2019年西藏中考化學(xué)試卷一、選擇題（本大題共18小題，每小題2分，共36分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的．不選、錯(cuò)選或多選均不得分．）1.下列生活情景涉及化學(xué)變化的是（）A.酒精揮發(fā) B.石蠟熔化 C.鐵器生銹 D.滴水成冰2.空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體既能支持燃燒又能供給呼吸的是（）A.氖氣 B.氮?dú)?C.二氧化碳 D.氧氣3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（） A.取用固體 B.測(cè)量體積C.測(cè)pH值 D.試劑裝瓶

4.下列物質(zhì)加入水中能形成溶液的是（）A.糌粑 B.蔗糖 C.酥油 D.泥沙5.下列數(shù)據(jù)為常見(jiàn)水果的近似pH，其中酸性最強(qiáng)的是（）A.菠蘿pH＝5.1 B.蘋果pH＝4.1 C.檸檬pH＝2.5 D.柿子pH＝8.56.烘焙蛋糕時(shí)散發(fā)出陣陣香味，說(shuō)明分子具有的主要性質(zhì)是（）A.分子的體積很小 B.分子間間隔很小 C.分子可以再分 D.分子在不斷運(yùn)動(dòng)

7.“口味蝦”是夜宵攤上的名菜，然而用于清洗龍蝦的“洗蝦粉”中含有檸檬酸鈉、亞硫酸鈉Na2SO3等物質(zhì)，可能會(huì)對(duì)人體的健康產(chǎn)生危害，Na2SA.-2 B.+2 C.+48.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（）A.氫氧化鈉溶液能使紫色石蕊溶液變紅B.將鎂條放入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D.銨態(tài)氮肥與燒堿共熱放出無(wú)色有刺激性氣味的氣體9.下列物質(zhì)的分類正確的是（）A.乙醇--有機(jī)物 B.氯酸鉀--氧化物 C.純堿--堿 D.液氧--混合物10.下列屬于不可再生能源的是（）A.氫能 B.太陽(yáng)能 C.地?zé)崮?D.石油11.一直以來(lái)，中央、自治區(qū)高度重視西藏的生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)，倡導(dǎo)大家愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。下列做法符合這一理念的是（）A.大量植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林B.游客在珠峰大本營(yíng)隨地丟棄生活垃圾C.生活污水向江河湖泊隨意排放D.為提高糧食產(chǎn)量大量使用農(nóng)藥化肥12.下列有關(guān)碳單質(zhì)的說(shuō)法正確的是（）A.木炭具有可燃性，金剛石、石墨不具有可燃性B.金剛石和石墨都有良好的導(dǎo)電性C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的構(gòu)成不同D.書寫檔案時(shí)規(guī)定使用碳素墨水，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑13.下列可用于驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序的一組藥品是（）A.Fe、Cu、H2B.Cu、Ag、FeSOC.Fe、Ag、CuSOD.Ag、FeSO4溶液、CuS14.下列各組離子在水中能大量共存的是（）A.K+、OH?、B.Na+、Cl?C.H+、OH-、D.Ag+、Cl?、15.向氫氧化鋇溶液中逐滴加入稀硫酸，某個(gè)量y隨稀硫酸的加入的變化情況如圖所示。則y表示（）

A.沉淀的質(zhì)量 B.溶質(zhì)的質(zhì)量

C.溶液的pH D.氫氧化鋇的質(zhì)量

16.在一密閉容器中加入a、b、c、d四種物質(zhì)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）

A.x的數(shù)值大于10 B.d可能是單質(zhì)

C.該反應(yīng)一定是分解反應(yīng) D.該反應(yīng)中a和d的質(zhì)量比是4:7

17.下列除去雜質(zhì)的方法正確的是（）

選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法ACaCl稀鹽酸加入過(guò)量的CaCOB鹽酸硫酸加入過(guò)量的BaClCNaNNaCl加入過(guò)量的AgNODCaOCa加過(guò)量水，過(guò)濾A.A B.B C.C D.D18.如圖所示，將少量液體X加入到燒瓶中，觀察到氣球逐漸膨脹。表中液體X和固體Y的組合，符合題意的是（

