2023—2024本科教學質(zhì)量報告一、教學質(zhì)量總體情況a.教學質(zhì)量穩(wěn)步提升①教學計劃科學合理，課程設置符合培養(yǎng)目標；②教師教學水平不斷提高，教學質(zhì)量評估良好；③學生滿意度調(diào)查結(jié)果顯示，教學質(zhì)量得到廣泛認可。b.教學改革深入推進①推行翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學等新型教學模式；②加強實踐教學環(huán)節(jié)，提高學生動手能力；③教學資源建設取得顯著成效，線上線下資源豐富。c.教學管理規(guī)范有序①教學管理制度健全，執(zhí)行力度加強；②教學監(jiān)控體系完善，教學質(zhì)量得到有效保障；③教學評估體系科學合理，評估結(jié)果用于改進教學。二、課程建設與改革a.課程體系優(yōu)化①優(yōu)化課程結(jié)構，強化實踐教學環(huán)節(jié)；②加強課程內(nèi)容更新，緊跟學科發(fā)展前沿；③課程設置與人才培養(yǎng)目標緊密結(jié)合。b.課程資源建設①建設優(yōu)質(zhì)在線課程，豐富教學資源；②整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教學資源，提高課程質(zhì)量；③推廣使用多媒體教學手段，提升教學效果。c.課程評價與改進①建立科學合理的課程評價體系；②定期開展課程評價，及時發(fā)現(xiàn)問題；③根據(jù)評價結(jié)果改進課程，提高教學質(zhì)量。三、師資隊伍建設a.教師素質(zhì)提升①加強教師職業(yè)道德教育，提高教師思想政治素質(zhì)；②開展教師業(yè)務培訓，提升教師教學能力；③鼓勵教師參與學術交流，拓寬學術視野。b.教師隊伍結(jié)構優(yōu)化①優(yōu)化教師年齡結(jié)構，提高教師隊伍活力；②加強教師職稱晉升管理，激發(fā)教師工作積極性；③引進高層次人才，提升教師隊伍整體水平。c.教師發(fā)展支持①建立健全教師發(fā)展制度，為教師提供成長平臺；②加強教師心理健康教育，關注教師身心健康；③完善教師激勵機制，激發(fā)教師工作熱情。四、實踐教學與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育a.實踐教學體系完善①建立實踐教學基地，為學生提供實踐平臺；②開展產(chǎn)學研合作，提高實踐教學效果；③加強實踐教學考核，確保實踐教學質(zhì)量。b.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效顯著①建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力；②開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽，激發(fā)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情；③加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育水平。c.實踐教學與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合①將實踐教學與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機結(jié)合，培養(yǎng)學生的綜合能力；②推動實踐教學成果轉(zhuǎn)化，提高學生的就業(yè)競爭力；③加強校企合作，為學生提供更多實踐機會。五、教學保障與支持a.教學經(jīng)費投入充足①保障教學經(jīng)費投入，確保教學設施設備更新；②加強教學經(jīng)費管理，提高資金使用效益；③完善教學經(jīng)費分配機制，確保教學資源合理配置。b.教學信息化建設①推進教學信息化建設，提高教學管理水平；②建設智慧教室，提升教學效果；③加強教學信息化培訓，提高教師信息化素養(yǎng)。c.教學服務與支持①建立健全教學服務制度，為學生提供優(yōu)質(zhì)服務；②加強教學督導，確保教學質(zhì)量；③完善教學評價體系，為教學改進提供依據(jù)。[1]教育部.(2022).關于加強本科教育教學改革的通知.北京：教育部.[2]，.(2021).本科教學