少年兒童健康復(fù)習(xí)題+答案一、單選題（共10題，每題1分，共10分）1.智力的核心A、觀察力B、想象力C、思維力D、記憶力正確答案：C2.注意缺陷多動障礙是兒童常見的一種行為障礙，患病率在（）之間。A、1%-10%B、35%-40%C、10%-30%D、5%-10%正確答案：A3.哪個不是契約法的組成部分A、確定行為契約的有效期B、規(guī)定確認(rèn)目標(biāo)行為的方法C、契約雙方不用簽字D、確定目標(biāo)行為正確答案：C4.心理咨詢有近（）年的歷史A、八十B、百C、二十D、五十正確答案：B5.現(xiàn)代心理衛(wèi)生運動第二階段的發(fā)展于A、二戰(zhàn)后到20世紀(jì)60年代B、20世紀(jì)20年代到二戰(zhàn)結(jié)束C、19世紀(jì)末到20世紀(jì)20年代D、20世紀(jì)70年代至今正確答案：A6.人的自我體驗發(fā)生于（）歲左右A、3B、4C、2D、5正確答案：B7.把成功歸因到任務(wù)難度或運氣A、不會有過多愧疚感B、產(chǎn)生僥幸心理C、產(chǎn)生自豪感D、產(chǎn)生愧疚感正確答案：B8.一般來說，小學(xué)生在（）年級末時基本上養(yǎng)成在學(xué)習(xí)時自我控制的習(xí)慣。A、三B、四C、五D、二正確答案：A9.把失敗歸因到努力或能力A、產(chǎn)生僥幸心理B、不會有過多愧疚感C、產(chǎn)生自豪感D、產(chǎn)生愧疚感正確答案：D10.智力三元論提出者A、斯滕伯格B、雷蒙德·卡特爾C、霍華德·加德納D、克利福德·比爾斯正確答案：A二、多選題（共40題，每題1分，共40分）1.多元智力理論提出人類智力包括A、空間能力和運動能力B、語言能力和數(shù)理邏輯能力C、音樂能力和社交能力D、內(nèi)省能力和存在能力正確答案：ABCD2.對心理咨詢方案的評價要考慮A、專一性B、可行性C、有效性D、經(jīng)濟(jì)性正確答案：BCD3.小學(xué)生心理健康教育活動課的主要形式A、故事活動B、體育及藝術(shù)活動C、課堂教學(xué)D、游戲活動正確答案：ABD4.小學(xué)生心理健康教育活動課特點A、目的性B、活動性和開放性C、計劃性D、活動對象的全面性和主體性正確答案：ABCD5.注意缺陷多動障礙兒童的常見表現(xiàn)。A、絕大部分智力正常B、行為障礙C、無病理性神經(jīng)反射D、沖動性正確答案：ABCD6.小學(xué)生網(wǎng)游癡迷行為的輔導(dǎo)A、鼓勵小學(xué)生參加集體活動，建立良好的人際關(guān)系B、引導(dǎo)家長多和小孩接觸、交流，了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況C、加強(qiáng)看守，把小孩關(guān)在家里D、營造學(xué)校、家庭和社會教育的合力正確答案：ABD7.經(jīng)典條件反射和操作性條件反射的共同點包括A、需要強(qiáng)化B、建立起無條件反射C、不需要強(qiáng)化D、建立起條件反射正確答案：AD8.干預(yù)小學(xué)生的侵犯事實的方法A、獎勵B、批評及教育C、打罵D、溝通正確答案：ABD9.小學(xué)生同伴交往中出現(xiàn)的主要問題A、交往不文明，待人不禮貌B、自我中心C、自卑和自我封閉D、斤斤計較和心胸狹隘正確答案：ABCD10.小學(xué)心理健康教育活動課設(shè)計形式A、游戲活動B、行為訓(xùn)練C、案例分析D、角色扮演正確答案：ABCD11.教師在學(xué)生入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該做的事情A、賞識每一個學(xué)生B、建立學(xué)生心理健康檔案C、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣D、建立暢通的家校聯(lián)系正確答案：ABCD12.