓬勃發(fā)展”“后來，有學(xué)者把超構(gòu)材料的概念拓展到了聲學(xué)、

力學(xué)等領(lǐng)域”“能否將超構(gòu)材料擴(kuò)展到熱學(xué)領(lǐng)域呢？”“以光學(xué)超構(gòu)材料為例，基于波動方程的光學(xué)變換理

論在實現(xiàn)上需要考慮頻率，而熱超構(gòu)材料則不存在頻率問題，具有更強(qiáng)的適用性，在足夠?qū)挿旱倪吔鐥l件

中都可以表現(xiàn)良好”可知，科學(xué)家努力通過各種途徑實現(xiàn)隱身的效果，在“電磁學(xué)和光學(xué)”和“聲學(xué)、力

學(xué)”，甚至是“熱學(xué)領(lǐng)域”力圖達(dá)到隱身的目的，故材料二的主要內(nèi)容是科學(xué)界研究各種隱身衣。只有A項

符合材料的定位。

故選Ao

3.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，推斷信息正確與否的能力。

A.”超構(gòu)材料在熱學(xué)領(lǐng)域的研究開始于20世紀(jì)90年代”錯誤。原文"20世紀(jì)90年代，超構(gòu)材料首先在電

磁學(xué)和光學(xué)領(lǐng)域蓬勃發(fā)展”可知，選項張冠李戴，超構(gòu)材料在20世紀(jì)90年代是在電磁學(xué)和光學(xué)上發(fā)展。

B.“熱隱身衣可使隱身區(qū)域溫度隨外界溫度變化而變化”錯誤。原文“它能夠?qū)崟r引導(dǎo)背景熱流避開物體，

無論隱身區(qū)域溫度如何變化，都不會對外界的溫度分布產(chǎn)生絲毫影響”可知，是隱身區(qū)域溫度的變化不影

響外界的溫度。

C.”在生產(chǎn)生活中可取代光學(xué)超構(gòu)材料”于文無據(jù)。原文“而熱超構(gòu)材料則不存在頻率問題，具有更強(qiáng)的

適用性，在足夠?qū)挿旱倪吔鐥l件中都可以表現(xiàn)良好，一旦實踐投產(chǎn)，在生產(chǎn)生活中的實用價值將更加凸顯”

