挑戰(zhàn)不良班風(fēng)!養(yǎng)成良好習(xí)慣，創(chuàng)建文明班風(fēng)我們班還存在哪些不良的班風(fēng)現(xiàn)象?你認(rèn)為如何杜絕這些不良班風(fēng)?你認(rèn)為良好的班風(fēng)哪些作用?共同確定本班班風(fēng).一個(gè)班的班風(fēng)是關(guān)系到每一個(gè)同學(xué)的，因此我們要自覺(jué)維護(hù)班級(jí)體的榮譽(yù)。每一個(gè)人出自己的一份力，每一個(gè)人都不損害集體的利益，那班風(fēng)便會(huì)得到改善，成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)!記住下面一句話：千人同心，則得千人力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用?！痘茨献印け杂?xùn)》4人一組，回憶不良班風(fēng)!!訴小組的同學(xué)，你有哪些還沒(méi)有做好的?2、指出小組內(nèi)同學(xué)做得不夠好的地方。荷葉青青3、請(qǐng)一位同學(xué)做你的監(jiān)督人，一起努力吧!除了養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣之外，我們還要養(yǎng)成良好的班風(fēng)。確定本班的班風(fēng)《論語(yǔ)》有云，“學(xué)而不思則罔?！彼伎紩?huì)使我們走出困惑，邁向成功。在周密的思考過(guò)程中，我們提煉出了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法；在深入的思考過(guò)程中，激發(fā)了我們無(wú)盡的創(chuàng)新意識(shí)；在持續(xù)不斷的思考過(guò)程中，我們更能體會(huì)到學(xué)習(xí)的無(wú)窮樂(lè)趣。思考使人思維敏捷，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；使人辨?zhèn)稳ネ么嬲嬷??！皶接新?，學(xué)海無(wú)涯?！甭髮W(xué)路，一個(gè)“樂(lè)”字照亮了我們前進(jìn)的道路。學(xué)習(xí)須“樂(lè)意”,興趣愛(ài)好是成功的另一要訣，積極地學(xué)習(xí)才能有所得；學(xué)習(xí)須“快樂(lè)”,在成功中體驗(yàn)快樂(lè)，在挫折中回味甘甜，愉快的學(xué)習(xí)方能有所成；學(xué)習(xí)須“樂(lè)觀”,成功已是過(guò)去，失敗尚是未知數(shù)，面對(duì)坎坷，不應(yīng)徘徊，而應(yīng)向前邁開踏實(shí)的每一步，笑看學(xué)習(xí)，建設(shè)班集體需要大家同心同德，群策群力?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”,它可以培養(yǎng)我們的集體感，榮譽(yù)感和責(zé)任感。時(shí)刻以集體利益為重，以集體的榮譽(yù)為先，圖也?！敝灰蠹衣玖R心，班集體就會(huì)蒸蒸日上，在這種氛圍下學(xué)習(xí)生活怎能不事半功倍?●學(xué)習(xí)須進(jìn)取。嚴(yán)于律己，力爭(zhēng)上游，趕超自我，便是進(jìn)取。抓緊每秒時(shí)間，把我每次機(jī)會(huì)，凝聚每份熱情，向困難挑戰(zhàn)，向明天宣言。進(jìn)取鑄就輝煌。唯有進(jìn)取，天下無(wú)難事；唯有進(jìn)取，方能獲成功。最欣賞的一句話：最欣賞的一句話：勤能補(bǔ)缺!雷