慎終追遠(yuǎn)·綠色傳承2025年學(xué)校清明節(jié)主題活動(dòng)實(shí)施方案一、活動(dòng)背景與目標(biāo)清明節(jié)是中華民族緬懷先輩、寄托哀思的重要傳統(tǒng)節(jié)日。為深化學(xué)校德育內(nèi)涵，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育家國情懷，倡導(dǎo)文明祭掃新風(fēng)尚，2025年清明節(jié)期間，我校將以“慎終追遠(yuǎn)·綠色傳承”為主題，結(jié)合學(xué)科融合與實(shí)踐育人理念，開展系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生：1.知?dú)v史：了解清明文化內(nèi)涵，感悟先輩奮斗精神；2.承美德：踐行孝親感恩、綠色環(huán)保的現(xiàn)代文明理念；3.礪志向：在實(shí)踐體驗(yàn)中樹立責(zé)任意識(shí)，厚植愛國情懷。二、活動(dòng)時(shí)間與對象3月24日—4月11日，學(xué)校全體師生、部分家長代表。三、活動(dòng)內(nèi)容與安排學(xué)校層面活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)主題活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)要求活動(dòng)時(shí)間緬懷先烈紅色記憶升旗儀式舉行一次莊嚴(yán)的升旗儀式，邀請校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生代表發(fā)言，講述革命先烈的英雄事跡，發(fā)布《文明祭掃倡議書》，學(xué)生代表簽名響應(yīng)。全校師生參與，著裝整齊，態(tài)度嚴(yán)肅，認(rèn)真聆聽發(fā)言，積極參與互動(dòng)。六（1）班負(fù)責(zé)發(fā)布倡議書，3月31日（星期一）上午8:30穿越時(shí)空的對話清明祭掃組織參觀烈士陵園，開展"擦拭一塊紀(jì)念碑、敬獻(xiàn)一束鮮花、聆聽一段故事"活動(dòng)?！揪唧w詳見《清明祭掃活動(dòng)方案》】通過祭掃儀式，增強(qiáng)學(xué)生對革命歷史認(rèn)知，激發(fā)愛國情感【具體詳見《清明祭掃活動(dòng)方案》】4月4日（清明節(jié)）上午8:30-11:30清明追思致敬英烈網(wǎng)上祭英烈組織學(xué)生登錄相關(guān)網(wǎng)站，通過在線獻(xiàn)花、留言、鞠躬等方式，向革命先烈表達(dá)敬意和哀思。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生撰寫心得體會(huì)，分享對革命先烈的敬仰之情和對祖國的熱愛之心。全校學(xué)生參與，確?；顒?dòng)安全有序進(jìn)行。班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督，也可以以班級(jí)為單位進(jìn)行活動(dòng)，確保學(xué)生都能積極參與并認(rèn)真完成。3月31日-4月5日我們的節(jié)日清明書畫展各班級(jí)組織學(xué)生圍繞清明節(jié)的歷史由來、習(xí)俗、文化內(nèi)涵等方面，制作手抄報(bào)、繪畫、書法等。評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示和獎(jiǎng)勵(lì)。作品必須為原創(chuàng)，書法、繪畫作品尺寸不限，手抄報(bào)統(tǒng)一用A3紙，作文字?jǐn)?shù)根據(jù)年級(jí)要求而定。班主任負(fù)責(zé)收集和評選，每班每類作品上報(bào)10份，參加書畫展。4月6日-10日年級(jí)層面活動(dòng)設(shè)計(jì)一二年級(jí)感知時(shí)節(jié)啟蒙生命清明童謠傳唱：教師收集與清明節(jié)相關(guān)的童謠，如《清明到》《寒食節(jié)》等，在課堂上教學(xué)生學(xué)唱。通過教唱童謠，讓學(xué)生了解清明節(jié)的基本習(xí)俗，如掃墓、踏青等。組織學(xué)生分組進(jìn)行童謠傳唱展示，評選出“最佳傳唱小組”。學(xué)生要熟練掌握童謠內(nèi)容，演唱時(shí)聲音洪亮，節(jié)奏準(zhǔn)確。