初中語(yǔ)文寫(xiě)作表達(dá)能力題試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.下列詞語(yǔ)中，字形、字音、字義完全正確的一項(xiàng)是（）

A.悠然自得（yōu）B.驚心動(dòng)魄（pò）C.驚慌失措（cuò）D.欣喜若狂（xīn）

2.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.為了保護(hù)環(huán)境，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到不亂扔垃圾。

B.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。

C.這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，而且插圖精美，非常適合中學(xué)生閱讀。

D.由于天氣原因，原定于下午舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲到明天進(jìn)行。

3.下列句子中，修辭手法使用正確的一項(xiàng)是（）

A.那朵白云仿佛一只展翅欲飛的雄鷹。

B.他的笑容如陽(yáng)光般燦爛。

C.她的歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)。

D.這座大橋就像一條巨龍橫臥在江面上。

4.下列詞語(yǔ)中，不屬于近義詞的一項(xiàng)是（）

A.歡樂(lè)B.快樂(lè)C.歡暢D.歡騰

5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.我喜歡看書(shū)，尤其是《紅樓夢(mèng)》這樣的經(jīng)典名著。

B.“你喜歡吃蘋(píng)果嗎？”“是的，我喜歡吃蘋(píng)果。”

C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人。

D.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉。

6.下列句子中，病句修改正確的一項(xiàng)是（）

A.這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，而且插圖精美，非常適合中學(xué)生閱讀。

B.為了保護(hù)環(huán)境，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到不亂扔垃圾。

C.他的笑容如陽(yáng)光般燦爛。

D.由于天氣原因，原定于下午舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲到明天進(jìn)行。

7.下列詞語(yǔ)中，字形、字音、字義完全正確的一項(xiàng)是（）

A.悠然自得（yōu）B.驚心動(dòng)魄（pò）C.驚慌失措（cuò）D.欣喜若狂（xīn）

8.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.為了保護(hù)環(huán)境，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到不亂扔垃圾。

B.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。

C.這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，而且插圖精美，非常適合中學(xué)生閱讀。

D.由于天氣原因，原定于下午舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲到明天進(jìn)行。

9.下列句子中，修辭手法使用正確的一項(xiàng)是（）

A.那朵白云仿佛一只展翅欲飛的雄鷹。

B.他的笑容如陽(yáng)光般燦爛。

C.她的歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)。

D.這座大橋就像一條巨龍橫臥在江面上。

10.下列詞語(yǔ)中，不屬于近義詞的一項(xiàng)是（）

A.歡樂(lè)B.快樂(lè)C.歡暢D.歡騰

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

11.下列句子中，修辭手法使用正確的一項(xiàng)是（）

A.那朵白云仿佛一只展翅欲飛的雄鷹。

B.他的笑容如陽(yáng)光般燦爛。

C.她的歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)。

D.這座大橋就像一條巨龍橫臥在江面上。

12.下列詞語(yǔ)中，字形、字音、字義完全正確的一項(xiàng)是（）

A.悠然自得（yōu）B.驚心動(dòng)魄（pò）C.驚慌失措（cuò）D.欣喜若狂（xīn）

13.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.為了保護(hù)環(huán)境，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到不亂扔垃圾。

B.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。

C.這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，而且插圖精美，非常適合中學(xué)生閱讀。

D.由于天氣原因，原定于下午舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲到明天進(jìn)行。

14.下列詞語(yǔ)中，不屬于近義詞的一項(xiàng)是（）

A.歡樂(lè)B.快樂(lè)C.歡暢D.歡騰

15.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.我喜歡看書(shū)，尤其是《紅樓夢(mèng)》這樣的經(jīng)典名著。

B.“你喜歡吃蘋(píng)果嗎？”“是的，我喜歡吃蘋(píng)果?！?/p>

C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人。

D.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉。

三、判斷題（每題2分，共10分）

16.下列句子中，病句修改正確的一項(xiàng)是（）

A.這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，而且插圖精美，非常適合中學(xué)生閱讀。

B.為了保護(hù)環(huán)境，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到不亂扔垃圾。

C.他的笑容如陽(yáng)光般燦爛。

D.由于天氣原因，原定于下午舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲到明天進(jìn)行。

17.下列詞語(yǔ)中，字形、字音、字義完全正確的一項(xiàng)是（）

A.悠然自得（yōu）B.驚心動(dòng)魄（pò）C.驚慌失措（cuò）D.欣喜若狂（xīn）

18.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.為了保護(hù)環(huán)境，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到不亂扔垃圾。

