古時交通不發(fā)達，流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸，自然會產生故園之思，因此“鄉(xiāng)愁”成了詩歌中的一個重要主題。那你記得有關于“鄉(xiāng)愁”“思鄉(xiāng)”的詩句有哪些呢？新課導入新課導入舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

--李白《靜夜思》獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

--王維《九月九日憶山東兄弟》春風又綠江南岸，明月何時照我還。

--王安石《泊船瓜洲》王灣次北固山下住宿，停泊今江蘇鎮(zhèn)江北1.了解有關古代詩歌的文學常識，識記、積累重點字詞。2.朗讀詩歌，展開想象，感受詩歌的意境。（重點）3.結合寫作背景及詩歌中的景物描寫，體會詩歌所寄寓的情感。（重點）新課導入王灣，生卒年不詳，洛陽(今屬河南)人，唐代詩人。唐玄宗時，官任滎陽主簿、洛陽尉等。主要作品：《次北固山下》

《奉使登終南山》作者簡介寫作背景王灣作為北方詩人，曾往來于吳楚間，為江南清麗的山水所傾倒，并受到當時吳中詩人清秀詩風的影響，寫下了一些歌詠江南山水的作品。這首詩是詩人在冬末春初時，由楚入吳，在沿江東行途中泊舟于江蘇鎮(zhèn)江北固山下時有感而作的。

次北固山下

王灣客路/青山/外，行舟/綠水/前。潮平/兩岸/闊，風正/一帆/懸。海日/生/殘夜，江春/入/舊年。鄉(xiāng)書/何處/達？歸雁/洛陽/邊。首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)客路：客人前行的路。青山：北固山。潮平：指潮水漲滿，兩岸與江水齊平。風正：風順。懸：掛，吊掛。生：升起。殘夜：指夜將盡未盡之時。入：進入。鄉(xiāng)書：家書。書，書信，信件。歸雁：北歸的大雁。初讀課文客路青山外，行舟綠水前。旅途在青山之外，行舟于綠水之中。旅人前行的路北固山（1）詩人寫了那些景物？讀這兩句詩你腦海中想到了那些畫面？詩人寫了客路、青山、綠水、舟等景物，組成了一幅這樣的畫面：詩人乘著一葉扁舟，在綠水中前行，思緒已飄到了青山之外的客路。品析詩境首聯(lián)譯：這是詩人的想像，這里“客路”即驛道，在青山之外，表明了船到鎮(zhèn)江后詩人還要乘車去其他地方，暗含著旅途奔波之意。（2）詩人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不見的，為什么詩一開頭就提到“客路”呢？品析詩境首聯(lián)客路青山外，行舟綠水前。內容作用青山

綠水景色秀麗漂泊異地客路

行舟借景點題思鄉(xiāng)之情“客路”在“青山外”暗含什么意思？1.說明路途十分遙遠。2.透露出羈旅漂泊之情。品析詩境潮平兩岸闊，風正一帆懸。潮水漲滿，兩岸與江水齊平，整個江面十分開闊，順風行船一帆高掛。漲平，潮水漲得與岸齊平風順，指風平浪靜掛（1）這兩句詩描繪了一幅什么樣的圖景？此時詩人的心境是怎樣的呢？為什么要特別提到“潮平”？

春到江南，雪消雨降，江水漲平了江岸，兩岸水面變得寬闊，順風行船船帆高懸。此時詩人視野開闊眼前的美景讓詩人忘卻了旅途奔波之累，心胸開闊爽朗?！俺逼健币徽Z為下句中“江春”一語作鋪墊。頷聯(lián)品析詩境譯：頷聯(lián)潮平兩岸闊，風正一帆懸。煉字闊懸“闊”字傳神地描繪了春潮涌來，江水上漲時兩岸變得更加開闊的景象，營造了一種恢宏闊大的境界，同時也寫出了作者的豁達心胸。“懸”筆直高掛之意，寫出了江上孤帆行船的場景，突出了大景中的小景。品析詩境海日生殘夜，江春入舊年。夜還未消盡，紅日已從海上升起，江上春早，舊年未過新春已來。從海上升起的紅日指夜將盡未盡之時升起來（1）這兩句寫了怎樣的景象，這兩種景象有相同的地方嗎？進入，降臨頸聯(lián)白日和黑夜的交替，新年和舊年的交替。（都描寫了時序交替中的景物。）（2）這兩種景物跟詩人的鄉(xiāng)愁有關嗎？這里暗示這里時光易逝，一年的時光又將過去，詩人在外漂泊的時間很久，新年將至，這本是家人團圓的日子，而詩人卻在外不能與家人團圓，自然而然引出了詩人的思鄉(xiāng)之情。品析詩境譯：

