午托班應(yīng)急預(yù)案?一、總則（一）目的為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理午托班內(nèi)可能發(fā)生的各類突發(fā)事件，保障午托班學(xué)生的生命安全和身體健康，維護(hù)午托班正常的教學(xué)和生活秩序，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

（二）適用范圍本應(yīng)急預(yù)案適用于午托班內(nèi)發(fā)生的火災(zāi)、地震、食品衛(wèi)生安全事故、意外傷害事故、突發(fā)疾病等各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置。

（三）工作原則1.以人為本，安全第一：始終把保障學(xué)生的生命安全和身體健康放在首位，最大程度地減少突發(fā)事件造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。2.預(yù)防為主，防消結(jié)合：建立健全安全管理制度，加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，提高師生的安全意識和應(yīng)急能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。3.快速反應(yīng)，協(xié)同應(yīng)對：一旦發(fā)生突發(fā)事件，能夠迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，各相關(guān)人員密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，及時(shí)有效地開展應(yīng)急救援工作。4.依法依規(guī)，科學(xué)處置：嚴(yán)格按照國家有關(guān)法律法規(guī)和政策要求，遵循科學(xué)規(guī)律，采取有效的應(yīng)急處置措施，確保應(yīng)急救援工作合法、有序、科學(xué)、高效。

二、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)（一）應(yīng)急指揮小組成立午托班應(yīng)急指揮小組，由午托班負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長，各班主任為成員。應(yīng)急指揮小組是午托班突發(fā)事件應(yīng)急處置的最高指揮機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)應(yīng)急處置工作。組長職責(zé)：全面負(fù)責(zé)應(yīng)急處置工作的決策和指揮；及時(shí)向上級主管部門報(bào)告突發(fā)事件的情況；協(xié)調(diào)各方面的資源，確保應(yīng)急處置工作順利進(jìn)行。成員職責(zé)：協(xié)助組長開展應(yīng)急處置工作；負(fù)責(zé)組織實(shí)施本班級的應(yīng)急救援工作；及時(shí)向應(yīng)急指揮小組報(bào)告本班級的情況。

（二）應(yīng)急救援小組根據(jù)應(yīng)急處置工作的需要，成立以下應(yīng)急救援小組：1.滅火行動(dòng)組：由熟悉消防知識和技能的人員組成，負(fù)責(zé)火災(zāi)事故的撲救工作。2.疏散引導(dǎo)組：由各班主任組成，負(fù)責(zé)組織學(xué)生的疏散和引導(dǎo)工作，確保學(xué)生安全撤離現(xiàn)場。3.安全保衛(wèi)組：由午托班工作人員組成，負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序，設(shè)置警戒區(qū)域，防止無關(guān)人員進(jìn)入事故現(xiàn)場。4.醫(yī)療救護(hù)組：由具備一定醫(yī)療知識和技能的人員組成，負(fù)責(zé)對受傷學(xué)生進(jìn)行緊急救治和轉(zhuǎn)運(yùn)工作。5.后勤保障組：由午托班后勤人員組成，負(fù)責(zé)提供應(yīng)急救援所需的物資、設(shè)備和食品等保障工作。

各應(yīng)急救援小組應(yīng)明確職責(zé)分工，定期組織培訓(xùn)和演練，確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地開展應(yīng)急救援工作。

三、預(yù)防與預(yù)警（一）預(yù)防措施1.加強(qiáng)安全教育：通過課堂教學(xué)、主題班會、安全演練等形式，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。2.完善安全制度：建立健全午托班各項(xiàng)安全管理制度，明確各崗位人員的安全職責(zé)，加強(qiáng)對午托班設(shè)施設(shè)備、食品衛(wèi)生、消防安全等方面的管理。3.強(qiáng)化安全檢查：定期對午托班進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。重點(diǎn)檢查消防設(shè)施、電器設(shè)備、食品衛(wèi)生、房屋結(jié)構(gòu)等方面的安全情況。4.加強(qiáng)與家長溝通：及時(shí)向家長反饋學(xué)生在午托班的學(xué)習(xí)和生活情況，了解學(xué)生在家的情況，共同做好學(xué)生的安全教育和管理工作。

（二）預(yù)警機(jī)制1.信息收集：建立健全突發(fā)事件信息收集渠道，及時(shí)收集各類可能引發(fā)突發(fā)事件的信息，包括氣象信息、地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警信息、食品安全信息等。2.信息分析：對收集到的信息進(jìn)行分析評估，判斷是否可能引發(fā)突發(fā)事件。對于可能引發(fā)突發(fā)事件的信息，及時(shí)發(fā)出預(yù)警。3.預(yù)警發(fā)布：根據(jù)預(yù)警級別，通過午托班廣播、微信群等方式向師生和家長發(fā)布預(yù)警信息，告知師生和家長應(yīng)采取的防范措施。

