第1課《詠柳》分層作業(yè)一、單選題《村居》和《詠柳》寫是哪個(gè)季節(jié)（）A．夏季 B．春季 C．秋季二、默寫先給圖中的柳樹涂上顏色，再把古詩(shī)補(bǔ)充完整。，垂下綠絲絳。裁，似。三、填空題1．我會(huì)讀拼音，寫字詞。（1）bì玉zhuāng成一樹高，萬(wàn)條垂下lǜsī絳。（2）她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在táo花、xìng花枝頭笑……2．讀句子，選字填空。妝壯①弟弟化了，扮演一棵粗的小樹。剪前②在打開蛋糕盒之，要先斷上面系著的絲帶。3．查字典，填空?！皧y”用部首查字法查字典，先查部，再查畫?！皧y”在字典中的解釋有：①修飾，打扮；②婦女臉上、身上的裝飾；③出嫁女子的陪送衣物。在“碧玉妝成一樹高”中，“妝”的解釋應(yīng)選。4．讀古詩(shī)《詠柳》填空①“詠柳”中的“詠”的意思是②“絲絳”一詞本意是，在詩(shī)中指詩(shī)歌鑒賞把古詩(shī)《詠柳》補(bǔ)充完整，再完成問(wèn)題。詠柳碧玉妝成_______，_______垂下綠絲絳。_______細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似_______。（1）補(bǔ)充詩(shī)歌碧玉妝成，垂下綠絲絳。細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似。（2）這首詩(shī)的作者是代詩(shī)人。（3）這首詩(shī)前兩句中，作者把比作，把比作；最后一句中，作者把比作。（4）這首詩(shī)通過(guò)對(duì)的贊美，引出了對(duì)的贊美。

五、課外閱讀春天到了，柳樹枝條上爆出了嫩芽，隨風(fēng)飄蕩。小芳和小軍一起到公園里去玩。小軍看到柳條很美麗，就隨手折了一根，玩了起來(lái)。這時(shí)，小芳看見了急忙說(shuō)：“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來(lái)的，是給大家欣賞的。我們要愛護(hù)它，不能損害它。”小軍聽了很慚愧地說(shuō)：“以后我再也不亂摘花木了?！保?）這篇短文有節(jié)。（2）本文寫發(fā)生在和之間的事情。（3）折柳枝，阻止他。慚愧地說(shuō)：“”。答案解析部分一．【答案】B二．【答案】碧玉妝成一樹高；萬(wàn)條；不知細(xì)葉誰(shuí)；出；二月春風(fēng)；剪刀三．1．【答案】（1）碧；妝；綠絲（2）桃；杏【解析】【分析】（1）“碧玉”的“碧”不要寫成同音字“璧”，“妝”不要寫成同音字“裝”。

（2）“桃花”的“桃”不要寫成形近字“挑”。

故答案為：（1）碧、妝、綠絲；（2）桃、杏

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．【答案】妝；壯；前；剪3．【答案】丬；3；①4．【答案】歌唱，贊美。；用絲編成的繩帶。；形容一絲絲像絲帶般的柳條?！窘馕觥俊痉治觥吭?，歌唱，贊美。絳：用絲編成的繩帶。絲絳：形容一絲絲像絲帶般的柳條?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解能力，尤其是對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。四．【答案】（1）一樹高；萬(wàn)條；不知；剪刀（