人教 九年級 下冊 語文 第一單元《梅嶺三章》習題課 課件_第1頁
人教 九年級 下冊 語文 第一單元《梅嶺三章》習題課 課件_第2頁
人教 九年級 下冊 語文 第一單元《梅嶺三章》習題課 課件_第3頁
人教 九年級 下冊 語文 第一單元《梅嶺三章》習題課 課件_第4頁
人教 九年級 下冊 語文 第一單元《梅嶺三章》習題課 課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第一單元2梅嶺三章目

錄CONTENTS011星題積累運用022星題閱讀鑒賞2345671[2024?重慶中考A卷改編]班級開展“革命精神代代傳”主題活動,請你完成以下任務?!救蝿找唬河⑿?家國情懷】1.下面是小文同學寫的活動感悟。請你閱讀后完成下面小題。《梅嶺三章》飽含著為革命獻身的凜然正氣。偉大的元帥,在(

)面前立下“此去泉臺招舊部,旌旗十萬斬閻羅”的誓言……··歷史長河浩浩蕩蕩,中華民族雖經(jīng)歷無數(shù)災厄,仍不斷發(fā)展壯大,是因為這是一個遍地見英雄的國度,大風大浪來了,有人扛得起,頂?shù)蒙?,關(guān)鍵時刻,有人取義成rén,有人悲天憫人。這正是我們這個國家抵御一切風險挑戰(zhàn)的最大底氣?,F(xiàn)在我們佇立在世界民族之林,我們必將“________________,________________”。2345671(1)給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。旌(

)旗閻(

)羅取義成rén(

)(2)下列詞語填入文段括號處,最恰當?shù)囊豁検?

)A.捷報B.血雨腥風C.波瀾壯闊

D.血氣方剛··B2345671jīngyán仁(3)文段中畫線句子有一處標點使用錯誤,請你提出修改意見。是因為這是一個遍地見英雄的國度,大風大浪來了,有人扛得起,頂?shù)蒙?,關(guān)鍵時刻,有人取義成rén,有人悲天憫人。2345671將“有人扛得起,頂?shù)蒙稀焙蟮亩禾柛臑榉痔枴?4)請你結(jié)合活動主題,運用所學的對聯(lián)知識,將序號填到橫線處,使文段內(nèi)容連貫。①萃古今之著作②山川香草風流③復興夢荷肩頭④鐵石梅花氣概⑤愛國情植心底⑥羅中外之篇章2345671現(xiàn)在我們佇立在世界民族之林,我們必將“________________,________________”。⑤③2345671【任務二:謳歌·革命先烈】2.請從以下詩句中任選其一,進行引用或化用,寫一段話來謳歌先烈。示例僅供參考,句式不限。示例:革命前路山重水復,你們以堅定的信念,穿越重重迷霧,終于迎來柳暗花明。(化用“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”)2345671備選詩句:①千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。(鄭燮《竹石》)②長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。[李白《行路難》(其一)]③春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》)我選(

):____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一:①革命歲月千磨萬擊,你們以頑強的毅力,堅守革命初心,勇敢面對風吹雨打。示例二:②革命征途乘風破浪,英雄們以堅定的信念,挑戰(zhàn)激流險浪,終于能夠揚帆遠航。3.下列分析有誤的一項是(

)A.南國烽煙正十年。(借代,“烽煙”代指戰(zhàn)爭,這里指1927年以后的國內(nèi)革命戰(zhàn)爭)B.此頭須向國門懸。(用典,引用春秋末期伍子胥“懸昭東門”的典故,表明詩人大業(yè)未成死不瞑目的心跡)C.血雨腥風應有涯。(比喻,“血雨腥風”借喻戰(zhàn)爭,照應“百戰(zhàn)多”“烽煙正十年”)D.斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。(反問,表現(xiàn)了詩人雖面臨死境但豪情未泯)點撥:D項錯誤,前一句是問題,后一句是答語,這是設問,不是反問。D

23456712345671[立德樹人·弘揚革命精神]閱讀下面兩首詩歌,完成下面小題。梅嶺三章(一)陳毅斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部,旌旗十萬斬閻羅。2345671別云間夏完淳三年①羈旅客,今日又南冠②。無限山河淚,誰言天地寬。已知泉路近,欲別故鄉(xiāng)難。毅魄歸來日,靈旗空際看?!咀⑨尅竣偃辏鹤髡咦?645年起,參加抗清斗爭,出入于太湖及其周圍地區(qū),至1647年,共三年。②南冠:被囚禁的人。4.從《梅嶺三章》(一)“__________________________

_________________”和《別云間》“________________”中,可以看出這兩首詩均屬絕命詩。(各填一句詩)已知泉路近2345671

斷頭今日意如何(或“此去泉臺招舊部”)

23456715.《梅嶺三章》(一)中,“百戰(zhàn)多”寫戰(zhàn)斗之頻繁,“旌旗十萬”言犧牲之巨大,表現(xiàn)斗爭歷程之艱難。那么,《別云間》一詩又是怎樣表現(xiàn)斗爭歷程之艱難的?請結(jié)合首聯(lián)分析。①首聯(lián)主要講了什么內(nèi)容?②哪個重點詞凝練概括了斗爭的艱辛?③飽含了詩人怎樣的情感?2345671首聯(lián)敘述了詩人三年輾轉(zhuǎn)飄零、艱苦卓絕的抗清生活。其中“羈旅”一詞將詩人起兵抗清到身落敵手這三年輾轉(zhuǎn)飄零、艱苦卓絕的抗清斗爭生活作了高度概括,飽含著詩人的滿腔心酸和深切感嘆。

6.【高階思維】兩首詩,一首想象人去陰間,一首想象魂歸人間。請結(jié)合“去”“歸”的目的,說說兩位詩人表達的思想情感有何不同。人去陰間,是為了“招舊部”“斬閻羅”,以此表達同敵人斗爭到底的決心(或“不屈不撓的戰(zhàn)斗意志”);魂歸人間,是為了看戰(zhàn)旗在空中飄揚,以此表達壯志未酬的悲憤(或“對山河故鄉(xiāng)的無限留戀”,或“對勝利的渴盼”)。234567123456717.在“品讀現(xiàn)當代詩歌”活動環(huán)節(jié),小陽整理了下面的讀書筆記,請你幫他將空缺處的內(nèi)容補充完整。作品摘抄批注《我的“自白”書》人,不能低下高貴的頭,/只有怕死鬼才乞求“自由”;/毒刑拷打算得了什么?/死亡也無法叫我開口!/對著死亡我放聲大笑,/魔鬼的宮殿在笑聲中動搖;/這就是我——一個共產(chǎn)黨員的自白。我讀出了①_____________________________________________________________________。作者視死如歸的英雄氣概、大無畏的革命精神2345671作品摘抄批注《礁石》一個浪,一個浪,/無休止地撲過來,/每一個浪都在它腳下/被打成碎沫、散開……∥它的臉上和身上/像刀砍過的一樣/但它依然站在那里/含著微笑,看著海洋……讀詩要抓住意象。這首詩中象征著無窮的困難和磨折的是②________,而“礁石”則象征著③___________________________________________。不屈不撓、自信樂觀的奮斗精神浪2345671作品摘抄批注《別云間》毅魄歸來日,靈旗空際看。從尾聯(lián)我讀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論