四、應(yīng)急響應(yīng)（一）突發(fā)事件報(bào)告1.報(bào)告時(shí)限：突發(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)立即向午托班負(fù)責(zé)人報(bào)告。午托班負(fù)責(zé)人接到報(bào)告后，應(yīng)在[X]分鐘內(nèi)向上級主管部門報(bào)告。2.報(bào)告內(nèi)容：報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括突發(fā)事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、經(jīng)過、傷亡情況、已采取的措施等。

（二）應(yīng)急響應(yīng)級別根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)、危害程度和影響范圍，將應(yīng)急響應(yīng)級別分為三級：1.Ⅰ級響應(yīng)：突發(fā)事件造成重大人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失，午托班無法獨(dú)立處置的，啟動(dòng)Ⅰ級響應(yīng)。由應(yīng)急指揮小組組長負(fù)責(zé)全面指揮應(yīng)急處置工作，并及時(shí)向上級主管部門和相關(guān)部門報(bào)告。2.Ⅱ級響應(yīng)：突發(fā)事件造成較大人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失，午托班能夠獨(dú)立處置但需要外部支援的，啟動(dòng)Ⅱ級響應(yīng)。由應(yīng)急指揮小組組長負(fù)責(zé)指揮應(yīng)急處置工作，并協(xié)調(diào)相關(guān)部門提供支援。3.Ⅲ級響應(yīng)：突發(fā)事件造成一般人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失，午托班能夠自行處置的，啟動(dòng)Ⅲ級響應(yīng)。由應(yīng)急指揮小組組長負(fù)責(zé)指揮應(yīng)急處置工作。

（三）應(yīng)急處置措施1.火災(zāi)事故立即啟動(dòng)滅火行動(dòng)組，使用滅火器、消火栓等消防器材進(jìn)行滅火。疏散引導(dǎo)組迅速組織學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿，按照預(yù)定的疏散路線有序撤離現(xiàn)場，疏散到安全地帶。安全保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，防止無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場，并及時(shí)撥打"119"報(bào)警電話。醫(yī)療救護(hù)組對受傷學(xué)生進(jìn)行緊急救治，并及時(shí)送往附近醫(yī)院治療。后勤保障組提供應(yīng)急救援所需的物資和設(shè)備，如滅火器、急救藥品等。2.地震事故立即停止上課，教師迅速組織學(xué)生躲在課桌下、墻角等堅(jiān)固的家具或物體旁邊，用書包、坐墊等保護(hù)好頭部。地震停止后，疏散引導(dǎo)組按照預(yù)定的疏散路線，組織學(xué)生有序撤離到室外空曠地帶。安全保衛(wèi)組檢查現(xiàn)場情況，防止發(fā)生次生災(zāi)害，并及時(shí)撥打"120"急救電話和"110"報(bào)警電話。醫(yī)療救護(hù)組對受傷學(xué)生進(jìn)行緊急救治，并及時(shí)送往附近醫(yī)院治療。后勤保障組提供應(yīng)急救援所需的物資和設(shè)備，如帳篷、食品、飲用水等。3.食品衛(wèi)生安全事故立即停止供應(yīng)可疑食品，并封存剩余食品及原料。對中毒學(xué)生進(jìn)行催吐、洗胃等初步急救處理，并及時(shí)送往附近醫(yī)院治療。安全保衛(wèi)組保護(hù)好現(xiàn)場，配合相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查取證。后勤保障組提供應(yīng)急救援所需的物資和設(shè)備，如急救藥品、擔(dān)架等。及時(shí)通知中毒學(xué)生的家長，并向家長通報(bào)事故情況。4.意外傷害事故立即對受傷學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場急救處理，如止血、包扎、固定等。安全保衛(wèi)組維護(hù)好現(xiàn)場秩序，防止無關(guān)人員干擾急救工作。醫(yī)療救護(hù)組對受傷學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的檢查和治療，并及時(shí)送往附近醫(yī)院治療。及時(shí)通知受傷學(xué)生的家長，并向家長通報(bào)事故情況。5.突發(fā)疾病立即對患病學(xué)生進(jìn)行初步診斷和急救處理，如測量體溫、觀察癥狀等。安全保衛(wèi)組協(xié)助醫(yī)療救護(hù)組做好患病學(xué)生的救治工作，并維護(hù)好現(xiàn)場秩序。醫(yī)療救護(hù)組對患病學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的檢查和診斷，根據(jù)病情及時(shí)送往附近醫(yī)院治療。及時(shí)通知患病學(xué)生的家長，并向家長通報(bào)病情。

