部編版道德與法治四年級下冊全冊教案?一、教材分析部編版道德與法治四年級下冊教材圍繞學生的日常生活展開，涵蓋了家庭、學校、社會等多個生活領域，旨在培養(yǎng)學生良好的品德和行為習慣，增強學生的社會責任感，幫助學生樹立正確的價值觀。教材內(nèi)容豐富多樣，形式活潑，通過主題單元、活動設計等方式，引導學生在體驗中感悟，在實踐中成長。

二、學情分析四年級學生正處于910歲的年齡段，他們開始有了自己的獨立思考能力和判斷能力，但在道德認知和行為習慣方面還需要進一步引導和培養(yǎng)。這個階段的學生對周圍世界充滿好奇，渴望了解更多知識，同時也逐漸意識到自己與他人、社會的關系。教師應根據(jù)學生的特點，采用多種教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，引導學生積極參與課堂活動，提高學生的道德素養(yǎng)。

三、教學目標1.情感態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學生熱愛生活、關愛他人、尊重他人的情感。增強學生的社會責任感，激發(fā)學生為社會做貢獻的愿望。引導學生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。2.能力目標提高學生的觀察能力、分析能力和解決問題的能力。培養(yǎng)學生的溝通能力和團隊合作能力。增強學生的自我保護能力和適應社會的能力。3.知識目標了解家庭、學校、社會等方面的道德規(guī)范和行為準則。掌握一些基本的法律常識，知道法律與生活的密切關系。了解不同行業(yè)的工作特點和勞動價值。

四、教學重難點1.教學重點引導學生養(yǎng)成良好的品德和行為習慣。幫助學生理解和遵守社會公德，增強社會責任感。培養(yǎng)學生正確的價值觀和人生觀。2.教學難點如何將道德教育與學生的實際生活緊密結合，讓學生在實踐中感悟道德的力量。如何引導學生在面對復雜的社會現(xiàn)象時，做出正確的道德判斷和行為選擇。

五、教學方法1.講授法：系統(tǒng)地向學生傳授知識，講解概念、原理等。2.討論法：組織學生就某一問題進行討論，激發(fā)學生的思維，培養(yǎng)學生的合作能力和表達能力。3.案例分析法：通過分析實際案例，引導學生思考，提高學生分析問題和解決問題的能力。4.實踐活動法：開展各種實踐活動，讓學生在活動中體驗和感悟，增強學生的道德認知和行為能力。

六、教學進度安排

第一單元：同伴與交往第1課：我們的好朋友教學目標讓學生了解朋友的重要性，感受友誼的溫暖。引導學生學會與朋友相處，培養(yǎng)良好的人際關系。教學重難點重點：理解朋友的重要性，掌握與朋友相處的方法。難點：如何引導學生在實際生活中建立和維護真正的友誼。教學方法：講授法、討論法、案例分析法教學過程導入新課：通過提問學生有沒有好朋友，分享與朋友之間的趣事，引出課題。講授新課：講解朋友的重要性，如朋友可以分享快樂、分擔煩惱等。組織學生討論與朋友相處的好方法，如互相尊重、互相幫助等。分析一些與朋友相處的案例，讓學生判斷對錯，并說明理由。課堂小結：總結朋友的重要性和與朋友相處的方法，鼓勵學生珍惜友誼。課后作業(yè)：讓學生回家后給好朋友寫一封信，表達自己對友誼的感受。

第2課：說話要算數(shù)教學目標使學生理解誠實守信的重要性，知道說話算數(shù)是一種美德。引導學生在生活中做到誠實守信，培養(yǎng)良好的道德品質。教學重難點重點：認識誠實守信的重要性，學會做一個說話算數(shù)的人。難點：如何讓學生在實際生活中真正做到誠實守信，克服困難。教學方法：講授法、討論法、實踐活動法教學過程導入新課：講述"狼來了"的故事，引導學生思考故事告訴我們的道理，引出課題。講授新課：講解誠實守信的含義和重要性。組織學生討論在生活中哪些行為是說話算數(shù)的，哪些是說話不算數(shù)的。開展"承諾小能手"活動，讓學生寫下自己的承諾，并努力做到。課堂小結：強調誠實守信的重要性，鼓勵學生做一個說話算數(shù)的人。課后作業(yè)：讓學生觀察身邊的人，記錄下說話算數(shù)和說話不算數(shù)的例子，并與家長交流。

第3課：當沖突發(fā)生教學目標讓學生認識到?jīng)_突在生活中是不可避免的，學會正確對待沖突。引導學生掌握解決沖突的方法，提高解決問題的能力。教學重難點重點：了解沖突的原因，掌握解決沖突的方法。難點：如何引導學生在沖突發(fā)生時保持冷靜，選擇合適的解決方法。教學方法：講授法、討論法、角色扮演法教學過程導入新課：展示一些學生之間發(fā)生沖突的圖片或視頻，讓學生說一說自己看到了什么，引出課題。講授新課：分析沖突產(chǎn)生的原因，如觀點不同、利益沖突等。組織學生討論解決沖突的方法，如溝通、協(xié)商、換位思考等。進行角色扮演活動，讓學生模擬沖突場景，運用所學方法解決沖突。課堂小結：總結解決沖突的方法，鼓勵學生在生活中正確對待沖突，友好解決問題。課后作業(yè)：讓學生回家后與家人交流，分享自己在課堂上學到的解決沖突的方法。

