ADDINCNKISM.UserStyle《儀器分析》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號1123D00006開課單位化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院課程名稱儀器分析InstrumentalAnalysis課程性質(zhì)必修考核類型考試課程學(xué)分3課程學(xué)時(shí)51課程類別學(xué)科核心課先修課程分析化學(xué)101、無機(jī)化學(xué)101適用專業(yè)（類）化學(xué)、材料化學(xué)、化學(xué)生物學(xué)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡介《儀器分析》課程是本專業(yè)（類）的一門必修基礎(chǔ)核心課程，旨在通過理論教學(xué)，使學(xué)生掌握儀器分析的相關(guān)基礎(chǔ)知識、掌握光學(xué)、色譜和電化學(xué)三大類分析方法的原理，掌握相關(guān)儀器的基本構(gòu)造及工作原理，具備應(yīng)用各類型分析方法解決問題的基本能力，了解儀器分析的最新研究進(jìn)展，為學(xué)生將來能夠靈活應(yīng)用儀器分析知識開展該領(lǐng)域的實(shí)際工作及科學(xué)研究奠定良好的基礎(chǔ)。（二）教學(xué)目標(biāo)通過本課程，學(xué)生將學(xué)會常用儀器分析方法的原理，掌握常用儀器的工作原理和基本構(gòu)造，具備應(yīng)用此類方法解決相應(yīng)問題的能力，能夠把握儀器分析領(lǐng)域的最新發(fā)展動向及其趨勢。課程目標(biāo)1：掌握儀器分析（主要包括光學(xué)、電化學(xué)和色譜分析三大部分）的基本理論知識，了解儀器分析的發(fā)展以及最新研究進(jìn)展。課程目標(biāo)2：掌握相關(guān)儀器的基本結(jié)構(gòu)和檢測原理，可熟練分析各類儀器所測得的數(shù)據(jù)所代表的實(shí)際意義。課程目標(biāo)3：應(yīng)用所學(xué)知識設(shè)計(jì)合理可行的分析方案解決實(shí)際問題，具有較強(qiáng)的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。課程目標(biāo)4：掌握科學(xué)的方法論，具備良好的創(chuàng)新性思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和高度的責(zé)任感。三、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重化學(xué)1-1：系統(tǒng)掌握化學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，了解化學(xué)的知識體系和發(fā)展趨勢；高分子材料與工程1-1：掌握普通五大化學(xué)如分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)的基本理論和基本知識；材料化學(xué)1-1：掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、材料等方面的基本理論和基本知識。課程目標(biāo)150%化學(xué)：2-1：具有扎實(shí)的化學(xué)各學(xué)科的基本理論、基本知識和基本實(shí)驗(yàn)技能；高分子材料與工程：2-1：具有扎實(shí)的化學(xué)各學(xué)科及高分子化學(xué)與物理的基本理論、基本知識和基本實(shí)驗(yàn)技能；材料化學(xué)：2-2：具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維；課程目標(biāo)220%3-1：具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有高度的社會責(zé)任感和良好的協(xié)作精神；課程目標(biāo)315%3-2：具有良好的科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握科學(xué)的方法論；課程目標(biāo)415%四、教學(xué)方式與方法課堂講授，采用ppt課件和板書相結(jié)合，參考BTEC（BusinessTechnologyEducationCouncil）教學(xué)模式，教給學(xué)生所需的學(xué)術(shù)知識的同時(shí)，注重發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)技能。這些學(xué)習(xí)技能可以幫助學(xué)生認(rèn)真有效地分析理論和概念，掌握應(yīng)用解決問題的技巧，進(jìn)行獨(dú)立的研究，做出獨(dú)立的判斷，并在最大程度上提高他們的職業(yè)技能。特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)和職業(yè)專業(yè)兩方面的平衡；特別重視個(gè)性的發(fā)展，鼓勵個(gè)人潛能的開發(fā)；倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的教育思想，使學(xué)生能夠?qū)W會如何學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人；課程以單元模塊為單位，既有統(tǒng)一要求，又可適應(yīng)個(gè)體需要；整個(gè)教學(xué)不是以最后的考試為惟一考核依據(jù)，平時(shí)的課業(yè)等也是衡量學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)目的的主要標(biāo)準(zhǔn)。