第03章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性

A卷?夯實(shí)基礎(chǔ)

（時(shí)間:60分鐘,滿(mǎn)分：100分）

一、選擇題：本題共30個(gè)小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是

符合題目要求的。

1.下列關(guān)于生態(tài)金字塔的敘述，正確的是（）

A.牛.態(tài)金字塔顯示了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的數(shù)量關(guān)系

B.生態(tài)金字塔中每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物均屬于同一食物鏈

C.生態(tài)金字塔中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)均按其所占的數(shù)值大小依次排列

D.生態(tài)金字塔可分別以個(gè)體數(shù)量、生產(chǎn)量和能量為指標(biāo)繪制

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

【解析】

A、生態(tài)金字塔顯示了食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的數(shù)量關(guān)系，A正確；

B、生態(tài)金字塔中每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可能屬于不同的食物鏈，B錯(cuò)誤；

C、生態(tài)金字塔中的能量金字塔各營(yíng)養(yǎng)級(jí)均按其所占的能量數(shù)值大小依次排列，C錯(cuò)誤；

D、生態(tài)金字塔可分別以各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的個(gè)體數(shù)量、生物量和能量為指標(biāo)繪制，D錯(cuò)誤。

故選：Ao

2.下列有關(guān)食物鏈和食物網(wǎng)的敘述，正確的是（）

A.食物鏈和食物網(wǎng)是牛態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的主要渠道

B.食物鏈、食物網(wǎng)及其作用的無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)

C.若生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定，則其中的食物鏈和食物網(wǎng)就不會(huì)發(fā)生變化

I）.生物的數(shù)量越多，構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng)就越復(fù)雜

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的概念、類(lèi)型及功能、食物鏈和食物網(wǎng)

【分析】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，掌握食物鏈和食物網(wǎng)的組成及功能,

能結(jié)合所學(xué)的知以準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

【解答】

生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

1、食物鏈：生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間由于食物關(guān)系而形成的?種聯(lián)系.

2、食物網(wǎng)：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此相互交錯(cuò)連接形成的復(fù)雜的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu).

A、食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的主要渠道，A正確；

B、生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，即由生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一-整體,

叫做生態(tài)系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；

C、在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的遷入和遷出、群落演替等因素會(huì)導(dǎo)致食物鏈和食物網(wǎng)發(fā)生變化，C錯(cuò)誤；

I）、生物的多樣性越高，即生物的種類(lèi)越多，構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，D錯(cuò)誤。

故選：Ao

3.以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（）

A.研究一個(gè)池塘的范圍和邊界屬于群落水平

B.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成

C.若沒(méi)有分解者會(huì)導(dǎo)致動(dòng)植物遺體和排泄物堆積如山，分解者是生態(tài)系統(tǒng)的基石

D.使用糞便作肥料，其中的能量可以流向農(nóng)作物，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的概念、類(lèi)型及功能、群落的概念和物種組成、物質(zhì)循環(huán)的概念和過(guò)程、能量

流動(dòng)的實(shí)踐意義、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

【分析】

本題考查了群落和生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記相關(guān)概念，掌握影響群落研究問(wèn)題，識(shí)

記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和能最流動(dòng)的特點(diǎn)，再結(jié)合所需知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)。

1、群落水平上研究的問(wèn)題有群落的豐富度、群落的優(yōu)勢(shì)種、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)范圍和邊界以及群

落演替等。

2、生態(tài)系統(tǒng)由無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落組成，主要包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。組成成分主要

包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)生長(zhǎng)食物鏈和食物網(wǎng)。

A.根據(jù)分析，研究群落的范圍和邊界屬于群落水平，A正確；

B.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是由生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)組成的，而生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包不非生物

的物質(zhì)和能量以及生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，B錯(cuò)誤；

C.生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，C錯(cuò)誤；

D.使用糞便作肥料，其中的物質(zhì)可以流向農(nóng)作物，但能量不可以流向農(nóng)作物，D錯(cuò)誤。

4.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.處于食物鏈第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有原核生物和真核生物

B.營(yíng)養(yǎng)級(jí)是指處于食物鏈同一環(huán)節(jié)上的同種生物的總和

C.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，歸屬于這個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量通常越少

D.隨著群落的演替，生物所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能會(huì)發(fā)生變化

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】能量流動(dòng)的特點(diǎn)及相關(guān)計(jì)算、食物鏈和食物網(wǎng)

【分析】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，掌握生態(tài)系統(tǒng)的

功能，包括能量流動(dòng)的過(guò)程、信息的種類(lèi)等，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

營(yíng)養(yǎng)級(jí)是指處于食物鏈同一環(huán)節(jié)上的全部生物的總和，營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的關(guān)系是一類(lèi)生物和處于不同營(yíng)

養(yǎng)級(jí)層次上的另一類(lèi)生物之間的關(guān)系；所有綠色植物都位于食物鏈的起點(diǎn)，它們構(gòu)成第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，

即生產(chǎn)者營(yíng)養(yǎng)級(jí)；一般來(lái)說(shuō)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)位置越高，歸屬于這個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類(lèi)、數(shù)量和能量就越少;

能量從植物到植食動(dòng)物或從植食動(dòng)物到肉食動(dòng)物的傳遞效率一般只有約10%0

【解答】

A.處于食物鏈第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物一定是生產(chǎn)者，生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，但不一定是真核生物，有

些原核生物如藍(lán)藻、硝化細(xì)菌也是生產(chǎn)者，A正確；

B.營(yíng)養(yǎng)級(jí)是指處于食物鏈同一環(huán)節(jié)上的所有生物的總和，B錯(cuò)誤；

C.由于能量在流動(dòng)過(guò)程中逐級(jí)遞減，從一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率只有約10M20%,所以

營(yíng)養(yǎng)級(jí)的位置越高，歸屬于這個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量通常越少，C正確；

D.隨著群落的演替，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)可能會(huì)發(fā)生變化，導(dǎo)致生物所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能會(huì)發(fā)生變

