企業(yè)學(xué)院系列活頁式教材教 案課課程名程代稱5G承載網(wǎng)技術(shù)（智能城域網(wǎng)） 碼 總學(xué)時 64 課程負責(zé)人 任課教師 單 元 教 案授課日期授課地點1授課班級班級人數(shù)教學(xué)單元21.5G承載網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃教學(xué)時數(shù)311教學(xué)目標4AOB1：熟練掌握5G承載網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中所需的專業(yè)知識。EOB1：能夠根據(jù)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單等要求，自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)。EOB2：通過線上線下學(xué)習(xí)，逐步掌握自主學(xué)習(xí)方法。EOB3：能夠根據(jù)任務(wù)要求，自主完成學(xué)習(xí)目標。FOB1：能夠與他人進行有效溝通與交流。FOB2：能夠清晰表達，及時回應(yīng)任務(wù)。教學(xué)方式翻轉(zhuǎn)課堂、分組學(xué)習(xí)、MIMPS任務(wù)評價方式MIMPS（30%）教學(xué)資源5《5G承載網(wǎng)技術(shù)（智能城域網(wǎng)）》課程鏈接XXXX教材：5G承載網(wǎng)技術(shù)（智能城域網(wǎng)），XXX等編，XXX出版社。課件、微課、文本資料、圖片和測試題等。單元教學(xué)設(shè)計第一次課（4學(xué)時6）教學(xué)內(nèi)容7說課（課程介紹）引入5GPTNIPRAN5G6（以下簡稱中興通訊SPN10STN1根據(jù)實際情況填寫，有幾個填寫幾個。2教學(xué)單元、教學(xué)目標、教學(xué)方式、評價方式與課程大綱的相應(yīng)內(nèi)容保持一致。3按單元的教學(xué)時數(shù)填寫。4教學(xué)目標應(yīng)是此單元的教學(xué)目標結(jié)合實際授課內(nèi)容的具體化，其描述參見文中舉例。5教學(xué)資源包含理論上使用的紙質(zhì)或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，實踐課使用的設(shè)備、工具和耗材等資源。任課教師需保證所有資源可用。6根據(jù)實際教學(xué)時數(shù)填寫。7教學(xué)內(nèi)容部分的詳略可以根據(jù)實際情況調(diào)整。對于新教師、新課程，要求詳細填寫；其余填寫內(nèi)容要點即可。EVP+SR技術(shù)的5G208年2月9ITUTG.698.4（G.metro），現(xiàn)一般稱之為智能城域網(wǎng)。本次內(nèi)容（一）任務(wù)一5G承載網(wǎng)絡(luò)拓撲圖繪制5G5G（5thGenerationMobileNetworks）的簡稱，是第四代移動通信系統(tǒng)（4thGenerationMobileNetworks，4G）的升級，是20205G的三大主要優(yōu)點是超高帶寬、超低時延以及海量連接。5G3GPP5GeMBBURLLCMMTC。移動通信網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)通信網(wǎng)絡(luò)整體架構(gòu)，如圖1.1.1所示圖1.1.1通信網(wǎng)絡(luò)整體架構(gòu)圖5G從整體上來看，除了前傳之外，承載網(wǎng)主要是由城域網(wǎng)和骨干網(wǎng)共同組成1.1.7圖1.1.75G承載網(wǎng)組成5G承載前傳技術(shù)5G分方案、有源波分/OTN方案和IPRAN/SPN方案5GM-OTNIPRAN2.0運營商承載網(wǎng)絡(luò)解決方案SPNM-OTN（二）請學(xué)生分組協(xié)作完成5G承載網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的PPT（三）分組代表對相關(guān)的PPT進行演示教學(xué)重點5G承載網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)：城域網(wǎng)和骨干網(wǎng)智能城域網(wǎng)六種建設(shè)模型教學(xué)難點5G承載前傳、中回傳等各場景解決方案的區(qū)別教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)8教師活動9學(xué)生活動10說課（課程介紹）和引入（5分鐘）5G聽講、記筆記、學(xué)生分組1.1節(jié)（5分鐘）學(xué)生自學(xué)、隨機回答問題8“教學(xué)環(huán)節(jié)”根據(jù)教學(xué)課前、課中、課后的具體設(shè)計填寫，如預(yù)習(xí)、引入新課、具體學(xué)習(xí)任務(wù)、課堂小結(jié)、作業(yè)等等，表格自行增刪。9教師對學(xué)生學(xué)習(xí)活動的把控及觀察、評價等信息應(yīng)在此處有體現(xiàn)，也可以在具體活動的前面描寫設(shè)計意圖或者在具體活動后面增加設(shè)計總結(jié)。10學(xué)生在這個環(huán)節(jié)中要需要做的事情，包含是否采用分組學(xué)習(xí)以及如何分組、組內(nèi)分工等信息。1.2-1.7（160鐘）講授聽講、記筆記總結(jié)（10分鐘）講授：總結(jié)課程內(nèi)容聽講、記筆記第二次課11（4學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容（一）復(fù)習(xí)：5G承載網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)（二）任務(wù)二、5G承載網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)規(guī)劃5G大帶寬、低時延和高可靠、海量連接、易運維和支持網(wǎng)絡(luò)切片。5GFlexEFlexEFlexEFlexibleEthernet，直譯過來為靈活以太網(wǎng)。FlexEFlexEIEEE802.3MACPCSFlexEShim層，將業(yè)務(wù)邏輯層和物理層隔開。通過時隙調(diào)度的方式實現(xiàn)多個子速率業(yè)務(wù)；100GPHY圖1.2.4PHY分層1.2.4100GE（MAC）RSPHYPHYPCS、PMA、PMDPCS64/66bitsAM11每單元可能包含多次課，根據(jù)實際情況增刪表格。FlexEMACPCS前面我們提到，5G時代將分為三大場景：①eMBB增強移動帶寬業(yè)務(wù)：大視頻、AR/VR業(yè)務(wù)等大帶寬需求高達300Mbps/用戶；②mMTC20③uRLLC1ms；FlexE5GSRSRSegmentRouting（SourcePacketRoutinginNetworking，SPRINGSR）IETFSPRING）SRSRsegment（MPLSsegmentsegment5GSRSR5GEVPNEVPN，EVPNVPN技術(shù)，引入了控制平面與數(shù)據(jù)平面MAC、ARP和路由信MAC、ARP和EVPN控制面完成。由于數(shù)據(jù)平面與控制平面的有效分離，EVPN定義了一套通用的控制面，但數(shù)據(jù)面可以使用不同的封裝技術(shù)，目前有三種：SRv6、MPLS和VXLAN。2.45G承載關(guān)鍵技術(shù)之SDN技術(shù)5G5G承載設(shè)備也大量增加，全網(wǎng)設(shè)備SDN為智能化管SDN（SoftwareDefinedNetwork）是由美國斯坦福大學(xué)CLeanSlate研究組提出的一種新型網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新架構(gòu)，可通過軟件編程的形式定SDN的整體架構(gòu)由下到上（由南到北）分為轉(zhuǎn)發(fā)層、控制層和應(yīng)用層，具體如圖1.2.34所示。其中，轉(zhuǎn)發(fā)層由交換機等網(wǎng)絡(luò)通用硬件組成，各個網(wǎng)絡(luò)SDN數(shù)據(jù)通路連接；控制層包含了邏輯上為中SDN控制器，它掌握著全局網(wǎng)絡(luò)信息，負責(zé)各種轉(zhuǎn)發(fā)規(guī)則的控制；應(yīng)用SDN的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，用戶無需關(guān)心底層細節(jié)就可以編程、部署新應(yīng)用。圖1.2.34SDN網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)（三）請學(xué)生分組協(xié)作完成5G承載四大關(guān)鍵技術(shù)的PPT（四）總結(jié)教學(xué)重點5G承載四大關(guān)鍵技術(shù)教學(xué)難點5G承載四大關(guān)鍵技術(shù)教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動（10）提問回答問題2.1-2.4（120鐘）講授聽講、記筆記、隨機抽取回答問題（45）記錄課堂表現(xiàn)學(xué)生自學(xué)、分組討論總結(jié)（5分鐘）講授：總結(jié)課程內(nèi)容聽講、記筆記第三次課教學(xué)（一）復(fù)習(xí)：5G承載四大關(guān)鍵技術(shù)（二）任務(wù)三5G承載網(wǎng)絡(luò)帶寬估算（2學(xué)時）內(nèi)容4G8:6:440002000帶寬分析：62G/3G100M，LTE6*（80+8+14）+240+100=952M。