2023-2024學(xué)年江蘇省南京市雨花臺(tái)區(qū)六年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷1．（14分）這一學(xué)期，我們跟隨書(shū)本，一起領(lǐng)略了大千世界的精彩。我們走過(guò)了如無(wú)邊lǜtǎn般的草原，欣賞了zhuìmǎn枝頭，散發(fā)著迷人甜香的丁香花，在誦讀農(nóng)家yànyǔ中，感受萬(wàn)物在夏天里的成長(zhǎng)，也更感恩于地球母親對(duì)我們的kāngkǎi饋贈(zèng)。我們還走進(jìn)了文學(xué)與藝術(shù)中那美好的世界：xiōngyǒngpéngpài的大海邊，那間漁家的小屋因桑娜和丈夫的善良而充滿(mǎn)溫暖和希望；貝多芬在茅屋里pǔxiě的《月光曲》讓人深深táozuì；還有那wēifēnglǐnlǐn的竹節(jié)人；那在páoxiào的洪水中彰顯偉大品格的老支書(shū)……一篇篇文章，一個(gè)個(gè)故事，在我們心中留下了數(shù)不清的難忘shùnjiān。（1）請(qǐng)按拼音詞語(yǔ)寫(xiě)在橫線(xiàn)里。（2）下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是A．壓軸（zhòu）適當(dāng)（dàng）外賓（bīn）憂(yōu)慮（nǜ）B．逶迤（wěi）行當(dāng)（háng）呻吟（yín）凝視（níng）C．苔蘚（xiǎn）瘦削（xuē）居高臨下（líng）伶俐（líng）D．惟妙惟肖（xiào）目的地（dì）晶瑩（yíng）溜走（liū）2．（2分）人民英雄紀(jì)念碑的碑身正面雕刻著毛澤東題寫(xiě)的“人民英雄永垂不朽”八個(gè)大字?？吹郊o(jì)念碑上的題詞，同學(xué)們紛紛贊嘆：“這書(shū)法真是

，蒼勁有力！”橫線(xiàn)上填寫(xiě)的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．高山流水 B．畫(huà)龍點(diǎn)睛 C．筆走龍蛇 D．惟妙惟肖3．（2分）狼牙山五壯士寧死不屈的英雄壯舉和偉大精神必將載入史冊(cè)！下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音和“載入史冊(cè)”的“載”相同的是（）A．滿(mǎn)載而歸 B．記載 C．載歌載舞 D．裝載4．（2分）同學(xué)們假期時(shí)懷著崇敬的心情前往渡江勝利紀(jì)念館參觀，該紀(jì)念館位于鼓樓區(qū)渡江路與樹(shù)人路的交會(huì)處。下列樹(shù)人路路牌拼音正確的一項(xiàng)是（）A． B． C． D．5．（11分）新趨勢(shì)語(yǔ)段綜合在閱讀中，我們無(wú)數(shù)次贊嘆于中華文化的厚重底蘊(yùn)，請(qǐng)閱讀下面這一段話(huà)，完成練習(xí)。

①中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

②那一輪月，是中華文化?！耙皶缣斓蜆?shù)，江清月近人”，此月是孟浩然客居異鄉(xiāng)的孤寂、愁?lèi)?；“，清風(fēng)半夜鳴蟬”，此月是辛棄疾夜月下聆聽(tīng)蟬鳴的悠然神往……

③那一汪水，是中華文化?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”，那水是毛澤東的革命樂(lè)觀精神；“七八個(gè)星天外，，，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”，那水是一番生機(jī)勃勃、清靜優(yōu)美的景象；“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”，那水是乘風(fēng)破浪、一往無(wú)前的性格……④那一群人，是中華文化。你看，那是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神，是李綱“祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人”的誓言……⑤還有那一花一草，一樹(shù)一石，皆是中華文化?。?）根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，在橫線(xiàn)上填寫(xiě)合適的詩(shī)詞句。（2）下列關(guān)于語(yǔ)段中畫(huà)“_______”的詩(shī)句說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是A．“萬(wàn)水千山”并不是實(shí)指“山山水水”，而是指長(zhǎng)征路上遇到的一切艱難險(xiǎn)阻。