）

①②③④X雙氧水水水水Y二氧化錳氯化鈉氫氧化鈉硝酸銨A.①② B.①③ C.①③④ D.②③④二、填空題（本大題共5小題，化學(xué)方程式每個(gè)2分，其余每空1分，共24分）1.寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)：（1）氯氣________；（2）3個(gè)鐵離子________；（3）生石灰的化學(xué)式________。2.化學(xué)就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué)。（1）包餃子的食材有面粉、韭菜、牛肉、植物油、食鹽等，其中富含蛋白質(zhì)的是________；（2）使用后的餐盤沾有大量油漬可用洗滌劑洗去，這是利用了洗滌劑________作用；（3）新裝修的房屋可在室內(nèi)放置一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的有毒有害氣體，這是利用了活性炭的________性；（4）用高壓水槍噴水滅火主要使用的滅火原理是________；（5）有人認(rèn)為“氮肥壯葉，磷肥壯果，鉀肥壯莖”，拉姆家的蘋果樹(shù)結(jié)的果實(shí)偏小，拉姆應(yīng)向蘋果樹(shù)施加下列化肥中的（

）（選填序號(hào)）。A.硫酸鉀 B.硫酸銨 C.碳酸氫銨 D.過(guò)磷酸鈣3.在宏觀、微觀與符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）He原子的核外電子數(shù)是________；（2）H元素和Mg元素的本質(zhì)區(qū)別是________；（3）寫出圖示中的陰離子符號(hào)________；（4）圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的粒子是________（填“分子”或“原子”），生成物中A2和B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_______4.根據(jù)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖回答下列問(wèn)題：

（1）t3?°C時(shí)，A、B、（2）圖中P點(diǎn)的含義是________；（3）t3?°C時(shí)向盛有50g?（4）A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液從t1?°C升溫到（5）若A物質(zhì)中混有少量的C物質(zhì)，最好采用________的方法提純A；（6）要使接近飽和的A、B、C三種溶液都變?yōu)轱柡腿芤?，可同時(shí)采用的方法是________（任填一種）。5.現(xiàn)有一包白色粉末，可能由氯化鉀、氫氧化鈉、硝酸鈉和硫酸銅中的一種或多種物質(zhì)組成。為確定其成分，某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。（1）甲同學(xué)通過(guò)觀察顏色，認(rèn)為該粉末中不含硫酸銅，他是根據(jù)物質(zhì)的________性質(zhì)得出該結(jié)論的；乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方法不能確定粉末中不含硫酸銅。（2）他們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（已知Ag2SO4微溶于水）

①寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式________；

②通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，該白色粉末中可能含有________；

③加入過(guò)量三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共4小題，化學(xué)方程式每個(gè)2分，其余每空1分，共28分）1.學(xué)會(huì)物質(zhì)的分離提純和準(zhǔn)確配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液在實(shí)際應(yīng)用中有重要意義。

實(shí)驗(yàn)一：粗鹽提純

（1）操作①中玻璃棒的作用是________，操作③的名稱為_(kāi)_______；

實(shí)驗(yàn)二：溶液配制（2）用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉________（3）生理鹽水可用于補(bǔ)充人體所需電解質(zhì)，生理鹽水中的溶質(zhì)為_(kāi)_______。2.實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方法。如圖A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：

【查閱資料】常溫下，CO2難溶于飽和NaHCO3（1）寫出儀器名稱：①________②________；（2）寫出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式________；用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是________；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，選擇的藥品在組成上的共同點(diǎn)是________；將制得的氧氣通入圖中，發(fā)現(xiàn)只有白磷燃燒，說(shuō)明燃燒需要滿足的條件是________。（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，既可以選用裝置B又可選用裝置C，相對(duì)于裝置B，裝置C的突出優(yōu)點(diǎn)是________；若用裝置H收集二氧化碳時(shí)，氣體應(yīng)該從________（選填“a”或“b”）端通入；若用裝置G除去生成氣體中混有的氯化氫氣體，則裝置G中應(yīng)盛放_(tái)_______。3.工業(yè)上用閃鋅礦（主要含ZnS，還有PbS等雜質(zhì)）制備Zn，并將產(chǎn)生的廢氣轉(zhuǎn)換成工業(yè)原料，設(shè)計(jì)流程如圖（部分產(chǎn)物略去）。