666*66*8*（6/8）=12.96G，需要根據(jù)現(xiàn)網(wǎng)情況為2G/3G/大客戶預(yù)留。核心層：大城市：4000*80*（4/8）=160G；中小城市：2000*80*（4/8）=80G。240M8:6:4100006000帶寬分析：62G/3G100M，接入環(huán)帶寬：6*（240+8+14）+100=1672M。666*66*20*（6/8）=38.88G。核心層：大城市：10000*240*（4/8）=1200G；中小城市：6000*240*（4/8）=720G。5G5G單站帶寬需求見表1.3.1。表1.3.15G單站帶寬需求5G低頻5G高頻頻譜資源3.4G～3.5G，100MHz頻寬28G以上頻譜，800MHz帶寬基站配置3Cells,64T64R3Cells,16T16R3Cells，4T4R小區(qū)峰值6Gbps4Gbps8.0G小區(qū)均值1Gbps400Mbps2.0G單站峰值單站峰值=單小區(qū)峰值+均值*(N-1)6G+（3-1）*1G=8G4G+（3-1）*0.4G=4.8G8.0G+（3-1）*2.0G=12.0G單站均值單站均值=單小區(qū)均值*N1G*3=3G0.4G*3=1.2G2.0G*3=6.0G（三）總結(jié)教學(xué)重點5G承載網(wǎng)絡(luò)帶寬估算教學(xué)難點5G承載網(wǎng)絡(luò)帶寬估算教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)（5分鐘）提問學(xué)生、記錄課堂表現(xiàn)隨機抽取回答問題3.1節(jié)（40分鐘）監(jiān)控學(xué)習(xí)情況、提問、記錄課堂表現(xiàn)、講授小組學(xué)習(xí)、學(xué)生講解；小組和學(xué)生間相互補充和提問3.2節(jié)（40分鐘）監(jiān)控學(xué)習(xí)情況、提問、記錄課堂表現(xiàn)、講授小組學(xué)習(xí)、學(xué)生講解；小組和學(xué)生間相互補充和提問總結(jié)（5分鐘）講授聽講、記筆記第四次課（1學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容階段考核教學(xué)重點完成階段考核教學(xué)難點難題講解教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動階段考核監(jiān)控考核情況完成試卷題目解答講授聽講、記筆記教學(xué)效果與反思思12電子工程系單 元 教 案授課日期授課地點13授課班級班級人數(shù)教學(xué)單元142.5G承載設(shè)備安裝教學(xué)時數(shù)1517教學(xué)目標16AOB1：熟練掌握5G承載設(shè)備安裝所需的專業(yè)知識。EOB1：能夠根據(jù)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單等要求，自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)。EOB2：通過線上線下學(xué)習(xí)，逐步掌握自主學(xué)習(xí)方法。EOB3：能夠根據(jù)任務(wù)要求，自主完成學(xué)習(xí)目標。FOB1：能夠與他人進行有效溝通與交流。FOB2：能夠清晰表達，及時回應(yīng)任務(wù)。教學(xué)方式翻轉(zhuǎn)課堂、分組學(xué)習(xí)、實驗、MIMPS任務(wù)評價方式課前學(xué)習(xí)（10%）、隨堂測驗（10%）、小組展示（30%）、MIMPS任務(wù)單（30%）、操作（20%）教學(xué)資源17《5G承載網(wǎng)技術(shù)（智能城域網(wǎng)）》課程鏈接XXXX教材：5G（智能城域網(wǎng)），XXXXXX單元教學(xué)設(shè)計第五次課（3學(xué)時18）教學(xué)內(nèi)容19（一）任務(wù)一5G承載設(shè)備機架繪制1.1產(chǎn)品定位ZXCTN9000-8EAZXCTN6180H5GZXCTN9000-8EA5G6180H5G12每單元寫一次。結(jié)合單元評價、單元學(xué)情調(diào)查等信息，客觀分析教學(xué)效果，提出后續(xù)教學(xué)的補救或改進思路。13根據(jù)實際情況填寫，有幾個填寫幾個。14教學(xué)單元、教學(xué)目標、教學(xué)方式、評價方式與課程大綱的相應(yīng)內(nèi)容保持一致。15按單元的教學(xué)時數(shù)填寫。16教學(xué)目標應(yīng)是此單元的教學(xué)目標結(jié)合實際授課內(nèi)容的具體化，其描述參見文中舉例。17教學(xué)資源包含理論上使用的紙質(zhì)或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，實踐課使用的設(shè)備、工具和耗材等資源。任課教師需保證所有資源可用。18根據(jù)實際教學(xué)時數(shù)填寫。19教學(xué)內(nèi)容部分的詳略可以根據(jù)實際情況調(diào)整。對于新教師、新課程，要求詳細填寫；其余填寫內(nèi)容要點即可。持FlexE、SR和網(wǎng)絡(luò)切片等功能。如圖2.1.2所示：圖2.1.2ZXCTN9000-8EA和6180H在5G傳輸網(wǎng)的應(yīng)用定位1.2硬件概述ZXCTN9000-8EADC2.1.3619.5mm442mm634mm（高×寬×深）。2.1.3ZXCTN9000-8EADC6180H（包括水平或豎直安裝、2.1.9壁掛式安裝示意圖如圖2.1.10所示，機柜安裝示意圖如圖2.1.11所示。圖2.1.9臺式安裝示意圖圖2.1.10壁掛式安裝示意圖1.3單板功能P90E-MSCT-8JXEZXCTN9000-8EAP90E-SC-8JEZXCTN9000-8EAZXCTN9000-8EA2SC，根據(jù)負載均衡實現(xiàn)流量分擔(dān)，23+1ZXCTN9000-ELPC線路處理板有多種型號，具體參見表2.1.13表2.1.13 線路處理板分類板名絲印插槽高度描述P90E-LPC203082個半高（高度為156.7mm×2）單板提供250G的網(wǎng)絡(luò)處理能力P90E-LPC501082個半高（高度為156.7單板提供500G的網(wǎng)絡(luò)mm×2）處理能力P90E-LPC502082個半高（高度為156.7mm×2）單板提供540G的網(wǎng)絡(luò)處理能力P90E-LPCA02082個半高（高度為156.7mm×2）單板提供1T的網(wǎng)絡(luò)處理能力P90E-LPCB02082個半高（高度為156.7mm×2）單板提供2T的網(wǎng)絡(luò)處理能力1.4產(chǎn)品組網(wǎng)應(yīng)用2.1.17SDNZXCTN9000-8EA6180HFlexE、低時延轉(zhuǎn)發(fā)、高精度時鐘、網(wǎng)絡(luò)切片等關(guān)鍵技術(shù)，滿足超大5G圖2.1.17 IPRAN應(yīng)用場景示意圖（二）請學(xué)生分組協(xié)作完成5G承載設(shè)備結(jié)構(gòu)的PPT（三）分組代表對相關(guān)的PPT進行演示，教師總結(jié)教學(xué)重點5G承載設(shè)備的硬件架構(gòu)和單板介紹教學(xué)難點5G承載設(shè)備業(yè)務(wù)單板的用途教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)20教師活動21學(xué)生活動22課前引導(dǎo)（10分鐘）監(jiān)控班級情況、提問學(xué)生、記錄課堂表現(xiàn)學(xué)生自學(xué)、隨機回答問題1.1-1.4節(jié)（90分鐘）講授聽講、記筆記任務(wù)實施（30分鐘）演示分組討論、動手制作總結(jié)（5分鐘）講授：總結(jié)課程內(nèi)容聽講、記筆記第六次課23（2學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容（一）復(fù)習(xí)：5G承載設(shè)備機架繪制（二）任務(wù)二5G承載網(wǎng)設(shè)備開箱驗貨與設(shè)備清點準備工作（或防靜電手腕帶）；拆除木箱的外包裝1）使用叉車或人力將木箱搬運到機房內(nèi)機柜的安裝地點；2.2.1所示；圖2.2.1拆除木箱（1.一字螺絲刀;2.舌片）3）取出包裝箱中的部件清單、技術(shù)文件和設(shè)備需要安裝的公共貨物。4）注意：工程安裝中，用于存放貨物的包裝箱有多個，為了便于區(qū)分，12320“教學(xué)環(huán)節(jié)”根據(jù)教學(xué)課前、課中、課后的具體設(shè)計填寫，如預(yù)習(xí)、引入新課、具體學(xué)習(xí)任務(wù)、課堂小結(jié)、作業(yè)等等，表格自行增刪。