鶴崗市東山區(qū)2025屆數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末預(yù)測試題一、用心思考，認(rèn)真填寫。（每題2分，共22分）1．一個寬是18米的長方形，如果把寬增加4米，長減少6米后，面積仍與原來相等，原來長方形的長是（______）米。2．小雨早上從家出發(fā)上學(xué)用了12分鐘，他的平均速度是60米/分，小雨家到學(xué)校的距離是（______）米，放學(xué)回家由于幫助他人占用了3分鐘，總共用了15分鐘才到家，他回家的平均速度是（______）米/分。3．2020年蘇州參加高考人數(shù)省略萬后面的尾數(shù)是35萬，考生最多有（______）人，最少有（______）人。4．308的15倍是（_______）,360是15的（_______）倍．5．把4.503的小數(shù)點向左移動兩位是（________）。6．雞兔共10只關(guān)在一個籠子里，共有32條腿，請你算算雞有（________）只。7．李民在計算一個數(shù)除以時，看成乘，結(jié)果得到了，正確的結(jié)果是________。8．一個三角形的兩條邊的長分別為4厘米和10厘米，第三條邊的長度一定要大于_____厘米，同時小于_____厘米．9．標(biāo)出下面圖形的名稱。（______）三角形（_______）形（______）形（______）三角形10．一個三位小數(shù)四舍五入到百分位后是7.50，這個三位小數(shù)最小是（______）。11．0.6kg＝________g0.78m2＝________dm25km250m＝________km3m2cm＝________cm二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．0.99×1.99的積一定大于0.99且小于1.99。（______）13．三根長度分別是5cm，10cm，5cm的木棍可以擺成一個等腰三角形。（____）14．等邊三角形、正五邊形和正六邊形都可以單獨密鋪．____15．89043，無論里填幾，近似數(shù)都是89萬。（____）16．整數(shù)都大于小數(shù)。（______）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．32×99＝（）。A．32×100－1 B．32×（100－1） C．32×（99＋1）18．四（1）班學(xué)生的平均體重是40千克，四（2）班學(xué)生的平均體重是41千克。四（1）班的青青比四（2）班的李亮（）。A．重 B．輕 C．無法判斷19．在一天當(dāng)中，從9：00時到9：30，分針共旋轉(zhuǎn)了（）。A． B． C． D．20．下面是四（1）班同學(xué)四項體育項目達(dá)標(biāo)人數(shù)的統(tǒng)計圖．以下四項是對上面統(tǒng)計圖的分析，其中錯誤的是（

）．A．“立定跳遠(yuǎn)”達(dá)標(biāo)的人數(shù)最多．B．“仰臥起坐”達(dá)標(biāo)的人數(shù)男生比女生多．C．女生跳繩達(dá)標(biāo)的人數(shù)比男生多8人．D．四（1）班同學(xué)的總?cè)藬?shù)是48人．21．下面各數(shù)去掉“0”后，大小不變的數(shù)是（）。A．300 B．30.3 C．3.03 D．3.30四、細(xì)心計算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫得數(shù)．35×4＝37＋56＝0.17×100＝4÷100＝5.6＋3.6＝96÷8＝120－65＝8－0.76＝25÷100＝2.8＋1.06＝23．計算下面各題，能簡算的要簡算．13.48+8.3﹣6.56=98×39+2×39=2.7+0.96+7.3+0.04=49.8﹣4.4﹣5.6=24．用喜歡的方法計算。五、操作題（每題5分，共10分）25．連一連。（將結(jié)果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）26．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、解決問題（每題6分，共30分）27．誰打字更快一些？請用計算說明。28．一輛汽車從倉庫往山區(qū)運物資，每小時行65千米，行了6小時到達(dá)．原路返回時用了5小時，返回時平均每小時行多少千米？29．操作題。（1）畫出圖形①的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。這個軸對稱圖形的內(nèi)角和是（）°。（2）畫出圖形②指定底邊上的高。把圖形②先向右平移2格，再向上平移3格，畫出平移后的圖形。（3）把圖形③繞C點逆時針旋轉(zhuǎn)90°，面出旋轉(zhuǎn)后的圖形。旋轉(zhuǎn)后點E對應(yīng)的位置用數(shù)對表示是點E1（，）。30．高叔叔批發(fā)芒果和荔枝一共用去了900元。其中6箱是芒果，5箱是荔枝。每箱芒果85元，每箱荔枝多少元？31．一塊等腰三角形的菜地，周長為165米，若它的底邊長是25米，另兩條邊的長是多少米？

