小學(xué)二年級(jí)美術(shù)下冊教學(xué)計(jì)劃?一、學(xué)情分析二年級(jí)學(xué)生經(jīng)過一年的美術(shù)學(xué)習(xí)，對(duì)美術(shù)有了一定的認(rèn)識(shí)，知道美術(shù)不止是畫畫，還包括手工制作等。他們對(duì)色彩有著濃厚的興趣，喜歡用各種色彩來表達(dá)自己的想法。在繪畫方面，大部分學(xué)生能夠嘗試運(yùn)用簡單的線條和圖形來描繪物體，但構(gòu)圖和造型能力還有待提高。手工制作上，學(xué)生對(duì)手工活動(dòng)充滿熱情，不過手部精細(xì)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性還需要進(jìn)一步鍛煉。他們的想象力豐富，思維活躍，樂于在美術(shù)課堂上展示自己的作品，表達(dá)自己獨(dú)特的見解。但在課堂紀(jì)律方面，個(gè)別學(xué)生還需要老師時(shí)常提醒，注意力集中時(shí)間較短?？傮w而言，這個(gè)階段的學(xué)生正處于對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的探索和成長階段，需要教師引導(dǎo)他們進(jìn)一步提升美術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)作能力。

二、教材分析小學(xué)二年級(jí)美術(shù)下冊教材內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了繪畫、手工、欣賞等多個(gè)領(lǐng)域。教材注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，通過各種有趣的主題和活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)和技能。

在繪畫方面，有以動(dòng)物、植物為主題的課程，如《動(dòng)物樂園》《茂密的花》等，引導(dǎo)學(xué)生觀察和描繪自然界中的生物，提高造型能力；還有表現(xiàn)生活場景的內(nèi)容，像《節(jié)日的裝飾》《會(huì)變的線條》等，使學(xué)生能夠用畫筆記錄生活中的美好瞬間。手工制作部分包括紙工、泥工、木工等多種形式，例如《會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的玩具》《漂亮的小鐘表》《有趣的拓印》等，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和空間思維能力。欣賞課則選取了中外優(yōu)秀的美術(shù)作品，如民間藝術(shù)、兒童畫等，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，培養(yǎng)他們的審美能力。

教材編排遵循了二年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，由淺入深、循序漸進(jìn)。每個(gè)單元都有明確的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容緊密圍繞目標(biāo)展開，且注重與生活實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)生感受到美術(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握簡單的繪畫技巧，如線條的運(yùn)用、色彩的搭配等，能夠用流暢的線條和豐富的色彩描繪出物體的基本特征。2.學(xué)習(xí)多種手工制作方法，如折紙、剪紙、泥塑、拼貼等，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力，制作出造型美觀、富有創(chuàng)意的手工作品。3.了解不同類型的美術(shù)作品，包括繪畫、雕塑、工藝等，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)欣賞能力，能夠簡單描述作品的特點(diǎn)和自己的感受。

過程與方法目標(biāo)1.通過觀察、比較、分析等方法，引導(dǎo)學(xué)生提高對(duì)物體和自然現(xiàn)象的觀察能力，培養(yǎng)敏銳的感知覺。2.在繪畫和手工制作過程中，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象、創(chuàng)新，發(fā)揮自己的個(gè)性，嘗試不同的表現(xiàn)手法，提高創(chuàng)造力和想象力。3.組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在交流與互動(dòng)中分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1.激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中享受美術(shù)創(chuàng)作的樂趣，培養(yǎng)積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛之情，引導(dǎo)學(xué)生用美術(shù)的眼光觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的美，并用美術(shù)作品表達(dá)自己對(duì)生活的感受。3.增強(qiáng)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生敢于展示自己的作品，樂于分享自己的創(chuàng)作思路和體驗(yàn)，培養(yǎng)勇于表達(dá)的個(gè)性品質(zhì)。