在小學(xué)生心理輔導(dǎo)判定問題階段，輔導(dǎo)教師應(yīng)注意A、要以親切、自然的態(tài)度接待學(xué)生B、要對學(xué)生的講話多表示同感并注意觀察學(xué)生的情緒反應(yīng)C、要抓住學(xué)生提出的問題重點，并以此作為幫助學(xué)生認(rèn)識自己、改變自己的突破點D、要主動約見學(xué)生，并與之討論對其的幫助計劃正確答案：ABCD13.經(jīng)典條件反射的特征A、消退B、恢復(fù)C、獲得D、泛化與分化正確答案：ABCD14.斯金納認(rèn)為任何學(xué)習(xí)的發(fā)生都是（）的結(jié)果A、強(qiáng)化B、懲罰C、教育D、引導(dǎo)正確答案：AB15.小學(xué)生引起緊張的主要原因A、學(xué)習(xí)環(huán)境B、社會環(huán)境C、家庭環(huán)境D、思想環(huán)境正確答案：ABC16.小學(xué)生心理健康教育的主要途徑A、咨詢服務(wù)B、環(huán)境陶冶C、課堂教學(xué)D、活動訓(xùn)練正確答案：ABCD17.學(xué)生是人的理解正確的是A、學(xué)生是完整的人B、具有能動性和主動性的人C、學(xué)生是教育的主體D、是獨特的人正確答案：ABCD18.心理輔導(dǎo)中的宣泄技巧，一般可以采用A、吶喊B、傾訴C、哭泣D、當(dāng)面罵人正確答案：ABC19.個別咨詢技術(shù)一般有A、動作協(xié)調(diào)訓(xùn)練B、自我肯定訓(xùn)練C、放松練習(xí)和系統(tǒng)脫敏D、認(rèn)知重建正確答案：ABCD20.欺負(fù)行為的特征A、雙方力量相當(dāng)B、一種特殊類型的攻擊行為C、具有重復(fù)發(fā)生D、雙方力量差異大正確答案：BCD21.小學(xué)生心理健康教育網(wǎng)絡(luò)模式的構(gòu)建策略A、以學(xué)校心理健康教育為主導(dǎo)B、以心理健康教育活動為載體C、以社區(qū)心理健康教育為陣地D、以家庭心理健康教育為核心正確答案：ABCD22.下列那些屬于WHO規(guī)定健康胡標(biāo)準(zhǔn)A、頭發(fā)有光澤B、牙齒清潔，無齲齒C、睡眠好D、皮膚有彈性正確答案：ABCD23.小學(xué)生心理健康教育的原則A、預(yù)防、發(fā)展和調(diào)治相結(jié)合的原則B、面向全體學(xué)生和學(xué)生主體性原則C、參與性和民主性原則D、差異性和多樣性原則正確答案：ABCD24.自我意識的主要成分A、自信B、自尊C、自控D、自知正確答案：BCD25.哪些是特殊能力A、運動員身體協(xié)調(diào)能力B、音樂家的辯音能力C、農(nóng)民的體力D、畫家的辨色能力正確答案：ABD26.心理咨詢明確目標(biāo)階段應(yīng)注意A、目標(biāo)的確定以咨詢師的專業(yè)而定B、明確目標(biāo)時要澄清價值C、明確具體的目標(biāo)指標(biāo)D、目標(biāo)范圍越大越好正確答案：BC27.目前我國主要家庭教養(yǎng)方式A、放任式和民主式B、達(dá)標(biāo)式C、數(shù)落式和專斷式D、溺愛式正確答案：ABCD28.行為消退過程的特征A、快速性B、自發(fā)恢復(fù)C、消失爆發(fā)D、漸進(jìn)性正確答案：BCD29.調(diào)整教師心理壓力的對策A、提高教師的自身修養(yǎng)，熱愛教育工作B、接納他人，以誠待人，建立良好的人際關(guān)系C、發(fā)掘與善用各種資源，創(chuàng)造更多選擇的可能D、期望適度，增強(qiáng)自信正確答案：ABCD30.丹尼爾·戈爾曼認(rèn)為情緒智力包括A、識別他人的情緒B、自我管理和自我激勵C、處理人際關(guān)系D、了解自我，監(jiān)控情緒正確答案：ABCD31.影響小學(xué)生心理健康的社會因素主要包括A、學(xué)習(xí)生活環(huán)境B、社會環(huán)境C、社區(qū)環(huán)境D、社會風(fēng)氣正確答案：ABCD32.