化，D正確。

故選

5.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）

A.生態(tài)系統(tǒng)不斷需要來(lái)自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能

B.流經(jīng)人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量

C.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物物質(zhì)和能量構(gòu)成

D.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物體型越大，數(shù)量越少

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的概念、類(lèi)型及功能、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

【解析】

A、生態(tài)系統(tǒng)的能量是逐級(jí)遞減的，所以不斷需要來(lái)自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常

功能，A正確；

B、流經(jīng)人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量和人工投喂飼料中的化學(xué)能之和，B

錯(cuò)誤；

C、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生態(tài)系統(tǒng)的成分（包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物物質(zhì)和能量）和營(yíng)養(yǎng)

結(jié)構(gòu)（包括食物鏈、食物網(wǎng)）構(gòu)成，C錯(cuò)誤：

D、一般來(lái)說(shuō)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物體型越大，數(shù)量越少，但是有特例，例如，樹(shù)一蟲(chóng)，D錯(cuò)誤。

故選：Ao

6.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間主要以二氧化碳的形式循環(huán)

B.處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物所同化的能量不會(huì)再提供給其他生物

C.生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成有機(jī)物，能量就從無(wú)機(jī)環(huán)境流入了生物群落

D.提倡素食能夠使人類(lèi)的食物鏈縮短，減少生態(tài)系統(tǒng)中的能量損失

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的概念、類(lèi)型及功能

【解析】

A、碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間主要以二氧化碳的形式循環(huán)，在生物群落之間以有機(jī)物形式流動(dòng)，

A正確；

B、處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物所同化的能量有一部分流向分解者，B錯(cuò)誤；

C、生產(chǎn)者通過(guò)光合作用將二氧化碳和水合成有機(jī)物，能量就從無(wú)機(jī)環(huán)境流入了生物群落，C正確；

D、提倡素食能使人的營(yíng)養(yǎng)級(jí)降低，縮短了食物鏈，減少了能量的散失，所以人能獲得更多的能量，

I)正確。

故選：Bo

7.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是()

A.食物鏈的每一個(gè)環(huán)節(jié)都不止與上下兩種生物發(fā)生聯(lián)系，而是與周?chē)暮芏喾N生物有著錯(cuò)綜復(fù)雜的

聯(lián)系

B.?般來(lái)說(shuō)營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，歸屬這個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類(lèi)、數(shù)量和能量就越少

C.英吉利海峽的整個(gè)生物展金字塔都可以倒置

I).植食動(dòng)物流向分解者的能量包含植食動(dòng)物的遺體殘骸能量和肉食動(dòng)物糞便中的能量

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的概念、類(lèi)型及功能、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

【解析】

A、食物鏈的每一個(gè)環(huán)司都上的生物與很多種生物自復(fù)雜的捕食或競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，形成了復(fù)雜的食物網(wǎng)，

A正確；

B、由「能量是逐級(jí)遞減的，所以一般來(lái)說(shuō)營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，歸屬這個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類(lèi)、數(shù)量和能量就

越少，B正確；

C、任何生態(tài)系統(tǒng)中的生物量金字塔都不可以倒置，C錯(cuò)誤；

D、植食動(dòng)物的遺體殘骸能量和肉食動(dòng)物糞便中的能量都屬『植食動(dòng)物中的能量，D正確。

故選：Co

8.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的敘述，正確的是()

A.任何生態(tài)系統(tǒng)都需要得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充

B.研究能量流動(dòng)可幫助人們大幅提高能量傳遞效率

C.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)可以在生態(tài)系統(tǒng)中獨(dú)立進(jìn)行

D.分解者分解所產(chǎn)生的物質(zhì)和能量可被植物再利用

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】能量流動(dòng)的特點(diǎn)及相關(guān)計(jì)算、物質(zhì)循環(huán)的概念和過(guò)程、能量流動(dòng)的實(shí)踐意義、能量流動(dòng)

的概念和過(guò)程

【分析】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)。掌握生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)概念和特點(diǎn)、物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程和特點(diǎn)是解答

本題的關(guān)鍵。

【解答】

A.任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)是一個(gè)能鼠的耗散系統(tǒng)，A

正確；

B.研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)可以幫助人們合理調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量更多的流向?qū)θ祟?lèi)有益的

方向，但不能提高能量傳遞效率，B錯(cuò)誤；

C.物質(zhì)作為能量的載體，能量作為物質(zhì)的動(dòng)力，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)兩者彼此相互依存，不可分割,

所以二者不可以在生態(tài)系統(tǒng)中獨(dú)立進(jìn)行，C錯(cuò)誤；

D.分解者分解動(dòng)植物遺體產(chǎn)生的物質(zhì)可以被植物再利用，能量流動(dòng)是單向的，此過(guò)程釋放能量不能

被植物利用，D錯(cuò)誤。

故選Au

9.對(duì)下圖所示農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）

沼

渣

沼

液

作

肥

料

A.物質(zhì)和能量循環(huán)利用是系統(tǒng)設(shè)計(jì)的原理

B.人和家禽家畜都只屬于該系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.食物鏈的延長(zhǎng)提高了營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率

D.通過(guò)建立沼氣池提高了系統(tǒng)能量的利用率

【答案】I）

【知識(shí)點(diǎn)】能量流動(dòng)的特點(diǎn)及相關(guān)計(jì)算、能量流動(dòng)的實(shí)踐意義、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

【分析】

本題結(jié)合農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，考自生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)等知識(shí)，首先要求考生

識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，掌握生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)，明確生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)可以循環(huán)再生，而能

量不能循環(huán)利用，再結(jié)合題圖選出正確的答案。

【解答】

A.能量只能單向流動(dòng)，不能循環(huán)，A錯(cuò)誤；

B.家禽屬于該系統(tǒng)的第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，人屬于該系統(tǒng)的第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B錯(cuò)誤；

C.食物鏈的延長(zhǎng)不能提高營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能最傳遞效率，相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能最傳遞效率為10%-20%,C錯(cuò)