B.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。

C.這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富，而且插圖精美，非常適合中學(xué)生閱讀。

D.由于天氣原因，原定于下午舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲到明天進(jìn)行。

19.下列句子中，修辭手法使用正確的一項(xiàng)是（）

A.那朵白云仿佛一只展翅欲飛的雄鷹。

B.他的笑容如陽(yáng)光般燦爛。

C.她的歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)。

D.這座大橋就像一條巨龍橫臥在江面上。

20.下列詞語(yǔ)中，不屬于近義詞的一項(xiàng)是（）

A.歡樂(lè)B.快樂(lè)C.歡暢D.歡騰

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共25分）

21.題目：請(qǐng)以“家鄉(xiāng)的變遷”為題，寫(xiě)一篇不少于300字的記敘文，要求抓住家鄉(xiāng)的變化，突出家鄉(xiāng)的新貌。

答案：家鄉(xiāng)的變遷

從我記事起，家鄉(xiāng)就一直是那個(gè)熟悉而寧?kù)o的小村莊。綠樹(shù)成蔭的小巷，流水潺潺的小河，還有那一片片金黃的稻田，構(gòu)成了我童年記憶中家鄉(xiāng)的畫(huà)卷。然而，隨著時(shí)間的推移，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

記憶中的那條小巷，如今已經(jīng)拓寬成了寬敞的柏油路。兩旁的房屋也由原來(lái)的土坯房變成了整齊的磚瓦房，甚至有些人家還建起了小洋樓。每當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，家鄉(xiāng)的夜晚變得格外美麗。

家鄉(xiāng)的小河曾經(jīng)是孩子們嬉戲玩耍的好去處，如今河岸兩旁種滿了花草樹(shù)木，河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中歡快地游弋。河畔還建起了休閑廣場(chǎng)，供村民們休閑娛樂(lè)。

最令人驚喜的是，家鄉(xiāng)的稻田已經(jīng)換上了現(xiàn)代化的面貌。傳統(tǒng)的耕作方式被現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)機(jī)械所取代，稻谷的產(chǎn)量和質(zhì)量都有了顯著提高。每當(dāng)收獲的季節(jié)，金黃的稻田里一片繁忙景象，村民們臉上洋溢著幸福的笑容。

家鄉(xiāng)的變化不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)方面，精神文化生活也日益豐富。村里的文化活動(dòng)中心定期舉辦各類(lèi)文藝演出，村民們可以在家門(mén)口享受到豐富多彩的文化生活。

家鄉(xiāng)的變遷讓我深刻感受到，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的生活越來(lái)越美好。我相信，在不久的將來(lái)，家鄉(xiāng)一定會(huì)變得更加繁榮昌盛。

五、論述題

題目：如何提高中學(xué)生的寫(xiě)作表達(dá)能力？

答案：提高中學(xué)生的寫(xiě)作表達(dá)能力是一個(gè)系統(tǒng)性的工程，需要從以下幾個(gè)方面入手：

1.培養(yǎng)閱讀習(xí)慣：閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，中學(xué)生應(yīng)廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)籍，包括文學(xué)作品、科普讀物、歷史傳記等，以拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)語(yǔ)感，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

2.加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練：通過(guò)課堂寫(xiě)作、課后作業(yè)、寫(xiě)作比賽等多種形式，讓學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，逐步提高寫(xiě)作技巧。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生注意文章的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言的運(yùn)用、修辭手法的運(yùn)用等。

3.注重積累素材：鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)多觀察生活，積累寫(xiě)作素材?？梢允峭ㄟ^(guò)日記、隨筆等形式記錄生活中的點(diǎn)滴，也可以是收集整理感興趣的故事、名言警句等。

4.培養(yǎng)創(chuàng)新思維：寫(xiě)作不僅僅是表達(dá)思想，更是展現(xiàn)個(gè)性。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生敢于創(chuàng)新，敢于嘗試不同的寫(xiě)作風(fēng)格和題材，培養(yǎng)獨(dú)立思考和表達(dá)的能力。

5.提高修改能力：寫(xiě)作是一個(gè)反復(fù)修改的過(guò)程。學(xué)生要學(xué)會(huì)自我檢查，找出文章中的錯(cuò)誤和不足，通過(guò)修改使文章更加完善。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)接受他人的批評(píng)和建議。

6.增強(qiáng)語(yǔ)言感知力：通過(guò)朗讀、背誦等方式，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感覺(jué)和鑒賞能力，使學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)能夠更好地運(yùn)用語(yǔ)言。

7.創(chuàng)設(shè)良好的寫(xiě)作環(huán)境：學(xué)校和家庭應(yīng)為學(xué)生提供一個(gè)安靜、舒適的寫(xiě)作環(huán)境，減少干擾，讓學(xué)生能夠?qū)Ｐ闹轮镜貙?xiě)作。

8.強(qiáng)化寫(xiě)作指導(dǎo)：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，提供有針對(duì)性的寫(xiě)作指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服寫(xiě)作中的困難，提高寫(xiě)作水平。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.A