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。（每題2分，共22分）1、33【分析】根據(jù)題意，原來長方形的長×原長方形的寬＝減少后的長×（原來的寬＋4），據(jù)此列出方程求出原來長方形的長。【詳解】解：設(shè)原來長方形的長為x米，則：18x＝（x－6）×（18＋4）18x＝（x－6）×2218x＝22x－1324x＝132x＝33所以原來長方形的長是33米?！军c睛】解答本題的的關(guān)鍵是根據(jù)增加前后的面積不變，找出等量關(guān)系，列出方程求解。2、72048【分析】首先根據(jù)速度×?xí)r間＝路程，用小雨去時的速度乘用的時間，求出小雨家到學(xué)校的路程是多少；然后根據(jù)路程÷時間＝速度，再用小雨家到學(xué)校的路程除以小雨返回用的時間，求出放學(xué)時小雨回家的平均速度是多少即可?！驹斀狻?2×60＝720（米）720÷15＝48（米/分）【點睛】此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關(guān)系：速度×?xí)r間＝路程，路程÷時間＝速度，路程÷速度＝時間，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是求出小雨家到學(xué)校的路程是多少。3、354999345000【詳解】本題考查四舍五入法。四舍五入是一種精確度的計數(shù)保留法。在取近似數(shù)的時候，要把這個數(shù)按要求保留到某一位，并把它后面的尾數(shù)省略。如果尾數(shù)的最高位數(shù)字是4或者比4小，就把尾數(shù)的各位都改寫成0，如果尾數(shù)的最高位數(shù)是5或者比5大，要在尾數(shù)的前一位加“1”，再把尾數(shù)的各位都改寫成0.這種取近似數(shù)的方法叫做四舍五入法。從題意中得知近似數(shù)是90萬的數(shù)，這些數(shù)可能是35萬多也可能是34萬多，最大的肯定是35萬多，這時只能四舍，35萬多千位只能取0，1，2，3，4，其中最大是4，百位十位個位都是9，得到904999，最小的肯定是80萬多，這時只能五入，34萬多千位只能取5，6，7，8，9，其中最小的是5，百位十位個位都是0，得到895000?！驹斀狻?020年蘇州參加高考人數(shù)省略萬后面的尾數(shù)是35萬，考生最多有354999人，最少有345000人。故答案為：354999；3450004、462024【詳解】略5、0.04503【分析】根據(jù)小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律可知，小數(shù)點向左移動兩位，就是將這個小數(shù)縮小到它的；據(jù)此解答即可。【詳解】把4.503的小數(shù)點向左移動兩位是0.04503。故答案為：0.04503?！军c睛】本題考查小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。擴(kuò)大原數(shù)就是把小數(shù)點向右移動，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點向左移動。6、4【分析】假設(shè)全是兔，則腿有10×4＝40條腿，這比已知的32條腿多了40－32＝8條腿，因為1只兔比1只雞多4－2＝2條腿，所以雞有8÷2＝4只。【詳解】假設(shè)全是兔，則雞有：（10×4－32）÷（4－2）＝（40－32）÷（4－2）＝8÷2＝4（只）故答案為：4【點睛】此題屬于典型的雞兔同籠問題，解答此類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法，也可以用方程進(jìn)行解答。7、【分析】先求出被除數(shù)，因為乘，結(jié)果得到，那么被除數(shù)為÷，這個數(shù)除以就是÷÷，由此解答?！驹斀狻俊隆拢健痢粒焦蚀鸢笧椋骸军c睛】此題解答的關(guān)鍵：先根據(jù)錯誤計算結(jié)果求出被除數(shù)，進(jìn)一步解決問題。8、61【詳解】試題分析：根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可．