四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.教會(huì)學(xué)生運(yùn)用不同的線條和形狀進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，如直線、曲線、折線、圓形、方形、三角形等，使畫面構(gòu)圖合理、主體突出。2.掌握一些基本的手工制作技法，如折紙的折法、剪紙的剪法、泥塑的塑形方法等，能夠獨(dú)立完成簡單的手工作品。3.培養(yǎng)學(xué)生的色彩感知能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用色彩表達(dá)情感，如用暖色調(diào)表現(xiàn)溫暖、快樂，用冷色調(diào)表現(xiàn)安靜、寒冷等。

教學(xué)難點(diǎn)1.提高學(xué)生的造型能力，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確地描繪出物體的形態(tài)和細(xì)節(jié)，并且能夠通過繪畫表達(dá)出自己的想法和感受。2.在手工制作中，培養(yǎng)學(xué)生的手部精細(xì)動(dòng)作和空間思維能力，如制作立體作品時(shí)，如何把握物體的比例和空間關(guān)系。3.引導(dǎo)學(xué)生在欣賞美術(shù)作品時(shí)，能夠深入理解作品的內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值，并用自己的語言進(jìn)行準(zhǔn)確、生動(dòng)的描述和評(píng)價(jià)。

五、教學(xué)措施1.多樣化教學(xué)方法采用直觀演示法，通過教師示范繪畫和手工制作過程，讓學(xué)生更清晰地了解操作步驟和技巧；運(yùn)用情境教學(xué)法，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境，如故事場景、游戲場景等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望；組織小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在小組中共同探討、互相幫助，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和自主學(xué)習(xí)能力。2.個(gè)性化教學(xué)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)學(xué)生的不同水平和特點(diǎn)，提供有針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，給予更多的鼓勵(lì)和耐心輔導(dǎo)，幫助他們克服困難，樹立學(xué)習(xí)信心；對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生，提供拓展性的學(xué)習(xí)任務(wù)，滿足他們的學(xué)習(xí)需求，進(jìn)一步挖掘他們的潛力。3.豐富教學(xué)資源充分利用教材、教具等教學(xué)資源，同時(shí)積極開發(fā)和利用課外資源，如美術(shù)館、博物館、網(wǎng)絡(luò)資源等。組織學(xué)生參觀美術(shù)館、博物館，讓學(xué)生親身感受藝術(shù)的魅力；引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)搜索美術(shù)相關(guān)資料，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)素材。4.評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制建立多元化的評(píng)價(jià)體系，采用教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)相結(jié)合的方式。評(píng)價(jià)內(nèi)容不僅關(guān)注學(xué)生的作品質(zhì)量，還注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和努力程度。及時(shí)給予學(xué)生肯定和鼓勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和競爭意識(shí)。

六、教學(xué)進(jìn)度安排

第一單元：春天來了第1課：春天的色彩1.教學(xué)目標(biāo)-引導(dǎo)學(xué)生觀察春天的色彩變化，感受春天的美好，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情。-讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的色彩表現(xiàn)春天的景色，提高色彩運(yùn)用能力。-培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作。2.教學(xué)重難點(diǎn)-重點(diǎn)：觀察春天的色彩特點(diǎn)，運(yùn)用色彩表現(xiàn)春天。-難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生用色彩準(zhǔn)確地表達(dá)出春天的生機(jī)與活力。3.教學(xué)方法：直觀演示法、情境教學(xué)法4.教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件（春天的風(fēng)景圖片、繪畫作品等）、繪畫工具5.教學(xué)過程-導(dǎo)入：播放春天的歌曲，展示春天的風(fēng)景圖片，創(chuàng)設(shè)春天的情境，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)剬?duì)春天的印象和感受。-新授：-引導(dǎo)學(xué)生觀察教材中的圖片，分析春天色彩的特點(diǎn)，如嫩綠、粉紅、金黃等。-教師示范用不同的色彩表現(xiàn)春天的景色，講解色彩的搭配方法。-學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，運(yùn)用豐富的色彩描繪春天。-展示評(píng)價(jià)：展示學(xué)生作品，學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，教師總結(jié)評(píng)價(jià)，肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，指出不足之處并給予建議。-課堂小結(jié)：回顧春天的色彩特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中繼續(xù)觀察大自然的美，用畫筆記錄下來。