誤；

D.通過(guò)建立沼氣池提高了系統(tǒng)能量的利用率，D正確。

10.圖一是庭院經(jīng)濟(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖；圖二是能量流經(jīng)牛這一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

沼

渣

、

滔

液

作

H肥

A.庭院里的卷心菜被菜粉蝶幼蟲(chóng)取食后，能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敵，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)

系統(tǒng)的信息傳遞功能

B.圖一中共有5條食物鏈，其中人占第二、三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.圖二中III代表下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（或人）攝入的能量

D.圖二可表明生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】能量流動(dòng)的特點(diǎn)及相關(guān)計(jì)算、食物鏈和食物網(wǎng)、信息的種類(lèi)、信息傳遞的作用利應(yīng)用、

能量流動(dòng)的概念和過(guò)程

【分析】

本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生的分析和理解能力。

【解答】

A.庭院里的卷心菜被菜粉蝶幼蟲(chóng)取食后，能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敵，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)

系統(tǒng)的信息傳遞功能，A正確：

B.圖一中共有3條食物鏈，其中人占第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B錯(cuò)誤；

C.圖二中川代表下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（或人）攝入的能量，C正確；

D.圖二可表明生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，I）正確。

故選Bo

11.我國(guó)諺語(yǔ)中的“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬，螳螂和黃雀所在的

樹(shù)林中，捕食黃雀并在棲息于林中，下列敘述正確的是（）

A.鷹的遷入增加了該樹(shù)林中蟬及其天敵的數(shù)量

B.該生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者

C.鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)

D.鷹的遷入改變了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】能量流動(dòng)的特點(diǎn)及相關(guān)計(jì)算、食物鏈和食物網(wǎng)、能量流動(dòng)的概念和過(guò)程

【解析】

【分析】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)：掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過(guò)程

及特點(diǎn)，能結(jié)合所需的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

分析題文：“螳螂捕蟬，黃雀在后”中隱藏的食物鏈為：綠色植物一蟬一螳螂一黃雀，當(dāng)鷹遷入并

在棲息于林中后，食物鏈為：綠色植物一蟬一螳螂一黃雀一鷲。

【解答】

A.鷹的遷入使黃雀的數(shù)量減少，這導(dǎo)致蟬的天敵（螳螂）的數(shù)量增加，進(jìn)而導(dǎo)致蟬的數(shù)量減少，A

錯(cuò)誤；

B.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，且能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，因此該生態(tài)系

統(tǒng)中細(xì)菌產(chǎn)生的能量不可流向生產(chǎn)者，B錯(cuò)誤；

C.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，能量消耗就越多，因此鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)，C正確；

D.鷹的遷入不改變?cè)撋鷳B(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向，能量依然按照食物鏈由低營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D

錯(cuò)誤。

故選Cv

12.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述正確的是（）

A.通過(guò)消費(fèi)者的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量屬于消費(fèi)者同化作用所獲得的能量的一部分

B.能量的流動(dòng)特點(diǎn)說(shuō)明自然界中的能量是不守恒的

C.生產(chǎn)者可通過(guò)光合作用合成有機(jī)物，并使能量從無(wú)機(jī)環(huán)境流入生物群落

D.當(dāng)捕食者吃掉被捕食者時(shí)，捕食者便獲得了該被捕食者的10%?20%的能量

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】能量流動(dòng)的特點(diǎn)及相關(guān)計(jì)算、能量流動(dòng)的概念和過(guò)程

【分析】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)

了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問(wèn)題的能力。

【解答】

A.由丁?消費(fèi)者糞便是消化后沒(méi)有吸收的能量，所以不屬r同化的能量，所以分解者不能從消費(fèi)者獲

取能量，其從糞便中獲取的能量應(yīng)該屬于消費(fèi)者的上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，A錯(cuò)誤；

B.能量的減少并不是不守恒，而是發(fā)生了能量轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化為生物體內(nèi)不能利用的熱能，遵循能量守

恒定律，B錯(cuò)誤；

C.生產(chǎn)者通過(guò)光合作用，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣，從

而使能量和碳元素進(jìn)入了生物群落，C正確；

D.當(dāng)捕食者吃掉被捕食者時(shí)，捕食者除去糞便后，獲得了該被捕食者的10%?20%的能量，D錯(cuò)誤。

故選C。

13.以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A.能量流動(dòng)是單向的、不循環(huán)的

B.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，散失的能量越多

C.食物鏈越短，可供終級(jí)消費(fèi)者獲得的能量越多

I).初級(jí)消費(fèi)者越多，次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量越少

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】能最流動(dòng)的特點(diǎn)及相關(guān)計(jì)算、能最流動(dòng)的概念和過(guò)程

【分析】

本題考查學(xué)生對(duì)食物鏈與能量流動(dòng)關(guān)系的理解，題難度一般，意在考查考生學(xué)生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)

構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)。

生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)；能量流動(dòng)特點(diǎn)為單向，逐級(jí)遞減；生態(tài)

系統(tǒng)中，能量流動(dòng)只能從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，再依次流向后面的各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因此是單向

不可逆轉(zhuǎn)的。

【解答】

A.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，不可循環(huán)利用，A正確；

B.由于能量流動(dòng)逐級(jí)遞減，所以營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，散失的能量越多，B正確；

C.能量流動(dòng)具有逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，故食物鏈越短，終極消費(fèi)者獲得的能最越多，C正確；

I).由于能量傳遞率為10%?20%所以初級(jí)消費(fèi)者越多，次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量也越多，D錯(cuò)誤。

14.在生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞通常為10-20樂(lè)下列有關(guān)的敘述正確的是()

A,能量是以種群為單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的

B.生產(chǎn)者只能通過(guò)光合作用才能固定能量

C.各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率相同

D.能量傳遞過(guò)程中大部分以熱能的形式散失

【答案】0

【知識(shí)點(diǎn)】能量流動(dòng)的特點(diǎn)及相關(guān)計(jì)算、能量流動(dòng)的概念和過(guò)程

【分析】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)能量流動(dòng)知識(shí)的理解與掌握。