（四）應(yīng)急結(jié)束突發(fā)事件應(yīng)急處置工作結(jié)束后，經(jīng)現(xiàn)場評估確認(rèn)無安全隱患，由應(yīng)急指揮小組組長宣布應(yīng)急結(jié)束。應(yīng)急結(jié)束后，應(yīng)做好以下工作：1.對事件進(jìn)行調(diào)查：組織相關(guān)人員對突發(fā)事件的原因、經(jīng)過、損失等情況進(jìn)行調(diào)查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。2.做好善后處理工作：對受傷學(xué)生進(jìn)行妥善安置和治療，對死亡學(xué)生做好善后處理工作，安撫家長情緒。3.恢復(fù)正常教學(xué)秩序：及時(shí)清理事故現(xiàn)場，恢復(fù)午托班的正常教學(xué)和生活秩序。

五、后期處置（一）善后處置1.對受傷學(xué)生進(jìn)行治療和康復(fù)：及時(shí)將受傷學(xué)生送往醫(yī)院進(jìn)行治療，并安排專人負(fù)責(zé)照顧受傷學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，幫助受傷學(xué)生盡快恢復(fù)健康。2.對死亡學(xué)生進(jìn)行善后處理：按照國家有關(guān)規(guī)定，做好死亡學(xué)生的善后處理工作，包括尸體處理、賠償?shù)仁乱恕?.安撫家長情緒：及時(shí)向家長通報(bào)事件的處理情況，做好家長的思想工作，安撫家長的情緒，維護(hù)社會穩(wěn)定。

（二）調(diào)查與評估1.成立調(diào)查小組：由午托班負(fù)責(zé)人牽頭，相關(guān)人員組成調(diào)查小組，對突發(fā)事件的原因、經(jīng)過、損失等情況進(jìn)行調(diào)查。2.進(jìn)行評估分析：調(diào)查小組對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析評估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施，形成調(diào)查報(bào)告。3.上報(bào)調(diào)查結(jié)果：將調(diào)查報(bào)告上報(bào)上級主管部門，并向家長反饋調(diào)查結(jié)果。

（三）恢復(fù)重建1.制定恢復(fù)重建計(jì)劃：根據(jù)突發(fā)事件的損失情況，制定午托班的恢復(fù)重建計(jì)劃，明確恢復(fù)重建的目標(biāo)、任務(wù)、步驟和措施。2.組織實(shí)施恢復(fù)重建工作：按照恢復(fù)重建計(jì)劃，組織力量對午托班的設(shè)施設(shè)備、教學(xué)環(huán)境等進(jìn)行恢復(fù)重建，確保午托班盡快恢復(fù)正常的教學(xué)和生活秩序。3.加強(qiáng)安全管理：在恢復(fù)重建過程中，加強(qiáng)對午托班的安全管理，完善安全制度，強(qiáng)化安全檢查，確保午托班的安全。

六、培訓(xùn)與演練（一）培訓(xùn)1.制定培訓(xùn)計(jì)劃：根據(jù)午托班的實(shí)際情況，制定應(yīng)急培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間等。2.組織培訓(xùn)：定期組織師生參加應(yīng)急培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括突發(fā)事件的預(yù)防、預(yù)警、應(yīng)急處置等方面的知識和技能。培訓(xùn)方式可以采用課堂教學(xué)、現(xiàn)場演示、模擬演練等多種形式。3.考核評估：對參加培訓(xùn)的師生進(jìn)行考核評估，檢驗(yàn)培訓(xùn)效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決培訓(xùn)中存在的問題。

（二）演練1.制定演練方案：根據(jù)午托班的實(shí)際情況，制定應(yīng)急演練方案，明確演練的目的、內(nèi)容、步驟、參與人員等。2.組織演練：定期組織師生參加應(yīng)急演練，演練內(nèi)容包括火災(zāi)、地震、食品衛(wèi)生安全事故、意外傷害事故等各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置。演練方式可以采用桌面推演、實(shí)戰(zhàn)演練等多種形式。3.總結(jié)評估：對演練情況進(jìn)行總結(jié)評估，分析演練中存在的問題，提出改進(jìn)措施，