B．“不怕”一詞體現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士無(wú)懼艱險(xiǎn)的英雄氣概和偉大精神。

C．這兩句總領(lǐng)全詩(shī)，“遠(yuǎn)征難”概括了紅軍長(zhǎng)征途中遇到的種種困難。

D．“萬(wàn)水千山只等閑”是說(shuō)戰(zhàn)士們不怕艱苦，時(shí)刻等待著去征服千山萬(wàn)水的挑戰(zhàn)。（3）下列詩(shī)句和語(yǔ)段中畫(huà)“”的句子所描繪的生機(jī)勃勃的畫(huà)面不相符的一項(xiàng)是A．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。B．綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。C．等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。D．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。（4）下列最適合概括語(yǔ)段要表達(dá)的主要觀點(diǎn)的一項(xiàng)是A．中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。B．古詩(shī)詞中的文化精神值得學(xué)習(xí)。C．經(jīng)典詩(shī)詞是中華文化的精華。D．月、水和人都是中華文化。（5）如果讓你圍繞“中華文化”主題選擇習(xí)作材料，下列不合適的一項(xiàng)是A．在歌曲《生僻字》中感受漢字魅力。B．發(fā)現(xiàn)詩(shī)中“柳”字意象的奧秘。C．在戲曲“團(tuán)中了解臉譜色彩的秘密。D．《月光曲》中貝多芬的偉大品格。6．（10分）在交流中同學(xué)們真切地感受到，若是能實(shí)現(xiàn)“全民閱讀”，將是一件多么美好的事情！閱讀以下材料，回答問(wèn)題。[材料一]

[材料二]書(shū)籍的數(shù)字化與社交媒體的發(fā)展，為年輕人打開(kāi)了“網(wǎng)絡(luò)閱讀社交”這扇嶄新的大門(mén)。在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上分享讀書(shū)感悟，與同齡人在社交媒體上圍繞閱讀進(jìn)行互動(dòng)，這些行動(dòng)都表明了當(dāng)代青年對(duì)閱讀社交的需求。這股風(fēng)潮不僅讓年輕人更愿意讀書(shū)，也使閱讀變得更加富有樂(lè)趣。社交化閱讀，不僅僅是閱讀形式的變化，也賦予了閱讀新的角色與功能。

[材料三]電子化閱讀已經(jīng)成為現(xiàn)代人一種不可或缺的生活方式。

①電子閱讀最重要的就是方便，你可以隨身攜帶一個(gè)“圖書(shū)館”，想看什么就看什么。如果你正沉迷攻讀一本書(shū)，想隨時(shí)隨地、利用碎片化時(shí)間進(jìn)行閱讀，那么電子書(shū)無(wú)疑是最好的選擇。

②更重要的是，現(xiàn)在的閱讀器大都支持文字復(fù)制、做筆記、做書(shū)簽、文本檢索等眾多功能，讓我們的閱讀更加隨心所欲。

[材料四]無(wú)紙化閱讀真的能完全代替紙質(zhì)閱讀嗎？

①人們?cè)陔娮悠聊簧祥喿x的時(shí)候總是覺(jué)得自己像是在隨意地瀏覽網(wǎng)頁(yè)，他們的目光可能只是囫圇吞棗地掃過(guò)屏幕，這種浮躁的心態(tài)很難讓人們完全理解文章的內(nèi)容。