（1）X的化學(xué)式________，圖中用過(guò)量空氣的目的是________；（2）①～

④中屬于化合反應(yīng)的是________；（3）Zn________（填“能”或“不能”）與氯化鉛PbCl（4）寫出③中生成ZnO的化學(xué)方程式________，產(chǎn)生的工業(yè)廢氣SO2在一定條件下與氧氣化合生成的Z物質(zhì)是________4.對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究中經(jīng)常采用的方法?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在研究CO2通入NaOH溶液是否發(fā)生了反應(yīng)，設(shè)計(jì)了下列兩組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起探究并回答問(wèn)題。

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)

序號(hào)實(shí)驗(yàn)

步驟一實(shí)驗(yàn)

步驟二實(shí)驗(yàn)

序號(hào)實(shí)驗(yàn)

步驟一實(shí)驗(yàn)

步驟二實(shí)

驗(yàn)

Ⅰ實(shí)

驗(yàn)

Ⅱ

【探究與結(jié)論】（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中步驟一看不到明顯現(xiàn)象，步驟二產(chǎn)生的現(xiàn)象是________；（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中步驟二看到有白色沉淀析出，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________；（3）在實(shí)驗(yàn)Ⅱ的步驟一中CO2與NaOH溶液一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，但卻看不到明顯的現(xiàn)象，原因是________。

【拓展延伸】現(xiàn)有資料卡片中的信息：

請(qǐng)你和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起利用以上信息再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ，證明CO2確實(shí)與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)Ⅲ的操作為_(kāi)_______；看到的現(xiàn)象是________。

四、計(jì)算題（本大題共2小題，共12分）1.高鐵酸鈉（化學(xué)式Na2Fe（1）高鐵酸鈉中鈉元素和氧元素的原子個(gè)數(shù)比________；（2）高鐵酸鈉中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比________；（3）高鐵酸鈉中________元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大；（4）________g高鐵酸鈉中含有鐵元素的質(zhì)量是2.8g。2.24g某氯化鋇樣品中含有少量的氯化鈉，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成沉淀的質(zhì)量；（2）D燒杯中所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

參考答案與試題解析2019年西藏中考化學(xué)試卷一、選擇題（本大題共18小題，每小題2分，共36分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的．不選、錯(cuò)選或多選均不得分．）1.【答案】C【解析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，酒精揮發(fā)、石蠟熔化、滴水成冰都屬于物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹緽、石蠟熔化沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤（1）C、鐵器生銹，鐵銹是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確（2）D、滴水成冰沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤（3）故選：C。2.【答案】D【解析】氧氣的用途是：支持燃燒和供給呼吸。二氧化碳的用途有：可以滅火、制汽水等做化工原料、固體干冰可以做制冷劑和進(jìn)行人工降雨、可以做氣體肥料等。氮?dú)獾挠猛臼牵褐频省⒆霰Ｗo(hù)氣等；稀有氣體的用途是：做各種電光源、做保護(hù)氣等?！窘獯稹緽、氮?dú)獾挠猛臼牵褐频?、做保護(hù)氣等，故選項(xiàng)錯(cuò)誤（1）C、二氧化碳的用途有：可以滅火、制汽水等做化工原料、固體干冰可以做制冷劑和進(jìn)行人工降雨、可以做氣體肥料等，故選項(xiàng)錯(cuò)誤（2）D、氧氣的用途是：支持燃燒和供給呼吸，故選項(xiàng)正確（3）故選：D。3.【答案】A【解析】A、根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)試劑裝瓶操作分析?！窘獯稹緼、先將試管傾斜，把盛藥品的藥匙小心地送入試管底部，再使試管直立起來(lái)，所示操作正確。

B、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒(méi)有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯(cuò)誤。

C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、試劑裝瓶時(shí)，不能將試劑灑出容器外，操作錯(cuò)誤。4.【答案】B【解析】根據(jù)溶液的定義進(jìn)行分析判斷：溶液是指一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中形成均一穩(wěn)定的混合物?！窘獯稹緼、糌粑不能溶于水，形成的混合物不均一、不穩(wěn)定；待一段時(shí)間會(huì)有沉淀產(chǎn)生，屬于懸濁液，故A錯(cuò)誤；