小組展示時(shí)，可適當(dāng)添加動(dòng)作、表情等元素，增強(qiáng)表演的趣味性。各班級(jí)要營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。4月3日彩蛋繪春，萌趣清明：向?qū)W生介紹彩蛋在清明節(jié)的寓意和傳統(tǒng)習(xí)俗。組織學(xué)生用彩筆、顏料等工具在煮熟的雞蛋上繪制各種圖案。完成后，學(xué)生可將彩蛋帶回家，與家人分享自己的作品。提前準(zhǔn)備好雞蛋、繪畫工具等材料，確保安全衛(wèi)生。注意色彩搭配和圖案設(shè)計(jì)，保持桌面和衣物整潔。每班上報(bào)5個(gè)優(yōu)秀作品參加校級(jí)書畫展。4月3日聽爺爺奶奶講故事：采訪家族長輩清明回憶及緬懷革命先烈的主題故事，學(xué)唱傳統(tǒng)民謠《清明謠》。聆聽革命先烈的英勇事跡，學(xué)生錄制5分鐘視頻，進(jìn)行班級(jí)分享，擇優(yōu)上報(bào)3份，學(xué)校公眾號(hào)展示。4月4日-8日三、四年級(jí)觸摸傳統(tǒng)感知文化詩韻清明，經(jīng)典傳承：學(xué)生收集與清明節(jié)相關(guān)的詩詞，組織班級(jí)內(nèi)的詩詞誦讀會(huì)，評選出“詩詞誦讀小明星”，并在年級(jí)內(nèi)進(jìn)行展示。各班級(jí)要營造濃厚的詩詞文化氛圍，鼓勵(lì)全體學(xué)生參與。每個(gè)班級(jí)評選出3名學(xué)生，準(zhǔn)備參加學(xué)校詩詞朗誦比賽。4月3日清明詩詞飛花令:以班級(jí)為單位開展詩詞飛花令活動(dòng)，指定“春”“雨”“柳”等與清明相關(guān)的字作為關(guān)鍵字。學(xué)生輪流說出含有關(guān)鍵字的詩詞，接不上的同學(xué)淘汰，堅(jiān)持到最后的同學(xué)獲勝。詩詞背誦準(zhǔn)確無誤，背誦時(shí)間限制在10秒內(nèi)。鼓勵(lì)學(xué)生多積累與清明相關(guān)詩詞。4月3日班會(huì)課紙鳶寄情，放飛春天：講解風(fēng)箏的歷史文化和制作方法，讓學(xué)生了解風(fēng)箏與清明節(jié)的淵源。組織學(xué)生分組制作風(fēng)箏，利用竹條、宣紙、顏料等材料，設(shè)計(jì)并制作出屬于自己的風(fēng)箏。制作完成后，到空曠的場地進(jìn)行風(fēng)箏放飛活動(dòng)感受春天的氣息和傳統(tǒng)節(jié)日的樂趣。教師要提前準(zhǔn)備好制作風(fēng)箏的材料，確保質(zhì)量和數(shù)量。在制作過程中，指導(dǎo)學(xué)生正確使用工具，注意安全。風(fēng)箏制作要體現(xiàn)創(chuàng)意和個(gè)性，放飛時(shí)要遵守場地規(guī)定，避免發(fā)生碰撞。4月3日班會(huì)課五、六年級(jí)探究文化傳承精神緬懷先烈，書寫感悟”征文比賽:學(xué)生通過閱讀革命先烈的故事、參觀愛國主義教育基地等方式，深入了解先烈的事跡和精神，然后以“緬懷先烈，書寫感悟”為主題，撰寫一篇征文，表達(dá)自己對先烈的緬懷之情和對未來的憧憬。征文體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于500字。征文內(nèi)容要緊扣主題，觀點(diǎn)明確，感情真摯，語言流暢。嚴(yán)禁抄襲，學(xué)生要獨(dú)立完成。各班評選出優(yōu)秀作品參加學(xué)校評選，學(xué)校將對獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行表彰和展示。4月4日-8日我眼中的春天攝影展:學(xué)生在家長陪伴下，利用周末拍攝能體現(xiàn)春天景色的照片，比如綻放的花朵、嫩綠的新芽等。照片收集后在班級(jí)進(jìn)行展示，學(xué)生互相分享拍攝背后的故事。照片清晰，主題突出，能展現(xiàn)春天的特征。學(xué)生需準(zhǔn)備一段簡單的介紹詞，闡述照片中的春天景象。每班上報(bào)5幅作品，參加學(xué)校書畫展。4月4日-8日制作清明傳統(tǒng)美食：在家長協(xié)助下，學(xué)生制作清明傳統(tǒng)美食，如青團(tuán)、子推饃等。制作完成后，帶到學(xué)校與同學(xué)分享，并介紹美食背后的文化寓意。美食制作過程安全衛(wèi)生，成品完整。