考生回憶版收集整理，僅供參考2024鞍山立山中小學(xué)教師招聘考試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“寓德育于教學(xué)之中，寓德育于活動(dòng)之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學(xué)生自我教育之中，寓德育于管理之中”，體現(xiàn)了（）的規(guī)律。A.德育過程是組織學(xué)生的活動(dòng)交往、統(tǒng)一多方面的教育影響的過程B.德育過程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭發(fā)展的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程C.德育過程是長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程D.德育過程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程【答案】：A2.教育者根據(jù)一定的社會(huì)或階級(jí)的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)或階級(jí)所需要的人的活動(dòng)。這段話界定的是（）。A.開放教育B.學(xué)校教育C.家庭教育D.社會(huì)教育【答案】：B3.素質(zhì)教育的時(shí)代特征是（）。A.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展B.面向全體學(xué)生C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神D.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展【答案】：C4.教師的威信隨著時(shí)間的推移，會(huì)發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.外顯性B.穩(wěn)定性C.波動(dòng)性D.強(qiáng)烈性【答案】：B5.學(xué)生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。A.道德意志薄弱B.道德情感異常C.道德認(rèn)識(shí)缺乏D.道德行為不良【答案】：A6.指導(dǎo)學(xué)生的日常交往屬于（）。A.學(xué)習(xí)指導(dǎo)B.生活管理C.生活指導(dǎo)D.學(xué)習(xí)管理【答案】：C7.最早的有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的一種代表性理論是（）。A.概括原理說B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說C.共同要素說D.形式訓(xùn)練說【答案】：D8.某學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)，經(jīng)常使用層級(jí)圖和概念圖以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容間的層次關(guān)系，并將之歸入某種結(jié)構(gòu)體系。這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.組織策略B.計(jì)劃策略C.元認(rèn)知策略D.資源管理策略【答案】：A9.布盧姆等人在教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為三大領(lǐng)域，將情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)又分為五個(gè)等級(jí)。其中，形成價(jià)值觀念是情感領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)的重要等級(jí)，下列敘述中不屬于形成價(jià)值觀念的是？（）A.為發(fā)揮集體的有效作用而承擔(dān)義務(wù)B.喜愛所學(xué)的內(nèi)容C.形成一定的人生哲學(xué)D.愿意改進(jìn)與團(tuán)體交往的技能【答案】：C10.心理學(xué)家所說的“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”是（）。A.少年期B.青年期C.幼兒期D.成年期【答案】：A11.在西方，對(duì)學(xué)習(xí)類型的分類有較大影響的心理學(xué)家是（）。A.托爾曼B.加涅C.斯金納D.桑代克【答案】：B12.兒童在知道“菠蘿”、“蘿卜”和“洋蔥”等概念以后，再學(xué)習(xí)蔬菜概念，這種學(xué)習(xí)是（）。A.下位學(xué)習(xí)B.歸屬學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】：C13.個(gè)體運(yùn)用所獲得的知識(shí)解決實(shí)際問題是屬于學(xué)習(xí)過程的（）。