21教師對學(xué)生學(xué)習(xí)活動的把控及觀察、評價等信息應(yīng)在此處有體現(xiàn)，也可以在具體活動的前面描寫設(shè)計意圖或者在具體活動后面增加設(shè)計總結(jié)。22學(xué)生在這個環(huán)節(jié)中要需要做的事情，包含是否采用分組學(xué)習(xí)以及如何分組、組內(nèi)分工等信息。23每單元可能包含多次課，根據(jù)實際情況增刪表格。5）豎起機柜，機柜的底部朝下。6）拆除機柜外面的泡沫包角和包裝膠袋。2.3拆除單板的外包裝（或防靜電手腕帶2.2.2注意：對于不會立刻安裝的單板，放回原包裝中并封口。圖2.2.2拆除單板的外包裝最后清點貨物，檢查貨物，移交并存放貨物。（三）請學(xué)生分組協(xié)作完成PPT制作并討論以及匯報演示材料（四）總結(jié)教學(xué)重點開箱驗貨要點教學(xué)難點開箱驗貨要點教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)（5分鐘）提問學(xué)生、記錄課堂表現(xiàn)復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容、隨機回答問題2.1節(jié)（30分鐘）監(jiān)控班級情況、講授知識、提問學(xué)生、記錄課堂表現(xiàn)聽講、記筆記、隨機抽取回答問題2.2節(jié)（20分鐘）講授知識、提問學(xué)生、記錄課堂表現(xiàn)聽講、記筆記、隨機抽取回答問題2.3節(jié)（30分鐘）監(jiān)控班級情況、講授知識、提問學(xué)生、記錄課堂聽講、記筆記、隨機抽取回答問題表現(xiàn)總結(jié)（5分鐘）分組演示，教師總結(jié)學(xué)生分組演示第七次課（7學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容（一）復(fù)習(xí)：5G承載網(wǎng)設(shè)備開箱驗貨與設(shè)備清點（二）任務(wù)三5G承載設(shè)備安裝環(huán)境準備2.3.1。注意：在安裝環(huán)境檢查不通過的情況下，禁止進行后續(xù)的安裝操作。表2.3.1環(huán)境準備檢查項目。資料準備設(shè)備安裝前，需要準備的技術(shù)資料參見表2.3.2。表2.3.2需準備的技術(shù)資料需準備項目描述工程前期資料工程訂貨合同（副本）、工程設(shè)計資料工程開通資料ZXCTN6700-12設(shè)備工程開通工作規(guī)程文檔硬件隨機資料隨ZXCTN6700-12設(shè)備發(fā)貨的成套手冊檢查項目檢查項目說明機房的建筑條件檢查項目包括機房的面積、高度、承重、溝槽布置。機房的環(huán)境條件檢查項目包括機房的照明、空調(diào)通風(fēng)、防靜電、防震、防雷、消防設(shè)施。機房的供電條件檢查項目包括交流配電設(shè)施、直流配電設(shè)施、蓄電池。機房的接地條件檢查項目包括機房應(yīng)具有良好的接地條件，接地電阻符1Ω機房的配套設(shè)備檢查項目包括DDF架、走線架、配線架。機房的其他設(shè)施檢查項目包括工作臺、電源插座、告警箱及其他外圍設(shè)備。工程資料工程資料設(shè)備工程資料，例如《開箱驗貨指導(dǎo)手冊》、《環(huán)境驗收報告《硬件安裝質(zhì)量標準》3.3工具準備施工前需要準備的工具、儀表見表2.3.3。表2.3.3施工前需要準備的工具、儀表圖片名稱用途十字螺絲刀緊固十字型螺釘。一字螺絲刀緊固一字型螺釘?；顒影馐志o固螺栓。力矩扳手緊固螺栓。拔片器插拔芯片。浮動螺母安裝浮動螺母。》工具卷尺測量長度。尾纖跳線連接光纜終端盒和設(shè)備。水平尺檢查可調(diào)底座和機柜的水平度。鉛錘儀檢查機柜的垂直偏差。記號筆標記地面鉆孔的位置。鑷子夾持導(dǎo)線、元件及集成電路引腳。羊角錘安裝套筒型錨栓、打開木箱。沖擊鉆鉆孔。吸塵器清潔安裝孔和地面。斜口鉗修剪線扣、剪斷紙箱的打包帶。裁紙刀劃開紙箱包裝的膠帶。防靜電手環(huán)使操作工人接地，充分保護靜電敏感裝置和印刷線路板。萬用表測量機柜的絕緣、電纜的通斷、設(shè)備的電性能指標，如電壓、電流和電阻。尖嘴鉗剪切線徑較細線纜、彎圈單股導(dǎo)線接頭、剝塑料絕緣層以及夾取小零件。水晶頭壓線鉗壓接網(wǎng)線的水晶頭。同軸電纜壓線鉗加工同軸線纜時壓接尾部的金屬護套。剝線鉗剝離線纜的外皮。鉆頭安裝在沖擊鉆上。內(nèi)六角扳手（5號）安裝DCPD10電源線纜。液壓鉗壓接OT端子、JG端子。電工刀剖削電線絕緣層。防靜電手套安裝作業(yè)時佩戴。橡膠錘安裝膨脹螺栓。線扣捆扎電源線、保護地線和信號線。尼龍粘扣帶綁扎線纜。樣沖在水泥地面上鑿凹坑。梯子高空作業(yè)時使用。（三）實操模擬；學(xué)生分組實操，完成5G承載設(shè)備的安裝。教學(xué)重5G承載設(shè)備安裝工具的使用點教學(xué)難點5G承載設(shè)備安裝工具的使用教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)（5分鐘）提問學(xué)生、記錄課堂表現(xiàn)隨機抽取回答問題3.1節(jié)（30分鐘）監(jiān)控學(xué)習(xí)情況、提問、記錄課堂表現(xiàn)、講授小組學(xué)習(xí)、學(xué)生講解；小組和學(xué)生間相互補充和提問3.2節(jié)（90分鐘）實操演示實操模擬3.3節(jié)（180分鐘）實操演示實操模擬總結(jié)（10分鐘）講授、演示聽講、記筆記第八次課（4學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容（一）復(fù)習(xí)：5G承載網(wǎng)設(shè)備安裝（二）任務(wù)四5G承載設(shè)備線纜布放4.1線纜連接關(guān)系ZXCTN6700-12需要布放的線纜連接關(guān)系見表2.4.1。表2.4.1線纜連接關(guān)系表線纜類型線纜名稱線纜圖A端接口電源線外部電源線（-48V）單板外部電源輸入端-48V外部電源線（-48V單板外部電源輸入端-48VRTNRTN）直流電源線（-48V）子架直流電源板電源插座保護地線外部保護地線M8接地螺栓或機架底部接地端子機架接地保護線網(wǎng)線機架告警顯示電纜單板子架告（LAMP）網(wǎng)管網(wǎng)線SAIAT1單板的網(wǎng)管接口（Qx）告警輸入電纜單板的告警輸入接口（ALM_IN）告警輸出電纜SAIAT1單板的告警輸出接口（ALM_OUT）時間同步GPS線纜SAIAT1單板時間同步接口（GPS）以太網(wǎng)業(yè)務(wù)網(wǎng)線以太網(wǎng)單板電接口BITS線纜75ΩBITS線纜SAIAT1單板的BITS時鐘接口（BITS-75Ω）光纖尾纖業(yè)務(wù)板光接口線纜安裝注意事項【線纜安裝注意事項】如果需要，根據(jù)線纜接口規(guī)格制作線纜連接插頭。裁剪線纜時應(yīng)預(yù)留加工損耗余量。安裝線纜時，需要輕拿輕放，避免用力拉、壓、擠，不可過度彎折。禁止使用粗糟的摩擦性材料或丙酮等有機溶劑擦光纖?；煜?0km的光纖連接支持80km的光模塊。嚴禁用很短的光纖直接把光模塊的發(fā)送和接收端口直接連接。插入光纖時，應(yīng)清潔光纖端面（光纖連接器）。（光纖連接器SCLC連接器會聽到“啪”聲表示連接到位。圖2.4.1禁止光纖傾斜插入80N拉力。圖2.4.2禁止光纖拉伸圖2.4.3禁止光纖扭絞17)500線纜整理規(guī)劃設(shè)備內(nèi)部的線纜走線路徑時，應(yīng)考慮擴容情況。12mm60mm12mm10倍。線纜在出槽道部位，沿墻布放處或拐彎處應(yīng)綁扎、固定。注意保護網(wǎng)線的連接器，切勿拖拽、擠壓。穿管前應(yīng)將多根光纖用光纖綁扎帶綁扎，并注意保護光纖連接器插頭。10cm最佳。48根成一束，用光纖綁扎帶定長綁扎。帽線纜可由機柜頂部出線孔或機柜底部出線孔引入機柜。尾纖安裝在機柜布線區(qū)最靠近機柜前門位置。12根光200mm。（如網(wǎng)線）光纖在與其他線纜并行布放時，應(yīng)放置在其他線纜上面。（三）實操模擬；學(xué)生分組實操，完成5G承載設(shè)備線纜的布放。教學(xué)重點線纜連接關(guān)系、線纜布放注意事項教學(xué)難點線纜連接關(guān)系、線纜布放注意事項教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)（10分鐘）講授、提問聽課、隨機抽取回答問題4.1（45分鐘）實操演示小組分工完成任務(wù)單4.2（45分鐘）實操演示小組分工完成任務(wù)單4.3（45分鐘）實操演示小組分工完成任務(wù)單小組實操（35分鐘）點評任務(wù)分組匯報，回答其他小組的問題第九次課（1學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容階段考核教學(xué)重點完成階段考核教學(xué)難點難題講解教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動階段考核監(jiān)控考核情況完成試卷題目解答講授聽講、記筆記教學(xué)效果與反思電子工程系單 元 教 案授課日期授課地點24授課班級班級人數(shù)教學(xué)單元253.5G承載網(wǎng)軟件調(diào)測教學(xué)時數(shù)26624根據(jù)實際情況填寫，有幾個填寫幾個。