第2課：茂密的花1.教學(xué)目標(biāo)-讓學(xué)生了解不同花卉的形態(tài)和顏色，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。-學(xué)習(xí)用線條和色彩表現(xiàn)花卉的特征，提高繪畫能力。-激發(fā)學(xué)生對(duì)花卉的喜愛之情，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的美。2.教學(xué)重難點(diǎn)-重點(diǎn)：觀察花卉的形態(tài)和色彩，運(yùn)用繪畫技巧表現(xiàn)花卉。-難點(diǎn)：如何表現(xiàn)出花卉的層次感和疏密關(guān)系。3.教學(xué)方法：直觀演示法、小組合作學(xué)習(xí)法4.教學(xué)準(zhǔn)備：各種花卉實(shí)物或圖片、繪畫工具5.教學(xué)過程-導(dǎo)入：展示花卉實(shí)物或圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察花卉的形狀、顏色和花瓣的特點(diǎn)，讓學(xué)生說說自己喜歡的花卉。-新授：-教師示范繪畫花卉，講解繪畫步驟和技巧，如先畫花朵的形狀，再添加花瓣、花蕊，最后畫葉子和枝干，注意線條的粗細(xì)、疏密變化。-學(xué)生分組選擇一種花卉進(jìn)行寫生或創(chuàng)作，小組內(nèi)成員互相交流、合作。-教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決繪畫中遇到的問題。-展示評(píng)價(jià)：各小組推選優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，學(xué)生互評(píng)，教師總結(jié)評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)繪畫中的要點(diǎn)。-課堂小結(jié)：鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)觀察花卉，嘗試用不同的材料和方法表現(xiàn)花卉。

第二單元：動(dòng)物樂園第3課：動(dòng)物樂園1.教學(xué)目標(biāo)-引導(dǎo)學(xué)生觀察動(dòng)物的外形特征和生活習(xí)性，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。-讓學(xué)生學(xué)會(huì)用繪畫的形式表現(xiàn)動(dòng)物，提高造型能力。-激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的喜愛之情，增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。2.教學(xué)重難點(diǎn)-重點(diǎn)：觀察動(dòng)物的特征，用繪畫表現(xiàn)動(dòng)物。-難點(diǎn)：如何生動(dòng)地表現(xiàn)動(dòng)物的神態(tài)和動(dòng)態(tài)。3.教學(xué)方法：直觀演示法、觀察比較法4.教學(xué)準(zhǔn)備：動(dòng)物圖片、視頻資料、繪畫工具5.教學(xué)過程-導(dǎo)入：播放動(dòng)物的叫聲和視頻，創(chuàng)設(shè)動(dòng)物樂園的情境，引導(dǎo)學(xué)生說出自己喜歡的動(dòng)物。-新授：-展示不同動(dòng)物的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察動(dòng)物的外形、顏色、斑紋等特征，比較不同動(dòng)物的異同。-教師示范畫一種動(dòng)物，講解繪畫要點(diǎn)，如動(dòng)物的身體比例、動(dòng)態(tài)表現(xiàn)等。-學(xué)生選擇自己喜歡的動(dòng)物進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，表現(xiàn)出動(dòng)物的個(gè)性特點(diǎn)。-展示評(píng)價(jià)：展示學(xué)生作品，學(xué)生互相評(píng)價(jià)，說說自己最喜歡哪幅作品及原因，教師總結(jié)評(píng)價(jià)，對(duì)表現(xiàn)出色的學(xué)生給予表揚(yáng)。-課堂小結(jié)：強(qiáng)調(diào)動(dòng)物是人類的好朋友，我們要保護(hù)它們的生存環(huán)境。