【解答】

A.能量流動(dòng)過(guò)程是沿著食物鏈和食物網(wǎng)這條營(yíng)養(yǎng)渠道來(lái)進(jìn)行的，所以能量的統(tǒng)計(jì)是以營(yíng)養(yǎng)級(jí)為單位

進(jìn)行的，A錯(cuò)誤；

B.生產(chǎn)者是自養(yǎng)生物，分為兩大類(lèi)，光能自養(yǎng)型和化能自養(yǎng)型，光能自養(yǎng)型是進(jìn)行光合作用的，化

能自養(yǎng)型是進(jìn)行化能合成作用的，所以生產(chǎn)者可以通過(guò)化能合成作用來(lái)固定能量，B錯(cuò)誤；

C.各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間生物的食性及同化能力等都存在著差異，所以各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率不一定

都相同，C錯(cuò)誤；

D.在能量傳遞的過(guò)程中，大部分能量都是通過(guò)生物體的呼吸作用以熱能的形式散失了，D正確。

故選Do

15.假設(shè)某初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量為a,其糞便中的能量為b,通過(guò)呼吸作用散失的能量為c,用于

生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為d,則流入次級(jí)消費(fèi)者的能量最多為()

A.(a+b)X20%B.(c+d)X20%C.(a-c)X20^>I).(b+d)X20%

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】能最流動(dòng)的特點(diǎn)及相關(guān)計(jì)算、能最流動(dòng)的概念和過(guò)程

【分析】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，重點(diǎn)考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入、傳

遞、轉(zhuǎn)化和散失途徑，明確某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入量=糞便中的能量(未同化的能量)+同化的能量，再

結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。

【解答】

在該生態(tài)系統(tǒng)中，假設(shè)初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量為a,其中存在于糞便中的能量為b,說(shuō)明初級(jí)消費(fèi)

者同化的能量是a-b；因此，流入次級(jí)消費(fèi)者的能量最多為(a-b)X20%。初級(jí)消費(fèi)者通過(guò)呼吸作用

消耗的能量為c,用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為d,說(shuō)明初級(jí)消費(fèi)者同化的能量是c+d；

因此，流入次級(jí)消費(fèi)者的能量最多還可表示為(c+d)X20機(jī)

故選B。

16.如圖為部分碳循環(huán)示意圖，下列敘述正確的是()

A.圖中由生產(chǎn)者、II、1H和IV構(gòu)成的食物鏈中，能量是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的

B.生產(chǎn)者為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，①②⑥⑧之和為生產(chǎn)者固定的總能量

C.途徑①主要是通過(guò)光合作用實(shí)現(xiàn)的，途徑⑦⑧是通過(guò)呼吸作用實(shí)現(xiàn)的

D.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指的是各種化合物在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間往復(fù)循環(huán)

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】碳循環(huán)與溫室效應(yīng)、能量流動(dòng)的特點(diǎn)及相關(guān)計(jì)算、食物鏈和食物網(wǎng)、能量流動(dòng)的概念和

過(guò)程

【解析】

【分析】

本題以碳循環(huán)示意圖為載體，考查碳循環(huán)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力、識(shí)記能力和理解

判斷能力，屬于中等難度題。

【解答】

A.圖中由生產(chǎn)者、【I、in構(gòu)成的食物鏈中，能量流動(dòng)是單向、逐級(jí)遞減的，而iv是分解者，不參與

食物鏈的組成，A錯(cuò)誤：

B.生產(chǎn)者為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，①為生產(chǎn)者固定的總能量，B錯(cuò)誤；

C.途徑①主要是通過(guò)綠色植物通過(guò)光合作用實(shí)現(xiàn)的，途徑⑦⑧是通過(guò)分解者的分解作用和生產(chǎn)者的

呼吸作用實(shí)現(xiàn)的，C正確；

D.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指的是各種元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間往復(fù)循環(huán)，D錯(cuò)誤：

17.如圖為?；~(yú)塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖，圖中字母代表能展，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

甲|未:用|.

桑樹(shù):位光凈光W作作B|-

合作訶A——y-_

分解者

A.圖中E表示蠶一段時(shí)間內(nèi)未利用的能量

B.圖中B表示用于桑樹(shù)生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量

C.第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率可以用（E+F+G+C）/A表示

D.因?yàn)樯；~(yú)塘具有較強(qiáng)的稔定性，所以存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】能量流動(dòng)的特點(diǎn)及相關(guān)計(jì)算、生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)、能量流動(dòng)的概念和過(guò)程

【分析】

本題結(jié)合圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過(guò)程、特點(diǎn)及意義，掌

握能量傳遞效率的相關(guān)計(jì)算，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

【解答】

分析題圖：A為生態(tài)系統(tǒng)的總能量，為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，H為桑樹(shù)呼吸作用所散失的熱能，凈光

合作用B=總光合作用量A-呼吸作用散失H,它將用于桑樹(shù)自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖。圖中看出，F(xiàn)為

蠶自身呼吸消耗的能量、E為未被利用的能量、C為被分解者分解的能量、G為流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能

量。

A.分析題圖可知，圖中E表示蠶一段時(shí)間內(nèi)未利用的能量，A正確：

B.分析題圖可知，圖中B表示用于桑樹(shù)生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量，B正確；

C.第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率二蠶的同化量?桑樹(shù)的同化量=（E+F+G+C）/A,C正確：

D.因?yàn)榇嬖谪?fù)反饋調(diào)節(jié)，所以?；~(yú)塘具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性，）錯(cuò)誤。

故選Do

18.下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中I、II、HI、IV分別代表不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物，4、E2

代表兩種能量形式。下列敘述止確的是（）

A.I、II、HI、IV營(yíng)養(yǎng)級(jí)構(gòu)成一條食物鏈

B.第IV營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物構(gòu)成了一個(gè)種群

C.能量々表示分解者呼吸作用散失的熱能

D.能量場(chǎng)主要表示光合作用固定的太陽(yáng)能

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】種群的概念和特征、食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)金字塔、能量流動(dòng)的概念和過(guò)程