②在信息時(shí)代，我們能在幾秒內(nèi)獲得很多頭條信息。但這也可能是一把雙刃劍，因?yàn)楂@取信息太過(guò)快速和容易，我們可能無(wú)法徹底理解和消化所讀到的信息。我們閱讀電子文章的時(shí)候通常都會(huì)上下滑動(dòng)，這可能會(huì)引起空間感知的問(wèn)題，從而影響我們對(duì)文章的理解。。（1）閱讀材料一中的兩張統(tǒng)計(jì)表，用“√”和“×”判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。①2022年我國(guó)成年國(guó)民數(shù)字化閱讀方式接觸率和綜合閱讀率均比2021年有小幅增長(zhǎng)。②2022年我國(guó)成年國(guó)民人均電子書(shū)閱讀量比前一年有所增長(zhǎng)，相對(duì)應(yīng)的是人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量有所下降。③2022年，我國(guó)成年國(guó)民每人至少閱讀了4.78本紙質(zhì)圖書(shū)。（2）閱讀材料二，概括“網(wǎng)絡(luò)閱讀社交”的含義。（不超過(guò)15字）（3）閱讀材料三，我們可以得知電子閱讀的兩大優(yōu)勢(shì)是、；閱讀材料四，我們可以得知電子閱讀的一大弊端是。（4）綜合以上材料，談?wù)勀銓?duì)“電子化閱讀”的看法。（至少兩點(diǎn)）7．（24分）在閱讀中，走進(jìn)作家動(dòng)人的文字里，于字里行間品味語(yǔ)言之美。翻越大雪山①1935年，紅一方面軍渡過(guò)大渡河，乘勝向北進(jìn)發(fā)，到達(dá)了四川西部邊境的寶興縣。這里是雪山地帶的起點(diǎn)，高聳入云的大雪山--夾金山，擋住了紅軍的去路。

②夾金山海拔四千多米，山上白雪皚皚，終年不化。那里沒(méi)有人煙，山上空氣稀薄，人走到上面，呼吸十分困難；那里天氣變幻莫測(cè)；一會(huì)兒下大雪，一會(huì)兒下冰雹，一會(huì)兒又是狂風(fēng)暴雨。那呼嘯著的狂風(fēng)，會(huì)把人從山頂卷到山腳。

③紅軍從江西出發(fā)，已經(jīng)走了八個(gè)月了。衣服破了，草鞋爛了，腳底打滿(mǎn)了老繭，既沒(méi)有棉衣、棉鞋，也沒(méi)有絨帽、手套，碰到這樣奇寒的雪山，能走過(guò)去嗎？

④為了和紅四方面軍會(huì)合，共同北上抗日，縱有千難萬(wàn)險(xiǎn)，也得翻過(guò)山去！

⑤12日上午9點(diǎn)鐘，紅軍指戰(zhàn)員每人拿著一根木棍出發(fā)了。長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍迤遢而行。一到山腳下，氣溫驟然降低，腳下的路凍得硬邦邦的，木棍戳在地上發(fā)出咯咯的響聲。大家爬到山腰，舉目一望，只見(jiàn)四周全是白茫茫的，到處都是雪，雪，雪。這里的地形十分險(xiǎn)峻。雪山的左邊是深厚松軟的雪巖，右邊是陡峭的雪壁，中間是硬滑的積雪，一不小心就會(huì)滑下雪巖，摔下雪壁。一路上，先頭班用刺刀挖成一個(gè)個(gè)腳窩，后面的人手拉著手，踏著這些腳窩，小心地前進(jìn)。雪坡高高低低，隨處都有一些雪坑。一不小心，踩滑了腳，就摔進(jìn)雪坑里。要是有誰(shuí)摔下去了，周?chē)娜司土⒖贪涯竟魃爝^(guò)去，把綁腿撂下去，幫助戰(zhàn)友爬上來(lái)。被救出來(lái)的人，拍拍身上的雪塊，系好鞋帶，又歸隊(duì)繼續(xù)前進(jìn)。

