長春市第八十七中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)化學(xué)試題滿分：50分時(shí)間：40分鐘可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1C12O16Ca40Cl35.5一、選擇題(本題包括10小題，每小題1分，共10分)1.《天工開物》中記載了古法造紙工藝。下列步驟中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是A.煮楻足火 B.斬竹槌洗 C.日曬成干 D.覆簾壓紙2.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子，下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是A.氯化鈉 B.水 C.氮?dú)?D.金剛石3.正確的實(shí)驗(yàn)操作是進(jìn)行科學(xué)探究的基本要求。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.滴加液體 B.加熱液體C取用固體 D.加熱固體4.物質(zhì)溶于水時(shí)，溶液的溫度可能發(fā)生變化，下列溶解實(shí)驗(yàn)時(shí)，溶液溫度顯降低的是A.氯化鈉溶于水 B.硝酸銨溶于水C.氫氧化鈉溶于水 D.蔗糖溶于水5.下列關(guān)于氧氣說法中，錯(cuò)誤的是（）A.氧氣用于煉鋼．目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)B.氧氣可以支持燃燒．說明氧氣具有可燃性C.氧氣可以供給呼吸．是因?yàn)楹腕w內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量．維持生命活動(dòng)D.夏天魚池內(nèi)放增氧泵．是因?yàn)闇囟壬撸鯕庠谒械娜芙舛葴p小6.“糖醋鯉魚”是一道傳統(tǒng)名菜，其烹飪過程中用到了黃酒和食醋。黃酒中的乙醇與食醋中的乙酸發(fā)生反應(yīng)生成乙酸乙酯，使烹飪出的菜品別具香味。下列關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是A.乙酸乙酯屬于氧化物B.乙酸乙酯由4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成C.乙酸乙酯相對(duì)分子質(zhì)量是D.乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為7.“天宮課堂”中，航天員在水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)中打入的“人造空氣”與我們身邊的空氣成分含量基本相同，“人造空氣”中體積分?jǐn)?shù)最大的是A.氮?dú)?B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳8.以某元素的化合價(jià)為縱坐標(biāo)、物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類二維圖，碳的價(jià)類二維圖如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是A.X表示的物質(zhì)類別是鹽B.中碳元素的化合價(jià)是-4價(jià)，是天然氣的主要成分，是不可再生的能源C.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)在一定條件下可轉(zhuǎn)化為b點(diǎn)，c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)D.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)氧化物和CuO反應(yīng)生成Cu與c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧化物屬于置換反應(yīng)9.檢驗(yàn)、鑒別、除雜和分離是研究及獲得物質(zhì)的重要方法。小明與實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行交流討論，認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去NaOH溶液中的Na2CO3加入過量澄清石灰水，充分反應(yīng)后過濾B除去CO2中的少量HCl氣體先通過足量的氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸充分反應(yīng)后過濾C鑒別合成纖維和羊毛取樣，分別點(diǎn)燃，聞氣味D檢驗(yàn)CO2氣體將燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，觀察火焰是否熄滅A.A B.B C.C D.D10.用圖甲所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，其中燃燒匙內(nèi)的白磷用電加熱裝置點(diǎn)燃，瓶?jī)?nèi)氣壓用氣體壓強(qiáng)傳感器測(cè)定，其變化如圖乙所示，則下列分析合理的是A.在這段時(shí)間內(nèi)，集氣瓶?jī)?nèi)溫度始終保持不變B.時(shí)刻打開止水夾，瓶?jī)?nèi)氣體體積變大C.該反應(yīng)中的白磷要足量，目的是消耗盡集氣瓶?jī)?nèi)的D.在時(shí)刻后，集氣瓶?jī)?nèi)氣壓顯著增加，其原因是白磷燃燒的產(chǎn)物所致二、非選擇題(每空1分，其中16題(3)、18題(2)，19題(3)、(4)②為2分，共40分。)11.請(qǐng)用化學(xué)用語回答下列問題：（1）氮?dú)鈅__________；（2）兩個(gè)氮原子___________；（3）標(biāo)出中氮元素的化合價(jià)___________。12.國內(nèi)首輛磁浮空軌列車“興國號(hào)”使用了釹鐵硼稀土類永磁體，這種永磁體因其優(yōu)異的磁性而被稱為“磁王”。釹元素在元素周期表中的信息如圖所示。（1）釹元素的相對(duì)原子質(zhì)量為___________；（2）釹元素與其它種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是___________不同；（3）“興國號(hào)”攻克了薄壁鋁合金車體焊接技術(shù)，焊接時(shí)用氬氣作保護(hù)氣是因?yàn)闅鍤獾幕瘜W(xué)性質(zhì)___________。13.水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)室中可通過_________操作除去水中的難溶性雜質(zhì)；（2）自來水廠常用__________除去水中異味和色素；（3）可證明水是由氫氧元素組成的實(shí)驗(yàn)為電解水和__________。14.冬季來到美麗的吉林市，有“一觀一品”之說，“一觀”即欣賞天下奇觀霧凇美景，“一品”就是品嘗美味的烏拉滿族火鍋。（1）傳統(tǒng)的烏拉滿族火鍋有“前飛(飛禽)后走(走獸)，左魚右蝦”的說法，我們主要能從這些食物中攝取的營養(yǎng)素是___________，該營養(yǎng)素在消化道內(nèi)會(huì)轉(zhuǎn)化成人體所需的氨基酸；（2）傳統(tǒng)炭火鍋一般用銅制作，主要利用銅的___________性；（3）用餐結(jié)束后，把通風(fēng)口蓋住，就可使炭火熄滅，其滅火原理是___________。15.回答下列與鐵有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問題。（1）下圖是細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，按圖示實(shí)驗(yàn)，可能引起的后果是___________。