心理咨詢按對象來分A、家長咨詢B、個別咨詢C、整體咨詢D、學(xué)生咨詢正確答案：BC33.小學(xué)生個性發(fā)展特點A、小學(xué)生不知道我是誰B、獨立性越來越強(qiáng)C、自我意識變得清晰D、自尊更加分化正確答案：BCD34.自我意識的結(jié)構(gòu)包括A、自我認(rèn)識B、自我體驗C、自我控制D、自我接納正確答案：ABC35.小學(xué)生自卑心理的影響A、是一種消極的心態(tài)和不良心理品質(zhì)B、會帶來心理與行為上的困擾C、會引發(fā)小學(xué)生人際關(guān)系的障礙D、會自以為是正確答案：ABC36.道德亞健康的表現(xiàn)包括A、利人利己B、價值觀損人害己C、人生觀損人害己D、世界觀損人害己正確答案：BCD37.教會小學(xué)生宣泄和調(diào)節(jié)情緒的方法與策略A、合理宣泄情緒B、積極心理暗示法和心理換位法C、教育學(xué)生自由表達(dá)自己的情緒D、心理轉(zhuǎn)移和放松正確答案：ABCD38.心理咨詢按內(nèi)容的學(xué)科性質(zhì)來分A、管理心理咨詢B、發(fā)展心理咨詢C、社會心理咨詢D、臨床心理咨詢正確答案：ABCD39.教師心理狀態(tài)對課堂心理氣氛的影響主要表現(xiàn)為A、教師性格B、教師情感和情緒C、教師教學(xué)調(diào)控能力D、教師心境正確答案：BCD40.常見的家庭結(jié)構(gòu)A、核心家庭B、聯(lián)合家庭C、單一家庭D、殘缺家庭正確答案：ABD三、判斷題（共56題，每題1分，共56分）1.本杰明·布魯姆假定17歲個體的智力發(fā)展為成熟智商100%，那么12歲個體的發(fā)展智力為90%A、正確B、錯誤正確答案：A2.影響小學(xué)生心理健康的家庭因素包括家庭住址A、正確B、錯誤正確答案：B3.想象厭惡療法是心理治療中常見的厭惡治療形式A、正確B、錯誤正確答案：A4.罰站屬于正懲罰物A、正確B、錯誤正確答案：A5.有助于改善親子關(guān)系和教養(yǎng)方式是小學(xué)生心理輔導(dǎo)的意義A、正確B、錯誤正確答案：A6.父母關(guān)系影響小學(xué)生心理健康A(chǔ)、正確B、錯誤正確答案：A7.大腦化學(xué)物質(zhì)不平衡是注意缺陷多動障礙兒童的主要形成原因。A、正確B、錯誤正確答案：A8.超我包括規(guī)則A、正確B、錯誤正確答案：B9.移情是輔導(dǎo)教師對來訪者的情感反應(yīng)，是輔導(dǎo)教師對來訪者的移情反應(yīng)A、正確B、錯誤正確答案：B10.他人中心是認(rèn)知偏差在小學(xué)生中的表現(xiàn)A、正確B、錯誤正確答案：B11.影響小學(xué)生心理健康的社會因素不包括社區(qū)環(huán)境A、正確B、錯誤正確答案：B12.缺乏愛心和耐心不是教師職業(yè)而引發(fā)的心理健康問題具體表現(xiàn)A、正確B、錯誤正確答案：B13.每次心理輔導(dǎo)的內(nèi)容和步驟都要按計劃逐步實施A、正確B、錯誤正確答案：A14.費拉里將慢性拖拉癥分為被迫型拖拉和逃避型拖拉A、正確B、錯誤正確答案：B15.小學(xué)生產(chǎn)生嫉妒的主要原因包括自負(fù)過強(qiáng)A、正確B、錯誤正確答案：B16.小學(xué)生心理健康教育是實施素質(zhì)教育的需要A、正確B、錯誤正確答案：A17.弗洛伊德認(rèn)為夢是一種潛意識現(xiàn)象，是潛意識欲望經(jīng)過偽裝后的象征性的滿足A、正確B、錯誤正確答案：A18.發(fā)展性和主體性原則不是小學(xué)心理健康教育活動課的設(shè)計原則A、正確B、錯誤正確答案：B19.家庭氣氛不和諧是小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的家庭原因A、正確B、錯誤正確答案：A20.道德亞健康的表現(xiàn)不包括利人利己A、正確B、錯誤正確答案：A21.