⑥山上云霧繚繞，山風(fēng)卷著雪花迎面撲來(lái)，單薄的軍衣抵擋不住風(fēng)雪的吹打，臉上、身上像被無(wú)數(shù)把尖刀割著。戰(zhàn)士們凍得渾身哆嗦，牙齒打戰(zhàn)，有的包著被子，有的裹著毯子，有的披著老羊皮，可都不頂用。越往上爬，空氣越稀薄，人們頭昏腦漲，呼吸困難。體弱的人，走一步站一會(huì)兒，喘一陣。這時(shí)候，誰(shuí)要是停步坐下來(lái)歇歇，就會(huì)再也起不來(lái)了。因此，大家都拼盡全身力氣，互相攙扶著，艱難地一步一步地前進(jìn)。

⑦在中央縱隊(duì)的行列中，一位名叫蔣良蘭的戰(zhàn)士突然倒下了。同志們趕緊上前扶起他，一摸他的身子，已經(jīng)冰涼了。大家含著熱淚，在冰雪上刨了個(gè)坑，安放下戰(zhàn)友的遺體，用雪埋起來(lái)。

⑧一位連指導(dǎo)員，左手拉著一個(gè)小戰(zhàn)士，右手扶著一個(gè)患病的戰(zhàn)士，三個(gè)人在風(fēng)雪中頑強(qiáng)地前進(jìn)。因?yàn)轱L(fēng)雪太大，連餓帶凍，那個(gè)有病的戰(zhàn)士邁不開(kāi)步子，漸漸地連站也站不住了。指導(dǎo)員攙扶著他，一步一步向上攀登?？斓缴巾?shù)臅r(shí)候，一陣猛烈的風(fēng)雪迎面撲來(lái)，那個(gè)有病的戰(zhàn)士一個(gè)踉蹌，一頭栽倒在雪地上。指導(dǎo)員和小戰(zhàn)士趕緊把他扶起來(lái)，發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白，呼吸急促。他望著指導(dǎo)員和小戰(zhàn)士說(shuō)：“指導(dǎo)員，你們走吧，不要管我了！”

⑨指導(dǎo)員連忙說(shuō)：“不，不管怎樣，我們也要一起翻過(guò)雪山?！?/p>

⑩那個(gè)戰(zhàn)士?jī)裳坂咧鵁釡I，搖搖頭吃力地說(shuō)：“你們快走吧……這里不能久待呀，要不然……”話(huà)未說(shuō)完就昏迷過(guò)去了。

?指導(dǎo)員望著茫茫無(wú)際的白雪，心想：只要我還有一口氣，就要背著他走，即使是一寸一寸地往前挪，也要挪過(guò)山去。指導(dǎo)員脫下自己僅有的一件夾衣，披在已經(jīng)昏迷的戰(zhàn)友身上。然后把他背起來(lái)，帶著小戰(zhàn)士，繼續(xù)向上爬去……

?人們經(jīng)過(guò)異常艱難的攀登，終于爬到了山頂。這時(shí)候天氣突然轉(zhuǎn)晴，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射在晶瑩的白雪上，特別耀眼。戰(zhàn)士們舉目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)千里冰雪，銀裝素裹；再低頭俯視，山下的隊(duì)伍，像一條灰色長(zhǎng)龍，在雪海里游動(dòng)，蜿蜒而上。