25教學(xué)單元、教學(xué)目標、教學(xué)方式、評價方式與課程大綱的相應(yīng)內(nèi)容保持一致。26按單元的教學(xué)時數(shù)填寫。教學(xué)目標27AOB1：熟練掌握5G承載設(shè)備調(diào)試所需的專業(yè)知識。EOB1：能夠根據(jù)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單等要求，自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)。EOB2：通過線上線下學(xué)習(xí)，逐步掌握自主學(xué)習(xí)方法。EOB3：能夠根據(jù)任務(wù)要求，自主完成學(xué)習(xí)目標。FOB1：能夠與他人進行有效溝通與交流。FOB2：能夠清晰表達，及時回應(yīng)任務(wù)。教學(xué)方式講授、分組學(xué)習(xí)、實驗、MIMPS任務(wù)評價方式MIMPS任務(wù)單（30%）、小組展示（30%）、操作（40%）教學(xué)資源28《5G承載網(wǎng)技術(shù)（智能城域網(wǎng)）》課程鏈接XXXX教材：5G承載網(wǎng)技術(shù)（智能城域網(wǎng)），XXX等編，XXX出版社。課件、微課、文本資料、圖片和測試題等。單元教學(xué)設(shè)計第十課（2學(xué)時29）教學(xué)內(nèi)容30（一）任務(wù)一5G承載設(shè)備調(diào)試準備.安全注意事項（確保不使用的配件保存在靜電袋內(nèi)。其他跟安全相關(guān)的注意事項見表3.1.1。表3.1.1安全相關(guān)的注意事項拔插電源板要求電源板不支持熱插拔，不能帶電插拔電源板。嚴禁直接操作連接著電源線的電源板。應(yīng)先插入電源板再27教學(xué)目標應(yīng)是此單元的教學(xué)目標結(jié)合實際授課內(nèi)容的具體化，其描述參見文中舉例。28教學(xué)資源包含理論上使用的紙質(zhì)或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，實踐課使用的設(shè)備、工具和耗材等資源。任課教師需保證所有資源可用。29根據(jù)實際教學(xué)時數(shù)填寫。30教學(xué)內(nèi)容部分的詳略可以根據(jù)實際情況調(diào)整。對于新教師、新課程，要求詳細填寫；其余填寫內(nèi)容要點即可。連接電源線，先拔掉電源線再拔電源板。設(shè)備接地要求機柜、子架外殼有接保護地。機柜與機房接地銅排通過保護地線相連。子架與機柜后立柱緊密固定。單板通過面板接設(shè)備外殼，單板內(nèi)無電氣連接。其他安全要求系統(tǒng)運行時，請勿堵塞通風(fēng)口。安裝面板時，如果螺釘需要擰緊，必須使用工具操作。單機調(diào)試時嚴禁影響其他在網(wǎng)設(shè)備。1.2需要收集的設(shè)備信息需要收集的設(shè)備信息見表3.1.2。表3.1.2需要收集的設(shè)備信息項目總體信息項目的時間要求。用戶的特殊要求。與本設(shè)備相關(guān)的設(shè)備的安裝情況和互聯(lián)情況。設(shè)備軟件版本與網(wǎng)管版本配套。網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)拓撲圖。絡(luò)規(guī)劃信息業(yè)務(wù)需求。絡(luò)規(guī)劃信息業(yè)務(wù)需求。監(jiān)控規(guī)劃-IP地址規(guī)劃僅需規(guī)劃5G承載設(shè)備之間直連的IP地址，接入網(wǎng)元需要劃Qx口的IP地址。網(wǎng)元接口規(guī)劃ZXCTN6700L3IP地址，類似于路由器的接口。環(huán)回地址環(huán)回地址和管理IP相同。調(diào)試工具安裝有數(shù)據(jù)綜合測試平臺的便攜筆記本或計算機。USB轉(zhuǎn)串口的配線。Spirent-9000AIXIA等數(shù)據(jù)測試儀表。設(shè)備檢查表設(shè)備檢查表見表3.1.3。表3.1.3設(shè)備檢查表檢查項檢查標準1機柜接地線纜安裝正確。2機柜內(nèi)沒有其它雜物。機柜3防靜電手環(huán)連接端應(yīng)在ESD插孔中，且不能挪作其他用途。4絕緣板、絕緣墊正確安裝。1子架接地線的連接正確無誤。2子架內(nèi)的空板位清潔無雜物，并安裝有假面板。子架和單板走線槽應(yīng)無破損。子架各組件的安裝位置不影響設(shè)備出線和維護操作。5單板拔插順暢。6單板型號與主機框和主控的型號配套。1電纜規(guī)格和型號正確，能滿足設(shè)備運行和設(shè)計要求。2電纜的連接關(guān)系正確，無錯接、漏接。電纜3電纜標簽粘貼正確。4子架各組件的安裝位置不影響設(shè)備出線和維護操作。1布放與設(shè)計相符。尾纖2尾纖兩端標簽填寫正確清晰。3尾纖與光接口板和法蘭盤等連接件連接可靠。標簽設(shè)備檢查表5G承載業(yè)務(wù)主要是靠命令行的方式來配置業(yè)務(wù)，所以學(xué)習(xí)一些基本的命令CLIewod，keyword開頭命令的語法。具體的命令行技巧如圖3.1.2所示：圖3.1.2CLI技巧（二）請學(xué)生分組協(xié)作完成5G承載設(shè)備的調(diào)試準備（三）總結(jié)教學(xué)重點需要收集的設(shè)備信息命令行基礎(chǔ)教學(xué)難命令行基礎(chǔ)點教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)31教師活動32學(xué)生活動331.1節(jié)（15分鐘）講授聽講、記筆記1.2節(jié)（20分鐘）講授聽講、記筆記、隨機抽取回答問題1.3節(jié)（10分鐘）實操演示實操演示1.4節(jié)（10分鐘）實操演示實操演示1.5節(jié)（30分鐘）實操演示實操演示總結(jié)（5分鐘）講授聽講、記筆記第十一次課34（2學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容（一）復(fù)習(xí)：5G承載設(shè)備調(diào)試準備（二）任務(wù)二5G承載設(shè)備基礎(chǔ)配置2.1接口分類即命令規(guī)則5G承載設(shè)備上的接口分為兩大類：POS接口等。LoopbackVLAN子接口、SG接口等。不同類型接口的命名規(guī)則有所區(qū)別。物理接口命名方式：<接口類型>-<機框號>/<槽位號>/<子卡號>/<端口號>.<子接口號>.其中接口類型如下表所示：表3.2.1接口類型<接口類型>對應(yīng)物理接口gei千兆以太接口31“教學(xué)環(huán)節(jié)”根據(jù)教學(xué)課前、課中、課后的具體設(shè)計填寫，如預(yù)習(xí)、引入新課、具體學(xué)習(xí)任務(wù)、課堂小結(jié)、作業(yè)等等，表格自行增刪。32教師對學(xué)生學(xué)習(xí)活動的把控及觀察、評價等信息應(yīng)在此處有體現(xiàn)，也可以在具體活動的前面描寫設(shè)計意圖或者在具體活動后面增加設(shè)計總結(jié)。33學(xué)生在這個環(huán)節(jié)中要需要做的事情，包含是否采用分組學(xué)習(xí)以及如何分組、組內(nèi)分工等信息。34每單元可能包含多次課，根據(jù)實際情況增刪表格。xgei萬兆以太接口xlgei40GE以太接口cgei100GE以太接口posPOS接口cposCPOS接口2.2SG接口介紹SmartGroup（Link是將多個端口聚合在一起形成一個聚合組，以實現(xiàn)出/入負荷在各成員端口中的分擔(dān)，同時也提供了更高的連接3.2.3為SmartGroup鏈路聚合示意圖。圖3.2.3 SmartGroup鏈路聚合示意圖設(shè)備命令規(guī)范設(shè)備命名應(yīng)體現(xiàn)出設(shè)備的區(qū)位，機房，層級角色，型號等基本信息。省標識采用標準縮寫，城市標識取城市名稱拼音的首字母，統(tǒng)一使用大寫，如江蘇南京：JS-NJ；對于直轄市可以不使用省標識，如天津：TJ兩端、中間不帶任何空格；當出現(xiàn)郊區(qū)縣時，在城市標識后加郊區(qū)縣名稱拼音的首字母，如南京六合縣：NJ-LH；節(jié)點標識，取節(jié)點名稱拼音的首字母大寫，如兩節(jié)點的首字母有重疊則設(shè)備屬性標識：MER1開始。同節(jié)點的相同屬性的設(shè)備間以設(shè)備序號區(qū)別；7)設(shè)備型號：9000-18EA（舉例）；配置模板：地市：天津，節(jié)點：南京路，設(shè)備屬性：MCR9000-18EA，命名如下：hostnameTJ-NJL-MCR-1.9000-18EA日志功能介紹SYSLOGUNIX操作系統(tǒng)，常被稱為系統(tǒng)日志或系統(tǒng)記錄，是一種用來在互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議（TCP/IP）的網(wǎng)絡(luò)中傳遞記錄檔訊息的標準。在網(wǎng)絡(luò)管理領(lǐng)域，SYSLOG協(xié)議提供了一個傳遞方式，允許一個設(shè)備通過網(wǎng)絡(luò)把事件信息傳遞給事件信息接受者（也稱之為日志服務(wù)器）。5GSYSLOG功日志信息可以實時的顯示在配置終端上，也能以文件的形式存儲在SYSLOG服務(wù)器或FTP服務(wù)器上。