可知，沒有取代光學(xué)超構(gòu)材料的相關(guān)論述。

故選D。

4.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，推斷信息正確與否的能力。

B.“首次證實了熱超構(gòu)材料的熱隱身功能”過于絕對。原文“2008年，復(fù)旦大學(xué)黃吉平教授課題組首次利

用變換熱學(xué)理論設(shè)計出一類熱超構(gòu)材料，從理論上預(yù)言了實現(xiàn)熱隱身的可能”可知，是理論上預(yù)言，并沒

有得到證實。

故選B。

5.本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。

由原文”上述領(lǐng)域?qū)Τ瑯?gòu)材料的研究都基于一個共同的理論基礎(chǔ)：傳播方式均由波動方程主導(dǎo)。研究和利

用波動方程，即可設(shè)計出具有隱身功能的光學(xué)和聲學(xué)超構(gòu)材料”可知，理論基礎(chǔ)是傳播方式由波動方程主

導(dǎo)；

由原文“2009年，針對可見光的隱身衣也被科學(xué)家開發(fā)出來，設(shè)計原理是通過特殊材料讓本該照射到物體

上的光線繞過物體并按原路傳播”可知，光隱身作用方式是引導(dǎo)光線繞過物體并按原路傳播；

由原文“2012年，美國科學(xué)家首次制備出真正意義上的‘熱隱身斗篷’，它能夠?qū)崟r引導(dǎo)背景熱流避開物體，

無論隱身區(qū)域溫度如何變化，都不會對外界的溫度分布產(chǎn)生絲毫影響”可知，熱隱身作用方式是引導(dǎo)背景

熱流避開物體；

由原文“狹義的隱身即無法被肉眼看見，而廣義的隱身還包括無法被雷達(dá)、聲吶等手段探測到”“聲學(xué)隱身

衣在很多領(lǐng)域都有應(yīng)用前景，如潛艇的防聲吶探測、隔音設(shè)施的設(shè)計等”可知，聲隱身的實現(xiàn)效果是無法

被聲吶探測到；

由原文“一旦'穿上'這件熱隱身衣，在紅外探測視角中就是完全隱身的，在雪地上是一片幽藍(lán)，在火場

中則是一團(tuán)火焰，完美復(fù)現(xiàn)環(huán)境的紅外特征”可知，熱隱身的實現(xiàn)效果是在紅外探測視角中完全隱身。

四、（2025屆北京市第一零一中學(xué)高三上學(xué)期統(tǒng)練四語文試卷）閱讀下面的材料，完成下列小題。

材料一

歷史如潮，大道如砥。十年砥礪前行，化作驚艷跨步。

2020年，嫦娥五號順利從月球帶回約2公斤月壤。自立項以來，中國探月工程“一張藍(lán)圖繪到底”，

“一條龍”攻關(guān)攻堅，“一盤棋”協(xié)同推進(jìn)，“一體化”迭代提升。詩歌中的嬋娟從書頁來到現(xiàn)實，中華

民族“九天攬月”的千年夢想得以實現(xiàn)。2021年，“天問一號”探測器著陸火星，實現(xiàn)了從地月系到行星

際的跨越；隨后，“祝融號”火星車成功駛上火星表面開始巡視探測，我國首次火星探測任務(wù)一次性實現(xiàn)

了“繞、著、巡”三個目標(biāo)。同年，隨著首顆太陽探測科學(xué)技術(shù)試驗衛(wèi)星“羲和號”成功發(fā)射，中國邁入

'■采日”時代?！靶Х撕婉S天馬，志在長空牧群星”，沿著上古神話中的“太陽女神”羲和的腳步，中

國人的宇宙探索終于拓展到這顆始終照耀著華夏兒女的璀璨星球。

“問鼎蒼穹”承載著中國人探索浩瀚宇宙的雄心與浪漫；“跨山越海”則改寫了神州大地的時空格局,

挺起了泱泱大國的發(fā)展骨架。

“逢山開路，遇水搭橋”。港珠澳大橋、伶仃洋大橋、泉州灣大橋……一座座跨海大橋，讓“天塹變

通途”，創(chuàng)造了“當(dāng)驚世界殊”的發(fā)展成就。“原來去澳門一天只能跑一趟，現(xiàn)在一天可以跑四趟；通過

香港機(jī)場走的航空貨，原來要提前兩天到達(dá)香港倉庫，現(xiàn)在通過大橋僅需提前半天?！睂τ谠谥楹氖驴?/p>

境電商工作的鄭太龍來說，被英國《衛(wèi)報》譽(yù)為“現(xiàn)代世界七大奇跡之一”的港珠澳大橋讓他運貨花的時

間更少了，收益更高了。

2022年9月5日，在建世界高速公路第一長隧——全長22.035公里的烏尉天山勝利隧道進(jìn)口端三洞

順利穿越全線最大斷層，為隧道順利貫通和烏尉高速公路順利通車創(chuàng)造了良好條件。烏尉高速全線共設(shè)置

隧道20座、橋梁117座，橋隧比達(dá)到40.37%,其通車將意味著南北疆交通屏障完全被打破。走天山，獨庫

公路、巴里坤至哈密公路、烏尉高速公路分臥西、東、中三線，物暢其流的通衢大道讓絲綢古道煥新顏；

越沙漠，和若鐵路自2018年底正式開工建設(shè)到正式通車僅用時三年多，建設(shè)跑出加速度，鐵路在塔克拉瑪

干沙漠“畫”了一個圈。

回望過去滄海桑田，展望明天征途漫漫，中國跨度將繼續(xù)刻錄進(jìn)歷史的長河。

（取材于左宇坤、盧冰潔的相關(guān)文章）

材料二

記者在鄭萬高鐵重慶段采訪獲悉，這條令人期待的高鐵線路年內(nèi)即將開通運營。

鄭萬高鐵是我國“今冬，卜槽”高速鐵路網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃的重要組成部分，起于河南省鄭州市，縱貫豫、鄂、