A.知識(shí)提取階段B.獲得階段C.保持階段D.理解階段【答案】：A14.根據(jù)皮亞杰的理論，7-12歲兒童的道德發(fā)展處于（）。A.自律道德階段B.后習(xí)俗階段C.他律道德階段D.前道德階段【答案】：C15.“教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使作善也”，對(duì)“教育”作此解釋的是（）。A.朱熹B.韓愈C.孔子D.許慎【答案】：D16.根據(jù)技能的性質(zhì)和表現(xiàn)形式，通常把技能分為動(dòng)作技能和（）。A.認(rèn)知技能B.活動(dòng)技能C.一般技能D.學(xué)習(xí)技能【答案】：A17.人體內(nèi)含有的染色體數(shù)為（）。A.23對(duì)B.12對(duì)C.42對(duì)D.24對(duì)【答案】：A18.環(huán)境保護(hù)、開發(fā)新能源是未來能源利用的主旋律。下列做法中最有利于環(huán)境保護(hù)的是（）A.廢電池和其他廢品一起填埋B.用核能代替水力發(fā)電C.用天然氣代替煤和石油D.開發(fā)太陽能取代煤、天然氣等能源【答案】：D19.我國自古以來就十分重視行政領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，關(guān)于行政領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的格言數(shù)不勝數(shù)。比如，曹操的“將賢則國安”，諸葛亮的“親賢臣，遠(yuǎn)小人”，唐太宗的“為政之要，惟在得人”。這些名言主要體現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是：A.用人藝術(shù)B.授權(quán)藝術(shù)C.處事藝術(shù)D.運(yùn)時(shí)藝術(shù)【答案】：A20.張某是某私營企業(yè)的財(cái)務(wù)人員，其利用職務(wù)上的便利，挪用公司的20萬元用于自己炒股，張某的行為構(gòu)成（）。(1分)A.貪污罪B.挪用公款罪C.職務(wù)侵占罪D.挪用公司資金罪【答案】：D21.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者的是（）。A.真菌B.素食動(dòng)物C.浮游植物D.蚯蚓【答案】：C22.“激湍之下，必有深潭；高丘之下，必有浚谷”蘊(yùn)涵的哲理是（）。A.矛盾的普遍性與特殊性的關(guān)系B.質(zhì)量互變的關(guān)系C.肯定與否定的關(guān)系D.對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系【答案】：D23.社會(huì)主義職業(yè)道德的最基本要求是（）。A.毫不利己B.無私奉獻(xiàn)C.公而忘私D.愛崗敬業(yè)【答案】：D24.甲乙共同盜竊，乙在現(xiàn)場望風(fēng)，甲盜取丙的現(xiàn)金3000元，丙發(fā)現(xiàn)后立即追趕甲和乙，甲逃脫，乙被丙抓住后對(duì)丙使用暴力，致丙輕傷。此時(shí)甲和乙的行為構(gòu)成何罪？（）。(1分)A.甲構(gòu)成盜竊罪、乙構(gòu)成故意傷害罪B.甲與乙均構(gòu)成搶劫罪C.甲與乙只構(gòu)成盜竊罪D.甲構(gòu)成盜竊罪、乙構(gòu)成搶劫罪【答案】：D25.在自然界中，組成強(qiáng)子的夸克之間趨向于強(qiáng)作用力的平衡，要想徹底打破這種平衡，用目前的高能加速器還不足以實(shí)現(xiàn)；在原子中，運(yùn)動(dòng)中的電子總是盡可能處于能量最低狀態(tài)；在生物運(yùn)動(dòng)中，生物體內(nèi)的各種運(yùn)動(dòng)也具有平衡的趨向，維持代謝的平衡是生命能夠存在下去的基A.任何運(yùn)動(dòng)存在的不平衡都源于事物內(nèi)部趨向平衡的運(yùn)動(dòng)B.任何事物或要素可以通過自身“調(diào)節(jié)”趨向一種新的平衡C.任何事物、要素和運(yùn)動(dòng)形式都具有自身趨向平衡的本性D.任何事物都處于各種內(nèi)部和外部相互平衡作用的系統(tǒng)中【答案】：C26.①用人的關(guān)鍵并不在于用這個(gè)人而不用那個(gè)人，而在于怎樣使組織中的每個(gè)成員都能得到最適當(dāng)?shù)奈恢?，發(fā)揮最大的潛能②在不同的情境和條件下，長與短都會(huì)向自己的對(duì)立面轉(zhuǎn)化，長的可以變短，短的可以變長③揚(yáng)長避短是用人的基本策略④這種長與短互換的規(guī)律，是長短辯證關(guān)系中最容易被人忽視的一部分⑤管理者的高明之處，就在于短中見長，善用其短⑥然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，人的長處和短處并不是絕對(duì)的，沒有靜止不變的長，也沒有一成不變的短。將以上6個(gè)句子重新排列，語序最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.②⑤④①③⑥B.⑤④⑥②①③C.③⑥②④①⑤D.①⑤⑥③②④【答案】：C27.下列四句話中，容易引起歧義的是（）。