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第四單元和諧溫馨的生活空間(綜合探索)活動(dòng)一和諧溫馨的生活空間——策劃篇教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)不同職業(yè)、不同年齡的人們和不同地區(qū)、不同時(shí)期的人們生活空間的風(fēng)格特點(diǎn)。2、學(xué)生比較不同職業(yè)不同年齡不同國(guó)家的人們對(duì)和諧生活溫馨的生活空間的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):1、了解居室的不同風(fēng)格以及影響風(fēng)格形成的因素。2、簡(jiǎn)單了解一些居室色彩運(yùn)用方面的知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)和理解進(jìn)行生活空間的整體策劃和初步裝飾設(shè)計(jì)。教學(xué)方法:講授討論教學(xué)準(zhǔn)備:教具——能反映不同職業(yè)、不同年齡和不同國(guó)家地區(qū)、不同時(shí)期的人們生活空間風(fēng)格特點(diǎn)的圖片和影像資料。各種生活空間的整體策劃和裝飾設(shè)計(jì)效果圖范例。學(xué)具——自己選擇的能反映不同職業(yè)、不同年齡和不同國(guó)家地區(qū)、不同時(shí)期的人們生活空間風(fēng)格特點(diǎn)的圖片和影像資料、文字資料。教學(xué)過(guò)程:一、播放音樂(lè)進(jìn)入主題:(課前播放薩克斯《回家》讓學(xué)生提前進(jìn)入本課主題。教師在樂(lè)曲中導(dǎo)入新課)師:這節(jié)課啊,咱們了解一下“家”——說(shuō)到家老師此時(shí)的感受特別深,因?yàn)槔蠋焺偘嵝录伊?。家里的一切幾乎都是自己親手設(shè)計(jì)的,所以特別有成就感。大家想不想?yún)⒂^一下老師的家。(直接拋磚引玉,切入主題。展示同時(shí),從自身性格年齡(居室色彩)職業(yè)(國(guó)畫作品)居室現(xiàn)狀(面積小造型簡(jiǎn)單,書房功能)等來(lái)解說(shuō),將影響居室風(fēng)格的幾個(gè)因素提前給學(xué)生暗示一下)師:這就是我的家,一個(gè)最最普通的家。前幾天在網(wǎng)上偶然看到了許多明星的家,明星們的家風(fēng)格更加突出,可以說(shuō)是把自己的個(gè)性在家里展現(xiàn)到盡致了,咱們現(xiàn)在就到明星家里看一看好嗎??生:好……二、觀看同時(shí)要思考兩個(gè)問(wèn)題:1、明星之家分別是什么風(fēng)格? 2、為什么會(huì)形成不同風(fēng)格?(問(wèn)題以字幕的形式出現(xiàn))(配樂(lè)依次出現(xiàn)陳道明、薛佳凝、戴軍、馬羚、金羽西的照片及家居圖片。[照片旁注明年齡職業(yè)性格等說(shuō)明,再次暗示影響居室風(fēng)格的內(nèi)在因素]圖片播放完畢后將最能代表風(fēng)格類型的五張圖片上下排列,在右下角空白處先注明居室五大風(fēng)格)師:雖然居室風(fēng)格沒(méi)有嚴(yán)格區(qū)分,但人們?yōu)榱吮阌跉w納概括,還是將其大體分為:傳統(tǒng)風(fēng)格、現(xiàn)代風(fēng)格、后現(xiàn)代風(fēng)格、自然風(fēng)格、混合風(fēng)格等。現(xiàn)在回答我們的第一個(gè)問(wèn)題:以上各位明星的家分別屬于什么風(fēng)格?說(shuō)出你們的理由!一分鐘的討論時(shí)間?。▽W(xué)生前后左右討論中……)生:(多名學(xué)生逐個(gè)回答并說(shuō)出自己的理由,教師依次對(duì)各個(gè)風(fēng)格進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納總結(jié).……)傳統(tǒng)——規(guī)整、端莊、典雅、高貴。在我國(guó)字畫、瓷器、明清家具是傳統(tǒng)風(fēng)格的組成因素。現(xiàn)代——造型簡(jiǎn)潔、色調(diào)明快強(qiáng)調(diào)突破舊傳統(tǒng)創(chuàng)造新風(fēng)格,注重色彩的配置。后現(xiàn)代——在室內(nèi)追求超越現(xiàn)實(shí)的純藝術(shù)濃重的色彩、變幻莫測(cè)的光影、造型奇特的家居和閃亮的金屬、鏡子、燈來(lái)烘托氣氛。自然——悠閑、質(zhì)樸、舒暢。提倡回歸自然,崇尚自然美。木材、藤、石材是其主要組成因素混合——陳設(shè)中融古今中外于一體,設(shè)計(jì)不拘一格、匠心獨(dú)具但視覺(jué)效果非常好例如:歐洲的家具中國(guó)的字畫瓷器等。師:當(dāng)然,隨著室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)代人對(duì)居室的更高要求,現(xiàn)在又出現(xiàn)了日本的和式風(fēng)格、白色流派(簡(jiǎn)單解釋一下)等新風(fēng)格。