【分析】

本題考杳生態(tài)系統(tǒng)的功能、生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)圖分析能力，能從

材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題。

分析能量金字塔：1、II、山、IV分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，從卜到上依次是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)

級(jí)、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)就是次級(jí)消費(fèi)者。生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)的關(guān)健成分是

生產(chǎn)者和分解者，該能量金字塔食物鏈可有多條，因?yàn)槊總€(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物不只一種，能量在生態(tài)系統(tǒng)

中不能循環(huán)利用。

【解答】

A.I、II、HI、IV分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，都可能有多種生物，所以該圖所示的能量金字塔可能包

含多條食物鏈，A錯(cuò)誤；

B.在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群，第IV營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物不一定是一個(gè)種

群，B錯(cuò)誤；

C.能量國(guó)代表各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物呼吸作用散失的能量，能量金字塔中不包括分解者，C錯(cuò)誤；

D.I是生產(chǎn)者，主要是綠色植物，所以&表示的能量主要表示光合作川固定的太陽(yáng)能，D正確。

故選D。

19.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，假設(shè)鷹的食物來(lái)源中，蛇和野兔分別占1，4那么如果青草增

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】能量流動(dòng)的特點(diǎn)及相關(guān)計(jì)算

【解答】

要求鷹至少增加多少kg,應(yīng)該按照能量傳遞效率10%計(jì)算，假設(shè)鷹至少增加X(jué)kg,由于鷹的食物來(lái)

源中，蛇和野兔分別占1!，則京+10%+期+10稼X+10%+10%=M,解得x=嘉。

故選：Ao

【分析】

已知高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，求低營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量時(shí)：（1）需最多能量：選最長(zhǎng)食物鏈，按+10%計(jì)算；（2）

需最少能量：選最短食物鏈，按+20%計(jì)算。

已知低營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，求高營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量時(shí)：（1）獲得能量最多：選最短食物鏈，按X20%計(jì)算：（2）

獲得能量最少：選最長(zhǎng)食物鏈，按X10%計(jì)算.

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，重點(diǎn)考查能量流動(dòng)的相關(guān)計(jì)算，要求考生掌握能量傳遞效率的相關(guān)計(jì)算,

能根據(jù)題干信息列出方程式進(jìn)行計(jì)算，屬于考綱理解層次的考查，有一定難度。

20.在生物群落中流動(dòng)的能量形式是（）

A.太陽(yáng)能B.呼吸產(chǎn)生的熱能

C.呼吸產(chǎn)生的ATPD.有機(jī)物中的化學(xué)能

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】能量流動(dòng)的概念和過(guò)程

【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是指從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落，并按食物鏈的渠道進(jìn)行的，這個(gè)過(guò)

程主要是食物鏈各成分之間的能量流動(dòng)。除生產(chǎn)者可以利用太陽(yáng)輻射能之外，其他生物只能利用有

機(jī)物中的化學(xué)能，而太陽(yáng)輻射能一旦被生產(chǎn)者所利用，即轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能。

21.如圖所示，不屬于A所示營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量去路的是（）

A.自身呼吸作用散失B.被B營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化

C.被分解者分解D.被B營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物攝入

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】能最流動(dòng)的概念和過(guò)程

【解析】

呼吸作用消耗

同化屆被分解者利用

用于生長(zhǎng)、.發(fā)育和.被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用

攝入量.繁殖等生命活動(dòng)I未被利用

糞便中的能量

由圖可知：A營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量去向有bl（自身呼吸作用散失）、a2（B營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量）、cl（被分解

利用）

22.如果食物鏈上各營(yíng)養(yǎng)級(jí)均以牛物個(gè)體的數(shù)最來(lái)表示，并以食物錯(cuò)起點(diǎn)的牛物個(gè)體數(shù)作層來(lái)繪制數(shù)

量金字塔，則只有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的夏季草原生態(tài)系統(tǒng)（假設(shè)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)是牧草，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)是羊）和

森林生態(tài)系統(tǒng)（假設(shè)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)是喬木，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)是昆蟲(chóng)）數(shù)量金字塔的形狀最可能是O

A.前者為金字塔形，后者為倒金字塔形

B.前者為倒金字塔形，后者為金字塔形

C.前者為金字塔形，后者為金字塔形

D.前者為倒金字塔形，后者為倒金字塔形

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】生態(tài)金字塔

【分析】

本題考查能最流動(dòng)、生態(tài)金字塔的內(nèi)容，解答本題的關(guān)鍵是：明確生態(tài)金字塔的種類(lèi)和特點(diǎn)，數(shù)最

金字塔可能是正金字塔形，也可能是倒金字塔形，再根據(jù)題意作答。

1、生態(tài)金字塔包括三種類(lèi)型：能量金字塔、數(shù)量金字塔和生物量金字塔。

2、能量金字塔是以能量為單位構(gòu)成的生態(tài)金字塔；數(shù)量金字塔是以數(shù)量為單位構(gòu)成的生態(tài)金字塔；

生物量金字塔是以生物量為單位構(gòu)成的金字塔。

3、牛.物量金字塔和數(shù)量金字塔有正金字塔形，也有倒金字塔形，而能量金字塔只有正金字塔形。

【解答】

如果食物鏈上各營(yíng)養(yǎng)級(jí)均以生物個(gè)體的數(shù)量來(lái)表示，并以食物鏈起點(diǎn)的生物個(gè)體數(shù)作底層來(lái)繪制數(shù)

量金字塔，則可能出現(xiàn)正金字塔形，也可能出現(xiàn)倒金字塔形。只有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的夏季草原生態(tài)系統(tǒng)

（假設(shè)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)是牧草，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)是羊），則牧草的數(shù)量比羊多，繪制的數(shù)量金字塔為正金字

塔形；森林生態(tài)系統(tǒng)（假設(shè)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)是喬木，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)是昆蟲(chóng)），一棵樹(shù)上可以有很多昆蟲(chóng)，

