幼兒園中秋節(jié)活動方案27308?一、活動主題"情滿中秋，歡樂童年"

二、活動目的1.通過開展中秋節(jié)系列活動，讓幼兒了解中秋節(jié)的由來、習(xí)俗等傳統(tǒng)文化，感受節(jié)日的氛圍，增強(qiáng)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和喜愛。2.提供豐富多樣的活動形式，如手工制作、游戲、表演等，培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作精神和語言表達(dá)能力。3.增進(jìn)親子間的互動與交流，讓家長參與到幼兒園的活動中來，共同體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，促進(jìn)家園共育。

三、活動時(shí)間[具體活動時(shí)間，如：XX年X月X日（星期X）上午9:0011:30]

四、活動地點(diǎn)幼兒園內(nèi)操場及各班級教室

五、參與人員全體幼兒、教師及家長

六、活動準(zhǔn)備1.環(huán)境布置在幼兒園內(nèi)懸掛燈籠、彩帶、氣球等，營造濃厚的節(jié)日氛圍。在操場設(shè)置主題背景墻，展示中秋節(jié)的相關(guān)圖片、文字介紹等。各班級教室根據(jù)班級特色進(jìn)行裝飾，如制作中秋主題的繪畫作品展示、擺放與中秋有關(guān)的手工藝品等。2.物資準(zhǔn)備制作月餅的材料，如面粉、餡料、模具等。手工制作材料，如彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆、輕黏土等。游戲道具，如燈謎卡片、小獎(jiǎng)品、跳繩、呼啦圈等。表演道具，如服裝、頭飾、樂器等。準(zhǔn)備足量的飲用水和一次性水杯。3.人員安排活動總策劃：[姓名]主持人：[教師姓名1]、[教師姓名2]各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人：手工制作環(huán)節(jié)：各班教師游戲環(huán)節(jié)：體育組教師表演環(huán)節(jié)：藝術(shù)組教師后勤保障：[后勤人員姓名]，負(fù)責(zé)物資采購、場地布置、設(shè)備維護(hù)等工作。攝影攝像：[攝影攝像人員姓名]，負(fù)責(zé)記錄活動過程。4.知識儲備教師提前了解中秋節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗等相關(guān)知識，以便在活動中向幼兒進(jìn)行講解和介紹。準(zhǔn)備一些與中秋節(jié)相關(guān)的故事、兒歌、古詩等資料，用于活動中的互動環(huán)節(jié)。

七、活動流程

（一）開場致辭（9:009:10）1.主持人身著傳統(tǒng)服飾登場，向大家致以節(jié)日的問候。2.介紹活動的主題、目的和流程，歡迎幼兒、教師和家長共同參與本次中秋節(jié)活動。

（二）中秋節(jié)知識講解（9:109:30）1.教師通過播放動畫視頻、講述故事等方式，向幼兒介紹中秋節(jié)的來歷。傳說后羿射日后，嫦娥為了不讓仙丹落入壞人手中，自己吞了下去，然后飛向了月宮。后羿思念嫦娥，每年八月十五都會擺下宴席，對著明月遙祭嫦娥。百姓們得知后，也紛紛效仿，逐漸形成了中秋節(jié)拜月的習(xí)俗。后來，中秋節(jié)又融合了豐收祭月、文人賞月等多種元素，成為了一個(gè)富有詩意和文化內(nèi)涵的傳統(tǒng)節(jié)日。2.講解中秋節(jié)的習(xí)俗賞月：中秋之夜，月亮又亮又圓，一家人圍坐在一起，欣賞美麗的月色，感受團(tuán)圓的氛圍。吃月餅：月餅是中秋節(jié)的特色食品，象征著團(tuán)圓。教師展示不同種類的月餅，介紹月餅的口味和寓意。猜燈謎：這是一種有趣的傳統(tǒng)游戲，人們把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜謎。猜對燈謎可以獲得小獎(jiǎng)品，增添節(jié)日的樂趣。玩花燈：中秋節(jié)期間，孩子們會提著各種各樣的花燈玩耍，花燈的造型豐富多樣，有兔子燈、荷花燈等。