但是,有一點(diǎn)我們必須要清楚,居室的風(fēng)格劃分并不是絕對(duì)的,例如傳統(tǒng)風(fēng)格中肯定多多少少也存在一些現(xiàn)代的元素??墒?,為什么會(huì)出現(xiàn)如此之多的風(fēng)格呢?(進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié):影響居室風(fēng)格的主要因素)是誰(shuí)決定了居室的風(fēng)格呢?(進(jìn)一步啟發(fā))生:居住人不同……師:對(duì)!非常正確,可居住人在哪些方面如何影響居室風(fēng)格呢???給大家兩分鐘的討論時(shí)間生:回答中。。。。。(視學(xué)生回答情況而定,教師可適當(dāng)予以肯定或啟發(fā))出現(xiàn)字幕總結(jié):影響風(fēng)格的因素——性別、年齡、性格、職業(yè)(教師加以簡(jiǎn)單解釋)師:剛才大家歸納的只是內(nèi)在因素,還有外在因素影響著居室風(fēng)格,是什么呢?(制造問(wèn)題)來(lái)吧,讓我們從以下兩段文字中尋找答案……(將《乾隆皇帝》一書中對(duì)皇宮的描寫和比爾蓋茨的高科技的住宅描述進(jìn)行對(duì)比展示)師:二者住宅風(fēng)格天差地別是肯定的,給大家兩分鐘的時(shí)間找出原因。生:時(shí)代不同……國(guó)家不同……師:在比爾蓋茨的住宅中光地下光纜就鋪了將近53公里,如果他的住宅只有五十平米,這一工程能實(shí)現(xiàn)嗎?生:……不能……居室大小面積也影響居室的風(fēng)格……師:補(bǔ)充上次未完成的字幕:外在因素——時(shí)期差異(古今)、地區(qū)差異(中外)、居室現(xiàn)狀(面積、光線、功能)因居室現(xiàn)狀內(nèi)容較多,讓學(xué)生解說(shuō)教師簡(jiǎn)單歸納,加深學(xué)生印象。師:(打開一個(gè)配音樂(lè)小游戲界面)用腦過(guò)度,放松一下作個(gè)小游戲怎么樣?(學(xué)生情緒高漲)教師說(shuō)一下規(guī)則,在游戲中以競(jìng)賽的形式作一些有關(guān)居室色彩配置的選擇題……題目如下:(每個(gè)成語(yǔ)代表一個(gè)問(wèn)題,學(xué)生自選成語(yǔ)回答問(wèn)題)一點(diǎn)靈犀:一間背陰的房間,最好采用(B)色來(lái)增加房間的明亮感和溫度感A白B紅C灰一飛沖天:一個(gè)小型的住宅,應(yīng)采用(A)色調(diào)來(lái)增加住宅的開闊感A中黃、淺黃等暖色系的明亮色調(diào)B米色、灰色等中性色系的高雅色調(diào)一馬當(dāng)先:一家正在裝修的餐廳,應(yīng)采用(A)色調(diào)吸引客人A明亮的橙色B清新的藍(lán)色C潔凈的白色一鳴驚人:一間格局單一的房間,應(yīng)采用(A)手法打破拘束感。A色彩濃烈、眩目的大花圖案B米色或白色等淺色調(diào)一念之差:媽媽想給活潑好動(dòng)的小明設(shè)計(jì)一個(gè)書房,最好采用(B)色系A(chǔ)明亮的橙、紅等暖色系.B淡雅的米色、灰色等中性色系一針見(jiàn)血:一間朝陽(yáng)的房間,最好用(A)色調(diào)來(lái)緩和房間的溫度感A藍(lán)色調(diào)B紅色調(diào)C灰色調(diào)一字一珠:一名售貨員,她的居室通常會(huì)采用(C)色調(diào)A黃色B紫色C白色一枝獨(dú)秀:通常在旅館、醫(yī)院、辦公室等比較單調(diào)的環(huán)境中,擺設(shè)多采用冷色,原因是(B)A冷色使人感到溫暖、有生命力B冷色使人感到時(shí)間過(guò)得很快一毫千里:一個(gè)總是心煩、多疑、想發(fā)火、情緒不穩(wěn)定的人,他的居室色彩最好是(A)色調(diào)A白色、黑色、灰色、淺藍(lán)等淡雅色調(diào)B大紅、桃紅等鮮艷顏色師:同學(xué)們真厲害,因?yàn)橥瑢W(xué)們剛才回答的問(wèn)題都是居室色彩配置的一些知識(shí)點(diǎn)。而且?guī)缀跞饘?duì)了,由此看來(lái)大家對(duì)色彩非常敏感,因?yàn)樯蕦?duì)人的精神和情緒都有很大的影響,所以居室中的色彩搭配尤其重要,成功的色彩配置尤其可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用,當(dāng)然啦色彩運(yùn)用也不是千篇一律的,我們以后還要詳細(xì)了解它?,F(xiàn)在讓我們一起欣賞不同地域、不同風(fēng)格、色彩繽紛的美麗的家——(配樂(lè)欣賞優(yōu)美家具設(shè)計(jì)圖片)師:很漂亮的家是不是阿,在這么漂亮的環(huán)境中讀書、喝茶真實(shí)一種享受阿,大家想不想給自己換個(gè)漂亮舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?生:想……師:(字幕)用五分鐘的時(shí)間,利用本節(jié)課所學(xué)的有關(guān)居室風(fēng)
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