解：10﹣4＜第三邊＜10+4，所以6＜第三邊＜1，即第三邊6厘米～1厘米之間（不包括6厘米和1厘米），所以第三條邊的長度小于1厘米，大于6厘米．故答案為6，1．【點評】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可．9、直角平行四邊梯鈍角【分析】有兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形，有一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形是梯形，有一個角是直角的三角形是直角三角形，有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形。【詳解】四個圖形分別是：直角三角形；平行四邊形；梯形；鈍角三角形。故答案為：直角；平行四邊；梯；鈍角【點睛】本題考查學(xué)生對基本的平面圖形的認(rèn)識。10、7.495【分析】要考慮7.50是一個三位小數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的7.50最大是7.504，“五入”得到的7.50最小是7.490，由此解答問題即可?！驹斀狻克纳帷钡玫降?.50最大是7.504，“五入”得到的7.50最小是7.490，則這個三位小數(shù)最小是7.495。故答案為：7.495?！军c睛】取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。11、600785.25302【分析】1kg＝1000g，1m2＝100dm2，1km＝1000m，1m＝100cm，高級單位向低級單位轉(zhuǎn)化乘以進(jìn)率，低級單位向高級單位轉(zhuǎn)化除以進(jìn)率?！驹斀狻?.6×1000＝600g，所以0.6kg＝600g；0.78×100＝78dm2，所以0.78m2＝78dm2；250÷1000＝0.25km，所以5km250m＝5.25km；3×100＝300cm，所以3m2cm＝302cm。故答案為：600；78；5.25；302?！军c睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、√【分析】一個數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積小于這個數(shù)；一個數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積大于這個數(shù)；據(jù)此解答?！驹斀狻?.99＜1，所以0.99×1.99的積小于1.99，1.99＞1，所以0.99×1.99的積大于0.99，即1.99＞0.99×1.99＞0.99；故答案為：√【點睛】考查了小數(shù)乘法和小數(shù)大小的比較，關(guān)鍵是熟練掌握因數(shù)與積之間大小關(guān)系。13、×【解析】略14、×【詳解】正多邊形里面正三角形的每個角是60°，60°的6倍是360°正四邊形的每個角是90°，90°的4倍是360°正六邊形的每個角是120°，120°的3倍是360°因此正多邊形中只有正三角形、正四邊形、正六邊形可以密鋪，正五邊形不能密鋪原題說法錯誤．故答案為：×．15、×【解析】略16、×【分析】只要舉出反例即可證明。例如3是整數(shù)，3.5是小數(shù)，但是3＜3.5?！驹斀狻恳驗?是整數(shù)，3.5是小數(shù)，但是3＜3.5，所以整數(shù)一定大于小數(shù)的說法是錯誤的；故答案為：×?！军c睛】本題主要考查整數(shù)和小數(shù)的認(rèn)識，關(guān)鍵是注意小數(shù)由小數(shù)部分和整數(shù)部分組成。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、B【分析】99化為100－1后，運用乘法分配律進(jìn)行簡算?！驹斀狻恳驗?9＝100－1，所以：32×99＝32×（100－1）＝3200－32＝3168故答案為：B【點睛】本題主要考查乘法分配律的靈活應(yīng)用，要結(jié)合數(shù)據(jù)的特征進(jìn)行解答。18、C【分析】由于四（1）班學(xué)生的平均體重是40千克，所以四（1）班青青的體重可能比平均體重40千克重一些，也可能比平均體重輕一些，還可能正好就是平均體重；由于四（2）班學(xué)生的平均體重是41千克，所以四（2）班的李亮的體重可能比平均體重41千克重一些，也可能比平均體重輕一些，還可能正好就是平均體重；所以是無法判斷出四（1）班的青青比四（2）班的李亮是高一些還是矮一些?！