B、蔗糖能溶于水，形成的混合物也是均一、穩(wěn)定的，故B正確；

C、酥油不能溶于水，形成的混合物不均一、不穩(wěn)定，待一段時(shí)間會(huì)分層，屬于乳濁液，故C錯(cuò)誤；

D、泥沙不能溶于水，形成的混合物不均一、不穩(wěn)定，待一段時(shí)間會(huì)有沉淀產(chǎn)生，屬于懸濁液，故D錯(cuò)誤。5.【答案】C【解析】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性。當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性。當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性。當(dāng)溶液的pH<7時(shí)，隨著【解答】A．菠蘿pH＝5.1，小于7，呈酸性；

B．蘋果pH＝4.1，小于7，呈酸性；

C．檸檬pH＝2.1，小于7，呈酸性；

D．柿子pH＝8.5，大于7，呈堿性。

呈酸性的物質(zhì)中，檸檬的pH最小，故酸性最強(qiáng)。6.【答案】D【解析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹亢姹旱案鈺r(shí)散發(fā)出陣陣香味，是因?yàn)榈案庵泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到陣陣香味。7.【答案】C【解析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合亞硫酸鈉Na【解答】Na2SO3中鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)硫元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：+1×2+x+8.【答案】A【解析】A、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

D、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹緼、氫氧化鈉溶液顯堿性，能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、將鎂條放入稀硫酸中，生成硫酸鎂和氫氣，會(huì)觀察到有氣泡產(chǎn)生，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、銨態(tài)氮肥與燒堿共熱，放出無(wú)色有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：A。9.【答案】A【解析】A、根據(jù)有機(jī)化合物是含有碳元素的化合物，簡(jiǎn)稱有機(jī)物，進(jìn)行分析判斷。

B、氧化物是指由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物。

C、根據(jù)純堿是碳酸鈉的俗稱，進(jìn)行分析判斷。

D、純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。【解答】A、乙醇是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、氯酸鉀是由鉀、氯、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、液氧是液態(tài)的氧氣，只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：A。10.【答案】D【解析】從能源是否可再利用的角度可把能源分為可再生能源和不可再生能源。人類開(kāi)發(fā)利用后，在現(xiàn)階段不可能再生的能源，屬于不可再生能源；在自然界中可以不斷再生的能源，屬于可再生能源。【解答】A、氫能可用水制取，屬于可再生能源，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、太陽(yáng)能屬于可再生能源，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、地?zé)崮軐儆诳稍偕茉?，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、石油屬于化石燃料，不能短時(shí)期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，屬于不可再生能源，故選項(xiàng)正確。

故選：D。11.【答案】A【解析】A、根據(jù)大力植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林的意義分析；

B、根據(jù)隨地丟棄生活垃圾來(lái)回答；

C、根據(jù)生活污水能污染水體分析‘

D、根據(jù)大量使用農(nóng)藥和化肥會(huì)造成水的污染分析?！窘獯稹緼、大力植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林，既可以凈化空氣，還可以通過(guò)光合作用消耗二氧化碳，生成氧氣，減少了溫室效應(yīng)，還可以保護(hù)水土等，故A正確；

B、游客在珠峰大本營(yíng)隨地丟棄生活垃圾，會(huì)造成污染，故B錯(cuò)誤；

C、生活污水經(jīng)污水處理廠處理后再排放，能防止水體的污染，故C錯(cuò)誤；

D、大量使用農(nóng)藥和化肥會(huì)造成水的污染，應(yīng)合理使用，故D錯(cuò)誤。12.【答案】D【解析】A、根據(jù)碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)碳單質(zhì)的物理性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同的原因，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)碳素墨水中含有炭黑，炭黑的主要成分是碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹緼、木炭具有可燃性，金剛石、石墨也具有可燃性，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、石墨具有良好的導(dǎo)電性，金剛石不具有導(dǎo)電性，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同的原因，是碳原子的排列方式不同，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、碳素墨水中含有炭黑，炭黑的主要成分是碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：D。13.【答案】C【解析】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用進(jìn)行分析。在金屬活動(dòng)順序表中，前邊的金屬可以把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，所以可以選擇相應(yīng)的金屬和鹽溶液進(jìn)行反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱?！窘獯稹緼、藥品中無(wú)銀的單質(zhì)或鹽溶液，無(wú)法驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，故A錯(cuò)誤；

B、分別把Cu、Ag放入FeSO4溶液，均無(wú)明顯現(xiàn)象出現(xiàn)，不能驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序，故B錯(cuò)誤；

C、分別把Fe、Ag放入CuSO4溶液中，表面出現(xiàn)紅色金屬銅的為鐵，無(wú)明顯現(xiàn)象的為銀，可驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序，故C正確；

