心存感恩與愛同行主題班會活動方案?一、班會主題心存感恩，與愛同行

二、班會目的1.讓學(xué)生了解感恩的含義，明白感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。2.通過活動，引導(dǎo)學(xué)生感受父母、老師、同學(xué)等身邊人對自己的關(guān)愛，激發(fā)學(xué)生感恩之情。3.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和愛心，使學(xué)生學(xué)會用實(shí)際行動表達(dá)感恩，在生活中踐行感恩，與愛同行。

三、班會時間[具體時間]

四、班會地點(diǎn)[詳細(xì)地點(diǎn)]

五、參與人員[班級名稱]全體學(xué)生

六、班會準(zhǔn)備1.提前宣傳利用班級公告欄、微信群等渠道，提前一周向?qū)W生宣傳本次班會的主題、目的和大致流程，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。制作并張貼精美的海報，展示班會主題及一些溫馨的感恩話語，營造感恩氛圍。2.收集資料收集關(guān)于感恩的故事、圖片、視頻等資料，用于班會中的展示和分享環(huán)節(jié)，增強(qiáng)教育效果。準(zhǔn)備一些與感恩相關(guān)的歌曲，如《感恩的心》《父親》《母親》等，用于班會過程中的背景音樂。3.準(zhǔn)備道具購買制作感恩卡片所需的材料，如彩色卡紙、彩筆、剪刀、膠水等，供學(xué)生制作感恩卡片。準(zhǔn)備一些鮮花，用于獻(xiàn)給老師和父母代表。制作抽獎箱，準(zhǔn)備抽獎紙條。4.安排人員確定主持人兩名，負(fù)責(zé)班會的開場、串場和結(jié)束語，引導(dǎo)整個班會流程順利進(jìn)行。安排攝影人員，負(fù)責(zé)記錄班會過程中的精彩瞬間，為班會留下珍貴資料。挑選學(xué)生代表，提前準(zhǔn)備好發(fā)言內(nèi)容，在班會上分享自己的感恩故事和心得體會。5.場地布置在教室四周懸掛彩色氣球、拉花等裝飾品，營造溫馨、歡快的氛圍。在教室前方設(shè)置一個展示區(qū)，用于展示收集到的感恩資料、學(xué)生制作的感恩卡片等。擺放桌椅，確保學(xué)生就座舒適，便于參與班會活動。

七、班會流程

開場致辭（5分鐘）主持人開場，介紹本次班會的主題"心存感恩，與愛同行"，闡述感恩的重要意義，宣布班會開始。

感恩故事分享（15分鐘）1.主持人講述一個感恩的故事，如"小羊跪乳"的故事：小羊?yàn)榱藞蟠鹉秆虻酿B(yǎng)育之恩，每次吃奶都是跪著的。它知道，是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之情。通過這個故事，引出感恩的話題，讓學(xué)生初步感受感恩的情感。2.邀請幾位學(xué)生分享自己收集到的感恩故事，可以是身邊發(fā)生的真實(shí)故事，也可以是從書籍、網(wǎng)絡(luò)上看到的故事。鼓勵學(xué)生聲情并茂地講述，其他學(xué)生認(rèn)真傾聽，從中體會感恩的力量。

感恩圖片展示（10分鐘）1.播放精心制作的感恩圖片幻燈片，展示父母辛勤勞作的身影、老師耐心輔導(dǎo)學(xué)生的場景、同學(xué)之間相互幫助的畫面等。2.每展示一張圖片，主持人進(jìn)行簡要解說，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片中的細(xì)節(jié)，感受其中蘊(yùn)含的關(guān)愛與付出，讓學(xué)生更直觀地認(rèn)識到身邊的人在默默地為自己奉獻(xiàn)。

感恩視頻播放（10分鐘）播放一段感人的感恩視頻，視頻內(nèi)容可以是關(guān)于父母養(yǎng)育之恩的回顧，也可以是社會各界感恩奉獻(xiàn)的事跡。讓學(xué)生在觀看視頻的過程中，心靈受到觸動，進(jìn)一步激發(fā)他們內(nèi)心的感恩之情。

感恩討論環(huán)節(jié)（15分鐘）1.主持人提出一些問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論：你覺得在生活中，哪些人對你的幫助最大？你想對他們說些什么？你有沒有做過讓父母、老師或同學(xué)感動的事情？當(dāng)你接受別人的幫助時，你是如何表達(dá)感激之情的？以后你打算怎么做？2.將學(xué)生分成小組，圍繞這些問題展開討論，每個小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言。小組討論過程中，主持人巡視各小組，鼓勵學(xué)生積極交流，分享自己的真實(shí)想法。