渝三省市，止于重慶市萬州區(qū)。它將是西南地區(qū)快速通達(dá)華北、華東、華中地區(qū)的高速通道。

地區(qū)跨度大，為鄭萬高鐵帶來了地形多樣、地質(zhì)條件復(fù)雜的難題。重慶段穿越連綿起伏的群峰，沿線

多為巖溶、滑坡、巖堆、順層等不良地質(zhì)，堪稱“地質(zhì)博物館”。中鐵十一局迎難而上，修長隧，立高墩，

建大跨橋梁，在復(fù)雜艱險的山區(qū)修筑高鐵。吊軌過程中，傳統(tǒng)作業(yè)方式是32臺龍門吊同時將長500米、重

30噸的鋼軌吊起。建設(shè)團(tuán)隊自主研發(fā)了智能群吊技術(shù)，一人指揮、三人配合就可完成吊裝。同時，綜合指

揮調(diào)度管理系統(tǒng)在長大隧道內(nèi)實現(xiàn)了通訊定位和調(diào)度命令智能篩選，實時監(jiān)控長軌裝卸情況，為鋼軌運輸

和施工安全“加碼”。

總工程師王永太告訴記者，鄭萬高鐵建設(shè)團(tuán)隊創(chuàng)新施工技術(shù)，研發(fā)新型裝備，通過高質(zhì)量建設(shè)橋梁、

隧道實現(xiàn)了復(fù)雜地形條件下線路的貫通，重慶段橋隧比達(dá)到了98.3%,全國罕見。

橋隧比指公路和鐵路建設(shè)中，橋梁和隧道占總里程的比例。它是公路和鐵路工程設(shè)計中最重要的設(shè)計

參數(shù)。記者了解到，隨著高速公路、鐵路建設(shè)范圍從城市逐漸向山區(qū)推進(jìn)，其所面臨的地形地質(zhì)條件更加

復(fù)雜，設(shè)計方案中的橋隧比必然增大。在路網(wǎng)加密的過程中，為節(jié)省土地資源，減少對良田的征占，也要

求提高橋隧比。近年來，我國道路建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和建設(shè)水平不斷提高，橋隧比的增大也成為了國家發(fā)展的重要

標(biāo)志。以某省為例，其高速公路建設(shè)各個階段橋隧比的統(tǒng)計情況詳見下表，發(fā)展成就一目了然。

某省高速公路各時期橋隧比均值及造價平均概算統(tǒng)計

平原地區(qū)山區(qū)

時期起止時間

橋隧比均值照價平均概算（萬元/橋隧比均值照價平均概算（萬元/

（%）公里）（%）公里）

1996-2000

“九五”3.482947.6700

年

“十五”2001-200519.944417.051.15121.36

年

“十一2006-2010

25.977096.231.88441.42

五”年

“十二2011-2015

27.199312.8430.49979.65

五”年

“十三2016-2020

32.4710512.3149.4716658.51

五”年

從封閉堵塞到四通八達(dá)，蜀道難，但擋不住中國跨度“敢教日月?lián)Q新天”。茫茫荒漠之中，G7京新

高速公路宛如一條不含后亞，穿行而過；雪域高原上，正在修建的拉林鐵路，沿雅魯藏布江伸向遠(yuǎn)方；怒

江峽谷，大涼山下，民心橋、致富橋打通貧困村最后一公里，脫貧路、小康路承載著夢想與希望奔涌向前……

一條高質(zhì)量跨越式發(fā)展之路就在腳下。