控輟保學工作制度80852?一、總則1.目的為切實保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，提高義務教育鞏固水平，依據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī)，結合本校實際，制定本工作制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生及與控輟保學工作相關的各類人員。3.工作原則堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的原則，確保每一位適齡兒童、少年完成九年義務教育。

二、工作職責1.學校職責成立控輟保學工作領導小組，由校長擔任組長，成員包括副校長、教導主任、班主任等，負責統(tǒng)籌協(xié)調全校控輟保學工作。制定本?？剌z保學工作計劃和實施方案，明確工作目標、任務和措施，并組織實施。加強學校管理，規(guī)范辦學行為，提高教育教學質量，營造良好的學習氛圍，吸引學生安心學習。建立健全學生學籍管理制度，做好學生學籍的轉接、變動等工作，確保學籍信息準確無誤。加強教師隊伍建設，提高教師職業(yè)道德水平和業(yè)務能力，關愛學生，防止因教師不當行為導致學生輟學。定期開展控輟保學工作檢查和評估，及時發(fā)現問題并采取有效措施加以解決。2.校長職責全面負責學?？剌z保學工作，將控輟保學工作納入學校整體工作計劃，確保各項工作措施落實到位。協(xié)調學校各部門之間的工作，形成控輟保學工作合力。定期召開控輟保學工作會議，研究解決工作中存在的問題。對控輟保學工作不力的部門和個人進行督促和問責。3.教導主任職責協(xié)助校長制定和實施控輟保學工作計劃，負責教學常規(guī)管理，提高課堂教學質量，減輕學生課業(yè)負擔。組織教師開展教研活動，改進教學方法，激發(fā)學生學習興趣，防止學生因厭學而輟學。負責學生學籍管理工作，及時辦理學生入學、轉學、休學等手續(xù)，確保學籍管理規(guī)范有序。定期對學生學業(yè)成績進行分析，對學習困難學生采取幫扶措施，防止學生因學習困難而輟學。4.班主任職責負責本班學生的控輟保學工作，對學生進行思想教育和心理輔導，關心學生學習和生活，建立良好的師生關系。及時了解學生的學習情況和思想動態(tài)，發(fā)現學生有輟學傾向時，要及時與家長溝通，共同做好勸學工作。組織班級開展豐富多彩的活動，增強班級凝聚力，營造良好的班級氛圍，吸引學生積極參與班級活動，減少輟學現象。配合學校做好學生學籍管理工作，準確掌握本班學生學籍變動情況。5.教師職責認真履行教育教學職責，關心愛護每一位學生，尊重學生人格，不得歧視、體罰或變相體罰學生。不斷提高教育教學水平，改進教學方法，激發(fā)學生學習興趣，提高課堂教學效果，確保學生能夠聽懂、學會。關注學生學習情況，及時發(fā)現學習困難學生，制定個性化的輔導計劃，幫助學生克服學習困難，增強學習信心。加強與家長的溝通與聯系，定期反饋學生在校學習情況，共同做好學生的教育工作，防止學生輟學。