（三）手工制作月餅（9:3010:30）1.各班教師組織幼兒和家長分組進(jìn)行月餅制作。教師向大家示范月餅的制作方法：將面粉倒入盆中，加入適量的水和油，揉成光滑的面團(tuán)。把面團(tuán)分成大小均勻的小劑子，搟成圓形的面皮。取適量的餡料放在面皮上，包起來并搓成圓形。將搓好的面團(tuán)放入月餅?zāi)＞咧?，按壓成型，然后取出放在烤盤上。幼兒和家長在教師的指導(dǎo)下，動手制作月餅。教師鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，可以制作出不同形狀和花紋的月餅。2.在制作過程中，教師可以播放一些輕松愉快的音樂，營造溫馨的氛圍。同時(shí)，教師要注意觀察幼兒和家長的操作情況，及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)，確保制作過程順利進(jìn)行。3.制作完成后，將月餅放入烤箱中烤制。在等待月餅烤制的過程中，教師可以組織幼兒和家長一起欣賞一些關(guān)于中秋節(jié)的繪畫作品或手工藝品，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。

（四）親子游戲環(huán)節(jié)（10:3011:00）1.中秋燈謎會在操場周圍懸掛燈謎卡片，每個(gè)燈謎對應(yīng)一個(gè)小獎(jiǎng)品。幼兒和家長自由結(jié)伴猜燈謎，猜對后到指定地點(diǎn)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。教師可以適當(dāng)提示幼兒和家長，但要鼓勵(lì)他們自己思考和探索。2.歡樂跳圈將幼兒和家長分成若干組，每組56人。在地上擺放呼啦圈，每組人員依次從第一個(gè)呼啦圈開始，雙腳跳入第二個(gè)呼啦圈，然后將第一個(gè)呼啦圈拿起，依次傳遞給后面的人，最后一個(gè)人將呼啦圈放在隊(duì)伍的最前面，所有人繼續(xù)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的小組獲勝。游戲過程中，教師要提醒幼兒和家長注意安全，避免摔倒。3.親子跳繩幼兒和家長兩兩一組，家長搖繩，幼兒跳繩。規(guī)定時(shí)間內(nèi)，跳繩次數(shù)最多的小組獲勝。教師可以根據(jù)幼兒的年齡和能力，適當(dāng)調(diào)整跳繩的速度和難度。

（五）幼兒表演（11:0011:20）1.藝術(shù)組教師組織幼兒進(jìn)行節(jié)目表演，節(jié)目內(nèi)容圍繞中秋節(jié)主題展開。2.詩歌朗誦：幼兒朗誦與中秋節(jié)有關(guān)的古詩，如李白的《靜夜思》、蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》等。通過朗誦詩歌，讓幼兒感受古人對中秋節(jié)的贊美之情。3.歌曲演唱：幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》《彩云追月》等，用歌聲表達(dá)對中秋節(jié)的喜愛。4.舞蹈表演：幼兒表演舞蹈《花好月圓夜》，通過優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)中秋節(jié)的歡樂氛圍。

（六）活動結(jié)束（11:2011:30）1.主持人進(jìn)行活動總結(jié)，感謝幼兒、教師和家長的積極參與，回顧活動中的精彩瞬間。2.邀請全體人員合影留念，記錄這美好的時(shí)刻。3.幼兒和家長有序離場，教師組織幼兒清理活動場地，整理手工制作材料和游戲道具等。

八、活動延伸1.在班級中開展"中秋主題墻"活動，鼓勵(lì)幼兒用繪畫、手工等形式，進(jìn)一步表達(dá)自己對中秋節(jié)的理解和感受。教師可以將幼兒的作品展示在主題墻上，讓幼兒相互欣賞和交流。2.請幼兒回家后與家人一起分享自己在幼兒園制作的月餅，講述中秋節(jié)的故事，增進(jìn)親子間的情感交流。同時(shí)，鼓勵(lì)家長引導(dǎo)幼兒觀察生活中的月亮變化，記錄下不同日期月亮的形狀和位置，培養(yǎng)幼兒的觀察力和記錄能力。3.組織開展"中秋節(jié)繪畫比賽"，以"我心中的中秋節(jié)"為主題，讓幼兒發(fā)揮想象力，用畫筆描繪出自己心目中中秋節(jié)的場景。比賽結(jié)束后，對優(yōu)秀作品進(jìn)行展示和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)幼兒的繪畫興趣和創(chuàng)造力。

九、注意事項(xiàng)1.活動過程中，教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全，特別是在手工制作和游戲環(huán)節(jié)，要提前檢查工具和場地的安全性，避免發(fā)生意外事故。2.注意活動現(xiàn)場的秩序維護(hù)，引導(dǎo)幼兒和家長有序參與各項(xiàng)活動，避免出現(xiàn)擁擠、混亂的情況。3.提前與家長溝通活動的時(shí)間、地點(diǎn)和注意事項(xiàng)，確保家長能夠按時(shí)參加活動，并積極配合教師的組織和安排。4.活動結(jié)束