第二單元：做聰明的消費者第4課：買東西的學問教學目標讓學生了解購物的基本常識，學會選擇合適的商品。引導學生掌握購物的技巧，培養(yǎng)正確的消費觀念。教學重難點重點：掌握購物的基本常識和技巧，學會理性消費。難點：如何讓學生在實際購物中運用所學知識，避免盲目消費。教學方法：講授法、討論法、實踐活動法教學過程導入新課：展示一些商品的圖片，讓學生說一說自己想買什么，引出課題。講授新課：講解購物的基本常識，如看生產(chǎn)日期、保質期、質量標準等。組織學生討論購物的技巧，如比較價格、選擇正規(guī)商家等。開展"小小購物員"活動，讓學生模擬購物場景，運用所學知識進行購物。課堂小結：總結購物的常識和技巧，鼓勵學生做聰明的消費者。課后作業(yè)：讓學生回家后觀察家里的商品，記錄下商品的相關信息。

第5課：合理消費教學目標使學生理解合理消費的含義，知道要根據(jù)自己的實際需求進行消費。引導學生學會合理規(guī)劃零花錢，培養(yǎng)節(jié)約意識。教學重難點重點：認識合理消費的重要性，學會合理規(guī)劃零花錢。難點：如何讓學生在生活中真正做到合理消費，克服攀比心理。教學方法：講授法、討論法、案例分析法教學過程導入新課：展示一些學生過度消費或盲目攀比的案例，讓學生說一說自己的看法，引出課題。講授新課：講解合理消費的含義和重要性。組織學生討論如何合理規(guī)劃零花錢，如制定預算、按需購買等。分析一些不合理消費的案例，讓學生判斷對錯，并說明理由。課堂小結：強調合理消費的重要性，鼓勵學生學會合理規(guī)劃零花錢。課后作業(yè)：讓學生回家后制定一個一周的零花錢使用計劃。

第6課：有多少浪費本可避免教學目標讓學生了解生活中的浪費現(xiàn)象，認識到浪費的危害。引導學生樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。教學重難點重點：認識浪費的危害，培養(yǎng)節(jié)約意識。難點：如何讓學生在生活中自覺抵制浪費行為，從點滴做起。教學方法：講授法、討論法、實踐活動法教學過程導入新課：展示一些浪費食物、水電等的圖片或視頻，讓學生說一說自己的感受，引出課題。講授新課：講解生活中常見的浪費現(xiàn)象及其危害。組織學生討論如何避免浪費，如珍惜糧食、隨手關燈等。開展"節(jié)約小能手"活動，讓學生記錄自己一天中的節(jié)約行為。課堂小結：總結浪費的危害和節(jié)約的方法，鼓勵學生養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。課后作業(yè)：讓學生回家后與家人一起制定一份家庭節(jié)約計劃。

第三單元：美好生活哪里來第7課：我們的衣食之源教學目標讓學生了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本知識，知道農(nóng)業(yè)是我們衣食之源。引導學生尊重農(nóng)民的勞動，珍惜勞動成果。教學重難點重點：認識農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程。難點：如何讓學生感受農(nóng)民勞動的艱辛，培養(yǎng)尊重勞動的情感。教學方法：講授法、討論法、實地觀察法教學過程導入新課：展示一些農(nóng)產(chǎn)品和衣物的圖片，讓學生說一說它們是怎么來的，引出課題。講授新課：講解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的種類，如種植業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)等。介紹農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程，如播種、施肥、收獲等。組織學生到農(nóng)村或農(nóng)場實地觀察，感受農(nóng)民勞動的艱辛。課堂小結：總結農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，強調尊重農(nóng)民勞動的意義。課后作業(yè)：讓學生回家后幫父母做一些力所能及的農(nóng)活，體驗勞動的樂趣。

第8課：這些東西哪里來教學目標使學生了解工業(yè)生產(chǎn)的基本知識，知道工業(yè)與我們生活的密切關系。引導學生認識到不同行業(yè)的勞動者都在為社會做貢獻。教學重難點重點：了解工業(yè)生產(chǎn)的過程和特點，認識工業(yè)的重要性。難點：如何讓學生理解不同行業(yè)之間的相互依存關系。教學方法：講授法、討論法、參觀訪問法教學過程導入新課：展示一些工業(yè)產(chǎn)品的圖片，讓學生說一說自己知道這些產(chǎn)品是怎么生產(chǎn)出來的嗎，引出課題。講授新課：講解工業(yè)生產(chǎn)的主要部門，如制造業(yè)、采礦業(yè)等。介紹工業(yè)生產(chǎn)的流程，如設計、加工、組裝等。組織學生參觀工廠或訪問工人，了解工業(yè)生產(chǎn)的實際情況。課堂小結：總結工業(yè)生產(chǎn)的重要性，強調不同行業(yè)勞動者的貢獻。課后作業(yè)：讓學生回家后了解一種工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，并記錄下來。