SYSLOG日志傳遞過程需要使用SYSLOG協(xié)議，該協(xié)議屬于一種主從式協(xié)議，SYSLOGSYSLOGSYSLOG服務(wù)器。當設(shè)備產(chǎn)生日志消息時，設(shè)備會根據(jù)用戶的配置決定是否將消息上報給SYSLOGSYSLOG服務(wù)端可以很方便的查看到設(shè)備上各業(yè)務(wù)產(chǎn)生的日志。SYSLOG協(xié)議使用UDP傳送數(shù)據(jù)，默認端口是514，UDP包長度小于1024字節(jié)。設(shè)備的系統(tǒng)日志包括告警日志、命令日志及操作日志。（三）請學(xué)生分組協(xié)作完成5G承載設(shè)備單站調(diào)試工作（四）總結(jié)教學(xué)重點接口分類及命名規(guī)范SG接口介紹設(shè)備命名規(guī)范教學(xué)難點SG接口介紹教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)（5分鐘）提問學(xué)生、記錄課堂表現(xiàn)復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容、隨機回答問題2.1節(jié)（35分鐘）講授聽講、記筆記2.2節(jié)（20分鐘）實操演示實操2.3節(jié)（25分鐘）監(jiān)控班級情況、提問學(xué)生、記錄課堂表現(xiàn)學(xué)生自學(xué)、總結(jié)（5分鐘）講授：總結(jié)課程內(nèi)容聽講、記筆記第十二次課（2學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容階段考核教學(xué)重點完成階段考核教學(xué)實操演示難點教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動階段考核（40分鐘）監(jiān)控考核情況學(xué)生分組完成任務(wù)單題目解答（45分鐘）實操演示觀察操作、記筆記總結(jié)（5分鐘）講授聽講、記筆記教學(xué)效果與反思電子工程系單 元 教 案授課日期授課地點35授課班級班級人數(shù)教學(xué)單元4.5G承載網(wǎng)業(yè)務(wù)配置教學(xué)時數(shù)1835根據(jù)實際情況填寫，有幾個填寫幾個。教學(xué)目標36AOB15G教學(xué)方式講授、分組學(xué)習(xí)、實驗、MIMPS任務(wù)評價方式MIMPS任務(wù)單（15%）、操作（40%）、階段考核（45%）教學(xué)資源《5G承載網(wǎng)技術(shù)（智能城域網(wǎng)）》教材：5G承載網(wǎng)技術(shù)（智能城域網(wǎng)）。課件、微課、文本資料、圖片和測試題等。單元教學(xué)設(shè)計第十三次課（4學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容(一) 引入任務(wù)描述(二) 介紹任務(wù)必備知識1BGP_LS概述MPLS/GMPLS網(wǎng)絡(luò)中CSPF模塊是其中的一個核心組件，MPLS/GMPLSTE拓撲可能會非常龐大、路徑計算的需求有可能是跨域或者跨層的?；趥鹘y(tǒng)MPLS/GMPLSMPLS/GMPLS路徑頭結(jié)點無法獲取到完整的拓撲，因此傳統(tǒng)的基于隧道頭結(jié)點的算路方案無法算出一條全網(wǎng)最優(yōu)的端到端的路徑。為了解決該問題，提出了一種基于SDN的集中算路模型。為了計算端到端的最優(yōu)路徑，SDN需要知道全網(wǎng)的流量工程數(shù)據(jù)庫（TED）。IGP協(xié)議將各個域BGP網(wǎng)絡(luò)層可達信息NLRIBGPIGP信息。BGP-LS（LinkState鏈路狀態(tài)）BGP協(xié)議的基礎(chǔ)上進行擴展，用來發(fā)布網(wǎng)絡(luò)中設(shè)備節(jié)點信息、鏈路屬性（如帶寬、開銷等）、鏈路ASISIS）協(xié)議收集的拓撲信息由BGP協(xié)議匯總后上送給上層控制器，利用BGP36教學(xué)目標應(yīng)是此單元的教學(xué)目標結(jié)合實際授課內(nèi)容的具體化，其描述參見文中舉例。協(xié)議強大的選路和算路能力，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)拓撲監(jiān)控和流量調(diào)優(yōu)。BGP-LS歸一化拓撲上送協(xié)議，降低對控制器計算能力的要求，控制器可以看到完整的拓撲信息并進行集中路徑計算。5.1.3TE信息，BGP報文并傳遞給外部網(wǎng)絡(luò)，上報給控制器。BGP-LS上送拓撲信3.3.10ASBGP-LSBGP-LS網(wǎng)關(guān)BGP-LS協(xié)議，BGP-LSIGP搜集的網(wǎng)絡(luò)拓撲和帶寬BGP-LSSDN控制器，SDNBGP-LS傳遞的信息，分析整合后完成路徑計算，并將計算結(jié)果下發(fā)給路由器。圖5.1.3BGP_LS原理2.PCEP概述PCEP（PathComputationElementCommunicationProtocol，路徑計算單元通信協(xié)議）MPLS/GMPLS流量工程部署中復(fù)雜約束條件下的路由計算問題而產(chǎn)生。PCEP3.3.12所示，PCCPCE分別建立會話，通PCEPCE保護，但是PCEPCEPCC上的算路請LSPPCEPCELSP管理等任務(wù)切換到備用PCE，有效降低網(wǎng)絡(luò)問題對PCC本地業(yè)務(wù)的影響。圖5.1.5主備PCE場景(三) 教師演示任務(wù)操作(四) 學(xué)習(xí)分組練習(xí)教學(xué)重點BGP-LS概述PCEP概述教學(xué)難點SDN配置操作教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動引入任務(wù)描述（30分鐘）講解聽課、記筆記知識講解（50分鐘）講解聽課、記筆記任務(wù)實施（45分鐘）演示觀看學(xué)生分組練習(xí)（45分鐘）監(jiān)控學(xué)習(xí)情況、針對學(xué)習(xí)情況實時提問并答疑、記錄課堂表現(xiàn)實操模擬練習(xí)總結(jié)（10分鐘）監(jiān)控學(xué)習(xí)情況、提問學(xué)生、記錄課堂表現(xiàn)隨機回答問題；單元教學(xué)設(shè)計第十四次課（4學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容(一) 引入任務(wù)描述FlexEFlexE在網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用位置以及如何在設(shè)FLexE(二) 介紹任務(wù)必備知識FlexE的業(yè)務(wù)調(diào)整機制calendarsubcalendarPHY1023×2066FlexE8FlexEFlexEFlexE幀的作用是將普通以太網(wǎng)物理層固定速率的無序碼流，變成可識別的有序的碼流結(jié)構(gòu)。FlexEFlexE5.2.1所示：圖5.2.1 FlexE幀結(jié)構(gòu)FLexE工作流程FlexE的phy的速率之間不再有綁定關(guān)系了。國內(nèi)運營商這邊針對標準FlexEclientVEI接口。這Phy的時隙容器會與子時隙容器之間5.2.3所示圖5.2.3VEI接口的引入FlexE配置命令介紹Flexe業(yè)務(wù)配置包含flexe_group，flexe_client，vei接口三個部分。Flexe_groupslot時隙，其配置命令如5.2.2所示：表5.2.2配置flexe_groupFlexe_clientflexe_group5.2.3所示：表5.2.3配置flexe_client步驟命令功能1ZXCTN(config)#interfaceflexe<flexe-client-name>創(chuàng)建flexe_client2ZXCTN(config)#interface<flexe-client-name>進入flexe_client接口步驟步驟命令功能1ZXCTN(config)#interfaceflexe<flexe-group-name>創(chuàng)建flexe_group2ZXCTN(config)#interface<flexe-group-name>進入flexe_group接口3ZXCTN(config-if-interface-name)#group-number<group-number>配置flexe_group的編號4ZXCTN(config-if-interface-name)#receive-mode{auto|static}配置flexe_group的接收調(diào)度模式5ZXCTN(config-if-interface-name)#bindinterface<interface-name>phy-number<physical-number>timeslots{<timeslots>|all}配置flexe_group綁定物理接口6ZXCTN(config-if-interface-name)#tx-calendar{A|B}配置flexe_group發(fā)送方向的calendar7ZXCTN(config-if-interface-name)#rx-calendar{A|B}配置flexe_group接收方向的calendar3ZXCTN(config-if-interface-name)#client-number<client-number>配置flexe_client的編號4ZXCTN(config-if-interface-name)#terminal-mode{enable|disable}配置flexe_client的終結(jié)模式5ZXCTN(config-if-interface-name)#bindflexe_group<flexe-group-name>calendar-template{A|B}interface<interface-name>timeslots<timeslots>配置flexe_client占用的時隙。