這里“日”“春”又是新事物的象征，作者在寫景時本無意說理，而這一聯(lián)卻蘊含著“美好的新生事物必將取代舊事物，光明必將取代黑暗”的自然哲理，表現出一種達觀的精神態(tài)度，讓人感覺詩人的思鄉(xiāng)之情哀而不傷。（3）這兩句中“日”“春”可以象征什么？這兩句蘊含什么自然哲理？品析詩境頸聯(lián)海日生殘夜，江春入舊年。賞析修辭哲理對偶擬人蘊含著舊事物必將被新事物所取代的生活哲理，表達了詩人樂觀、積極向上的思想感情?！吧薄叭搿辈捎脭M人的修辭手法，將“日”和“春”作為新生的美好事物的象征，品析詩境

鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。思念故土的書信，送到什么地方呢？希望北歸的大雁捎一封家書到洛陽。思念故鄉(xiāng)的書信北歸的大雁到，送到（1）詩人借助什么把思鄉(xiāng)之情表達出來的呢？北歸的大雁典故“鴻雁傳書”：（《漢書·蘇武傳》載：蘇武被匈奴扣留19年，漢使要求釋放蘇武，單于謊稱武已死，后漢使得密報，知蘇武在某澤中，于是也謊稱漢天子上林苑射落一只大雁，腳上捆著蘇武從某澤中寄來的信，單于無可奈何，只好放還蘇武。）尾聯(lián)譯：此處詩人借助北歸的大雁直接表達自己的感情，思鄉(xiāng)之情得到了最好的升華。尾聯(lián)鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。新年將到，這正是家人團聚之時，而作者卻不能回家，自然要寫一封平安家書；更何況他此刻看見了北歸的雁，必定要路經洛陽的——洛陽在鎮(zhèn)江西北方，寫了詩人淡淡的鄉(xiāng)愁。直接抒情，使全文籠罩一層思鄉(xiāng)情緒品析詩境1.詩人

細致地描繪了長江中下游

的

景色，抒發(fā)了旅途中的

之情。建功立業(yè)狹隘幽深托物言志即景抒情開闊秀麗思鄉(xiāng)晚春早春即景抒情早春開闊秀麗思鄉(xiāng)領悟詩情2.請用幾個字概括本詩主題思鄉(xiāng)之情3.表現思鄉(xiāng)之情的是哪一句？鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。4.烘托思鄉(xiāng)之情的是哪兩句？客路青山外，行舟綠水前。海日生殘夜，江春入舊年?！簿罢Z，皆情語領悟詩情5.為什么詩人突然想到要寄一封家書呢？由于新年來到，正是家人團聚之時，而自己旅食他鄉(xiāng)，久不得歸，自然想到要借歸雁給他傳遞家書。中心主旨即景抒情，通過描寫長江下游開闊秀麗的早春景色，表達了詩人對家鄉(xiāng)親人的思念之情。次北固山下首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)行舟泊：青山外綠水前望江面：兩岸闊一帆懸觀日出：生殘夜入舊年思家鄉(xiāng)：望歸雁傳鄉(xiāng)書客路觀景思鄉(xiāng)早春景色思鄉(xiāng)之情課文結構1.解釋下列紅色字詞的意思。（1）次北固山下（2）殘夜2.填空。（1）詩人船行江中，視野開闊，心潮澎湃，吟涌出“，”的詩句，對偶精妙，情緒飽滿。（2）詩中，能夠揭示“新事物必將取代舊事物，未來總比眼前的現狀美好