第4課：會(huì)變的線條1.教學(xué)目標(biāo)-讓學(xué)生認(rèn)識(shí)各種線條，了解線條的特點(diǎn)和變化。-學(xué)習(xí)用線條表現(xiàn)動(dòng)物的形態(tài)和動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。-激發(fā)學(xué)生對(duì)線條繪畫的興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力。2.教學(xué)重難點(diǎn)-重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)線條，運(yùn)用線條表現(xiàn)動(dòng)物。-難點(diǎn)：如何用線條生動(dòng)地表現(xiàn)動(dòng)物的動(dòng)態(tài)和質(zhì)感。3.教學(xué)方法：直觀演示法、啟發(fā)式教學(xué)法4.教學(xué)準(zhǔn)備：線條圖片、繪畫工具5.教學(xué)過程-導(dǎo)入：展示不同線條的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察線條的形狀、長短、粗細(xì)、曲直等特點(diǎn)，讓學(xué)生說說線條給人的感受。-新授：-教師示范用線條表現(xiàn)動(dòng)物，如用曲線表現(xiàn)蛇的身體，用直線表現(xiàn)長頸鹿的腿等，講解線條的運(yùn)用方法。-啟發(fā)學(xué)生思考不同動(dòng)物適合用哪些線條來表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試用線條創(chuàng)作動(dòng)物。-學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意線條的變化和組合。-展示評(píng)價(jià)：展示學(xué)生作品，學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，教師總結(jié)評(píng)價(jià)，肯定學(xué)生的創(chuàng)意和用線技巧。-課堂小結(jié)：回顧線條的特點(diǎn)和作用，鼓勵(lì)學(xué)生在今后的繪畫中繼續(xù)探索線條的運(yùn)用。

第三單元：節(jié)日的裝飾第5課：節(jié)日的裝飾1.教學(xué)目標(biāo)-讓學(xué)生了解不同節(jié)日的文化內(nèi)涵和裝飾特點(diǎn)。-學(xué)習(xí)用繪畫、手工等形式制作節(jié)日裝飾品，提高動(dòng)手能力和審美能力。-培養(yǎng)學(xué)生對(duì)節(jié)日的喜愛之情，增強(qiáng)民族自豪感。2.教學(xué)重難點(diǎn)-重點(diǎn)：了解節(jié)日裝飾特點(diǎn)，制作節(jié)日裝飾品。-難點(diǎn)：如何將節(jié)日元素與創(chuàng)意相結(jié)合，制作出獨(dú)特的裝飾品。3.教學(xué)方法：講授法、實(shí)踐操作法4.教學(xué)準(zhǔn)備：節(jié)日裝飾品圖片、制作材料和工具5.教學(xué)過程-導(dǎo)入：介紹一些常見的節(jié)日，如春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等，讓學(xué)生說說這些節(jié)日的習(xí)俗和慶祝方式。-新授：-展示節(jié)日裝飾品圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察其色彩、造型、材料等特點(diǎn)，分析不同節(jié)日的裝飾風(fēng)格。-教師示范制作一種節(jié)日裝飾品，如春節(jié)的紅燈籠，講解制作步驟和方法。-學(xué)生選擇一個(gè)節(jié)日，用繪畫或手工的方式制作裝飾品，教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決制作過程中遇到的問題。-展示評(píng)價(jià)：展示學(xué)生作品，布置"節(jié)日裝飾展"，學(xué)生互相參觀、評(píng)價(jià)，教師總結(jié)評(píng)價(jià)，評(píng)選出優(yōu)秀作品。-課堂小結(jié)：總結(jié)節(jié)日裝飾的意義和作用，鼓勵(lì)學(xué)生在節(jié)日里用自己制作的裝飾品增添歡樂氛圍。