尊重是構(gòu)建輔導(dǎo)關(guān)系的倫理基礎(chǔ)，其最大的價值就是信任A、正確B、錯誤正確答案：B22.多元智力理論提出人類智力包括音樂能力和社交能力A、正確B、錯誤正確答案：A23.人的自我意識第一次質(zhì)的飛躍在2歲至青春期A、正確B、錯誤正確答案：B24.情緒表達(dá)越簡單是小學(xué)生情緒發(fā)展的一般特點A、正確B、錯誤正確答案：B25.放松訓(xùn)練的核心在“靜”、“松”，靜是指環(huán)境要安靜，心境要平靜；松是指在意念的支配下使情緒輕松、肌肉放松A、正確B、錯誤正確答案：A26.當(dāng)發(fā)生師生矛盾時，教師應(yīng)該嚴(yán)厲批評學(xué)生，樹立教師威嚴(yán)A、正確B、錯誤正確答案：B27.影響小學(xué)生心理健康的家庭因素不包括家庭重大事件A、正確B、錯誤正確答案：B28.影響小學(xué)生心理健康的家庭重大事件包括父母下崗A、正確B、錯誤正確答案：A29.小學(xué)生情緒情感輔導(dǎo)最重要的是移情體驗的輔導(dǎo)A、正確B、錯誤正確答案：A30.本我是人格中與生俱來的最原始的潛意識結(jié)構(gòu)部分，是整個人格系統(tǒng)中的能量來源，是人格的基礎(chǔ)A、正確B、錯誤正確答案：A31.遲到三次扣一個月獎金屬于負(fù)懲罰物A、正確B、錯誤正確答案：A32.面質(zhì)的意義是教訓(xùn)對方A、正確B、錯誤正確答案：B33.智力的核心是記憶力A、正確B、錯誤正確答案：B34.影響小學(xué)生心理健康的社會因素不包括學(xué)習(xí)生活環(huán)境A、正確B、錯誤正確答案：B35.心理咨詢按咨詢途徑來分門診咨詢和書信咨詢A、正確B、錯誤正確答案：A36.全面提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展是小學(xué)生心理咨詢的任務(wù)A、正確B、錯誤正確答案：A37.小學(xué)生心理輔導(dǎo)的內(nèi)容包括學(xué)校適應(yīng)和學(xué)習(xí)品質(zhì)的輔導(dǎo)A、正確B、錯誤正確答案：A38.自由聯(lián)想法是1894年弗洛伊德創(chuàng)造的精神分析方法A、正確B、錯誤正確答案：B39.環(huán)境陶冶不是小學(xué)生心理健康教育的主要途徑A、正確B、錯誤正確答案：B40.有助于促進(jìn)人的心理在個人既有的遺傳與社會環(huán)境的相互作用中獲得發(fā)展是小學(xué)生心理健康教育活動課的意義A、正確B、錯誤正確答案：A41.可變性不是小學(xué)生逆反行為的特點A、正確B、錯誤正確答案：B42.影響小學(xué)生心理健康的學(xué)校因素包括教育指導(dǎo)思想A、正確B、錯誤正確答案：A43.心理輔導(dǎo)過程中沉默是最突出的一種阻抗A、正確B、錯誤正確答案：A44.緊張不是小學(xué)生常見的情緒問題A、正確B、錯誤正確答案：B45.小學(xué)生自我意識發(fā)展的第一個上升期是在3-5年級A、正確B、錯誤正確答案：B46.調(diào)查顯示我國大約50%的小孩從2歲開始說謊A、正確B、錯誤正確答案：B47.我國學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)3-18歲的學(xué)生出現(xiàn)創(chuàng)造力下降明顯的時間點包括3歲A、正確B、錯誤正確答案：B48.情緒的丘腦說由詹姆斯提出A、正確B、錯誤正確答案：B49.小學(xué)生心理輔導(dǎo)的具體任務(wù)包括創(chuàng)造有利于小學(xué)生心理健康的良好社會心理條件，增強(qiáng)輔導(dǎo)對象的心理保健意識，提高輔導(dǎo)對象的自我心理保健能力，全面優(yōu)化輔導(dǎo)對象的心理素質(zhì)A、正確B、錯誤正確答案：A50.科學(xué)選題及命名和對主題進(jìn)行理論分析