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有趣的推理教學(xué)內(nèi)容：有趣的推理（教材第65、66頁）教學(xué)目標(biāo)：知識與能力目標(biāo)：經(jīng)歷對生活中的某些現(xiàn)象進行推理、判斷的過程，能夠?qū)@些現(xiàn)象進行合理的分析。方法與途徑目標(biāo)：學(xué)會運用列表、嘗試、操作等解決問題的策略進行推理，發(fā)展推理能力。情感與評價：能夠用語言清楚地表達自己的推理過程，在經(jīng)歷教學(xué)重點：經(jīng)歷對生活中某些現(xiàn)象進行推理、判斷的過程。教學(xué)難點：教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入（柯南，柯南這種通過觀察，分析問題的過程的能力就是我們數(shù)學(xué)中所說的“板書課題。二、探索新知師：同學(xué)們我們學(xué)校在每周二開設(shè)了第二課堂，淘氣、笑笑（1題）的愛好分別參加了其中的一組。他們?nèi)硕疾辉谝粋€組。先齊讀題目，再自由默讀。通過閱讀獲得了哪些信息？12了其中一組；生3：他們?nèi)硕疾辉谝粋€組。出信息）補充信息淘氣不是電腦小組的。奇思喜歡航模。笑笑不喜歡足球。。把本組認(rèn)為能讓別人清楚明白的方法用自己喜歡的方式寫在本子上。用自己喜歡的方式。（用文字?jǐn)⑹霰硎镜姆椒ê停┪淖謹(jǐn)⑹雎裕ń猩约荷蟻戆凑兆约哼B的邊說邊演示）淘氣 足球笑笑 航模奇思 電腦（引出表格法）足球航模電腦淘氣足球航模電腦淘氣√笑笑√奇思√評價：在這三種方法中，哪種方法更加清楚方便一些？飛機模型的位置。（課件出示情境）自讀情境，獨立在表格中完成。①②③④⑤⑥淘氣奇思妙想笑笑樂樂教練組內(nèi)交流以下三個問題：淘氣號的位置分析。妙想號的位置分析。根據(jù)討論，最終得出結(jié)果。三、快樂行動小組合作排課表。由于部分老師臨時有事，學(xué)校教導(dǎo)處要將三（2）班周一上午的課進行調(diào)整，這天上午要上英語、語文、體育、數(shù)學(xué)四節(jié)課。語文老師9:00－11:00要參加一個座談會；數(shù)學(xué)老師第三節(jié)課要外出聽課；體

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