解析思路：A選項(xiàng)“悠然自得”字音、字形、字義均正確；B選項(xiàng)“驚心動(dòng)魄”字義正確，但字音應(yīng)為“pò”，字形應(yīng)為“魄”；C選項(xiàng)“驚慌失措”字音、字義正確，但字形應(yīng)為“措”；D選項(xiàng)“欣喜若狂”字義正確，但字音應(yīng)為“xīn”，字形應(yīng)為“欣”。

2.C

解析思路：A選項(xiàng)中“不僅”與“而且”關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)；B選項(xiàng)中“使我”多余，應(yīng)去掉；C選項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)義通順；D選項(xiàng)中“由于天氣原因”與“原定于下午舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲到明天進(jìn)行”之間缺少連接詞。

3.D

解析思路：A選項(xiàng)中“仿佛”使用不當(dāng)，應(yīng)為“如”；B選項(xiàng)中“如陽(yáng)光般燦爛”使用不當(dāng)，應(yīng)為“像陽(yáng)光一樣燦爛”；C選項(xiàng)中“像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)”使用不當(dāng)，應(yīng)為“如百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)”；D選項(xiàng)中“就像一條巨龍橫臥在江面上”使用恰當(dāng)。

4.C

解析思路：A、B、D選項(xiàng)均為近義詞，C選項(xiàng)“歡暢”與其他選項(xiàng)意思不同。

5.B

解析思路：A選項(xiàng)中“尤其是《紅樓夢(mèng)》這樣的經(jīng)典名著”中的“這樣的”多余；C選項(xiàng)中“不僅”與“而且”關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)；D選項(xiàng)中“讓人陶醉”使用不當(dāng)，應(yīng)為“令人陶醉”。

6.A

解析思路：A選項(xiàng)中“不僅”與“而且”關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)；B選項(xiàng)中“使我”多余，應(yīng)去掉；C選項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)義通順；D選項(xiàng)中“由于天氣原因”與“原定于下午舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲到明天進(jìn)行”之間缺少連接詞。

7.A

解析思路：A選項(xiàng)“悠然自得”字音、字形、字義均正確；B選項(xiàng)“驚心動(dòng)魄”字義正確，但字音應(yīng)為“pò”，字形應(yīng)為“魄”；C選項(xiàng)“驚慌失措”字音、字義正確，但字形應(yīng)為“措”；D選項(xiàng)“欣喜若狂”字義正確，但字音應(yīng)為“xīn”，字形應(yīng)為“欣”。

8.A

解析思路：A選項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)義通順；B選項(xiàng)中“使我”多余，應(yīng)去掉；C選項(xiàng)中“不僅”與“而且”關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)；D選項(xiàng)中“由于天氣原因”與“原定于下午舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲到明天進(jìn)行”之間缺少連接詞。

9.D

解析思路：A選項(xiàng)中“仿佛”使用不當(dāng)，應(yīng)為“如”；B選項(xiàng)中“如陽(yáng)光般燦爛”使用不當(dāng)，應(yīng)為“像陽(yáng)光一樣燦爛”；C選項(xiàng)中“像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)”使用不當(dāng)，應(yīng)為“如百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)”；D選項(xiàng)中“就像一條巨龍橫臥在江面上”使用恰當(dāng)。

10.C

解析思路：A、B、D選項(xiàng)均為近義詞，C選項(xiàng)“歡暢”與其他選項(xiàng)意思不同。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

11.ABCD

解析思路：A、B、C、D選項(xiàng)中的修辭手法均使用正確。

12.ABCD

解析思路：A、B、C、D選項(xiàng)中的字形、字音、字義均正確。

13.ABCD

解析思路：A、B、C、D選項(xiàng)中的句子均沒(méi)有語(yǔ)病。

14.C

解析思路：A、B、D選項(xiàng)均為近義詞，C選項(xiàng)“歡暢”與其他選項(xiàng)意思不同。

15.ABCD

解析思路：A、B、C、D選項(xiàng)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用均正確。

三、判斷題（每題2分，共10分）

16.×

解析思路：A選項(xiàng)中“不僅”與“而且”關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)；B選項(xiàng)中“使我”多余，應(yīng)去掉；C選項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)義通順；D選項(xiàng)中“由于天氣原因”與“原定于下午舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲到明天進(jìn)行”之間缺少連接詞。

17.×

解析思路：A選項(xiàng)“悠然自得”字音、字形、字義均正確；B選項(xiàng)“驚心動(dòng)魄”字義正確，但字音應(yīng)為“pò”，字形應(yīng)為“魄”；C選項(xiàng)“驚慌失措”字音、字義正確，但字形應(yīng)為“措”；D選項(xiàng)“欣喜若狂”字義正確，但字音應(yīng)為“xīn”，字形應(yīng)為“欣”。

18.×

解析思路：A選