學(xué)生能詳細(xì)講述美食和清明節(jié)的淵源，進(jìn)行班級(jí)分享。4月4日-8日七、八年級(jí)思辨?zhèn)鞒雄`行責(zé)任清明文化探究”主題研究性學(xué)習(xí):學(xué)生以小組為單位，自主選擇與清明節(jié)相關(guān)的研究課題，如“清明節(jié)的歷史演變”“不同地區(qū)清明節(jié)習(xí)俗的差異”“清明節(jié)詩詞的文化內(nèi)涵”等。通過查閱資料、問卷調(diào)查、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行研究，最后形成研究報(bào)告，并在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行展示和交流。研究課題要有一定的深度和可行性，研究過程要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，資料收集要豐富準(zhǔn)確。研究報(bào)告格式規(guī)范，內(nèi)容詳實(shí)，字?jǐn)?shù)不少于1000字。展示交流時(shí)，小組代表要語言表達(dá)清晰，能夠準(zhǔn)確闡述研究成果。4月3日-8日思辨清明文化，共話傳承創(chuàng)新：圍繞“清明文化的傳承與創(chuàng)新”這一主題，組織學(xué)生開展辯論會(huì)。學(xué)生分組進(jìn)行辯論準(zhǔn)備，收集資料，整理論據(jù)，在辯論會(huì)上展開激烈的辯論。通過辯論，引導(dǎo)學(xué)生深入思考清明文化的內(nèi)涵和價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和語言表達(dá)能力。學(xué)生要認(rèn)真準(zhǔn)備辯論材料，觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，邏輯嚴(yán)密。辯論過程中，遵守辯論規(guī)則，尊重對手，不得進(jìn)行人身攻擊。評委要公正評判，根據(jù)選手的表現(xiàn)評選出“最佳辯手”和“優(yōu)秀辯論團(tuán)隊(duì)”。4月3日追尋紅色足跡，傳承革命精神：組織學(xué)生開展紅色研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，前往紅色革命根據(jù)地、愛國主義教育基地等地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。學(xué)生分組完成研學(xué)任務(wù)，如撰寫調(diào)研報(bào)告、制作紅色文化宣傳海報(bào)等，加深對革命歷史的理解和認(rèn)識(shí)。提前制定詳細(xì)的研學(xué)方案，明確研學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、行程安排和安全保障措施。在研學(xué)過程中，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真記錄所學(xué)所思，按時(shí)完成研學(xué)任務(wù)。4月4日四、活動(dòng)保障1.

組織保障成立以校長為組長，各年級(jí)主任、班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施。明確各成員的職責(zé)分工，確?；顒?dòng)順利開展。2.

安全保障在各項(xiàng)活動(dòng)開展前，制定詳細(xì)的安全預(yù)案，對活動(dòng)場地、交通工具、活動(dòng)環(huán)節(jié)等進(jìn)行安全評估，排除安全隱患。加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力?；顒?dòng)過程中，安排專人負(fù)責(zé)安全管理，確保學(xué)生的人身安全。3.

物資保障根據(jù)活動(dòng)需要，提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的物資，如祭掃用品、繪畫工具、制作材料、宣傳資料等。確保物資的質(zhì)量和數(shù)量，為活動(dòng)的順利開展提供物質(zhì)支持。4.

宣傳保障充分利用校園廣播、校園電視臺(tái)、學(xué)校公眾號(hào)、校園網(wǎng)站等宣