6ZXCTN(config-if-interface-name)#noshutdown啟用flexe_client接口Flexeveiclient，IPIGPMPLS5.2.4所示：表5.2.4配置VEIFlexE可以靈活的增加刪除時隙進行通道的帶寬調(diào)整，同時絕對的負載分擔(dān)均衡，可以在網(wǎng)絡(luò)中多鏈路聚合首先得到應(yīng)用。FlexE功能短期工程先部署點到點終結(jié)模式，暫時不部署交叉方式。4. FlexE配置數(shù)據(jù)介紹5G承載設(shè)備；已完成單站調(diào)試、對接調(diào)試和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)配置；網(wǎng)線、光纖若干。步驟步驟命令功能1ZXCTN(config)#interfacevei<vei-name>創(chuàng)建VEI2ZXCTN(config)#interface<vei-name>進入VEI接口3ZXCTN(config-if-interface-name)#bindflexe_client<flexe-client-name>配置VEI與flexe_client的綁定4ZXCTN(config-if-interface-name)#ip-address<ip-address><mask>VEIIP地址5ZXCTN(config-if-interface-name)#noshutdown啟用VEI接口規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)拓撲，如圖3.6.5所示，R1代表9000-8EA-1，R2代表9000-8EA-2圖5.2.5網(wǎng)絡(luò)拓撲網(wǎng)元詳細數(shù)據(jù)規(guī)劃見表5.2.5。表5.2.5數(shù)據(jù)規(guī)劃(三) 教師演示任務(wù)操作(四) 學(xué)習(xí)分組練習(xí)教學(xué)重點FlexE配置命令介紹教學(xué)難點FlexE配置數(shù)據(jù)規(guī)劃教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動引入任務(wù)描述（30分鐘）講解聽課、記筆記知識講解（50分鐘）講解聽課、記筆記任務(wù)實施（45分鐘）演示觀看網(wǎng)元名稱網(wǎng)元名稱9000-8EA-19000-8EA-1FlexEGroupNumber1212收調(diào)度模式自動自動收方向ClanderAA入方向ClanderAAMngip1/32/32互連端口號Cgei_0/0/0/1Cgei_0/0/0/1互聯(lián)端口VEI/30/30互聯(lián)端口VEIID12FlexE時隙1，21，2學(xué)生分組練習(xí)（45分鐘）監(jiān)控學(xué)習(xí)情況、針對學(xué)習(xí)情況實時提問并答疑、記錄課堂表現(xiàn)實操模擬練習(xí)總結(jié)（10分鐘）監(jiān)控學(xué)習(xí)情況、提問學(xué)生、記錄課堂表現(xiàn)隨機回答問題；單元教學(xué)設(shè)計第十五次課（4學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容(一) 引入任務(wù)描述5GSR/EVPN5G5G業(yè)務(wù)可以通過SR-BE+L3VPNSR-BE+EVPNL3VPN方案承載。SSR-BE隧道的L3VPN5G5G業(yè)務(wù)需求的場景。當然，為了確保業(yè)務(wù)的可靠性，避免個別鏈路或者節(jié)點掉電等導(dǎo)致的業(yè)務(wù)故障，還需開啟相應(yīng)的保護功能。SRTi-LFA（(TopologyIndependent保護技術(shù)，VPNVPNFRRVPNECMPECMP優(yōu)先為了快速的發(fā)現(xiàn)故障，提高業(yè)務(wù)回切的性能，網(wǎng)絡(luò)中各層面還需部署B(yǎng)FD技術(shù)。(二) 介紹任務(wù)必備知識1. SR-BE隧道介紹SR-BE（SegmentRoutingBestSR技術(shù)建立的標簽轉(zhuǎn)發(fā)PrefixNodeSegmentIGP使用最SRLSP。圖4.3.1SR-BE隧道示意圖4.3.1IGPfullmeshSR-BE隧道。域內(nèi)SR-BEIGPSFPIGPSR-BE隧道TESR-BEABR節(jié)點nodeSIDanycastSID。2. 原理介紹SegmentRoutingTI-LFAFRR技術(shù)，TI-LFAFRRPQ節(jié)點的情況下，實現(xiàn)任意拓撲的保護。TI-LFAFRRFRRPQTI-LFAFRR場景。4.3.11SR-MPLSP1P4之間發(fā)生故障后，P1直TI-LFAFRR（P2Node標簽（SID），P2P3之間的鄰接標簽），保證數(shù)據(jù)包可以沿著備份路徑轉(zhuǎn)發(fā)。圖4.3.11SR-MPLS場景TI-LFA示意圖TI-LFA流量保護也分為鏈路保護和節(jié)點保護。護類型為節(jié)點保護。節(jié)點保護優(yōu)先級高于鏈路保護。3. L3VPN技術(shù)簡介MPLSL3VPNMPLSIPVPNVPN，是在MPLSIP虛擬專用網(wǎng)絡(luò)。PLSPNInant和xtanMPLSVPN能夠利用公用骨干網(wǎng)絡(luò)強大的傳輸能力，降低企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)成本，極大地提高用戶網(wǎng)絡(luò)運營和管理的靈活性，同時能夠滿足用戶對信息傳輸安全性、實時性、寬頻帶和方便性的需要。圖4.3.29BGP/MPLSVPN網(wǎng)絡(luò)模型如圖4.3.29所示，BGP/MPLSVPN網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)包括以下類型的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。PE（運營商邊緣路由器）CEPE路由器支VPN和標簽功能（RSVP，LDPCR-LDP來提供）。在一個單個的VPN內(nèi)，PE路由器之間通過隧道進行連接，這個隧道可以是MPLSLSP或者是LDP隧道。P（運營商路由器）在運營商網(wǎng)絡(luò)核心的路由器，沒有和任何客戶站點中的路由器連MPLSLSPLDPVPN功能。CE（客戶邊緣設(shè)備）客戶站點中連接運營商網(wǎng)絡(luò)的路由器或者交換機。CE設(shè)備通常是IP路由器。4. HoVPN原理介紹MPLSL3VPNPEPCE三種設(shè)備，其中PECEVPN的主要功能。MPLSVPNPEPE存在VPN業(yè)務(wù)的擴展和覆蓋能力。為了適應(yīng)當前城域網(wǎng)典型結(jié)構(gòu)：接入網(wǎng)—匯聚網(wǎng)—核心網(wǎng)的分層結(jié)構(gòu)，MPLSL3VPN網(wǎng)絡(luò)分層結(jié)構(gòu)應(yīng)運而生。MPLSL3VPN網(wǎng)絡(luò)分層結(jié)構(gòu)的設(shè)計思路是：PEPE的功能PE容量和性能要求PE容量和性能要求越低網(wǎng)絡(luò)層次越低，PE數(shù)量越大，用戶接入能力越強網(wǎng)絡(luò)框架可以支持網(wǎng)絡(luò)的分層擴展、無限延伸的要求AS連接HoPE（HierarchyofPE）PE分為任意多個層次，實現(xiàn)無限擴展和延伸。圖4.3.36HoVPN基本架構(gòu)示意圖SPE和UPE的主要分工如下：UPEVPN站點路由，不維護其它遠端站點的路由而僅維護自身的缺省路由。UPE為其直連站點的路由分配私網(wǎng)標簽，并通過MPBGP隨VPN路由發(fā)布這個標簽給SPE。SPEVPN路由的維護及擴散，需要維護VPN的所有路由，包括本地和遠端站點的路由。SPE將缺省路由UPE，并攜帶標簽。SPEUPEPE的特點：SPE的路由表容量大，轉(zhuǎn)發(fā)性能強，但接口資源較少；UPE路由和轉(zhuǎn)發(fā)性能較低，但設(shè)備數(shù)量大，接入能力強，可以就近接入。HoPESPE的UPE的接入能力。SPEHoPE的結(jié)構(gòu)中，上層相對于下層就是SPE，下層相對于上層就是UPE。PEPEMPLS網(wǎng)絡(luò)中共存。SPEUPEMPBGPMPIBGPMPEBGP，這取決于SPE和UPE是否在同一個AS中。