?當(dāng)天晚上，紅一方面軍的戰(zhàn)士克服了重重困難，終于翻越了大雪山，和紅四方面軍勝利會(huì)師。兩支部隊(duì)的戰(zhàn)士歡呼著，跳躍著，緊緊地?fù)肀г谝黄?。?）聯(lián)系語(yǔ)境，推想下面詞語(yǔ)的意思?！白兓媚獪y(cè)”在文中指“拖遢”是指紅軍隊(duì)伍（2）紅軍翻越雪山時(shí)遇到了哪些困難？請(qǐng)分別用一句話(huà)簡(jiǎn)要概括。（3）欣賞與品析。①“戰(zhàn)士們舉目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)千里冰雪，銀裝素裹；再低頭俯視，山下的隊(duì)伍，像一條灰色長(zhǎng)龍，在雪海里游動(dòng)，蜿蜒而上”中“游動(dòng)”一詞既寫(xiě)出了，突出了，又寫(xiě)出了。②“兩支部隊(duì)的戰(zhàn)士歡呼著，跳躍著，緊緊地?fù)肀г谝黄稹敝?，?zhàn)士們“歡呼”“跳躍”的原因是。③“大家爬到山腰，舉目一望，只見(jiàn)四周全是白茫茫的，到處都是雪，雪，雪”中，作者一連寫(xiě)了三個(gè)“雪”，是不是重復(fù)了？說(shuō)說(shuō)你的看法和理由。

④短文第②自然段描寫(xiě)雪山環(huán)境的作用是什么？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。⑤短文第⑤～?自然段運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法，具體寫(xiě)了紅軍翻越雪山的情景，請(qǐng)你結(jié)合相關(guān)內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。8．（35分）習(xí)作。這一年中你一定經(jīng)歷了很多事情，其中令你印象最深刻的是什么？你想用什么樣的關(guān)鍵詞來(lái)總結(jié)自己印象最深的經(jīng)歷？

是“成長(zhǎng)”“變化”“堅(jiān)持”，還是“勇敢”“喜悅”“遺憾”，或者是“溫暖”“癡迷”“挑戰(zhàn)”？

先為自己選定一個(gè)關(guān)鍵詞補(bǔ)全題目（可以不選上面的詞），然后圍繞關(guān)鍵詞，從不同方面或者選擇不同的事例來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，向大家分享你難忘的經(jīng)歷。

我的年度關(guān)鍵詞：_______

2023-2024學(xué)年江蘇省南京市雨花臺(tái)區(qū)六年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷參考答案1．【答案】（1）綠毯綴滿(mǎn)諺語(yǔ)慷慨洶涌澎湃譜寫(xiě)陶醉威風(fēng)凜凜咆哮瞬間（2）D2．【答案】C3．【答案】B4．【答案】C5．【答案】（1）明月別枝驚鵲兩三點(diǎn)雨山前舊時(shí)茅店社林邊（2）D（3）D（4）A（5）D6．【答案】（1）①√②×③√（2）在網(wǎng)絡(luò)上圍繞閱讀分享感悟并互動(dòng)的閱讀方式?（3）方便功能多樣影響理解文章內(nèi)容?（4）①電子化閱讀可以調(diào)動(dòng)人們閱讀的興趣，并能讓忙碌的人們更方便讀書(shū)。②不能完全依賴(lài)電子化閱讀，在徹底理解和消化信息方面，紙質(zhì)書(shū)仍然是不可替代的。7．【答案】（1）夾金山地區(qū)的極端天氣，一會(huì)降雪，一會(huì)冰雹，一會(huì)狂風(fēng)暴雨，變化迅速且難以預(yù)知。長(zhǎng)而彎彎曲曲，連綿不斷地行進(jìn)。（2）困難一：空氣稀薄，人走到上面，呼吸十分困難。困難二：天氣變幻莫測(cè)。困難三：異常寒冷，而紅軍衣著單薄。困難四：到處是雪，地形險(xiǎn)峻。（3）①雪的深環(huán)境惡劣戰(zhàn)士們行進(jìn)速度快②大家克服了重重困難，終于翻越了大雪山，非常興奮。終于勝利會(huì)師，非常高興。③不重復(fù)。這樣寫(xiě)突出了雪的大、雪的深，表現(xiàn)了環(huán)境的惡劣。④交代了當(dāng)時(shí)紅軍行軍環(huán)境的惡劣、危險(xiǎn)，為下文表現(xiàn)紅軍不畏艱難，勇往直前的精神作鋪墊。⑤