D、把Ag分別放入FeS14.【答案】B【解析】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。【解答】A、Ba2+、SO42-兩種離子能結(jié)合成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項(xiàng)正確。

C、H+、OH-兩種離子能結(jié)合成水，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、15.【答案】B【解析】根據(jù)向氫氧化鋇溶液中逐滴加入稀硫酸，稀硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，進(jìn)行分析判斷。【解答】A、向氫氧化鋇溶液中逐滴加入稀硫酸，稀硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，沉淀的質(zhì)量逐漸增加，至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變，不符合圖象變化情況，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、向氫氧化鋇溶液中逐滴加入稀硫酸，稀硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，溶質(zhì)的質(zhì)量逐漸減少，至完全反應(yīng)，減少至0，繼續(xù)滴加稀硫酸，溶質(zhì)的質(zhì)量又開(kāi)始增加，符合圖象變化情況，故選項(xiàng)正確。

C、向氫氧化鋇溶液中逐滴加入稀硫酸，堿性逐漸減弱，至完全反應(yīng)，pH＝7，繼續(xù)滴加稀硫酸，pH小于7，不符合圖象變化情況，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、向氫氧化鋇溶液中逐滴加入稀硫酸，氫氧化鋇的質(zhì)量逐漸減少，至完全反應(yīng)，減少至0，不可能再增加，不符合圖象變化情況，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：B。16.【答案】D【解析】反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑，進(jìn)行分析判斷。【解答】由表中數(shù)據(jù)分析可知，a的質(zhì)量減少了31g-23g＝8g，故是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為8g；同理可以確定d是生成物，生成的質(zhì)量為31g-17g＝14g；反應(yīng)前后c的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)；由質(zhì)量守恒定律，b應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的質(zhì)量為14g-8g＝6g，故x的數(shù)值為12g-6g＝6g。

A、x的數(shù)值為12g-6g＝6g，小于10，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為a和b，生成物是d，符合“多變一”的形式，屬于化合反應(yīng)，d是化合反應(yīng)的生成物，一定是化合物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C17.【答案】A【解析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。【解答】A、HCl能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。

B、硫酸與過(guò)量的BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鋇（過(guò)量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

C、NaCl與過(guò)量AgNO3溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)AgNO3（過(guò)量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

D、18.【答案】B【解析】此題暫無(wú)解析【解答】要使氣球脹大，則燒瓶中的氣壓一定增大，即有氣體生成或放熱，符合題意的只有①③。

故選B。二、填空題（本大題共5小題，化學(xué)方程式每個(gè)2分，其余每空1分，共24分）1.【答案】Cl23CaO【解析】（1）氯氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字。

（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。

（3）生石灰是氧化鈣的俗稱，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹繉儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：Cl由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)鐵離子可表示為：3F生石灰是氧化鈣的俗稱，其化學(xué)式為CaO。2.【答案】牛肉乳化吸附降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下D【解析】（1）根據(jù)食物中富含的蛋白質(zhì)來(lái)分析；

（2）根據(jù)除油污的原理來(lái)分析；

（3）根據(jù)活性炭的吸附性來(lái)分析；

（4）根據(jù)滅火的方法以及原理來(lái)分析；

（5）根據(jù)化學(xué)肥料的作用來(lái)分析。含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥?！窘獯稹棵娣鄹缓穷?、韭菜富含維生素、牛肉富含蛋白質(zhì)、植物油富含油脂、食鹽屬于無(wú)機(jī)鹽；故填：牛肉；使用后的餐盤沾有大量油漬可用洗滌劑洗去，這是利用了洗滌劑乳化作用；故填：乳化；活性炭具有吸附性，所以新裝修的房屋可在室內(nèi)放置一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的有毒有害氣體，故填：吸附；用高壓水槍噴水滅火主要使用的滅火原理是降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下；故填：降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下；蘋果樹(shù)結(jié)的果實(shí)偏小，應(yīng)向蘋果樹(shù)施加磷肥。

A、硫酸鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥。

B、硫酸銨中含有氮元素，屬于氮肥。

C、碳酸氫銨中含有氮元素，屬于氮肥。

D、過(guò)磷酸鈣中含有磷元素，屬于磷肥。

故選：D。3.【答案】2質(zhì)子數(shù)不同S分子,2【解析】（1）根據(jù)原子原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義分析回答；