因此，昆蟲(chóng)的數(shù)目比喬木的數(shù)量多，繪制的數(shù)量金字塔為倒金字塔形。綜上分析，前者為金字塔形,

后者為倒金字塔形。

故選Ao

23.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分及能量來(lái)源的敘述，不正確的是（）

A.生產(chǎn)者一定是綠色植物

B.消費(fèi)者不一定是動(dòng)物

C.分解者不一定是微生物

D.不是所有生態(tài)系統(tǒng)所需的能量都來(lái)自太陽(yáng)

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、能量流動(dòng)的概念和過(guò)程

【解析】

【分析】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，掌握營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的

功能；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的功能，掌握能量流動(dòng)的過(guò)程及特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

【解答】

A.生產(chǎn)者不一定是綠色植物，如藍(lán)藻、硝化細(xì)菌，A錯(cuò)誤；

B.消費(fèi)者不一定是動(dòng)物，也可能是寄生細(xì)菌，B正確；

C.分解者■不?定是微生物，也可能是腐生動(dòng)物，C正確；

D.不是所有生態(tài)系統(tǒng)所需的能量都來(lái)自太陽(yáng)，如深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)，D正確。

24.某生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊五個(gè)種群，每個(gè)種群只處于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，

相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%?20%,一年內(nèi)各種群同化的能量數(shù)值如下表所示（表中能量

的單位相同）。相關(guān)敘述正確的是（）

種群甲乙丙T戊

能量2.6411.810.200.48226.5

A.甲是初級(jí)消費(fèi)者

B.乙和丙之間有捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C.表中缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是非生物的物質(zhì)和能量

D.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率約為12%

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】能量流動(dòng)的特點(diǎn)及相關(guān)計(jì)算、生物種間關(guān)系、食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

【分析】

本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識(shí)，要求考生掌握能量流動(dòng)的特點(diǎn)，并能根據(jù)熔點(diǎn)判斷

生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系；同時(shí)能夠根據(jù)題干信息判斷各個(gè)體在生態(tài)系統(tǒng)中的成分。

【解答】

A.分析表格可知，圖中戊為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，乙和丙為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，甲為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，丁為第四營(yíng)養(yǎng)級(jí),

因此甲是次級(jí)消費(fèi)者，A錯(cuò)誤：

B.據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，乙和丙同為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，二者之間僅有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B錯(cuò)誤；

C.表中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是非生物的物質(zhì)和能量、分解者，C錯(cuò)誤。

D.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率約為五署面X100%=12%,D正確。

故選Do

25.野生草本植物多具有根系發(fā)達(dá)、生K較快、抗逆性強(qiáng)的特點(diǎn)，除用丁生態(tài)治理外，其中些可替

代木材栽培食用菌，收獲后剩余的菌渣可作肥料或飼料。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（)

A.種植此類(lèi)草本植物可以減少水土流失

B.菌渣作為農(nóng)作物的肥料可實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用

C.用作培養(yǎng)基的草本植物給食用菌提供碳源和氮源

D.菌渣作飼料實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)在植物、真菌和動(dòng)物間的轉(zhuǎn)移

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)循環(huán)的概念和過(guò)程

【解析】

A、此類(lèi)草本植物根系發(fā)達(dá)可以固定更多的土壤，故種植此類(lèi)草本植物可以減少水土流失，A正確；

B、能量可多級(jí)利用，但不能循環(huán)利用，B錯(cuò)誤；

C、草本植物含有蛋白質(zhì)和纖維素，可給食用菌提供碳源和氮源，C正確：

D、草本植物可栽培食用菌，而菌渣可作肥料或飼料，故實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)在植物、真菌和動(dòng)物間的轉(zhuǎn)移，

I）正確。

故選：

26.關(guān)于某地人工養(yǎng)殖魚(yú)塘的敘述正確的是（）

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是被魚(yú)塘中生產(chǎn)者同化的能量

B.分解者同化的能量可能被消費(fèi)者利用

C.用蠶糞喂魚(yú)和塘泥肥田能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用

D.該生態(tài)系統(tǒng)中第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率是該生態(tài)系統(tǒng)中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量與植物光合量之

比

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)循環(huán)的概念和過(guò)程

【解析】

A、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是被魚(yú)塘中生產(chǎn)者同化的能量和飼料有機(jī)物中的化學(xué)能，A錯(cuò)誤；

B、分解者同化的能量可能被消費(fèi)者利用，如蚯蚓為分解者，蚯蚓體內(nèi)的能量在蚯蚓被捕食之后流入

消費(fèi)者體內(nèi)，B正確；

C、能量不能循環(huán)利用，C錯(cuò)誤；

D、該生態(tài)系統(tǒng)中笫一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率是該生態(tài)系統(tǒng)中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量與植物光合量及

飼料有機(jī)物中能量和之比，D錯(cuò)誤。

故選:Bo

27.系統(tǒng)是由相互作用、相互依賴(lài)的若干組分有規(guī)律地結(jié)合而成的、具有特定功能的有機(jī)整體。如圖

為生態(tài)系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)模型示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

粉入

扭分I

加分2|瓦旬

「出

A.輸入該系統(tǒng)的能量主要是太陽(yáng)能，輸出該系統(tǒng)的能量主要是熱能

B.B.若1?3為生態(tài)系統(tǒng)的生物組分，則三者間的信息傳遞都是雙向的

C.C.若1?3為食物鏈的3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，則組分3含有的能量一定最少

D.D.若2和3分別代表消費(fèi)者和分解者，則組分1是生態(tài)系統(tǒng)的基石

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)循環(huán)的概念和過(guò)程、信息傳遞的作用和應(yīng)用、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

【解析】

A、生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)是單一方向的，能量以太陽(yáng)能的形式進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)中，以熱能的形式不斷

逸散于環(huán)境中，A正確；

B、生態(tài)系統(tǒng)中信息在生物組分中往往都是雙向傳遞的，B正確；

C、若1-3為食物鏈中3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，雖然能量逐級(jí)遞減，但由圖無(wú)法判斷2、3哪個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)更高，因