HoVPNFRR介紹目前數(shù)據(jù)產(chǎn)品作為運營商的基礎(chǔ)通訊設(shè)備，其對于設(shè)備轉(zhuǎn)發(fā)的穩(wěn)VPN通訊需求越來越多的情況下，VPNFRR功能也就顯得越來越重要。VPN路RPNRFRR，所以L3VPN的FRR是指純粹的私網(wǎng)VPN路由的FRR。目前從VPN路由學(xué)習(xí)的來源主要支持從不同的遠端PE學(xué)習(xí)來的路由，可以形成FRR關(guān)系。.3.7P1P2和P3PE1L3VPNFRRCE1CE2的時PE1L3VPNFRR，從而實現(xiàn)流量的快速切換。圖4.3.37 L3VPNFRR組網(wǎng)示意圖VPNFRRVPNPEPEPEPE故障快速檢VPNVPN流量切換到備份路徑上。BFD技術(shù)概述網(wǎng)絡(luò)設(shè)備一個越來越重要的特征是，要求對相鄰系統(tǒng)之間通信故障進行快速檢測，這樣在出現(xiàn)故障時可以更快地建立起替代通道或倒換到其他鏈路?，F(xiàn)有的故障檢測方法主要包括：SDH（SynchronousDigital步數(shù)字體系）告警檢測鏈路故障。硬件檢測的優(yōu)點是可以很快發(fā)現(xiàn)故障，但并不是所有介質(zhì)都能提供硬件檢測。HelloHello測到故障所需時間為秒級。對于高速數(shù)據(jù)傳輸，例如吉比特1秒的檢測時間將導(dǎo)致大量數(shù)據(jù)丟失；對于時1秒的延遲也是不能接受的。其他檢測機制：不同的協(xié)議或設(shè)備制造商有時會提供專用的檢測機制，但在系統(tǒng)間互聯(lián)互通時，這樣的專用檢測機制通常難以部署。Forwarding就是為解決現(xiàn)有檢測機制的不足而產(chǎn)生的。4.3.40OSPFRouterARouterB之間是非直連鏈路（有交換機中繼）RouterB之間的鏈路AOSPF（40秒）后，才可以感知故障并重新計算路由。在這種場景下部署B(yǎng)FDforOSPF就是一個有效的提高故障感知和路由收斂能力的方法。下面以此為例解釋OSPF的工作過程：OSPFhello機制發(fā)現(xiàn)鄰居并建立鄰接。OPFDorOPFOPF會將鄰居信息（包括目的IP和源IP）通告給BFD。BFD進程根據(jù)收到的鄰居信息建立會話。圖4.3.41BFD工作過程-BFD故障檢測RouterB4.3.41的處理過程如下：鏈路出現(xiàn)故障。BFDHelloBFD首先感知到故障的發(fā)生，BFDBFDDown。BFDDown后，BFDOSPF路由器。Down(三) 教師演示任務(wù)操作(四) 學(xué)習(xí)分組練習(xí)教學(xué)重點SR-BE隧道理解及配置L3VPN原理及配置教學(xué)難點L3VPN原理及配置教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動引入任務(wù)描述（15分鐘）講解聽課、記筆記知識講解（65分鐘）講解聽課、記筆記任務(wù)實施（45分鐘）演示觀看學(xué)生分組練習(xí)（45分鐘）監(jiān)控學(xué)習(xí)情況、針對學(xué)習(xí)情況實時提問并答疑、記錄課堂表現(xiàn)實操模擬練習(xí)總結(jié)（10分鐘）監(jiān)控學(xué)習(xí)情況、提問學(xué)生、記錄課堂表現(xiàn)隨機回答問題；單元教學(xué)設(shè)計第十六次課（4學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容(一) 引入任務(wù)描述介紹一下為什么需要使用EVPN，以及本次任務(wù)描述(二) 介紹任務(wù)必備知識1. IPV6部署介紹網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是指在國際互聯(lián)網(wǎng)中普遍使用的通訊規(guī)程，目前使用最4（IPv4），6（IPv6）IETFIPv4IP協(xié)議。IPv432128位2128IPv6IPv4296倍，可以極大的滿足網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。IPv6地址的使用，不僅能解決網(wǎng)絡(luò)地址資源數(shù)量的問題，而且也解決了多種接入設(shè)備連入互聯(lián)網(wǎng)的障礙。IPv4地址通常以點分十進制方式表示，很少使用十六進制表示。IPv6IPv44IPv44倍。IPv68個十六進制整數(shù)加冒號隔開（冒分十六進制）方式表示，基本表達方式為“X:X:X:X:X:X:X:X”。X4位數(shù)字組成的十六進制整數(shù)（16bit），每一4bit，8128bit4.4.1所示：圖4.4.1IPV6結(jié)構(gòu)表示2. 部署介紹SRv6是一種基于源路由的隧道技術(shù)。源路由是指在轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)包的源點上可以指定數(shù)據(jù)包要途徑過的部分或全部的路徑節(jié)點和鏈路信息。SRSRSegmentSegmentSRSegment信息是一系列節(jié)點或者鏈路標識，用于表述報文必須經(jīng)過的節(jié)點和鏈SegmentSRSRMPLSSRv6SegmentRoutingIPv6only數(shù)據(jù)平面上部SegmentRouting的問題。SRv6MPLS技術(shù)，完全兼容傳統(tǒng)IPv6SRv6SegmentRoutingSegment128bitIPv6IPv6SRMPLS簡單，同時，SRv6Segment類型靈活更加定義，具有極強的擴展性和可編程性。SRv6Segment128IPv6SRv6SIDSIDSRv6SIDL2/L3VPN、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。可以說，通過SRv6SID可以定義任何的網(wǎng)絡(luò)功能。SRv6Segment4.4.2所示。圖4.4.2SRv6Segmentlocator表示一個節(jié)點上所有SID的公共前綴，F(xiàn)unction表示SID的IGPIPv6prefixIGP域內(nèi)的其他locatorSID在域內(nèi)都是可達的。3. 6VPE部署介紹6VPE（IPv6VPNProviderEdge）是一種為IPv6用戶網(wǎng)絡(luò)提供BGPMPLSVPN6VPEMPLSL3VPN相似，使用了雙棧技術(shù)，在用戶網(wǎng)絡(luò)（CE所在子網(wǎng)）采用的地址族可以IPv4IPv4IPv6IPv4BGPMPLSVPN6VPE技IPv4IPv4VPN用戶來說，IPv6VPNIPv4MPLSVPN一樣。5GSA基站采用IPv6地址，5G承載設(shè)備需要同步部署6VPE功能，在MPLSVPNPECE6VPEIPv6用戶提供VPN服務(wù)。EVPNVRF部署介紹EVPNRDEVIEVPNEVPNVPNRouteVPNEVPN路由VPN多個屬性值：Export屬性：本地PEBGPUpdate消息將EVPNPEUpdateVPNExport。Import屬性：PEPEUpdate消息時，將消息中攜帶的VPN屬性與本地配置的ImportEVPN路由。根據(jù)以上原理，因此EVPNVRF的部署配置包括以下內(nèi)容：VRFRDVRFEVPNmplsBGPEVPN地址族鄰居通告路由EVPNVXLANMPLS兩種封裝類型，VXLAN隧道封裝，所以這里需要修改一下。命令如下：A1(config-vrf-vrf-name)#evpntunnel-encapsulationmplsIPv4VRFVRF每標簽?zāi)壳癡PN路由的標簽分配模式有兩種每前綴標簽分配每前綴標簽分配指給每條前綴都分配不同的私網(wǎng)標簽。VRF標簽分配VRFVRF的所有前綴使用相同的私網(wǎng)標簽，VRF的標簽分配模式或者一次指VRF的標簽分配模式。PEVPNVPN路由，并且每條路由前綴都會攜帶一個私網(wǎng)標簽，這些標簽將消耗內(nèi)PEVRF為了解決上述問題引入了每VRF標簽分配模式，允許同一個VRF下所有本地路由都使用相同的私網(wǎng)標簽。這個新的標簽將用于決定向PE或CE的哪個接口轉(zhuǎn)發(fā)報文。命令如下：A1(config-vrf-vrf-name)#mplslabelmodeper-vrf IPv6VRFVRF每標簽具體命令如下：A1(config-vrf-vrf-name)#mplslabelmodeipv6per-vrf 按照規(guī)劃配置VFpv4地址族VPNVPN地址族接收路由具體命令如下：A1(config-vrf-test1-af-ipv4)#route-targetexport65001:3020evpn按照規(guī)劃配置VFpv6地址族VPNVPN地址族接收路由具體命令如下：A1(config-vrf-test1-af-ipv7)#route-targetexport65001:3020evpn5. EVPNBGP部署介紹EVPNBGPaddress-familyl2vpnevpn地址族，VPNV4VPNV4地址族有如下特點：address-familyl2vpnevpnEVPNl2vpnl3vpn共用地址族。在evpnl2vpn標準上EVPN地址族未擴充。address-familyl2vpnevpnIPv4IPv6共用地址族。VRFtunnel-encapsulationmplsEVPN本地路由默認直接進EVPNL3vpnVPN大表需要重分布直連或靜態(tài)。