（2）根據(jù)元素的定義分析回答；

（3）根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)和陰離子的特點(diǎn)分析回答；

（4）根據(jù)微粒的構(gòu)成和變化分析回答?！窘獯稹坑稍咏Y(jié)構(gòu)示意圖的意義可知，He原子的核外電子數(shù)是2。H元素和Mg元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。由結(jié)構(gòu)示意圖的意義可知，圖示中的陰離子是硫離子，符號(hào)為：S2由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是：

由微粒的變化可知，該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的粒子是分子，由上圖可知，生成物中A2和B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為：4:24.【答案】A>B在t2?°C時(shí)，90C降溫結(jié)晶加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑【解析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少；（1）溶解度大小的比較；

（2）交點(diǎn)的含義；

（3）有關(guān)溶液的計(jì)算要準(zhǔn)確；

（4）溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小的比較

（5）溶液結(jié)晶的方法；

（6）飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化。【解答】t3?°C時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是：圖中P點(diǎn)的含義是：在t2?°C時(shí)，A、B的溶解度相等；故答案為：在t2t3?°C時(shí)，A的溶解度是80g，因此向盛有50gA物質(zhì)的燒杯里加入50gA、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液從t1?°C升溫到t2?°C，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是：C<若A物質(zhì)中混有少量的C物質(zhì)，最好采用降溫結(jié)晶的方法提純A；故答案為：降溫結(jié)晶；要使接近飽和的A、B、C三種溶液都變?yōu)轱柡腿芤?，可同時(shí)采用的方法是：加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑；故答案為：加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑；5.【答案】女娃CuSO4+2NaOH＝【解析】根據(jù)硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，Ag2SO【解答】甲同學(xué)通過(guò)觀察顏色，認(rèn)為該粉末中不含硫酸銅，他可能是根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)得出該結(jié)論的；乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方法不能確定該粉末中不含硫酸銅；①氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSO4＝CuOH2↓+N三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共4小題，化學(xué)方程式每個(gè)2分，其余每空1分，共28分）1.【答案】攪拌，加快粗鹽的溶解速率,蒸發(fā)5氯化鈉【解析】（1）粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過(guò)溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過(guò)濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來(lái)而得到食鹽的過(guò)程），進(jìn)行分析解答。

（2）利用溶質(zhì)質(zhì)量＝溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答。

（3）根據(jù)生理鹽水是0.9%【解答】操作①是溶解操作，玻璃棒的作用是攪拌，加快粗鹽的溶解速率；操作③是從濾液中得到精鹽，是蒸發(fā)操作。溶質(zhì)質(zhì)量＝溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量＝100g生理鹽水是0.9%2.【答案】錐形瓶,集氣瓶2KMnO4△??K2能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止,a,飽和碳酸氫鈉溶液【解析】（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；

（2）高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；

為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，通常在試管口塞一團(tuán)棉花；

氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃；

可燃物燃燒條件：與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)；

（3）實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；碳酸氫鈉能和氯化氫反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?！窘獯稹竣偈清F形瓶，②是集氣瓶。

故填：錐形瓶；集氣瓶。用裝置A制取氧氣，由于試管口塞一團(tuán)棉花，應(yīng)該是利用高錳酸鉀制取，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4△??K2MnO4+MnO2+O實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，既可以選用裝置B又可選用裝置C，相對(duì)于裝置B，裝置C的突出優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止；

若用裝置H收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳密度比空氣大，氣體應(yīng)該從a端通入；

若用裝置G除去生成氣體中混有的氯化氫氣體，則裝置G中應(yīng)盛放飽和碳酸氫鈉溶液，是因?yàn)樘妓釟溻c能和氯化氫反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。

故填：能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止；a；飽和碳酸氫鈉溶液。3.【答案】CO2,使焦炭完全反應(yīng)①②能2ZnS+【解析】（1）根據(jù)碳與氧氣的反應(yīng)分析回答；

（2）根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析；

（3）根據(jù)金屬活動(dòng)性分析；

（4）根據(jù)反應(yīng)的流程分析反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)的條件，寫出反應(yīng)的方程式。【解答】焦炭在氧氣充足時(shí)燃燒生成二氧化碳，所以X是CO2；圖反應(yīng)①是碳和氧氣點(diǎn)燃生