（2）如圖所示，將生銹鐵釘長時(shí)間浸泡在過量稀硫酸中，實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)出稀硫酸具有的化學(xué)性質(zhì)是酸能與金屬氧化物反應(yīng)和酸能與___________。（3）下圖是一組探究鐵生銹條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，其中a與c作對(duì)比的目的是___________。（4）如圖所示實(shí)驗(yàn)中，一段時(shí)間后，將鐵釘取出，剩余溶液溶質(zhì)的成分中一定有___________。16.NaCl和KNO?的部分溶解度數(shù)據(jù)如下表:溫度/℃2030405060溶解度/gNaCl36.036.336637.037.3KNO?31.645.863.985.5110（1）20℃時(shí)，NaCl的溶解度為________g；（2）分別將等質(zhì)量NaCl和KNO?固體完全溶解，配制成時(shí)的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量較大的是_________飽和溶液；（3）60℃時(shí)，將一定質(zhì)量KNO?溶液進(jìn)行下圖所示操作：下列說法中正確的是。A.甲中溶液質(zhì)量為100.8gB.丙、丁中溶液為飽和溶液C.乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.若使丁中固體全部溶解，至少需要加入50g水E.向甲中溶液加入61.9gKNO?固體可使其成為60℃時(shí)飽和溶液17.興趣小組利用氣體壓強(qiáng)的變化解決了一系列問題。（1）利用圖1所示裝置測(cè)定空氣中氧氣含量(固定儀器略)。①燒杯中的生石灰與水反應(yīng)___________(選填“放熱”或“吸熱”)。②若白磷足量，試管內(nèi)凈容積為，反應(yīng)前注射器的活塞停在處，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到注射器的活塞先向右移動(dòng)后向左移動(dòng)最終約停在刻度___________mL。（2）探究不同液體對(duì)的吸收效果20℃時(shí)，該組同學(xué)用圖2裝置探究水、飽和石灰水(溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為)、的氫氧化鈉稀溶液，的氫氧化鈉濃溶液對(duì)的吸收情況。在4個(gè)各盛有氣體的燒瓶上連接壓強(qiáng)傳感器，待瓶?jī)?nèi)氣壓平穩(wěn)后分別迅速注入上述四種不同液體，記錄壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線如圖3所示。(稀溶液的密度近似為)已知：a．過量時(shí)，。b．20℃時(shí)，碳酸鈣的溶解度約為，碳酸氫鈣的溶解度約為。①四種液體中吸收二氧化碳效果最好的是___________。②飽和石灰水吸收的實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是溶液先變渾濁___________。18.根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問題。（1）寫出儀器①的名稱___________；（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式___________；若用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿的方法為___________；（3）在實(shí)驗(yàn)室可以用加熱固體無水醋酸鈉和固體堿石灰的方法制取甲烷。通常情況下，甲烷的密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是___________(填字母)；若用F裝置收集甲烷，氣體應(yīng)從___________口進(jìn)入(填“a”或“b”)；（4）實(shí)驗(yàn)室用50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸與足量大理石反應(yīng)制取二氧化碳，制取二氧化碳理論上質(zhì)量為___________g。19.為使無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)“可視化”，某興趣小組的同學(xué)開展了下列實(shí)驗(yàn)。I．按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)“可視化”。（1）滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅，說明氫氧化鈉溶液pH___________7(填“>”、“=”或“<”)。（2）將稀硫酸緩慢注入瓶中并振蕩，觀察到紅色褪去，說明氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了反應(yīng)，此時(shí)瓶中溶質(zhì)(酚酞除外)一定有___________。（3）若圖1反應(yīng)后溶液為無色，為了確定反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，下列物質(zhì)可行的是___________。A.石蕊 B.氧化銅 C.氯化鋇 D.氫氧化鈉溶液 E.碳酸鈉溶液Ⅱ．按圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)“可視化”。（4）將注射器中相同體積的溶液和水同時(shí)注入錐形瓶中，觀察到___________現(xiàn)象，說明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。Ⅲ．進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，使氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)“可視化”。（5）向盛有一定量氫氧化鈉溶液的密閉隔熱容器中不斷加入稀鹽酸，利用數(shù)字傳感器上的計(jì)算機(jī)繪制出加入稀鹽酸的體積與溶液溫度的圖像，如圖3所示。當(dāng)加入鹽酸___________時(shí)，鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是___________。【總結(jié)反思】對(duì)于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，為了證明反應(yīng)的發(fā)生，可以借助指示劑、測(cè)量溫度變化、比較物質(zhì)的溶解性、借助傳感器等，提供間接的實(shí)驗(yàn)證據(jù)。

長春市第八十七中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)化學(xué)試題參考答案一、選擇題(本題包括10小題，每小題1分，共10分)【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】C二、非選擇題(每空1分，其中16題(3)、18題(2)，19題(3)、(4)②為2分，共40分。)【11題答案】【答案】（1）N2（2）2N（3）【12題答案】【答案】（1）144.2（2）質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）（3）很不活潑【13題答案】【答案】（1）過濾（2）活性炭（3）氫氣在氧氣中燃燒【14題答案】【答案】（1）蛋白質(zhì)（2）導(dǎo)熱（或良好的導(dǎo)熱）（3）隔絕氧氣（或空氣）【15題答案】【答案】（1）高溫熔化物濺落，炸裂瓶底（2）活潑金屬反應(yīng)

（3）證明鐵生銹需要水

（4）硫酸鎂、硫酸亞鐵##MgSO4、FeSO4【16題答案】【答案】（1）36.0（2）NaCl##氯化鈉（3）BCDE【17題答案】【答案】（1）①.放熱②.29（2）①.