9寓言兩則寓言兩則

寓言：“寓”，寄托；“言”，講道理。寓言是通過(guò)一個(gè)生動(dòng)有趣的小故事，告訴人們一個(gè)深刻道理的文學(xué)作品。守株待兔刻舟求劍坐井觀天掩耳盜鈴

揠苗助長(zhǎng)畫(huà)蛇添足

亡羊補(bǔ)牢“亡羊補(bǔ)牢”亡：牢：亡羊補(bǔ)牢：丟失。關(guān)牲口的圈，在課文中指羊圈。養(yǎng)羊人丟失了羊，才去修羊圈。自讀提示：

1、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，了解課文內(nèi)容。

2、讀完后，同桌交流難讀、易錯(cuò)的字詞。寓則

窟窿狼叼街勸悔yùzékūlángdiāojiēquànhuǐ我會(huì)認(rèn)lóng寓言兩則

窟窿

叼走

街坊勸告

后悔灰太狼我會(huì)讀窟窿街坊kūlongjiēfɑngquānjuàn圓圈羊圈圈自讀課文思考：

1、養(yǎng)羊人一共丟了幾只羊？為什么丟了一只羊，還會(huì)丟第二只羊？

2、養(yǎng)羊人第一次丟了羊，街坊是怎么勸他的？他是怎樣的態(tài)度？請(qǐng)同學(xué)們找出相關(guān)句子，并同桌分角色讀一讀。。一共丟了二只羊。（1）羊圈破了個(gè)窟窿。（2）街坊勸告，他不聽(tīng)。丟羊

第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只，原來(lái)狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。1、說(shuō)說(shuō)第二次丟羊后，養(yǎng)羊人是怎么想的，怎么做的？劃出有關(guān)的句子。怎么想的：怎么做的：2、養(yǎng)羊人為什么會(huì)這么做呢？他的想法對(duì)不對(duì)？品讀感悟總體感知如果這個(gè)人再不修羊圈，會(huì)出現(xiàn)什么后果？如果這個(gè)人在修羊圈時(shí)，原來(lái)勸告過(guò)他的街坊剛巧路過(guò)，想想街坊又會(huì)怎么說(shuō)？養(yǎng)羊人又會(huì)怎么回答？揭示寓意

寓言就是通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，表達(dá)一個(gè)深刻的道理。讀了這篇文，回顧課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這則故事告訴我們什么道理？丟羊又丟羊不再丟羊（羊圈破了）（不聽(tīng)勸告）（補(bǔ)牢）–————有了錯(cuò)誤改正錯(cuò)誤這則故事告訴我們：一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接收意見(jiàn)，認(rèn)真改正，就不算晚。亡羊補(bǔ)牢（文章順序）拓展學(xué)習(xí)

你在學(xué)習(xí)上和生活中也常常遇到過(guò)類似“亡羊補(bǔ)牢”的故事吧？說(shuō)說(shuō)你的見(jiàn)聞和感想。二、選擇正確答案。1.“亡羊補(bǔ)牢”中“亡”的意思是（）。A、死去B、丟失C、逃跑2.“亡羊補(bǔ)牢”中“牢”的意思是（）。A、養(yǎng)牲口的圈B、關(guān)犯人的地方C、結(jié)實(shí)，堅(jiān)固，固定3.《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言告訴我們（）。A、不該不聽(tīng)勸告。B、認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤就行了。C、有了錯(cuò)誤要及時(shí)改正。BAC三、填空。

1、《亡羊補(bǔ)牢》中的牧羊人有對(duì)也有錯(cuò)：他錯(cuò)在___________________________，他對(duì)在___________________________。

2、學(xué)了這則寓言后我懂得了：

________________________________________不聽(tīng)別人勸告,考慮問(wèn)題不全面吸取教訓(xùn)，及時(shí)改正錯(cuò)誤

一個(gè)人做錯(cuò)了事,只要肯接受意見(jiàn)，認(rèn)真改正，就不算晚。課外作業(yè)1、把這則故事講給你的爸爸媽媽聽(tīng)。2、閱讀其它的寓言故事。南轅北轍

“轅”是古代車馬前面的兩根車杠；“轍”是車輪走過(guò)之后，路面壓成的痕跡。雙轅車車轍我讀課文我思考課文主要講了

。楚國(guó)在南邊，你怎么往北走呀？我的馬跑得快。我?guī)У谋P纏多。我的車夫是個(gè)好把式！

我想對(duì)那個(gè)楚國(guó)人說(shuō)……

人們用“南轅北