A.這是一門學(xué)生愿意學(xué)習(xí)的課程B.我已經(jīng)和你父親說定，周末我們一起走C.老師告訴一位同學(xué)叫小明到辦公室D.那是一個(gè)大家樂于接受的方案【答案】：B28.科學(xué)技術(shù)發(fā)展需要不懈探索和長期積累，只有____一地潛心研究，永不停息探索的腳步，在巨人的肩膀上持續(xù)不懈前進(jìn)，才能不斷____世界科學(xué)高峰，推動(dòng)人類進(jìn)步。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.專心致志___攀爬B.繼往開來___勇攀C.心無旁騖___攀登D.承前啟后___登上【答案】：C29.一般而言，一幅大畫不可能（），藝術(shù)家應(yīng)該有一段時(shí)間收集資料、深入實(shí)地、寫生采風(fēng)，進(jìn)而精心（）、反復(fù)（），甚至數(shù)易其稿，從而成就一件佳作。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.唾手可得籌劃揣摩B.一氣呵成設(shè)計(jì)研討C.一蹴而就準(zhǔn)備修改D.一揮而就構(gòu)思推敲【答案】：D30.①尤其是對(duì)泄密者，《信訪條例》規(guī)定，行政機(jī)關(guān)及其工作人員不得將信訪人的檢舉、揭發(fā)材料及有關(guān)情況透露或者轉(zhuǎn)給被檢舉、揭發(fā)的人員或者單位。違者依法給予行政處分?？梢钥闯觯@項(xiàng)規(guī)定相當(dāng)?shù)摹皽厝帷雹趧冮_表象我們發(fā)現(xiàn)，舉報(bào)成為一種高危行為的實(shí)質(zhì)在于我國目前舉報(bào)人保護(hù)制度的軟弱③另一方面，則表現(xiàn)在對(duì)泄密者和打擊報(bào)復(fù)者的懲治缺乏威懾力④這種軟弱，一方面表現(xiàn)在沒有專門的舉報(bào)人保護(hù)法和專門的保護(hù)機(jī)構(gòu)⑤所以，“泄密者”在舉報(bào)人被打擊報(bào)復(fù)案件中，是一個(gè)“關(guān)鍵詞”⑥而舉報(bào)人遭受到打擊報(bào)復(fù)的嚴(yán)重后果，很多與被舉報(bào)受理機(jī)關(guān)“出賣”脫不開干系。如果被舉報(bào)人根本就不知道舉報(bào)人是誰，何來的打擊報(bào)復(fù)將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.②④③①⑥⑤B.②①⑥④③⑤C.②①④⑥⑤③D.①②⑥④③⑤【答案】：A31.①無論一個(gè)人在哪兒，只要他在一扇關(guān)著的門的后面，他就能使自己不受拘束②沒有門的屋子不是屋子，而是走廊③在關(guān)著的門內(nèi)，頭腦的工作最為有效④人不是在一起放牧的馬群⑤門是隱秘、回避的象征，是心靈躲進(jìn)極樂的靜謐或悲傷的秘密搏斗的象征將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.④①③②⑤B.①③④⑤②C.②①③④⑤D.⑤②①③④【答案】：D32.讀書的功效不會(huì)像企業(yè)生產(chǎn)的流水線那樣，這邊剛剛有原料投下，那邊就有了成品產(chǎn)出。讀書的作用，猶如春華秋實(shí)，是在（）之中潛移人，默化人。A.和風(fēng)細(xì)雨B.悄無聲息C.天長日久D.耳濡目染【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.服務(wù)群眾的責(zé)任意識(shí)更多的是（）。A.對(duì)人們?nèi)罕娎娴年P(guān)注B.對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任C.對(duì)人民的責(zé)任D.對(duì)黨的責(zé)任【答案】：ABC34.自我意識(shí)的心理成分包括（）A.自我控制B.自我認(rèn)識(shí)C.自我情感體驗(yàn)D.自我分化【答案】：ABC35.關(guān)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.人生價(jià)值就是人的活動(dòng)滿足社會(huì)、他人和自我需要的消極作用B.人生價(jià)值表現(xiàn)為他把自己的行為作為自己的客體C.一個(gè)人的價(jià)值大小，取決于他能否以及在多大程度上滿足社會(huì)、他人和自我的需要D.人生價(jià)值表現(xiàn)為他作為一定社會(huì)主體的價(jià)值客體【答案】：BCD36.對(duì)于青年教師來說,終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)B.為人師表C.多讀書,讀好書D.做中學(xué)【答案】：ACD37.職業(yè)道德與社會(huì)公德的關(guān)系有（）。A.互相影響，互相滲透B.互為基礎(chǔ)，互相促進(jìn)C.互相轉(zhuǎn)換，唇亡齒寒D.互不相關(guān)，彼此獨(dú)立【答案】：AB38.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）。A.目標(biāo)效價(jià)B.期望值C.