第9課：生活離不開他們教學目標讓學生了解社會上不同行業(yè)的工作特點和作用，知道生活離不開各行各業(yè)的勞動者。引導學生尊重各行各業(yè)的勞動者，珍惜他們的勞動成果。教學重難點重點：認識不同行業(yè)勞動者的工作特點和價值，培養(yǎng)尊重勞動的意識。難點：如何讓學生理解勞動者之間相互服務、相互依存的關系。教學方法：講授法、討論法、角色扮演法教學過程導入新課：展示一些不同行業(yè)勞動者工作的圖片，讓學生說一說他們的工作是什么，引出課題。講授新課：介紹不同行業(yè)的工作特點和作用，如醫(yī)生治病、教師教書等。組織學生討論如果沒有這些勞動者，我們的生活會怎樣。進行角色扮演活動，讓學生分別扮演不同行業(yè)的勞動者，體驗他們的工作。課堂小結：總結不同行業(yè)勞動者的重要性，鼓勵學生尊重勞動者。課后作業(yè)：讓學生回家后為一位勞動者寫一封感謝信，表達自己對他們的敬意。

第四單元：感受家鄉(xiāng)文化關心家鄉(xiāng)發(fā)展第10課：我們當?shù)氐娘L俗教學目標讓學生了解當?shù)氐娘L俗習慣，感受家鄉(xiāng)文化的獨特魅力。引導學生尊重和傳承家鄉(xiāng)的風俗習慣。教學重難點重點：了解當?shù)仫L俗習慣的內(nèi)容和意義。難點：如何讓學生在現(xiàn)代社會中正確對待傳統(tǒng)風俗習慣的變化。教學方法：講授法、討論法、調查訪問法教學過程導入新課：展示一些具有當?shù)靥厣娘L俗習慣圖片或視頻，讓學生說一說這是什么，引出課題。講授新課：介紹當?shù)氐囊恍┲饕L俗習慣，如節(jié)日習俗、婚喪嫁娶習俗等。講解風俗習慣的由來和意義。組織學生開展調查訪問，了解長輩對風俗習慣的看法和感受。課堂小結：總結當?shù)仫L俗習慣的特點和價值，鼓勵學生傳承家鄉(xiāng)文化。課后作業(yè)：讓學生回家后向家人了解更多關于家鄉(xiāng)風俗習慣的故事，并記錄下來。

第11課：多姿多彩的民間藝術教學目標讓學生了解民間藝術的種類和特點，感受民間藝術的美。引導學生傳承和保護民間藝術。教學重難點重點：認識民間藝術的多樣性和獨特魅力。難點：如何讓學生在生活中積極參與民間藝術的傳承和保護。教學方法：講授法、討論法、欣賞法教學過程導入新課：展示一些民間藝術作品，如剪紙、刺繡、戲曲等，讓學生說一說自己的感受，引出課題。講授新課：介紹民間藝術的種類，如民間文學、民間音樂、民間舞蹈等。講解民間藝術的特點和價值。組織學生欣賞一些民間藝術表演或作品，感受民間藝術的美。課堂小結：總結民間藝術的魅力，鼓勵學生傳承和保護民間藝術。課后作業(yè)：讓學生回家后收集一件民間藝術作品，并向家人介紹它的特點。

第12課：家鄉(xiāng)的喜與憂教學目標讓學生了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，感受家鄉(xiāng)的進步。引導學生關注家鄉(xiāng)的問題，為家鄉(xiāng)的發(fā)展出謀劃策。教學重難點重點：認識家鄉(xiāng)的發(fā)展成就和面臨的問題。難點：如何培養(yǎng)學生關心家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)的情感，增強學生的責任感。教學方法：講授法、討論法、調查研究法教學過程導入新課：展示一些家鄉(xiāng)過去和現(xiàn)在的對比圖片，讓學生說一說家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化，引出課題。講授新課：介紹家鄉(xiāng)在經(jīng)濟、文化、環(huán)境等方面的發(fā)展成就。分析家鄉(xiāng)面臨的問題，如環(huán)境污染、交通擁堵等。組織學生開展調查研究，了解家鄉(xiāng)發(fā)展中存在的其他問題，并提出自己的建議。課堂小結：總結家鄉(xiāng)的喜與憂，鼓勵學生為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻自己的力量。課后作業(yè)：讓學生回家后將自己對家鄉(xiāng)發(fā)展的建議寫成一封信，寄給當?shù)卣嚓P部門。

七、教學評價1.課堂表現(xiàn)評價：觀察學生在課堂上