感恩歌曲演唱（5分鐘）全體學(xué)生起立，共同演唱感恩歌曲《感恩的心》。在演唱過程中，主持人引導(dǎo)學(xué)生跟著音樂的節(jié)奏輕輕晃動身體，用歌聲傳遞感恩之情，營造濃厚的感恩氛圍。

感恩行動計(jì)劃制定（15分鐘）1.發(fā)放紙張，讓學(xué)生靜下心來，認(rèn)真思考并寫下自己近期想要實(shí)施的感恩行動計(jì)劃。行動計(jì)劃可以包括為父母做一件力所能及的家務(wù)事（如洗碗、掃地、給父母捶背等）、為老師送一份小禮物或?qū)懸环庑疟磉_(dá)感謝、幫助同學(xué)解決一個學(xué)習(xí)或生活上的困難等。2.邀請幾位學(xué)生上臺分享自己的感恩行動計(jì)劃，接受其他同學(xué)的監(jiān)督和鼓勵。主持人對學(xué)生的計(jì)劃進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)感恩不僅要有心，更要有實(shí)際行動。

感恩卡片制作（20分鐘）1.為每位學(xué)生分發(fā)制作感恩卡片所需的材料，讓學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力，制作一張感恩卡片。2.學(xué)生可以在卡片上寫下對父母、老師、同學(xué)或其他幫助過自己的人的感恩話語，也可以畫上精美的圖案。3.鼓勵學(xué)生用心制作，將自己內(nèi)心深處的感恩之情融入到卡片中。制作完成后，學(xué)生可以自愿上臺展示自己的感恩卡片，并分享制作卡片的初衷和想要表達(dá)的感恩之情。

感恩抽獎環(huán)節(jié)（10分鐘）1.準(zhǔn)備一些寫有感恩話語或小獎品名稱的抽獎紙條，放入抽獎箱中。2.邀請學(xué)生上臺抽獎，每次抽出一名學(xué)生，中獎?wù)呖梢赃x擇抽取一張感恩話語紙條，大聲朗讀出來，與大家分享這份溫暖的感恩之情；也可以選擇直接領(lǐng)取一份小獎品，如一支筆、一本筆記本等。3.抽獎過程中，主持人可以適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表對抽到的感恩話語的感悟，進(jìn)一步強(qiáng)化感恩教育。

感恩獻(xiàn)給老師和父母代表（10分鐘）1.主持人邀請幾位學(xué)生代表手捧鮮花，走向老師和事先邀請好的父母代表，向他們鞠躬敬禮，并獻(xiàn)上鮮花和自己制作的感恩卡片，表達(dá)對老師和父母的感恩之情。2.老師和父母代表接受學(xué)生的感恩，并發(fā)表簡短的感言，表達(dá)對學(xué)生的期望和祝福，鼓勵學(xué)生在今后的生活中繼續(xù)踐行感恩。

班會總結(jié)（5分鐘）主持人對本次班會進(jìn)行總結(jié)，回顧班會的主要內(nèi)容和精彩瞬間，再次強(qiáng)調(diào)感恩的重要性。鼓勵學(xué)生將感恩之心化作實(shí)際行動，在日常生活中關(guān)心他人、尊重他人、幫助他人，與愛同行，讓生活充滿溫暖和陽光。宣布班會結(jié)束。

八、班會延伸1.在班級設(shè)立"感恩行動記錄墻"，讓學(xué)生將自己實(shí)施的感恩行動記錄下來，貼在墻上。定期組織學(xué)生進(jìn)行交流分享，互相鼓勵，共同進(jìn)步。2.開展"感恩之星"評選活動，每周評選出在感恩行動方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，給予表揚(yáng)和獎勵，激勵更多學(xué)生積極踐行感恩。3.要求學(xué)生寫一篇關(guān)于本次班會的心得體會，進(jìn)一步深化對感恩的認(rèn)識和理解，并將感恩之情內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。

九、注意事項(xiàng)1.班會過程中，要關(guān)注學(xué)生的情緒變化，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論和活動，避免出現(xiàn)冷場或混亂的情況。2.強(qiáng)調(diào)活動的紀(jì)律性，要求學(xué)生認(rèn)真傾聽他人發(fā)言，尊重他人的觀點(diǎn)和感受，保持良好的課堂秩序。3.對于學(xué)生的發(fā)言和表現(xiàn)，要及時給予肯定和鼓勵，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和參與熱情。4.注意時間的把控，確保各個環(huán)節(jié)按照預(yù)定計(jì)劃順利進(jìn)行，不拖延時