此組分3含有的能量不一定最少，C錯(cuò)誤；

I)、若2和3分別代表消費(fèi)者和分解者，則組分1代表生產(chǎn)者，生產(chǎn)者可以將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，

是生態(tài)系統(tǒng)的基石，D正確。

故選:Co

28.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是()

A.物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間

B.物質(zhì)循環(huán)具有全球性

C.碳元素以二氧化碳的形式通過(guò)光合作用由無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落

I).物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】碳循環(huán)與溫室效應(yīng)、物質(zhì)循環(huán)的概念和過(guò)程

【分析】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)知識(shí)，解題關(guān)鍵是學(xué)生對(duì)物質(zhì)循環(huán)及與能量流動(dòng)關(guān)系的理解與

掌握。

【解答】

A.物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的元素在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)過(guò)程，A正確：

B.物質(zhì)循環(huán)乂稱(chēng)為生物地球化學(xué)循環(huán)，具有全球性，B正確；

C.無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳元素以二氧化碳的形式通過(guò)生產(chǎn)者的光合作用進(jìn)入生物群落，C正確；

D.物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)是相互聯(lián)系、不可分割的，能量為物質(zhì)循環(huán)提供動(dòng)力，物質(zhì)為能量提供載體,

D錯(cuò)誤。

故選Do

29.煙粉虱為害會(huì)造成番茄減產(chǎn)。研究者對(duì)番茄單作、番茄玫瑰鄰作（番茄田與玫瑰田間隔1m）模

式下番茄田中不同發(fā)育階段的煙粉虱及其天敵進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果見(jiàn)表。下列錯(cuò)誤的是（）

番茄植株不同部位成蟲(chóng)數(shù)量（頭

天敵昆蟲(chóng)多樣性指

種植模式/葉）若蟲(chóng)（頭/葉）

數(shù)

上部葉中部葉下部葉

番茄單作22.73.20.816.51.2

番茄玫瑰鄰作1.40.20.11.82.2

A.由單作轉(zhuǎn)為鄰作，煙粉虱種群的年齡結(jié)構(gòu)改變

B.由單作轉(zhuǎn)為鄰作，煙粉虱種群中成蟲(chóng)的空間分布類(lèi)型改變

C.由單作轉(zhuǎn)為鄰作，群落的水平結(jié)構(gòu)改變

D.玫瑰吸引天敵防治害蟲(chóng)，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的功能

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】群落的結(jié)構(gòu)、種群的概念和特征、生物種間關(guān)系、信息傳遞的作用和應(yīng)用

【解析】

A、由單作轉(zhuǎn)為鄰作，不同發(fā)育階段的煙粉虱所占比例不同，煙粉虱種群的年齡結(jié)構(gòu)改變，A正確；

B、由單作轉(zhuǎn)為鄰作，番茄植株不同部位的煙粉同成蟲(chóng)數(shù)量發(fā)生變化，但其空間分布類(lèi)型仍為集群分

布，B錯(cuò)誤；

C、由單作轉(zhuǎn)為鄰作，不同地段分布著不同的種群，群落的水平結(jié)構(gòu)改變，C正確；

D、玫瑰吸引天敵防治害蟲(chóng)，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息調(diào)節(jié)生物種關(guān)系的功能，

D正確u

故選：Bo

30.中國(guó)古詩(shī)詞中往往包含了豐富的生物學(xué)知識(shí)，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）

A.“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”一信息傳遞

B.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”一群落演替

C.“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”一激素調(diào)節(jié)

I）.“野火燒不盡，春風(fēng)吹乂生”一恢復(fù)力穩(wěn)定性

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】其他植物激素的種類(lèi)和作用、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性概念與類(lèi)型、群落演替的概念與類(lèi)型、

信息傳遞的作用和應(yīng)用

【解析】

A、“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流適”中的“光”體現(xiàn)了物理信息的傳遞，A正確；

B、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”體現(xiàn)溫度等環(huán)境因素對(duì)生物的影響，不是群落演替，B錯(cuò)

誤；

C、“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”這是單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均勻?qū)е碌闹参锴o向光彎曲

生長(zhǎng)現(xiàn)象，體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)，C正確；

D、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了草原上的草被火燒后又重新長(zhǎng)出，屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性，D正

確。

故選：Bo

二、非選擇題：本題共5個(gè)題，共40分。

31.下圖是某人工生態(tài)水域中的部分能量流動(dòng)關(guān)系的示意圖數(shù)字表示固定的能量。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)

題:

陽(yáng)光一＞

（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括O濕地中止淺水區(qū)至深水區(qū)生長(zhǎng)著不同的植物，這

體現(xiàn)了群落的結(jié)構(gòu)。從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度分析濕地中的植食性魚(yú)類(lèi)屬于

（2）在濕地生態(tài)系統(tǒng)中，分解者的作用是。甲與乙為關(guān)系。

（3）除圖中已經(jīng)標(biāo)出的能量去向之外，甲的能量去向還包括_____；與甲相比，乙不具有的能量

傳遞的途徑是。

【答案】

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)（或生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)）：水平：消費(fèi)者

（2）將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物的排遺物分解成無(wú)機(jī)物捕食

（3）呼吸作用散失和未利用；流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

【知識(shí)點(diǎn)】群落的結(jié)構(gòu)、生物種間關(guān)系、食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、能量流動(dòng)的概念

和過(guò)程

【解析】

1、一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括三物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生

物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。

2、種間關(guān)系：捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生、互利共生。

【詳解】

（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)；濕地中由淺水區(qū)至深水區(qū)生

長(zhǎng)著不同的植物，這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)。從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度分析，濕地中的植食性魚(yú)類(lèi)屬

于消費(fèi)者。

（2）在濕地生態(tài)系統(tǒng)中，分解者的作用是將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物的排泄物分解成無(wú)機(jī)物，甲與乙都是

消費(fèi)者，他們之間的關(guān)系為捕食關(guān)系。

（3）圖中已經(jīng)標(biāo)出的能量有流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和流向分解者，除此之外，甲的能量去向還包括呼吸作