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)本課程以成分分析方法作為基本內(nèi)容。要求學(xué)生對若干常用儀器分析方法（原子發(fā)射、原子吸收、紫外可見吸收光譜法、分子發(fā)光法、紅外吸收光譜法、電位分析法，極譜法及色譜法等）的基本原理（主要是測量信號與物質(zhì)含量之間的特征關(guān)系）有深入的了解；同時(shí)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生初步掌握若干常用成分分析儀器的使用方法，并初步具有處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力。（二）教學(xué)難點(diǎn)分子光譜和原子光譜的產(chǎn)生過程，熒光光譜的產(chǎn)生及儀器構(gòu)造，原子吸收光譜、原子熒光光譜和原子發(fā)射光譜分析原理及儀器；電化學(xué)分析導(dǎo)論，離子選擇性電極分析原理，電解分析法原理及過程，庫侖分析法原理，極譜分析理論和方法，現(xiàn)代電化學(xué)分析技術(shù)；每種色譜分析方法各自的原理、特點(diǎn)以及分離檢測條件的選擇。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1第1章緒論使學(xué)生了解儀器分析的概況，掌握儀器分析與化學(xué)分析的區(qū)別、儀器分析的分類、特點(diǎn)與作用，了解儀器分析的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢。了解本課程在科研、社會實(shí)踐過程中的重要作用。2講授課程目標(biāo)1、2、3、42第2章光譜分析法引論使學(xué)生了解光學(xué)分析法的有關(guān)基礎(chǔ)知識。2講授課程目標(biāo)1、2、3、43第3章紫外-可見分光光度法使學(xué)生掌握紫外－可見分析的方法原理、儀器構(gòu)造及應(yīng)用。4講授課程目標(biāo)1、2、3、44第4章紅外光譜與Raman光譜法了解紅外吸收光譜法和Raman光譜法的方法原理，儀器構(gòu)造原理，特點(diǎn)及應(yīng)用。2講授課程目標(biāo)1、2、3、45第5章分子發(fā)光分析法使學(xué)生了解分子熒光、磷光和化學(xué)發(fā)光的基本原理、熒光分光光度計(jì)儀器構(gòu)造及應(yīng)用。4講授課程目標(biāo)1、2、3、46第6章原子光譜法使學(xué)生基本掌握原子光譜產(chǎn)生原理及特點(diǎn)；了解原子化技術(shù)，原子吸收分光光度計(jì)、原子熒光分光光度計(jì)和原子發(fā)射光譜儀儀器構(gòu)造，原子光譜干擾及消除；了解原子發(fā)射光譜法的光源，攝譜法和光電光譜法定性定量分析方法。8講授課程目標(biāo)1、2、3、47第7章電化學(xué)分析導(dǎo)論使學(xué)生了解電分析方法的有關(guān)基礎(chǔ)知識。1講授課程目標(biāo)1、2、3、48第8章電位分析法使學(xué)生了解電位分析法的基本原理和離子選擇性電極在分析化學(xué)中的應(yīng)用。3講授課程目標(biāo)1、2、3、49第9章電解和庫侖分析法使學(xué)生了解電解與庫侖分析的基本原理。3講授課程目標(biāo)1、2、3、410第10章伏安法使學(xué)生了解極譜分析的儀器和分析原理3講授課程目標(biāo)1、2、3、411第11章其他電分析方法和電分析化學(xué)的新進(jìn)展使學(xué)生了解電化學(xué)分析方法的發(fā)展和新的分析技術(shù)。1講授課程目標(biāo)1、2、3、412第12章色譜法引論使學(xué)生了解色譜法發(fā)展史、色譜法分類，掌握色譜法基本概念和基本原理、色譜定性和定量分析方法。4講授課程目標(biāo)1、2、3、413第13章氣相色譜法使學(xué)生掌握氣相色譜法檢測流程，儀器構(gòu)造原理，特點(diǎn)及應(yīng)用范圍。6講授課程目標(biāo)1、2、3、414第14章高效液相色譜法使學(xué)生了解高效液相色譜法的分離原理，儀器結(jié)構(gòu)，特點(diǎn)及應(yīng)用范圍。6講授課程目標(biāo)1、2、3、415第15章毛細(xì)管電泳法使學(xué)生簡單了解毛細(xì)管電泳法工作原理及應(yīng)用。2講授課程目標(biāo)1、2、3、4合計(jì)51七、學(xué)業(yè)評價(jià)和課程考核（一）考核類型：t考試考查（二）考核方式：開卷考試t閉卷考試課程論文課程報(bào)告其它：（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價(jià)細(xì)則對應(yīng)課程目標(biāo)平時(shí)考核30-40%出勤5-10%缺勤一次扣平時(shí)成績1-3分；缺勤超過1/3課時(shí)，不得參加期末考核。課程目標(biāo)4作業(yè)10-15%常規(guī)作業(yè)的正確率給于評分開放性作業(yè)按照創(chuàng)新性及可行性評分課程目標(biāo)1、2、3、4表現(xiàn)10-15%參考學(xué)生上課認(rèn)真聽課的程度、回答問題的表現(xiàn)、課堂上小組討論情況三方面給予評分課程目標(biāo)1、2、3、4期末考核60-70%按照試卷評分細(xì)則執(zhí)行課程目標(biāo)1、2、4九、課程目標(biāo)達(dá)成評價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度=畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度=十、教材與教學(xué)參考書（一）教材《儀器分析教程》，葉憲曾、張新祥等編著，北京大學(xué)出版社，出版年度：2007年1月，第2版。（二）教學(xué)參考書1.《分析化學(xué)》下冊，武漢大學(xué)化學(xué)系編著，高