認(rèn)知因素D.情感因素【答案】：AB39.每個(gè)職業(yè)崗位上的工作人員都應(yīng)該干好本職工作，盡可能多地創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富來回報(bào)社會(huì)，為群眾服務(wù)。服務(wù)群眾應(yīng)該做到（）。A.熱情周到B.遵守職業(yè)紀(jì)律C.優(yōu)質(zhì)服務(wù)D.向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)【答案】：ABCD40.關(guān)于講授法的缺點(diǎn),敘述正確的有（）。A.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)B.不利于課堂的管理C.是一種單向性的思想交流方式D.記憶效果差,尤其是時(shí)間較長的講授課【答案】：ACD41.對(duì)教師要"關(guān)愛學(xué)生"的具體要求是（）A.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。B.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。C.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。D.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益?！敬鸢浮浚篈BCD42.新時(shí)期黨和國家的教育方針是A.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人B.努力辦好人民滿意的教育C.堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)D.為人民服務(wù)【答案】：ABCD43.在Word編輯狀態(tài)下，可以通過（）操作將已選中的文本塊刪除。A.單擊“編輯”菜單中的“清除”命令B.按下鍵盤上Delete鍵C.按下鍵盤上Esc鍵D.按下鍵盤上Backspace鍵【答案】：ABD44.公文常用的表達(dá)方式有（）A.渲染B.說明C.敘述D.議論【答案】：BCD45.關(guān)于以人為本的科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的表述，正確的有（）。A.把促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與促進(jìn)人的全面發(fā)展統(tǒng)一起來B.把促進(jìn)人的獨(dú)立自主作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的最終目的C.體現(xiàn)立黨為公.執(zhí)政為民的本質(zhì)要求D.以最廣大人民的根本利益為本【答案】：ACD46.文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想是人文主義，其突出的特征是（）。A.提倡人性，反對(duì)神性B.重視現(xiàn)實(shí)生活C.主張以人為中心，反對(duì)以神為中心D.高度重視人和人的價(jià)值【答案】：ABCD47.泥石流是一種常見的地質(zhì)災(zāi)害，下列屬于容易引發(fā)泥石流的環(huán)境條件的有（）。A.干燥的氣候B.短期內(nèi)有突然性的大量流水來源C.上游堆積有豐富的松散固體物質(zhì)D.陡峭便于集水集物的適當(dāng)?shù)匦巍敬鸢浮浚築CD48.社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面旳目旳涉及（）。A緩和困難A.心理輔導(dǎo)B.解救危難C.增進(jìn)發(fā)展【答案】：AC49.獎(jiǎng)勵(lì)扶助對(duì)?象是同時(shí)具?備以下條件?的已婚農(nóng)民?，包括目前無?配偶（離婚或喪偶?）的人：（）A.本人及配偶?現(xiàn)存一個(gè)子?女或兩個(gè)女?孩或子女死?亡現(xiàn)無子女?B.本人或配偶?曾經(jīng)生育子?女、本人及配偶?沒有違反計(jì)?劃生育法規(guī)?、規(guī)章和政策?規(guī)定生育C.本人及配偶?均為農(nóng)業(yè)戶?口或界定為?農(nóng)村居民戶?口D.出生于19?33年1月?1日以后且?年滿60周?歲【答案】：ABCD50.劉大爺因腦梗后遺癥行動(dòng)不便，日常起居由老伴照料。前不久，老伴去世，劉大爺獨(dú)自一人生活。街道社會(huì)工作站的社會(huì)工作者小王上門為劉大爺做全面評(píng)估，以便為劉大爺提供合適的服務(wù)。小王在對(duì)劉大爺評(píng)估時(shí)，需要注意的有（）。A.關(guān)注劉大爺是否有認(rèn)知方面的障礙B.了解劉大爺對(duì)評(píng)估的態(tài)度C.評(píng)估劉大爺家的居家環(huán)境D.將了解到的劉大爺信息告訴其鄰居【答案】：ABC51.灑水噴頭現(xiàn)場檢查項(xiàng)目有（）A.玻璃球顏色B.外觀尺寸C.永久性標(biāo)識(shí)D.質(zhì)量偏差【答案】：AC