驹斀狻坑捎?0千克和41千克是分別代表兩個班的平均體重，所以無法確定青青和李亮體重的具體數(shù)量，所以無法判斷出四（1）班的青青比四（2）班的李亮是高一些還是矮一些；故選C?！军c睛】此題考查平均數(shù)的含義和運用：平均數(shù)代表一組數(shù)據(jù)的“平均水平”；所以不能用平均數(shù)的大小確定其中某一個數(shù)的大小。19、D【分析】鐘面一周是360度，分成12大格，一大格30度，在一天當(dāng)中，從9：00時到9：30，分針從12走到6，共走了6大格，所以旋轉(zhuǎn)了30°×6＝180°。【詳解】根據(jù)分析可知，在一天當(dāng)中，從9：00時到9：30，分針共旋轉(zhuǎn)了180°。故答案為：D。【點睛】熟練掌握鐘面及角的度量相關(guān)知識是解答本題的關(guān)鍵。20、D【分析】條形統(tǒng)計圖是用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直條按一定的順序排列起來。【詳解】A：立定跳遠(yuǎn)達(dá)標(biāo)的人數(shù)是48人、跳繩是42人、立定跳遠(yuǎn)是30人、仰臥起坐是16人。A是正確的；B：仰臥起坐達(dá)標(biāo)人數(shù)男生9人，女生7人。男生多于女生人數(shù)，B對。C：跳繩達(dá)標(biāo)人數(shù)中，女生25人，男生17人，25-17=8，C對。D：從圖上并不能看出四（1）班的總?cè)藬?shù)，D是錯的。故答案為D?！军c睛】從條形統(tǒng)計圖中很容易看出各種數(shù)量多少。條形統(tǒng)計圖分為單式條形統(tǒng)計圖和復(fù)式條形統(tǒng)計圖，前者只表示1個項目的數(shù)據(jù)，后者可以同時表示多個項目的數(shù)據(jù)。21、D【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變，即可得出答案?！驹斀狻?00、30.3、3.03、3.30去掉“0”后，大小不變的數(shù)是3.30，故選D?！军c睛】此題主要利用小數(shù)的性質(zhì)解決問題。四、細(xì)心計算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22、140；93；17；0.04；9.2；12；55；7.24；0.25；3.86【詳解】略23、（1）15.22（2）3900（3）11（4）39.8【詳解】（1）13.48+8.3﹣6.56＝21.78﹣6.56＝15.22（2）98×39+2×39＝（98+2）×39＝100×39＝3900（3）32.7+0.96+7.3+0.04＝（2.7+7.3）+（0.96+0.04）＝10+1＝11（4）49.8﹣4.4﹣5.6＝49.8﹣（4.4+5.6）＝49.8﹣10＝39.824、3.8；7.9；【分析】（1）運用乘法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡算。（2）運用乘法分配律進(jìn)行簡算?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：0.25×3.8×4＝0.25×4×3.8＝1×3.8＝3.80.79×4.8＋0.79×5.2＝（4.8＋5.2）×0.79＝10×0.79＝7.9【點睛】本題考查了運算律在小數(shù)計算中的應(yīng)用，牢記整數(shù)乘法運算定律同樣適用于小數(shù)計算，注意分析數(shù)據(jù)特點能簡算的要簡算。五、操作題（每題5分，共10分）25、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進(jìn)行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進(jìn)行判斷。26、【詳解】略六、解決問題（每題6分，共30分）27、女孩打字更快一些【分析】先算出男孩的打字速度用480÷16＝30（個），然后算出小女孩打的總字?jǐn)?shù)336＋120＝456（個），再用總字?jǐn)?shù)除以總共用的時間8＋4＝12（分）求出小女孩的打字速度，最后進(jìn)行比較，據(jù)此解答。【詳解】男孩速度：480÷16＝30（個）女孩速度：（120＋336）÷（4＋8）＝456÷12＝38（個）30＜38答：女孩打字更快一些。【點睛】求出各自的打字速度是解答本題的關(guān)鍵，考查學(xué)生分析問題的能力。28、78千米【詳解】65×6＝390（千米）390÷5＝78（千米）29、（1）540（3）（20，7）（1）（2）（3）作圖如下：【分析】（1）根據(jù)