千里之行始于足下《雖有嘉肴》教學(xué)設(shè)計新部編版匯報人：-目錄1引言2教學(xué)目標3教學(xué)重難點4教學(xué)過程設(shè)計引言引言我將與大家分享《雖有嘉肴》這篇課文的教學(xué)設(shè)計思路和具體內(nèi)容此篇選自我們新部編版教材，是一篇富有哲理的古文，對于學(xué)生來說，既是一次文學(xué)的熏陶，也是一次思想的啟迪教學(xué)目標教學(xué)目標一、知識目標掌握《雖有嘉肴》的生字詞、句式和基本含義理解文章中蘊含的哲理和思想教學(xué)目標二、能力目標培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀能力和古文鑒賞能力提高學(xué)生的思維能力和語言表達能力教學(xué)目標三、情感態(tài)度價值觀目標引導(dǎo)學(xué)生體會文章所蘊含的積極向上的人生態(tài)度和價值觀念培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和探究意識教學(xué)重難點教學(xué)重難點一、重點理解文章的主旨和思想內(nèi)涵掌握文言文的基本知識和句式結(jié)構(gòu)教學(xué)重難點二、難點對文章中蘊含的深層次哲理的理解和領(lǐng)悟?qū)⒐盼牡乃枷肱c現(xiàn)代生活相聯(lián)系：實現(xiàn)古為今用教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入新課(5分鐘)通過講述一個與《雖有嘉肴》主題相關(guān)的故事或提出問題，激發(fā)學(xué)生的興趣和思考。例如，可以講述一個關(guān)于"成功與努力"的故事，引導(dǎo)學(xué)生思考成功的背后是什么，從而引出文章的主題二、新課呈現(xiàn)(20分鐘)朗讀課文：正音正字，讓學(xué)生初步感知文章內(nèi)容分析文章結(jié)構(gòu)：講解生字詞和句式，幫助學(xué)生理解文章的基本含義深入分析文章主旨：引導(dǎo)學(xué)生理解文章所蘊含的哲理和思想?？梢越Y(jié)合生活中的實例，幫助學(xué)生更好地理解和領(lǐng)悟探討文章的寫作技巧和語言特色：提高學(xué)生的古文鑒賞能力教學(xué)過程設(shè)計三、課堂活動(15分鐘)分組討論：讓學(xué)生分組討論《雖有嘉肴》中所蘊含的哲理和思想在現(xiàn)實生活中的體現(xiàn)和應(yīng)用?？梢宰寣W(xué)生結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受進行討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和探究意識角色扮演：選取課文中的片段，讓學(xué)生進行角色扮演，通過表演的形式加深對文章內(nèi)容的理解創(chuàng)作練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)《雖有嘉肴》的主題和思想，創(chuàng)作一篇短文或一篇小故事，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和語言表達能力-感謝各位的觀看演示完畢Don'tthinkthatifyouareindifferenttofameandwealth,youdon'thavetostruggle.Inthisera,justmaintai