BGP鄰居地址族能力（增加或刪除鄰居）協(xié)議上需要BGPBGP鄰居。若需要修改請在窗口時間內(nèi)進行因此，EVPNBGP的配置包括如下內(nèi)容：BGP路由配置模式ZXCTN(config)#routerbgp<as-number> IPv4VPNv4地址族配置模式ZXCTN(config-bgp)#address-familyvpnv4 VRFVRFZXCTN(config-bgp-af-vpnv4)#neighbor{<ipv4-address>|<peer-group-name>}default-originate[all|vrf<vrf-name>]BGPVPNv4地址族下配置鄰居或鄰居對等體為自己的UPE（spoke-PE）ZXCTN(config-bgp-af-vpnv4)#neighbor{<ipv4-address>|<peer-group-name>}virtual-spoke[reflect-next-hop-selfEVPN功能(三) 教師演示任務(wù)操作(四) 學(xué)習(xí)分組練習(xí)教學(xué)重點EVPN部署教學(xué)難點SRV6介紹教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動引入任務(wù)描述（10分鐘）講解聽課、記筆記知識講解（70分鐘）講解聽課、記筆記任務(wù)實施（45分鐘）演示觀看學(xué)生分組練習(xí)（45分鐘）監(jiān)控學(xué)習(xí)情況、針對學(xué)習(xí)情況實時提問并答疑、記錄課堂表現(xiàn)實操模擬練習(xí)總結(jié)（10分鐘）監(jiān)控學(xué)習(xí)情況、提問學(xué)生、記錄課堂表現(xiàn)隨機回答問題；第十七次課（2學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容階段考試教學(xué)重點完成階段考試教學(xué)難點難題講解教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動階段考核（40分鐘）監(jiān)控學(xué)習(xí)情況小組分工完成任務(wù)單講解題目（45分鐘）講授、演示實驗聽課、記筆記總結(jié)（5分鐘）聽取匯報、提問匯報自選題答案、回答教師問題教學(xué)效果與反思3737每單元寫一次。結(jié)合單元評價、單元學(xué)情調(diào)查等信息，客觀分析教學(xué)效果，提出后續(xù)教學(xué)的補救或改進思路。電子工程系單 元 教 案授課日期授課地點38授課班級班級人數(shù)教學(xué)單元5.5G承載網(wǎng)絡(luò)維護教學(xué)時數(shù)12教學(xué)目標39AOB15GFOB2：能夠清晰表達，及時回應(yīng)任務(wù)。教學(xué)方式講授、分組學(xué)習(xí)、實驗、MIMPS任務(wù)評價方式MIMPS任務(wù)單（15%）、操作（40%）、階段考核（45%）教學(xué)資源《5G承載網(wǎng)技術(shù)（智能城域網(wǎng)）》教材：5G承載網(wǎng)技術(shù)（智能城域網(wǎng)）。課件、微課、文本資料、圖片和測試題等。單元教學(xué)設(shè)計第十八次課（4學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容(一) 5G承載網(wǎng)絡(luò)日常維護根據(jù)表4.1.2完成相關(guān)維護動作。表4.1.2日常維護單維護項目維護對象檢查標準查詢以太網(wǎng)端口告警全網(wǎng)網(wǎng)元無以太網(wǎng)端口異常告警。以太網(wǎng)物理接口(ETPI)強制關(guān)閉端口以太網(wǎng)物理接口(ETPI)Ethernet端口未連接以太網(wǎng)物理接口(ETPI)Ethernet端口半雙工連接38根據(jù)實際情況填寫，有幾個填寫幾個。39教學(xué)目標應(yīng)是此單元的教學(xué)目標結(jié)合實際授課內(nèi)容的具體化，其描述參見文中舉例。以太網(wǎng)物理接口(ETPI)以太網(wǎng)端口振蕩查詢網(wǎng)元斷鏈類告警全網(wǎng)無網(wǎng)元斷鏈類異常告警。網(wǎng)管系統(tǒng)告警網(wǎng)元鏈路斷承載網(wǎng)管系統(tǒng)告警網(wǎng)元斷鏈承載網(wǎng)管系統(tǒng)告警網(wǎng)關(guān)網(wǎng)元鏈路斷開查詢以太網(wǎng)接口相關(guān)性能全網(wǎng)以太網(wǎng)接口-查詢光模塊相關(guān)性能全網(wǎng)光模塊-查詢流量統(tǒng)計情況全網(wǎng)-檢查設(shè)備單板電壓性能電源板>-30V檢查設(shè)備單板溫度性能主控板<60℃檢查單板CPU/內(nèi)存性能主控板CPU<50%內(nèi)存<90%排查異常業(yè)務(wù)全網(wǎng)單點業(yè)務(wù)配置數(shù)據(jù)和端到端業(yè)務(wù)配置數(shù)據(jù)一致。(二) 學(xué)習(xí)分組練習(xí)5G承載網(wǎng)絡(luò)中的日常維護操作教學(xué)重點日常維護基本操作教學(xué)難點日常維護基本操作教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動1（30分鐘）提問學(xué)生、記錄課堂表現(xiàn)隨機回答問題2（學(xué)生分組練習(xí)140分鐘）監(jiān)控學(xué)習(xí)情況、針對學(xué)習(xí)情況實時提問并答疑、記錄課堂表現(xiàn)實操模擬練習(xí)總結(jié)（10分鐘）監(jiān)控學(xué)習(xí)情況、提問學(xué)生、記錄課堂表現(xiàn)隨機回答問題；第十九次課（4學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容(一) 復(fù)習(xí)：5G承載網(wǎng)絡(luò)日常維護基本操作(二) 5G承載網(wǎng)絡(luò)定期維護每周維護檢查電源電壓。檢查標準：測試結(jié)果滿足環(huán)境指標中的“電源要求”。異常情況/處理建議：當測試結(jié)果超出范圍時，應(yīng)及時檢查設(shè)備輸入電源。檢查電源線、地線。檢查標準：配線架地（防雷地）應(yīng)同工作地、保護地分開敷設(shè)。由于機柜直接與外線相連，為防止異常電壓、電流通過外線輸入設(shè)備導(dǎo)致設(shè)備燒毀，嚴禁將三者合成一起敷設(shè)。市電在接入一次電源前必須配備防雷裝置。電源線、地線連接應(yīng)牢固，無銹蝕。異常情況/處理建議：當電源線、地線連接不恰當時，應(yīng)重新連接或更換。檢查機房環(huán)境。檢查標準：機房關(guān)鍵通道順暢，未與水、氣管道混雜。照明設(shè)備正常，消防器材到位，地板鋪設(shè)符合要求，未有損壞，且支柱接地良好。房間對外的孔洞、線纜通道的縫隙處封閉良好，封閉材料未變形和斷裂。線纜溝槽配備防潮措施，線纜保護層未出現(xiàn)霉變。異常情況/處理建議：當機房環(huán)境不滿足要求時，應(yīng)立即通知相關(guān)部門處理。檢查機房溫度。檢查標準：保證設(shè)備良好性能的溫度范圍：5℃～40℃；保證設(shè)備正常工作的溫度范圍：–5℃～45℃。異常情況/處理建議：建議在機房安裝空調(diào)，調(diào)節(jié)機房溫度，滿足設(shè)備長期穩(wěn)定工作的溫度要求。檢查機房濕度。檢查標準：保證設(shè)備良好性能的濕度范圍：20％～80％；保證設(shè)備正常工作的濕度范圍：5%～90%。異常情況/處理建議：在濕度嚴重不合格的地區(qū)，建議安裝濕度調(diào)節(jié)設(shè)備；對于濕度較大的地區(qū)，建議配備防潮設(shè)備。檢查空調(diào)運行狀態(tài)。檢查標準：在設(shè)定的溫度和濕度范圍內(nèi)正常工作。異常情況/處理建議：當空調(diào)出現(xiàn)故障時，應(yīng)及時聯(lián)系空調(diào)維修人員檢修。檢查機柜清潔。檢查標準：機柜表面無積灰，無明顯污漬；機柜內(nèi)部無異物。異常情況/處理建議：當機柜不滿足清潔要求時，通過以下方法清潔機柜：使用無水酒精清潔機柜表面，注意不要污染機柜內(nèi)部板卡和元器件。將機柜側(cè)面和底部的防塵網(wǎng)拆下，用中性洗滌液清洗。檢查機柜內(nèi)部是否有異物，及時清除。如不能自行處理，應(yīng)及時上報檢修。檢查防塵措施。檢查標準：滿足防塵指標：灰塵直徑﹥5μm，濃度≤3×104粒/m3。嚴禁有導(dǎo)電性、導(dǎo)磁性和腐蝕性灰塵。保證設(shè)備表面無積灰、無污漬。若有人值守機房，維護人員應(yīng)每日檢查防塵措施是否落實；若無人值守機房或戶外，應(yīng)每月清潔設(shè)備表面積灰，檢查防塵措施落實情況。異常情況/處理建議：害粉塵。進入機房前，更換工作服和鞋。檢查蓄電池。檢查標準：蓄電池正常工作。異常情況/處理建議：當發(fā)現(xiàn)蓄電池有問題時，應(yīng)及時更換。檢查風(fēng)扇運轉(zhuǎn)情況。檢查標準：風(fēng)扇運轉(zhuǎn)正常，無明顯機械噪音。異常情況/處理建議：如風(fēng)扇故障，檢查風(fēng)扇子架的電源線連接，或更換風(fēng)扇子架。如仍無法解決，通知設(shè)備維護人員檢修。檢查機柜和單板運行情況。