三、工作措施1.入學保障積極宣傳義務教育法律法規(guī)，提高家長和社會對適齡兒童、少年接受義務教育重要性的認識，營造良好的輿論氛圍。開學前，通過多種渠道主動與轄區(qū)內適齡兒童、少年及其家長聯系，告知入學時間、地點和所需材料，確保每一位適齡兒童、少年按時入學。對因特殊原因未能按時入學的學生，要及時了解情況，指導家長辦理延緩入學或休學手續(xù)，并做好跟蹤服務。2.勸學復學建立輟學學生報告制度，班主任發(fā)現學生輟學后，要在第一時間向學校報告，學校要及時組織人員進行家訪，了解學生輟學原因。針對學生輟學原因，制定切實可行的勸學方案，組織教師、家長等相關人員共同做好勸學工作。勸學過程要做好記錄，建立勸學檔案。對于輟學時間較長的學生，學校要采取多種方式幫助其復學，如個別輔導、集中補習等，確保學生能夠跟上教學進度。對勸返復學困難的學生，學校要及時向上級教育主管部門報告，爭取相關部門的支持與配合，共同做好勸返復學工作。3.關愛幫扶建立健全貧困家庭學生、學習困難學生、殘疾學生等特殊群體學生關愛幫扶機制，精準識別幫扶對象，制定個性化幫扶措施。對貧困家庭學生，學校要積極爭取社會資助，幫助學生解決學習和生活困難，確保不因家庭經濟困難而輟學。對學習困難學生，教師要給予更多的關心和幫助，制定個別輔導計劃，利用課余時間為學生進行輔導，幫助學生提高學習成績，增強學習信心。對殘疾學生，學校要按照"一人一案"的原則，為學生提供合適的教育安置，確保殘疾學生能夠接受義務教育。4.家校合作建立健全家校溝通機制，通過家長會、家訪、家長微信群等多種方式，定期與家長溝通學生在校學習和生活情況，及時反饋學生的進步與不足。組織開展家長學校活動，邀請教育專家、心理專家等為家長舉辦專題講座，提高家長教育水平，引導家長樹立正確的教育觀念，積極配合學校做好學生的教育工作。鼓勵家長積極參與學校管理和教育教學活動，如家長志愿者、家長委員會等，形成家校教育合力，共同促進學生健康成長。5.過程管理加強學生出勤管理，嚴格執(zhí)行學生請假制度，對無故曠課的學生要及時查明原因，并采取相應措施。建立學生輟學預警機制，對學習困難、家庭出現變故等可能導致輟學的學生進行重點關注，提前采取干預措施。定期對控輟保學工作進行總結和分析，查找工作中存在的問題和不足，及時調整工作策略和方法，不斷提高控輟保學工作成效。

四、工作流程1.入學準備每學年開學前，學校制定招生計劃，明確招生范圍、對象和條件。通過學校官網、微信公眾號、張貼公告等方式向社會公布招生信息。組織教師對轄區(qū)內適齡兒童、少年進行摸底調查，掌握適齡兒童、少年的基本情況。2.入學報名適齡兒童、少年家長在規(guī)定時間內攜帶相關材料到學校報名。學校對報名材料進行審核，符合條件的予以辦理入學手續(xù)，建立學生學籍檔案。對不符合入學條件的學生，學校要向家長說明原因，并指導家長做好相關工作。3.學籍管理學校按照學籍管理規(guī)定，及時為學生辦理學籍注冊、轉接、變動等手續(xù)。定期對學生學籍信息進行核對和更新，確保學籍信息準確無誤。每學期末，學校將學生學籍變動情況報上級教育主管部門備案。4.輟學報告與勸學班主任發(fā)現學生輟學后，要在當天向學校報告。學校接到報告后，要及時組織人員進行家訪，了解學生輟學原因，并填寫輟學學生家訪記錄。根據學生輟學原因，制定勸學方案，組織教師、家長等相關人員開展勸學工作。勸學工作一般在一周內完成，并做好記錄。對勸學成功的學生，學校要及時為其辦理復學手續(xù)，安排插班就讀，并做好學業(yè)輔導等工作。5.輟學學生跟蹤管理對勸返復學的學生，學校要建立跟蹤管理檔案，定期了解學生學習和生活情況。教師要針對學生實際情況，制定個性化的教育教學計劃，幫助學生克服學習困難，盡快適應學校生活。學校要定期對輟學學生跟蹤管理工作進行總結和評估，不斷完善工作措施。

五、工作保障1.組織保障學校成立控輟保學工作領導小組，明確各成員職責，定期召開會議，研究解決控輟保學工作中的重大問題。領導小組下設辦公室，負責控輟保學工作的具體組織實施和日常工作。2.制度保障建立健全控輟保學工作各項制度，如入學保障制度、勸學復學制度、關愛幫扶制度、家校合作制度、過程管理制度等，確保控輟保學工作有章可循、規(guī)范有序。3.經費保障學校積極爭取上級教育經費支持，合理安排控輟保學工作經費，用于開展宣傳教育、家訪勸學、關愛幫扶、學籍管理等工作，確保控輟保學工