用散失和未利用兩部分；與甲相比，乙是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，不具有的能量傳遞的途徑是流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

32.下圖1是將灰喜鵲引入某生態(tài)系統(tǒng)后，研究人員連續(xù)19年調(diào)查其種群數(shù)量的變化，繪制成的

X值變化曲線(xiàn)。圖2為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）灰喜鵲從第1年至第9年種群的數(shù)量變化是，A、B、C三點(diǎn)相比,

種群數(shù)量最多的是點(diǎn)，增長(zhǎng)率最小的是點(diǎn)。

（2）調(diào)查灰喜鵲的種群密度采用標(biāo)志重捕法，若有部分個(gè)體的標(biāo)志物脫落，則會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果—

（偏大或偏?。?/p>

（3）圖2食物網(wǎng)中，草所固定的能量通過(guò)一條食物鏈傳遞給鷹，若鷹從其上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同種生物

獲得的食物比例相等，則鷹增里3kg至少消耗單kg。

（4）圖2生態(tài)系統(tǒng)中的一條蛇吞了一只鼠，正常情況下，蛇能夠同化這只鼠體內(nèi)能量的（填

字母）。

A.10%以下B.10%-20%C.20%以上

（5）該草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，其穩(wěn)定性較低，若要提高該草原生態(tài)系

統(tǒng)的穩(wěn)定性，一方面要控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度；另一方面，應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的投入，保證

生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)。

【答案】

(1)先增加后減少AB

(2)偏大

(3)375

(4)C

(5)抵抗力物質(zhì)和能量

【知識(shí)點(diǎn)】能量流動(dòng)的特點(diǎn)及相關(guān)計(jì)算、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性概念與類(lèi)型、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、能

量流動(dòng)的概念和過(guò)程

【解析】

(1)當(dāng)入=1時(shí)，種群數(shù)量保持穩(wěn)定；當(dāng)入＞1時(shí)，種群數(shù)量增加；當(dāng)入＜1時(shí)，種群數(shù)量減少。據(jù)

圖1分析?，1-3年，X值大于1,種群數(shù)量持續(xù)增加；3-9年，X值先減少后增加，但都小于1,種

群數(shù)量減少；9年后，入值等于1,種群數(shù)最不變。所以灰喜鵲從第1年至第9年種群的數(shù)量變化

是先增加后減少；A、B、C三點(diǎn)中相比，種群數(shù)量最多的是A點(diǎn)，增長(zhǎng)率最小的是B點(diǎn)。

(2)標(biāo)志重捕法計(jì)算公式為種群密度(N)+第一次捕獲并標(biāo)記個(gè)體總數(shù)=重捕總數(shù)+重捕中被標(biāo)

志的個(gè)體數(shù)，若有部分個(gè)體的標(biāo)志物脫落，則會(huì)導(dǎo)致調(diào)杳的結(jié)果比實(shí)際值偏大。

(3)圖2食物網(wǎng)中，草所固定的能量通過(guò)草一兔一鷹、草一鼠一鷹、草一鼠一蛇一鷹3條食物鏈傳

遞給鷹；這3條食物鏈的起點(diǎn)和終點(diǎn)均相同，且均只有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，所以可合并按1條食物鏈計(jì)算。

題目中求至少消耗草的量，所以能量傳遞效率應(yīng)按20%計(jì)算。因此，鷹增重3kg至少消耗苴為

34-20%-?20%=75kgo

(4)由于在整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中鼠與蛇所處的兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%?20軋則一條蛇

吞了一只鼠，蛇能夠同化這只鼠體內(nèi)能量的20與以上，這樣才能保證鼠與蛇兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量

傳遞效率為10%?20%。

(5)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該草原生態(tài)系統(tǒng)的生物種類(lèi)較少，食物網(wǎng)較簡(jiǎn)單，其自我調(diào)節(jié)能力較弱,

所以其抵抗力穩(wěn)定性較低；若要提高該草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，一方面要控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)干擾的程

度；另?方面，對(duì)人類(lèi)利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)和能量投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)

部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)。

33.圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，請(qǐng)何答下列有

關(guān)問(wèn)題。

圖2

（1）圖1中構(gòu)成生物群落的是________,與CO/從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落有關(guān)的生理活動(dòng)主要是

[]________。其中①過(guò)程表示________作用，大氣中C02的來(lái)源除了圖1中所示之外，還可

來(lái)自于。

（2）圖2中有條食物鏈，處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是o丙和丁的關(guān)系是_______o

（3）若由于某種原因，甲中E的數(shù)量銳減，則短時(shí)間內(nèi)A的數(shù)量會(huì)，一段時(shí)間后，該生態(tài)

系統(tǒng)中各生物的數(shù)鼠又逐漸趨于穩(wěn)定，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有能力，這種能力是通過(guò)

調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

【答案】

（1）ABDE：④光合作用；分解者的分解；化學(xué)燃料的燃燒

（2）4；戊；捕食和競(jìng)爭(zhēng)

（3）減少；自我調(diào)節(jié)；負(fù)反饋

【知識(shí)點(diǎn)】能量流動(dòng)的特點(diǎn)及相關(guān)計(jì)算、生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)、食物鏈和食物網(wǎng)、物質(zhì)循環(huán)的概念

和過(guò)程

【分析】

分析題圖：圖1：A和C之間是雙箭頭，而且BDE都有指向C的箭頭，故C是大氣中的二氧化碳庫(kù)，

A是生產(chǎn)者，D是初級(jí)消費(fèi)者，E是次級(jí)消費(fèi)者，B是分解者。

圖2中共有四條食物鏈：甲一乙一丁一戊，甲一乙一丁一丙一戊、甲一乙一丙一戊、甲~丙一戊。

負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。

本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、

獲取信息、解決問(wèn)題的能力。

【解答】

（1）根據(jù)試題分析：圖1中A是生產(chǎn)者，D是初級(jí)消費(fèi)者，E是次級(jí)消費(fèi)者，B是分解者，C是大氣

中的二氧化碳庫(kù)，構(gòu)成生物群落的