第6課：會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的玩具1.教學(xué)目標(biāo)-讓學(xué)生了解會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的玩具的結(jié)構(gòu)和原理。-學(xué)習(xí)運(yùn)用各種材料制作會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的玩具，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。-激發(fā)學(xué)生的探索精神，體驗(yàn)制作玩具的樂趣。2.教學(xué)重難點(diǎn)-重點(diǎn)：了解玩具轉(zhuǎn)動(dòng)的原理，制作會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的玩具。-難點(diǎn)：如何巧妙地設(shè)計(jì)和安裝轉(zhuǎn)動(dòng)裝置，使玩具轉(zhuǎn)動(dòng)靈活。3.教學(xué)方法：直觀演示法、小組合作探究法4.教學(xué)準(zhǔn)備：會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的玩具實(shí)物、制作材料（如紙盒、塑料瓶、吸管、齒輪等）、工具5.教學(xué)過程-導(dǎo)入：展示會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的玩具，讓學(xué)生觀察并說說玩具是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的，激發(fā)學(xué)生的好奇心。-新授：-教師講解玩具轉(zhuǎn)動(dòng)的原理，如齒輪傳動(dòng)、風(fēng)力轉(zhuǎn)動(dòng)等，并通過演示簡單的轉(zhuǎn)動(dòng)裝置讓學(xué)生直觀了解。-學(xué)生分組討論，設(shè)計(jì)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的玩具方案，教師巡視指導(dǎo)，給予啟發(fā)和建議。-學(xué)生根據(jù)設(shè)計(jì)方案選擇材料進(jìn)行制作，小組內(nèi)成員分工合作，教師巡視幫助學(xué)生解決技術(shù)問題。-展示評(píng)價(jià)：展示學(xué)生制作的玩具，進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)比賽，學(xué)生互評(píng)，教師總結(jié)評(píng)價(jià)，肯定學(xué)生的創(chuàng)意和動(dòng)手能力。-課堂小結(jié)：鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索更多會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的玩具，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

第四單元：神奇的小畫筆第7課：漂亮的小鐘表1.教學(xué)目標(biāo)-讓學(xué)生認(rèn)識(shí)鐘表的結(jié)構(gòu)和用途，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作小鐘表。-培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手能力，提高學(xué)生的審美水平。-引導(dǎo)學(xué)生珍惜時(shí)間，養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念。2.教學(xué)重難點(diǎn)-重點(diǎn)：掌握鐘表的基本結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)制作有創(chuàng)意的小鐘表。-難點(diǎn)：如何將創(chuàng)意與鐘表的功能相結(jié)合，制作出既美觀又實(shí)用的作品。3.教學(xué)方法：直觀演示法、啟發(fā)式教學(xué)法4.教學(xué)準(zhǔn)備：鐘表實(shí)物、制作材料（如卡紙、硬紙板、塑料片、剪刀、膠水等）、繪畫工具5.教學(xué)過程-導(dǎo)入：展示各種鐘表圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察鐘表的外形、指針、刻度等，說說自己喜歡的鐘表樣式。-新授：-教師示范制作一個(gè)簡單的小鐘表，講解制作步驟，如確定表盤大小、畫刻度、安裝指針等。-啟發(fā)學(xué)生思考如何設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的鐘表外形，如動(dòng)物造型、卡通形象等，并鼓勵(lì)學(xué)生用不同材料進(jìn)行裝飾。-學(xué)生進(jìn)行制作，教師巡視指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意安全使用工具。-展示評(píng)價(jià)：展示學(xué)生作品，學(xué)生互相評(píng)價(jià)，說說最喜歡哪款小鐘表及原因，教師總結(jié)評(píng)價(jià)，評(píng)選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)等。-課堂小結(jié)：強(qiáng)調(diào)時(shí)間的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生用自己制作的小鐘表合理安排時(shí)間。

第8課：有趣的拓印1.教學(xué)目標(biāo)-讓學(xué)生了解拓印的方法和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)拓印技巧。-培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力。-激發(fā)學(xué)生對(duì)拓印藝術(shù)的興趣，感受拓印作品的獨(dú)特魅力。2.教學(xué)重難點(diǎn)-重點(diǎn)：掌握拓印的方法，制作拓印作品。-難點(diǎn)：